高考一轮课程生物 全国通用版 物质出入细胞的方式教案Word文档下载推荐.docx

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B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流

C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行

D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

4.核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。

下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。

有关说法正确的是（　　）

A．不同类型的细胞中核孔数量都相同

B．离子和小分子物质都不能通过核孔

C．大分子物质进出核孔不需要载体蛋白协助

D．蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核

5.图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。

据图回答下列问题：

（1）图甲所示结构为____________结构。

图甲中1所示的结构由____________层磷脂分子构成。

（2）图甲中2所示结构是____________。

单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目____________（填“多”、“少”或“相同”）。

（3）细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是____________（用图甲中数字表示）。

（4）图乙中①控制②的合成，①是____________分子，鉴定②的试剂为____________。

（5）图乙④转化成③发生在细胞有丝分裂的____________期。

遗传物质呈④状态时，不能发生DNA分子转录的原因是________________。

（6）图乙中①在动物细胞中除了在④上，还分布在________________中。

【答案】1.D2.B3．D4.C

5.

（1）细胞核的亚显微　4　

（2）核孔　多　（3）1、4　（4）DNA　双缩脲试剂

（5）末　染色体高度螺旋化，DNA不能解旋　（6）线粒体

二、温故知新夯实基础

考点一　物质跨膜运输的实例

1．渗透作用

（1）概念：

指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散过程。

（2）渗透作用产生的条件：

一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。

2．动、植物细胞的吸水和失水

（1）动物细胞的吸水和失水

②现象

a．外界溶液浓度<

细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。

b．外界溶液浓度>

细胞质浓度⇒细胞失水皱缩。

c．外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡。

知识延伸　半透膜与选择透过性膜的比较

①区别：

半透膜是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小；

选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。

细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。

②共性：

都允许水分子自由通过，而不允许生物大分子物质通过。

（2）植物细胞的吸水和失水（以成熟植物细胞为例）

①原理

a．当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离现象。

b．将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞就吸水，发生质壁分离复原现象。

3．物质跨膜运输的其他实例

（1）植物对无机盐离子的吸收

①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。

②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。

（2）人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是逆（填“逆”或“顺”）浓度梯度进行的。

（3）不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异性。

1．渗透作用原理的应用

（1）验证渗透作用发生的条件

（2）比较不同溶液浓度的大小

比较项目

漏斗内

烧杯内

溶液浓度

M

N

现象及结论

①若漏斗内液面上升，则M>

②若漏斗内液面不变，则M＝N

③若漏斗内液面下降，则M<

（3）探究物质能否通过半透膜的方法（以碘和淀粉为例）

烧杯内盛

淀粉溶液

漏斗内盛碘液

结论

变蓝

不变蓝

碘能通过半透膜，而淀粉不能

淀粉能通过半透膜，而碘不能

淀粉和碘都能通过半透膜

淀粉和碘都不能通过半透膜

2.成熟植物细胞和外界溶液形成的渗透系统与渗透作用模型的比较

项目

渗透作用模型

植物细胞与外界溶液形成的渗透系统

图解

基本

条件

半透膜、浓度差

原生质层——选择透过性膜；

浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差

原理

水分子通过半透膜的扩散作用　

水分子通过原生质层在细胞液与外界溶液之间发生扩散

水扩散

总趋势

低浓度溶液→高浓度溶液

考点二　物质出入细胞的方式及影响因素

1．物质出入细胞的方式（连线）

2．影响物质跨膜运输因素的分析

（1）浓度差对物质跨膜运输的影响

浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。

自由扩散中，浓度差越大，运输速率越大；

协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受载体数量的限制。

（2）载体蛋白数量对跨膜运输的影响

载体蛋白主要影响协助扩散和主动运输。

其他条件适宜的情况下，载体蛋白数量越多，运输速率越大。

自由扩散不受载体蛋白数量的影响。

（3）氧气含量对跨膜运输的影响

通过影响细胞的呼吸进而影响主动运输的速率。

①P点时：

无氧呼吸为物质的吸收提供能量。

②PQ段：

随着氧气含量的增加，有氧呼吸产生的能量越多，主动运输的速率越大。

③Q点以后：

当氧气含量达到一定程度后，受载体蛋白数量以及其他限制因素的影响，运输速率不再增加。

（4）温度

考点三　观察植物细胞的质壁分离和复原

1．实验原理

（1）成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

（2）细胞液具有一定的浓度，细胞能渗透吸水和失水。

（3）原生质层比细胞壁的伸缩性大。

2．实验步骤

3．现象与结论

特别提醒　

（1）本实验存在两组对照实验

（2）质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间的是浓度降低的外界溶液。

这是由于细胞壁是全透性的且有水分子通过原生质层渗出来。

1．不同外界溶液中植物细胞的变化分析

将植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中，原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积随时间变化如图，分析如下：

