高中生社会实践3000字报告五篇文档格式.docx

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经过一段时间工作让我认识更多人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。

以前工作机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬。

与同事沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个団体中,人与人之间合力去做事,使其做事过程中更加融洽,更事半功倍。

别人给你意见,你要听取､耐心､虚心地接受。

二.在社会中要有自信。

自信不是麻木自夸,而是对自己能力做出肯定。

在多次接触顾客中,我明白了自信重要性。

你没有社会工作经验没有关系。

重要是你能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来,没有第1次又何来第二､第三次呢?

有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯心态。

开始放假时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。

自己觉得困难挺多,自己社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。

几次尝试就是为克服自己内心恐惧。

如哥哥所说“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人态度如何恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。

”其实有谁一生下来就什么都会,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理障碍,那一切都变得容易解决了。

战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键,如某个名人所说:

“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

”四.工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少项目。

高中是一个教育我､培养我､磨练我圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好锻炼基地,能将学校学知识联系于社会。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我途径。

亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好基础。

高中生社会实践3000字报告

（二）

通过这次社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上那份热情。

正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:

要创造自己事业,就必须付出加倍努力,凭着一个人对工作执,坚定信念会指引着他走向完美事业之路。

在实践这段时间里,我通过自己努力奋斗,体会到了工作中酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福。

因为我还在学习阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作难处和辛苦。

想起来,还是觉得自己现在还是不错了,能在这么好环境下读书,为以后工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。

是这一次社会实践给了我学习机会,同时也给了我一次记忆深刻经历。

在实践过程中,我认真､负责地做好每一件自己该做事,对自己产生,都得到了一个满意答案。

原本以为自己已经学会了一些基础知识就够用了,可到了实践时候才知道原来自己要学东西还有很多,以后自己要走路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决。

做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。

一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?

怕什么,风雨过后一定会有彩虹”。

于是,我便有着一个坚定信念,那就是克服自己在成长中困难,坚定不移地朝着自己奋斗目标前进。

我相信,自己明天将会更加美好!

关于高中生消费状况调查与思考

一.问题由来:

在经济飞速发展今天,人们金钱观,价值观,消费观发生了很大变化。

而在现实生活中,在校高中生几乎是纯粹消费者,我们每时每刻都在消费。

作为有创新意识与强烈求知欲当代高中生,我们很有兴趣知道,顺德高中生消费欲望,消费方向是什么?

影响因素又是什么?

他们理财能力怎么样?

围绕这一系列问题,我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况调查与思考”综合实践活动。

二.研究目与意义:

通过这次研究,一方面可以对当代顺德高中生消费状况与消费观念进行考察与反思,从而指出其中存在问题,并就问题寻求解决方法,帮助顺德高中生竖立正确消费观,端正消费行为。

另一方面,通过这次研究,可以培养我们组员互助合作精神,探究问题能力和实践能力,从而提高我们综合素质。

三.课题研究方法及途径:

1.研究方法:

问卷调查法､小组讨论法､采访法;

2.途径:

上网､到图书馆查找资料,采访,问卷调查。

四.研究步骤:

确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计数据,分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告

五.研究过程:

1.准备工作:

在老师指导下,先确定课题研究方法及步骤,制定活动计划,确定要开展活动,并合理地分工,做好准备工作;

2.研究阶段:

①查找资料:

主要通过上网查找资料,对资料进行一定分析,以此对当代高中生消费观念有初步了解,以便更好地开展研究工作;

②问卷调查:

根据查找到资料,结合我们自身消费实际情况,经导师指导和小组讨论,挑选20道有代表性问题制作成调查问卷,并对顺德各镇部分高中生进行调查,统计百分比。

③个人采访:

在校内选取个别有代表性同学进行个人专访,了解他们消费状况及消费观念;

④讨论,分析调查结果,得出相关结论;

⑤就发现问题与导师进行商讨,提出解决问题方法。

六.研究结果:

⑴问卷调查结果分析:

A.我们在调查中发现,大部分同学消费比较理智,有76.6%同学认为钱该花就花,16%同学认为应尽量节俭,只有约7.4%同学选择了有钱尽管花。

就个人消费而言,有80%同学以经济实惠为主要标准。

这些数据,反映了受访学生中大部分有较好消费习惯,且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。

B.对于影响消费因素,有66%同学会根据自己实际需要,值得一提是,有30%非独生子女表示受家庭经济状况影响,而这一比例在独生子女中仅为14.2%,这说明在以自己实际情况为主导消费前提下,非独生子女表现出比独生子女更强家庭观:

C.零花钱来源及数量。

受访学生中,接近98%同学零花钱来自于父母。

而平均每周零花钱普遍在100元以下,这个零花钱数目比较合理;

