功能室各类管理员岗位职责文档格式.docx

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上林县教育局

音乐教室管理员岗位职责

一、忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐室规章制度，负责音乐室的管理和使用。

二、按课程标准和学校教学计划，协助教师开齐开足音乐课上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。

三、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。

四、建立和健全业务档案管理制度，音乐室使用情况要有记录。

五、保持室内整洁、通风、干燥、教育学生养成良好的学习和生活习惯。

六、增强安全防范意识，注意防火、防盗窃。

上林县教育局

美术教室管理员岗位职责

一、忠于职守，严于律己，严格执行学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。

二、按课程标准和学校教学计划，协助教师开齐开足美术课，上好美术课，充分发挥美术设备的教学作用。

三、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证美术器材性能良好。

四、建立和健全业务档案管理制度，美术室使用情况要有记录。

体育器材室管理员岗位职责

一、忠于职守，尽职尽责，做好保障教学工作。

二、新购（增）器材要检查数量、质量，及时登记入库，后使用。

三、建立器材使用登记制度，严格领用、出借手续，归还要及时，越期未还的要追回，并查明原因。

器材归还时一定要清点好数量。

查看性能有无异常现象。

四、器材要摆放整齐，经常清点，使用后要做到清洁入库。

五、健全帐目，做到帐物相符，发现丢失及时上报，报损、报废手续要完善及时。

六、器材室每天打扫，经常通风，及时做好器材的清理工作，补修工作。

七、禁止闲杂人员入室，进入室内不得吸烟，乱动器材，带进污染物等。

八、服从学校管理，及时积极主动完成学校安排其他任务。

XX仪器室管理员岗位职责

（说明：

仪器室通用）

一、仪器管理员应具备高度的事业心，责任感，要热爱本职，爱护仪器。

全部仪器要统一编号造册，为教学服务。

二、仪器管理员要钻研业务，熟悉各种仪器的性能、作用、使用方法、保管方法，会简单地维修仪器。

三、对于贵重的仪器和化学药品，应统一分类，分别存放。

四、凡需要使用仪器的教师，在使用前要办理登记手续，用后随即完好归还。

五、凡借出仪器，不按时归还的，管理人员应主动催交，对于丢失或损坏的，要追究使用者的责任。

六、管理人员要定期对仪器进行检查，对使用期限已到或化学药品过期、腐烂变质的标本，以及自然损坏的仪器，除登记造册外，并上报学校，以便及时处理，及时添置。

七、凡外校借用仪器时，需经主管领导同意签字，方能借出。

XX实验室管理员岗位职责

实验室通用）

一、熟悉实验科目课程标准和教材内容，掌握有关年级、班级的教学进度,主动配合学科教师准备好课堂演示实验和学生分组实验。

二、掌握各有关实验的目的、要领和操作步骤，熟悉各有关仪器、药品、试剂的性能和使用方法，协助教师并指导学生完成实验。

三、管理好各种仪器、药品、试剂，要分类登记编号造册建帐，区别性能按规定妥善保管，易燃、剧毒药品必须按规定单独保管，一般每学期末清理一次，如有损坏，要上报注销。

四、熟悉各类仪器的保养和一般仪器的维修，保持仪器设备的完好率在90%以上，并注意节约药品、试剂。

五、按照教学需要和学校实验经费的开支计划，定期提出添置仪器、药品、试剂的计划，并协助进购。

六、经常保持实验室和药品室整齐清洁，并做好防火、防盗、防尘、防锈等防范工作，特别是做好易燃、剧毒等危险药品的保管，保护学校财产和人员安全，做好废液、废玻璃器皿的处理工作。

七、配合教师教育学生遵守实验室规则，确保仪器、药品和人身安全。

保健室管理员岗位职责

一、认真贯彻落实上级有关文件精神，积极做好学校卫生保健工作。

当好校长卫生工作的参谋，定期向分管校长汇报工作。

二、根据学校工作计划，结合实际，认真制定全年（学期）卫生保健工作计划，并做好全年（学期）卫生保健工作总结。

三、定期对全校学生进行卫生保健知识讲座。

四、做好师生心理咨询工作，积极进行心理健康课题研究，建立健全心理健康档案。

五、做好常见病、多发病等预防、接种防疫的组织工作，预防传染病的发生，及时采取有效措施，控制传染病的蔓延，保护好学生的视力。

六、积极组织学生参加健康检查、监测，建立学生健康档案，做好统计分析，并按时上报有关部门。

七、坚持对环境卫生、教学卫生、饮食卫生、体育卫生、劳动卫生和个人卫生进行检查指导和监督，及时向领导或有关部门提出改善意见。

八、做好学生小伤小病的简单诊治处理工作，积极做好校护和转诊工作，并做好记录。

九、抓好卫生保健室的建设与管理、组织学生开展有益活动。

上林县教育局

图书馆（室）管理人员岗位职责

一、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。

每学年根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划。

二、负责图书查重、验收、盖章、编号、登记录入等；

根据《中小学图书馆（室）规程》规定的藏书分类比例表对图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；

