初一主题班会教案汇编 整学期.docx

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初一主题班会教案汇编整学期

初一主题班会

（一）安全教育

课题：

自护、自救安全教育

教学内容：

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

（二）《成长》

A：

老师，同学，早上好！

B：

GOODMorning，Classmatesandteachers！

A：

不停奔跑是时间的工作，因为时间，花儿会开花，会结果，树木会茁壮成长，我们也会逐渐长大。

B：

人的一生也许不会成功，但一定在成长。

合：

XX班主题班会----成长现在开始。

首先，请欣赏一个小品-----成长的足迹。

……（小品略）

A：

转眼间，一年已过，

B：

在过去的一年里，我们有过善意的赞扬，深深的感动和不菲的收获。

A：

那么就请大家打开记忆的宝盒，回忆一下往日的快乐。

（播放幻灯片）（第一篇：

幸福回忆）

B：

看到这么多回忆，我们想到了去年的我们，谁还记得你曾经发生的有趣的事情？

并用一个词语去形容你的一年级？

（学生发言略）

B：

生活中不是永远快乐，也不是永远伤心，快乐与伤心是相互伴随的。

大家也许会有遗憾遗落在岁月的长河里。

（第二篇，我的眼泪，我的遗憾……）

（学生发言略）

A：

快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？

B：

生活中总有各种各样的不完美和缺陷，但这不是我们妥协的借口，而是我们努力拼搏，奋斗向上的理由和动力，在二年级里，你们又有什么打算来弥补我们过去的遗憾，去谱写我们未来的人生呢？

（第三篇：

我的计划，我的未来）

（学生发言略）

A：

人生之路无须苛求，只要你奔跑，路就在脚下延伸，智慧就会得以充分发挥。

B：

我们能跑多远，这不是问双脚，而是要问志向；我们能跑多快，这不是要问双腿，而是要问坚持。

合：

在成长的路上，你我有约，让我们一起等待青春破茧成蝶！

（三）感恩

一、活动目的

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、通过此次活动，学会理解父母的良苦用心，学会体会老师的谆谆教诲；让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心。

二、活动准备

1、组织全班合唱《感恩的心》歌曲。

2、通知分配各组排练有关节目；活动前一天采访爸爸妈妈的全天工作，并作记录；

3、录音机、多媒体

三、活动形式：

班会

四、活动内容：

唱歌、朗诵、故事、讨论、游戏。

五、活动过程：

甲：

下面，我邀请——和我一起主持今天的班队活动。

大家欢迎。

甲、乙：

草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情和友情，世界将会一片孤独和黑暗。

父母给了我们的生命,我们对父母要常怀感恩之心；老师给了我们知识，我们对老师要常怀感恩之心；朋友给了我们的友谊，我们对朋友要常怀感恩之心。

“拥有一颗感恩的心”主题班队活动现在开始！

第一篇章：

来自父母的感动

1、主持人甲：

让我们走进第一篇章：

来自父母的感动，先请——同学给我们讲述一个感恩的故事。

2.主持人乙：

队员们，听了这个故事，你有什么话想说吗?

队员回答：

……

3.主持人甲：

同学们，你们说得都很不错，那么你们最感恩的是谁，讲出来给大家听听。

4、主持人乙：

其实，生活中能令我们感动的事情很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到！

请欣赏小品-------

音乐响起来---------

5，主持人甲：

是谁，把我们带到这美丽的世界？

是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。

6、主持人乙：

母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！

7，主持人甲：

父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我。

8，主持人乙：

对呀，父母给了我们生命，给了我们无限的关爱，无怨无悔，父母为我们付出了那么多，牺牲了那么多，在这里你有什么话要对爸爸妈妈说？

9、主持人甲：

让我们一起说一声：

爸爸妈妈，我爱你们！

让我们把赞歌送给养育我们的父母亲，请欣赏队员表演的歌舞《烛光里的妈妈》。

第二篇章、来自老师的感动

1，主持人甲：

我们除了要感谢养育我们的爸爸妈妈，还要感谢谁？

一起：

老师！

主持人乙：

听！

这儿正在赞美老师呢！

诗朗诵----

2、主持人甲:

好感人！

早读课，能看见老师在教室低下身指导学生朗读的身影；午休时，能看见老师端坐在教室悉心批改学生作业的身影；放学了，能看见他在教室里辅导学生的身影……周而复始，寒来暑往，其实这样的身影在富亭小学比比皆是。

让我们一起说一声：

“老师，您辛苦了。

”

主持人乙：

让我们一起怀着一颗感恩的心，用我们的歌声来赞美老师吧！

全体起立。

全班一起唱〈每当我走过老师窗前〉。

主持人乙：

让我们把亲手做的礼物送给老师们。

愿所有的老师健康、幸福，快乐！

第三篇章、来自同学的感动

主持人甲：

我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。

儿歌小组编了一首儿歌来表达同学之间的情谊.

第四篇章、拥有一颗感恩的心

1、主持人乙：

同学之间，感恩就是一种帮助，感恩就是一种互助。

生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！

请听刘影给大家带来的《---------》的故事。

（配乐）

（四）诚信

活动目的：

通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

活动内容：

一、揭示课题

学生主持：

同学们，听说过狼来了的故事吗？

（听说过）。

那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。

从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学生。

老师主持：

是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。

那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二、你说我言：

心中的“诚信”

学生们的自由发言、交流、讨论的过程。

老师小结：

大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。

同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。

用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。

三、诚信故事大家讲

同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事：

＊美国总统华盛顿与樱桃树的诚实故事

＊宋濂守信的故事

＊宋庆龄遵守诺言的故事

＊曾参杀猪的故事

＊卓恕交友守信的故事

……

四、我身边的诚信榜样

学生主持过渡：

听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜欢。

同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？

小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。

五、我的不诚信感言

老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？

如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。

小结：

诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

六、我说我做诚信，让诚信伴我同行

对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以督促自己时刻做好诚信之人。

学生交流搜集和自编格言，与大家分享

七、总结

诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。

要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。

希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。

（五）共同渡过的日子

主持人：

春姑娘翩然来到人间，所到之处，春意盎然。

看！

她又在翩翩起舞了。

请欣赏A同学的独舞《春》。

　　（单人舞《春》）

　　主持人：

夏风轻叩我们的心门，牵引出一份热辣辣的渴望，一段红火火的祈盼：

燃烧夏天，燃烧青春，燃烧生命！

请和我们一起燃烧，进入第四乐章《燃烧夏天》。

请第四组集体朗诵《燃烧夏天》。

　　第四小组同学：

夏天的脚步悄然而至，叩着我们的心房，煦暖的夏风唤醒了我们对春天的迷恋，烈日骄阳的炽烤重燃起心中的峥峥斗志。

风旋在头上，浪涌在脚下，我们“直挂云帆济沧海”，燃烧起生命的火把，用青春的力量为自己的未来撑起一片天！

　　主持人：

燃烧夏天，燃烧生命，但不仅也不能只是个人的燃烧。

因为个人的燃烧光芒有限，“众人拾柴火焰高”，只有集体的共同燃烧，才能形成燎原之势。

下面我为大家讲的这个故事告诉大家的就是这个道理。

　　（故事《众人拾柴火焰高》　讲述者：

B）

　　主持人：

最后肖文同学等为我们带来一个非常有趣的小品《第一天上学》，让我们在笑声中结束这次有意义的回顾，在笑声中携手向前进！

　　（小品《第一天上学》表演者：

第三组）

　　主持人：

重任担负在肩上，前途掌握在手中，希望在脚下闪光，未来属于我们！

让我们一起在浩瀚的知识海洋里迎风破浪；在崎岖的书山小路上披荆斩棘，我们无所惧畏，我们奋勇直前，因为有你和我，因为在