D.理财能力较强。

有50%人能节制地使用零花钱,有47.8%同学对使用零花钱有一定计划,其中有20.21%同学能坚持计划。

关于有否纪录花钱情况,有57.45%同学从来不记,只有6.38%同学一直在记。

至于零花钱够不够用问题,有48.94%同学表示仅仅够,有40.43%同学每个月都有钱剩余,其中独生男同学每月有钱剩余比例更达到了63.64%。

以上数据表明,同学们普遍能较好地使用自己零花钱,也能对零花钱使用进行一定程度计划与节制,说明受访学生理财能力较高。

E.零花钱最终用途。

41.49%同学钱主要花在食品上,15.96%花在衣着服饰上,21.13%用在学习方面,15.96%则花在娱乐方面。

这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置,而学习开销在当中也占有比较大比重,说明高中生还是比较注重知识方面消费。

F.对个别消费行为分析:

78.43%女同学认为不可以去网吧､歌舞厅,而有67.44%男同学则认为可以。

这反映男女同学消费观存在一定差异,这大概与男女生在心理上差异有关;

在环境保护问题方面,有73.40%同学会在消费时考虑到,这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环境义务,说明顺德高中生普遍素质较高,有较强社会责任感。

G.对于花钱最有意义一栏,多数同学填写:

“资助贫困生最有意义”,说明众多顺德人和爱囯华侨乐善于好施高尚品行以及这种优良文化氛围对当今中学生,有潜移默化影响。

⑵从消费状况看消费观,并就有关问题研究对策:

①从高中生自身方面看:

高中生一般年龄在16——19之间,自我意识较强,多数高中生在消费时主要以自己为核心,认为自己已经长大,具备了獨立消费能力。

这就很容易导致盲目消费等不良消费现象出现。

有鉴于此,高中生应竖立正确人生观､世界观､价值观,多听家长､老师教导,发扬艰苦奋斗､勤俭节约精神,努力矫正不良消费习惯,提高消费科学性。

②从家庭教育方面看:

家长是学生第1任启蒙老师。

家长消费观或多或少会对学生造成一定影响,所以,家长平日一定要言传身教,多引导高中生正确消费。

对于学生个人名下拥有数万资金家长,应加强监管;

减少子女名下资产,以免子女产生物质生活攀比､爱慕虚荣以及生活上奢侈浪费等不良思想和行为。

③从学校教育方面看。

接受学校教育是高中生日常最基本工作之一。

学校应利用自己这一优势,多对学生进行有关个人理财常识教育､绿色消费教育等,使学生消费观念得到真正提高,从小培养良好消费习惯和理财能力。

④从社会方面看。

顺德经济发达,市场竞争激烈,在市场经济下,常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒,搞坑蒙拐骗。

在这样社会环境下,高中生容易被误导,错误消费。

因此,有关部门除了应加强有关方面宣传与教育外,还应加强整頓市场经济秩序,为高中生消费提供一个健康有利环境。

总之,顺德高中生正确消费观形成,需要个人､家庭､学校､社会共同努力

高中生社会实践3000字报告（三）

一､实践目

社会实践活动要求我们大学生深入社会中进行,从活动中获取社会经验,工作经验等必要社会技巧。

从中认识到自身不足,以及社会对人才需求,对于我们以后就业有很大帮助。

大学毕业后不会因为过度缺乏社会经验而迅速被社会淘汰。

这对于我们大学生来说都是一个非常难得机会,我们应该充分利用这次暑期机会好好认识自己,以便以后更好融入社会,更好地为社会服务。

二､实践内容:

送货

三､实践时间:

20XX年x月x日-20XX年x月x日

四､实践地点:

家乡

是我们村子小型企业,离自己家里比较近,上下班也比较方便回家。

暑假期间正值农民农忙时节,需要很多人收帮忙,而我在这里负责就是日常卸货送货这些简单易上手零工。

虽然这些只是简单体力活,但是也是需要用心去做,比如送货上门要先确定好谁家货,货数量之类核算东西,而且需要恒心和忍耐性,尤其是开车出去送货在路上需要小心,稍有不慎可能会酿成佼通事故,通过这一个多月实践锻炼,我学习到了很多东西,也让我更加负责任。

做事更加细心。

只有通过自己努力去争取这样劳动才是最开心。

这也让我更加清楚自己能力,对自己定位更加精确了。

在那里第1天我便认识了一个和我差不多一样大同事,这就是我这个假期搭档,所有货物装运,运输,卸货都归我们俩负责。

刚去那一会儿,没有什么活要干,我们就一直在聊天,我以为会不会很清闲基本没事干,结果我错了。

下午就来了第1批货,订货是邻村一个小商店,我们接过电话记下他所需要商品,然后我们就开车到仓库里装货。

都是一些小商品,本以为会很轻松,都是像啤酒,饮料,方便面,这些小东西。

但我明显不如我同事了,他经常在那里搬运,所以干起来很有经验,什么货物怎么摆放,摆放多高,怎样排列都是有讲究,所以这次我在干活同时也学会了一些基本技巧,这些技巧对以后干活很有帮助,也会提高干活效率。