及时做好图书的上架、借阅工作；

认真做好图书馆（室）书刊的修补、装订等工作，便于读者使用。

三、注意调查研究，了解读者需求。

积极创造条件，做好新书推荐和阅读指导课工作，坚持“一切为了读者”的服务宗旨，熟悉馆藏结构，认真解答读者咨询。

四、积极开展图书馆学、目录学等有关图书馆工作理论和技术方法的学习、课题理论研究，努力提高自身的业务水平。

五、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好图书馆（室）的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保证图书馆（室）的安全和整洁。

六、管理人员工作变动，必须认真办理好交接手续。

广西壮族自治区教育厅

2014年8月

阅览室管理员岗位职责

一、配合课堂教学及课外活动，积极开展图书介绍。

二、负责图书杂志、报刊的采购、征订、管理工作，对各类新书及时登记，负责图书修补工作，建立健全阅览室各种账、册。

三、按时开放阅览室，负责维持阅览秩序，提高借还图书流通率，并做好统计，及时更换阅报栏报纸。

四、负责教育科研有关资料收集、保管、装订，建立重要资料的索引，负责教师阅览室管理。

五、严格执行图书馆、阅览室的规章制度，对师生做好爱护图书及遵守借阅制度的宣传教育工作。

六、经常做好书架的归类整理及清洁卫生工作，月底、年终按要求装订好报刊杂志，平时做好防火、防尘、防蛀、防潮、防盗等安全保卫工作。

心理咨询室管理员岗位职责

一、热爱心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

二、尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通，建立平等、信赖的工作关系。

三、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。

坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。

四、明确自己工作性质，在自己的职责范围内开展工作。

心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案，如果发现无法帮助来访者应作好适当的转询建议。

五、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。

不得与当事人发生任何有经济利益的关系。

充分尊重和保护当事人的隐私，维护当事人的利益。

未经来访者许可，不泄露来访者秘密的信息。

六、做到按时上岗，使心理咨询工作制度化，规范化。

七、在咨询（辅导）活动中，应注意咨询关系有助于来访者心理成长，应尽量避免来访者对咨询（辅导）员的过分依赖。

八、在进行正规心理测试前，必须向来访者说明测试的内容和目的，并在测试结束后作出慎重的专业解释。

九、每次咨询（辅导）结束后，必须认真填写《心理咨询记录》，

未经许可不得将记录带出咨询室。

计算机（电教）室管理员岗位职责

一、学校电教管理员要把为教师服务作为自己的职责，急教师所急，想教师所想，为教学工作服务。

二、电教设备是学校的重要财产，管理员一定要认真管理好，严格执行借用登记，收发检查的手续，提高电教设备的作用率。

三、积极向教师宣传电教，向教师传授电教知识和技术，动员和吸引更多的教师运用电教手段进行教学。

四、每学期开学初负责向教研组介绍，推广新的电教教材，帮助教师选购、收录、复制各种电教教材及资料。

五、科学管理各种电教设备，建立健全电教设备各种账册登记，做到物帐相符，做好电教设备的防尘、防磁、防盗和维修保养工作，充分发挥电教设备的作用。

六、电教管理员要经常向分管领导汇报电教设备管理情况，并提出增添必要电教教学设备的建议。

七、电教管理员要加强电教理论和电教技术的学习，不断提高管理水平。

图书保管制度

1、对上级有关部门捐赠、配送、自购图书应及时验收登记，填写“图书登记簿”。

2、所订报刊应及时验收、盖章、登记后方可投入使用。

3、图书、报刊每周整理一次，破损图书及时修补。

4、过期报、刊，按月、季装订成册。

5、遗失图书，应赔还相同版本的图书，不能购得者按图书报刊原价两倍赔偿。

新书登记制度

1、本校图书室所有图书、报刊、光盘等文献资料一律实行登记制度。

2、依《图书登记簿》要求登记造册，建立书本式目录。

3、所有图书必需加盖×

×

学校藏书专用章。

4、每册书一张书标，书标贴在书背下方离书根二公分处。

师生借阅须知

1．本校师生有阅览和借阅图书的权利。

2．借阅图书须登记，每人每次可借3本。

3．每本书的借书期限为1个月，可续借。

4．借阅者要保管好图书，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱画。

5．过期不还，或损坏、丢失，要适当赔偿。