（1）A曲线表示细胞在蒸馏水中：

细胞略膨胀，但是由于细胞壁的存在，原生质体的体积不能无限膨胀。

（2）B曲线表示细胞在0.5mol/L的尿素溶液中：

细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于尿素能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；

KNO3、甘油、乙二醇等溶液中也可发生质壁分离后自动复原现象。

（3）C表示细胞在0.3mol/L的蔗糖溶液中：

蔗糖不能进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。

2．质壁分离和复原实验的拓展应用

（1）判断成熟植物细胞的死活

（2）测定细胞液浓度范围

（3）比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度

（4）鉴别不同种类的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）

三、典例剖析思维拓展

考点一物质跨膜运输的实例

例1某同学设计的渗透装置实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水。

图中猪膀胱膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶（微量）。

有关该实验描述正确的是（　　）

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降，最后保持内外液面基本相平

C．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变

D．加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖

【答案】B

【解析】长颈漏斗中开始有蔗糖溶液，渗透压较高，液面上升，加酶后蔗糖在蔗糖酶的作用下分解为葡萄糖和果糖，溶质分子数目增多，渗透压更高，液面继续上升，但是单糖分子可以通过半透膜进入烧杯中，漏斗内液面下降，最终漏斗内外液面基本相平，B项正确。

【易错点】液面持续上升

【方法点拨】由于猪膀胱膜有选择透过性，终漏斗内外液面基本相平。

例2将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。

下列叙述错误的是（　　）

A．图中所示细胞内液的渗透压，a组的比b组的高

B．浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量

C．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，则其细胞可能会皱缩后恢复原状

D．上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较：

c>

b>

a

【答案】D

【解析】根据图中信息，a组细胞基本可以维持原状，b组细胞吸水膨胀，c组细胞失水皱缩；

与a组相比，b组细胞吸水，细胞内液渗透压降低；

向a组烧杯中加入少量葡萄糖后，刚开始外界溶液渗透压大于细胞内液渗透压，细胞失水皱缩，后来葡萄糖通过协助扩散方式进入细胞内，造成细胞内液渗透压大于外界溶液，细胞吸水恢复原状；

细胞形态的改变是细胞通过渗透作用失水或吸水造成的，不消耗ATP。

【易错点】细胞的失水与吸水

【方法点拨】细胞的失水与吸水与细胞液内外浓度差有关。

例1主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。

如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（　　）

A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输

B．Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输

C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随

D．Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输

【答案】A

【解析】由图可知，葡萄糖从肠腔逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，属于主动运输，需消耗能量，A项错误；

Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是逆浓度梯度进行的，且需要载体蛋白协助并需要消耗ATP，属于主动运输，B项正确；

从图示可看出，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞共用一个载体，C项正确；

Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散，葡萄糖从小肠上皮细胞进入组织液的方式也是协助扩散，均为被动运输，D项正确。

【易错点】协助扩散与主动运输

【方法点拨】协助扩散为顺浓度梯度，需要载体但不消耗能量，主动运输为逆浓度梯度，需要载体且消耗能量。

例2将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。

一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。

关于这一实验现象，下列说法错误的是（　　）

A．给营养液通入空气有利于该植物的生长

B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散

C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗

D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收

【解析】由题目给出的信息“甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的”，说明根对a离子的吸收过程属于主动运输，主动运输需要能量和载体，B项错误、C项正确；

给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于根对a离子的吸收，有利于该植物的生长，A、D项正确。

【易错点】自由扩散、协助扩散与主动运输

【方法点拨】自由扩散、协助扩散为顺浓度梯度，协助扩散需要载体但不消耗能量，主动运输需要载体且消耗能量。

例1探究植物细胞的吸水和失水选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞而不选择内表皮细胞进行实验，其主要原因是（　　）

