人教通用中考物理一轮复习第1章机械运动实战演练.docx

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人教通用中考物理一轮复习第1章机械运动实战演练

第一章机械运动实战演练

一、选择题:

1•关于测量,下面说法中正确的是()

A.选用更精密的测量仪器,就可以避免误差

B.多次测量取平均值可以消除误差

C.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度

D.使用测量工具时不能超过量程,否则有可能损坏测量工具

2.下列各物体中最接近8X10卩m的是()

A.—张课桌的长度B.—支粉笔的长度

C.一只文具盒的长度D.一只乒乓球的直径

3.下面关于刻度尺的使用,说法正确的是()

A.使用刻度尺前,没必要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值

B.没有零刻度线的刻度尺,不能用来测量物体

C.读数时,视线要与尺面垂直

D.测量时,刻度尺必须与被测物体的左端对齐

4.古诗词《浪淘沙》中写到:

“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎”,诗人描述

是运动的”是选用哪个物体作为参照物()

A.船B.山C.河岸D.树木

5.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示。

以下说法中正确的是(

A.所用刻度尺的分度值为1cm

B.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行

C.测得图中线圈的总长度为15cm

D.实验中需要数所绕铜丝的圈数

6.

由图象可

甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示。

知(

C.

以甲为参照物,乙向东运动D.以乙为参照物,甲向东运动

明追上小华,他们反向而跑,经过40秒相遇,若小明速度较快,则小明的速度是(

A.

6m/sB.5m/sC.4m/sD.8m/s

图中停表的示意图分别表示小车

10.如图所示为“测量物体运动的平均速度”的实验,

通过斜面ABC三点的时刻,B点是全程AC的中点。

小车从A点运动到C点的过程中,

以下说法正确的是(

A.以木块为参照物,小车是静止的

B.斜面坡度越陡越好,便于计时

C.小车在AB段运动所用时间与在BC段运动所用时间相等

D.小车在AC段的平均速度大于AB段的平均速度

A.相遇时两物体通过的路程均为100m

B.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动

C.甲的运动速度为10m/s

D.甲、乙是同时出发的

12.图是甲、乙两辆同时同地同方向运动小车的s-t图象,由图象可知()

A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动

B.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车长

C.经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等

D.经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等

二、填空题:

13.如图为某商场内的自动扶梯,若小明同学站在以1m/s速度匀速向上运行的自动扶

梯上,通过10m的路程,需s;若以扶手为参照物,他是的(填“静止”或

“运动”)。

高度是80;在用放大倍数为2X104倍的电子显微镜拍摄白鼠细胞结构的图片中,用

刻度尺测得该细胞核直径约1.6cm,则该细胞核的实际直径约m。

15.使用刻度尺之前,要观察、分度值及零刻度线在哪里。

如图,被测木块的

长度为cm.

16.如图所示是两种常见的计时工具,其中甲表叫,它的最小分度值是。

若在体育课上要测量400m跑的时间,应用表;若要观测一场电影的放映时间,应用

表。

17.小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红

为参照物,空气是向运动的,以地面为参照物,小红向行驶。

18.甲、乙两物体都做直线运动,通过的路程之比是3:

1,所用的时间之比是2:

3,

则甲、乙两物体运动的平均速度之比是。

19.汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间,一辆汽车在平直公路

上匀速行驶的过程中,若驾驶员发现前方70m处有障碍物,采取制动后,汽车行驶60m刚

好停在障碍物前,已知该驾驶员的反应时间为0.5s,则制动前汽车行驶速度为m/s,

由此,请你对安全驾车提一条合理建议:

20.暑假里,小明乘火车去游玩时,观察到他乘坐的火车共有12节车厢(包括火车头),

已知每节车厢长15m当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时,他测出自己通过隧道

的时间为80s,则该火车的长度为,该隧道长度为,火车完全通过隧道需要

的时间为。

21.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图

象可知:

若以乙车为参照物,则甲车,若以甲车为参照物,则丙车(以上两

空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”)。

22.某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长为0.980m,然后发现该米尺与标准尺

相比,此米尺的实际长度为1.002m,则桌边的实际长度是。

三、解答题:

23.小明家距学校3600m,他步行上学的平均速度约为1.2m/s.小明改骑自行车后,上

学时间平均少了38min。

求:

(1)小明步行上学所用的时间?