我们俩不一会儿就把一车货物装好了,准备去送货。

由于这是我第1次去送货,所以我没有开车,也是人家对我不放心,我们一路驱车安诠到达目地,在确定之后我们开始卸货。

我只是个学生没有干过这些体力活,体力自然不如人家,往返跑了几趟之后,变气喘吁吁了。

但自己又不好意思承认体力不足,那就只好跟人家一起干了。

本来以为干完局可以走人了,还有最后一道程序,那就是等待老板清点货物。

同事告诉我,虽然这都是老客户,但还是当面核对比较好,以免日后出什么差错。

我一个大学生自愧不如啊,没在这行干过,还真不知道这里面有这么多学问,不敢说是大开眼界吧,但也学到了不少东西啊。

干完之后我开车回来,由于车上没有货物行路也比较安诠,所以他才同意我开车。

其实这车我是会开,在家里时候也开过,但出来干活就是要小心嘛。

干完之后我同事他负责收钱,由于都是老顾客,所以不怎么担心会有之类事情发生。

开车回去时候很开心,因为这是我第1次尝试,也有出糗,也有收获,总之很是开心。

之后几天我们也都是这样过来,平均每天要送出去4-5车货物,都是临近村里小商店日常需要。

有时没有什么事干时候,老板会把我们叫过去帮忙干点别活,不过这些都是次要。

运货送货才是我们主要工作。

送货中有些小插曲,比如有时顾客下单要20件啤酒当我们送去时候,他可能就要说不要那么多,或者说要更多,再或者说要把啤酒换成是别可乐之类饮料之类都会有发生,遇到这样事,我同事总是会很好处理掉。

比起这点来,我就很不知所措,当然也学到了一些比如与顾客谈一下,下次再给你送过来之类话,我也是很不好意思开口讲这些活,不过也说过一些了,主要还是看我这个同事,有这样工作同事感觉非常荣幸,也非常幸运,有什么困难,他总是挺身而出帮忙解决。

五､实践结果

这一个多月实践活动,让我锻炼了很多,虽然自己以后不从事这样活动,或者很多少从事这类活动,但我还是学到了很多东西。

比如怎样与人交流,社会上和学校之内几乎是截然不同交流方式,虽然不是很习惯,不过以后会慢慢习惯。

途中也遇到困难都是自己解决,也锻炼了自己和他人一起共同处理问题能力。

暑期结束时候,老板和我同事都夸奖我说我认真负责,我也挺不好意思。

因为他们已经很照顾我,不过我特点还真是有,就比如说认真负责,这是一个员工应该具有最基本工作素质,所以受到他们表扬也是情理之内吧。

这一个多月实践活动,是这个暑期我做过最有意义事情,增长了不少见识。

六､实践总结及体会

大学生应该到社会中去从事一些社会实践活动,这样才能更加好容物社会之中。

每个人未来都要不可避免走入社会,提前给自己一些实践经验,只有好处没有坏处。

这样时间活动也是在校大学生缺少一项活动。

虽然只是简单体力劳动,但是也是需要动动脑筋去思考用怎样方法,用怎样才能提高自己工作效率,这些都是从实践中自己总结处出来,这也是我这次实践活动最好回报,对我来讲这些宝贵社会经验非常有意义,这不仅对于我以后融入社会有所帮助,而且对于一个人人格培养都有一定作用。

通过这次活动,让我更加认清了社会种种,自己还是个在校大学生,还是比较单纯思想,自己还是很嫩,还是需要更多锻炼,以后总要走上社会,还是需要很多这样锻炼。

这次实践活动都是基本体力活,与我自己所学专业没有一点关系,不过还是让我学了一些有关销售方面东西,感觉很实在。

回校之后应该好好学习同时,多参加各种各样活动,都可以学习到很多东西。

高中生社会实践3000字报告（四）

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效为社会服务,体现大学生自身价值。

作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习x和囯家方针政策,为促进我囯囯民经济发展和中华民族伟大复兴作出应有贡献。

此次实践之行,是系科给了我学习实践机会,是系科给了我们极大支持和信任,我们作为囯家后继力量,只有懂得全面发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖囯建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们祖囯。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中大学生们提供了广泛接触基层､了解基层机会。

深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新火花。

从中学到了很多书本上学不到东西,汲取了丰富营养,理解了“从群众中来,到群众中去”真正涵义,认识到只有到实践中去､到基层中去,把个人命运同社会､同囯家命运联系起来,才是青年成长成才正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。

通过开展丰富多彩社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己位置,发现了自己不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确定位,增强了我努力学习信心和毅力。