A．外表皮细胞中有中央大液泡，而内表皮细胞中没有

B．外表皮细胞能发生渗透作用，而内表皮细胞不能

C．外表皮细胞的细胞液中含有紫色的色素，而内表皮细胞中没有

D．外表皮细胞比内表皮细胞更容易发生质壁分离

【答案】C

【解析】紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，而内表皮细胞中没有，C项正确。

【易错点】实验材料的选取

【方法点拨】紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素而内表皮细胞中没有。

例2将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示的细胞中（　　）

A．区域①扩大，区域②紫色变浅

B．区域①缩小，区域②紫色加深

C．区域①扩大，区域②紫色不变

D．区域①缩小，区域②紫色变浅

【解析】发生质壁分离的细胞用清水引流，使其处于清水中，由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离后的复原，所以图示中区域①缩小，区域②紫色变浅。

【易错点】质壁分离①的液体成分易判断错误

【方法点拨】由于细胞壁具有全透性，①的液体为细胞外液（30%蔗糖溶液）。

四、举一反三成果巩固

1.成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。

某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲漏斗内液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中处于的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。

下列相关叙述中错误的是（　　）

A．由图甲中漏斗内液面上升可知，实验开始时b侧液体浓度大于a侧

B．由图乙可知，图甲中漏斗内溶液的吸水速率在下降

C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤

D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离

【解析】图甲漏斗内液面上升，说明实验开始时b侧液体浓度高于a侧，A项正确；

随漏斗内液面上升，半透膜（c）两侧的浓度差越来越小，故漏斗内溶液的吸水速率在下降，B项正确；

图丙中细胞膜③、液泡膜⑤及两者之间的细胞质④相当于半透膜，C项正确；

把图丙细胞放在清水中，会发生质壁分离复原，D项错误。

2.某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。

实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（　　）

【解析】仔细观察图示，长颈漏斗内为蔗糖溶液，实验开始后长颈漏斗内部液面将上升，由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大，所以液面上升速率较大。

随着液面高度的增大，液柱抑制水分渗入的作用力逐渐增大，当与浓度差促进水分渗入的作用力达到平衡时，液面不再上升。

此时，水分子通过半透膜的渗入与渗出达到平衡。

3.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

浓度（mol/L）

0.15

0.2

0.25

0.3

质壁分离状况

不分离

刚分离

显著

他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是（　　）

A．≥0.2　　　　　B．≤0.2C．<

0.2D．0.15<

土壤溶液<

【解析】由表格信息知，该植物细胞液浓度约为0.2mol/L，该植物要能在乙地生长，则必须保证能正常吸水，即土壤溶液浓度小于细胞液浓度。

1.下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是（　　）

A．温度只影响图中②和③过程的速率

B．吞噬细胞通过④过程吞噬病原体

C．小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①

D．生长素极性运输进入细胞的方式是③

【解析】图中的①～④过程分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞作用。

温度影响分子的运动速率，影响膜的流动性，图中①②③④四种运输方式都会受到影响，A项错误；

④过程属于胞吞作用，吞噬细胞通过④过程吞噬病原体，B项正确；

乙醇进入细胞的方式是自由扩散，小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①，C项正确；

生长素极性运输进入细胞的方式是主动运输，是③的运输方式，D项正确。

2.如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速率的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．该物质进入细胞的方式是自由扩散

B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合

C．该物质可能是水或甘油

D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

【解析】据图分析，在一定范围内随着物质浓度增加该物质运输速率增加，当物质浓度达到一定值时，物质运输速率不再增加，说明受到载体数量的限制，故该物质运输方式为协助扩散或主动运输，A项错误；

协助扩散的特点是需要载体，不需要能量，主动运输的特点是需要载体和能量，B项正确；

水和甘油通过自由扩散进入细胞膜，C项错误；

协助扩散是从高浓度向低浓度运输，主动运输是从低浓度向高浓度运输，D项错误。

3.用呼吸抑制剂处理人体红细胞，下列物质吸收量显著减少的一组是（　　）

【解析】氨基酸进入红细胞是主动运输，其吸收需要细胞呼吸提供的能量和载体蛋白，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，与能量无关，A项错误；

氨基酸和K＋的运输方式都是主动运输，能量降低会使其吸收速率下降，B项正确；

O2、H2O、甘油和脂肪酸的运输方式都是自由扩散，抑制细胞呼吸对它们的吸收没有影响，C、D项错误。

1.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（　　）

A．将装片放在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B．在盖玻片一侧滴加清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C．用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞，均能观察到质壁分离现象