(2)小明骑自行车上学的平均速度是多少米/秒?

24.汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程?

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度?

25.小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径,她的实验步骤如下:

A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;

B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d

D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

(1)以上步骤中,没有必要的步骤是,错误的步骤是,还缺少的步骤

F是。

(2)实验步骤的合理顺序应是。

26•某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙丙三个位置及其对应时间的情形,

显示时间的格式是“时:

分:

秒”。

(1)本实验的实验原理为。

(2)小车从位置甲开始沿直线运动到位置丙为止,通过的距离是cm,

(3)小车从位置甲出发开始计时,至惟置乙时,所用时间如数字钟所示,小车从甲到

乙所用时间是。

(4)小车由甲至乙的平均速度为m/s,小车由乙至丙的平均速度为m/s。

27•小刚是班上有名的短跑运动员。

有一天,大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行

车速度更快的事争论起来,大家吵着要在操场上进行比赛。

正在这时,小玲说,如果比赛时

间足够长,我的速度肯定比小刚快;如果比赛的距离太短,我的速度可能比他的慢。

(1)小玲所指的速度是什么速度?

(2)请你设计一个比赛方案,来证明小玲判断的对错;

(3)如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛,这场速度的比较还能进行

吗?

(4)以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表,请你分析表中的数据,回答以下问题:

表1:

小刚跑步的成绩表

路程/m

10

20

50

80

120

160

200

240

300

400

时间/S

2.8

5.1

8.6

11

.5

18.8

30.3

45.2

58.5

82.5

122.5

表2:

小玲骑自行车的成绩表

路程/m

10

20

50

80

120

160

200

240

300

400

时间/S

5.0

7.5

10.0

15.0

26.0

34.2

42.0

50.0

62.0

82.0

1在400m全程中,小刚和小玲的平均速度分别是多少?

2从表中可以看出,至少在多少路程内,小刚的平均速度比小玲的平均速度大?

3从表中可以看出,至少在多少秒以后,小玲的平均速度比小刚的平均速度大?

4我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段。

问:

从起点开始,在哪一个

路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度?

参考答案

小明正好比小华多跑一周,即400米,则(v小明—v小华)X200s=400m

--①;同时出发,反向而跑,经过40秒相遇,则两人一共走的路程恰好是一周,即400

8.B9.D10.D11.C12.C

13.10静止

14.

米刻度尺cm8x10—7

15.

量程1.70

16.

停表1s停钟

17.

东西

18.9:

2

19.20不酒后开车

20.180m1600m89s

21.向后运动静止解析:

甲的图象是s—t图象,一条过原点的射线,路程和时间成

度不随时间的变化而变化,是一个定值,速度大小v乙=6m/s;丙的图象也是v—t图象,速

度不随时间的变化而变化,是一个定值,速度大小v丙=4m/s;由于甲、乙、丙三辆小车同时、

同地向同一方向运动,因此乙的速度大于甲的速度,以乙车为参照物,甲车向后运动;甲和

丙的速度相同,以甲车为参照物,丙车保持静止。

22.0.982m

S

23.因为v,所以小明步行上学所用的时间:

t

(2)小明骑自行车上学的时间:

12=t1—△t=3000s—2280s=720s,

小明骑自行车上学的平均速度:

S3600mL,v25m/s。

t2720s

S

24.

(1)由速度公式v得:

t

Si=viti=8m/sx500s=4000m.

(2)S2=V2t2=20m/sx100s=2000m,

则s=Si+S2=4000m+2000m=6000m

t=ti+t2=500s+100s=600s,

汽车在这次整个测试中的平均速度v=S=6000m=10m/s。

t600s

25.

(1)AC用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝直径

(2)DEBF

S

26.

(1)v=.

(2)90.00(3)2(4)0.130.16

t

27.

(1)平均速度;

(2)让小玲和小刚同时同地出发,观察他们在5s中的时间和5min

的时间内谁在前面即可;(3)可以,可以据他们运动的路程所需的时间的比值即速度进行比

较;(4)①在400m全程中,小刚和小玲的平均速度分别是3.27m/s、4.88m/s;

2从表中可以看出,至少在160m路程内,小刚的平均速度比小玲的平均速度大;

3从表中可以看出,至少在42秒以后,小玲的平均速度比小刚的平均速度大;

4从起点开始,在200m-240m路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度。

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