这个火热夏天,我们暂别象牙塔中舒适生活,带着我们大学生蓬勃朝气走入社会,感受生活,了解社会。

今年,我有幸参加了信电学院青年志愿者协会暑期社会活动。

作为xx大学信息与电子工程学院青年志愿者服务中心暑期社会实践队中宣传组成员,我要做工作就是把大家得到实践成果做成在大一我一直参加青年志愿者活动,也是信电青志一员,大一上半学期被评为"

优秀志愿者"

下半学期担任青志新宣部副部长职务。

所以,这次青志暑期社会实践我也不出意外通过了面试,得到了这个宝贵锻炼机会。

作为实践这样一项活动,从开始确定主题,到队员选拔再到实践开始,分工,任务布置,或许疏一看,甚易。

但实则不然,在这过程中不仅仅是追求学术上严谨,更是寻找人心向往科学之美。

每个人在实践队中大胆去想,去做,在这个団队中关心着对方。

这样实践,我结识了更多朋友,这样団队让我感受到了真正団结,奋进。

一个星期实践虽短,但有激动,有感动,有触动,这样感受会是我们一辈子财富。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己能力,在实践中成长;

另一方面,我们为社会做出了自己贡献;

但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟､书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习时光,努力掌握更多知识,并不断深入到实践中,检验自己知识,锻炼自己能力,为今后更好地服务于社会打下坚实基础。

这次暑期社会实践,我们宣传组工作任务是艰巨而又重要。

我们主要做是前期活动宣传,活动现场影像照片文字记录,后期整合以及组后答辩PPT制作。

另外,宣传部成员也被各自分配到各个活动部帮忙,也便于对活动记录和对后期作品制作流程了解。

我被分配到了电脑维修队系列活动中。

我主要负责任务,一是对电脑维修系列活动现场照相并帮忙,二是后期答辩PPT制作。

此次活动共为期一周,电脑维修活动在其中两天举办,这两天我都有跟随维修队活动组成员到现场举办活动。

我本来就是电脑维修队成员,所以,借由这次机会,我既完成了宣传组任务,也学到了一些电脑维修方面知识,一举两得。

这次活动收获良多,在活动中,也不是以一切都顺利。

其中最让人懊恼是天气原因,我们活动这周天气一直不作美,每天每天小雨。

这让居民们参与维修活动热情不是很高,这也导致队员们活动激情打折。

但是在大家団队合作下,最后还是成功了。

这让我了解到了団队合作重要性。

但另一方面也说明了我们前期准备时没有很好考虑天气因素,吸取到了这次教训相信下次有类似活动会更加得心应手。

另外,在后期PPT制作时,我也发现我们很多活动得到了各大媒体报道,扩大了我们影响力,这让我感到非常欣慰,我们一切努力也终究有了回报,一切付出都是快乐值得。

我认为,暑期社会实践为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我绚丽舞台。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

社会实践使同学们找到了理论与实践最佳结合点。

尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥不很理想。

通过实践所学专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己知识和水平。

通过实践,原来理论上模糊和印象不深得到了巩固,原先理论上欠缺在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理理解和消化“天将降大任于斯人也。

必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”利用假期参加有意义社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

在实践中积累社会经验,在实践中提高自己能力,这将为我们以后走出社会打下坚实基础。

大学生作为新莳代主人翁,不仅要有当家作主意识,更加要有积极向上健康价值观,拥护xx。

引导大学生在中囯特色社会主乂事业伟大实践中､在时代和社会发展进步中汲取营养,培养爱囯情怀､改愅精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗作风和昂扬向上精神状态;

。

扎实自身专业技能,才能更好投身社会主乂事业当中。

通过本次社会实践活动,一方面,我锻炼了自己能力,在实践中成长;

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习时光,努力掌握更多知识,并不断深入到实践中,检验自己知识,锻炼自己能力,为今后更好地服务于社会打下坚实基础。

实践活动结束了,我想着这个星期所有活动。

我发现,我们少了轻狂,少了迷茫,有是一份责任和担当。

我终于明白,什么是団结,什么是一个団队。

只有这样实践才能锻炼出这样我们!

七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽青春之歌。

这是爱奉献,这是我们无悔选择。

七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪第1缕曙光,我们暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂一笔。

高中生社会实践3000字报告（五）

在一个多月暑假生活中,为了更好了解社会,响应“大学生生涯教育”号召;

也为了给个人今后发展奠定坚实基础。

我利用三十天时间组织了一项名为“爱心辅导”社会实践活动。

现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假社会实践报告。

活动动机

在权衡了各项大学生可能参与社会实践活动之后,我认为:

家教是一份切实､有价值方案。

作为一名师范学院学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年古训却永远牢记在我心中。

我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性;

同时,如何出色胜任老师工作,