D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能

【解析】观察细胞质壁分离实验中用的是活细胞，因此不能放在酒精灯上加热；

在盖玻片一侧滴加清水，细胞吸水膨胀，但由于植物细胞有细胞壁，所以不会破裂；

用蔗糖溶液处理细胞时，如果浓度过低不发生质壁分离，如果浓度过高，细胞会失水过多而死亡；

当质壁分离不能复原时，细胞已经死亡，不具有正常生理功能。

2.某学生将2.5%的尿滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。

2h后打算再次观察时却发现理想的视野找不到了。

原因是（　　）

A．错拿了对照样品

B．时间过长，细胞壁也收缩了

C．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞

D．2h前观察到的现象是假象

【解析】将2.5%的尿滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，植物细胞发生质壁分离，原因是尿液浓度大于细胞液浓度。

2h后视野中找不到质壁分离的细胞了，是因为尿液中尿素等溶质颗粒缓慢被细胞吸收，导致细胞液浓度逐渐增大，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，水分再度进入细胞，使细胞自动发生了质壁分离复原。

3.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（　　）

A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的

C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

【解析】由题意可知，离子通过离子泵进行跨膜运输需要消耗能量，而协助扩散不需要消耗能量，故A项错误；

消耗能量的物质跨膜运输一般是逆浓度梯度进行的，故B项错误；

动物一氧化碳中毒会影响红细胞运输氧，进而影响有氧呼吸，影响ATP的合成，从而降低离子泵跨膜运输离子的速率，故C项正确；

离子泵是一种蛋白质，因此加入蛋白质变性剂会破坏离子泵的结构，进而降低离子泵跨膜运输离子的速率，故D项错误。

五、分层训练能力进阶

【基础达标】

1.如图所示，容器甲中含0.02mol·

L－1蔗糖，0.03mol·

L－1尿素；

容器乙中含0.01mol·

L－1蔗糖，0.05mol·

L－1尿素。

甲、乙间隔一层半透膜。

第一种情况：

半透膜只允许水分子通过；

第二种情况：

半透膜允许水分子和尿素分子通过。

当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是（　　）

A．一样高，甲高于乙B．乙高于甲，不能确定

C．乙高于甲，甲高于乙D．一样高，不能确定

【解析】第一种情况：

半透膜只允许水分子通过，则甲溶液中总的物质的量浓度为0.05mol·

L－1，乙溶液中总的物质的量浓度为0.06mol·

L－1，乙溶液的渗透压高于甲的，故最终乙液面高于甲液面。

半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但是甲溶液中的蔗糖浓度大于乙的，故最终甲液面高于乙液面。

2.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（　　）

A．被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质

B．血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜

C．胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程

D．mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用

【解析】小分子物质神经递质也是通过胞吐分泌的，A项错误；

血浆中的氧进入红细胞只需穿过红细胞膜一层生物膜，B项错误；

mRNA通过核孔从细胞核到细胞质，不属于胞吐过程，D项错误。

3.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又复原，直接参与此生理过程的细胞器是（　　）

A．叶绿体、内质网B．液泡、线粒体

C．核糖体、高尔基体D．细胞膜、液泡膜

【解析】洋葱表皮细胞先质壁分离是因为KNO3溶液浓度大于细胞液浓度，故细胞失水，与此相关的细胞器主要是液泡；

之后又发生质壁分离复原，是因为细胞通过主动运输吸收K＋和NO使细胞液浓度增大，细胞吸水，主动运输的进行需要载体和能量，能量由线粒体提供。

4.下列有关物质输入或输出细胞的叙述，正确的是（　　）

A．新生儿的小肠上皮细胞可通过胞吞的方式吸收母乳中的抗体，该方式跨膜层数为0

B．果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收蔗糖的结果

C．葡萄糖进入人体不同细胞的方式有差异，并不是都需要载体蛋白的协助

D．人成熟红细胞中的Na＋浓度只有血浆的六分之一，是主动运输的结果，这一过程与线粒体有关

【解析】胞吞或胞吐过程中物质跨膜层数为0，A项正确；

果脯在腌制过程中细胞因外界溶液浓度过高脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞，B项错误；

葡萄糖通过协助扩散或主动运输进入细胞，两种方式都需要载体蛋白的协助，C项错误；

人成熟红细胞内无线粒体，D项错误。

5.取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如下图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态。

据图回答：

（1）用一定浓度的X溶液处理临时装片A，得到如图C所示的结果，据图判断物质X进入细胞的方式应该为____________。

（2）据图C推测在整个实验过程中，图B所示细胞发生的形态变化是___________