山西省学年第一学期八年级阶段四质量评估道德与法治试题Word文件下载.docx

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4.“故事大王”开始讲故事了!

通过下列故事,你判断出他在强调的是

 

A.以礼待人B.法不可违C.国家安全D.诚实守信

5.某校开设了“法律大讲堂”,下列同学们从讲堂中听到的观点有错误的一组是

①15周岁的中学生武某为获取网费多次偷窃,武某的行为应负刑事责任

②罚金和罚款的区别之一是:

罚金是一种刑罚,罚款是一种行政处罚

③民事诉讼,俗称“民告官”

④在面对违法犯罪时,未成年人要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,同违法犯罪作斗争

6.一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。

下列同学的行为能体现“对自己负责”的一项是

A.小刚在家总是借口作业多而不做任何家务

B.碰到学习上的困难,小东经常向老师和同学请教

C.每次做眼保健操的时候,小明都会抓紧时间赶做作业

D.小丽参加同学聚会时经常爽约,事后总说“临时有事”

7.下列图片表达了一个共同的主题,你认为是

A.自由与规则不可分B.警惕身边违法行为C.积极践行奉献社会D.坚持国家利益至上

8.下列诗句能直接体现国家利益至上的一组是

①历览前贤国与家,成由勤俭败由奢②商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

A.①②B.③④C.②④D.②③

9.党的十九大报告指出:

“坚持总体国家安全观。

统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。

”八年级王顺同学对此有下列解读,你认为理解有误的是

A.我们中学生只有付出生命的代价,才能维护国家安全

B.国家安全是国家生存与发展的重要保障,也是人民幸福安康的前提

C.国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强

D.只有国家安定,生命安全、财产安全才能得到保障

10.以下不属于维护国家安全的行为的是

A.中国海警舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航

B.小伟为了一大笔好处费,偷偷把在国有企业工作的爸爸掌握的核心技术卖给了外国人

C.小华通过电子邮件,要求雅虎网站立即修正领土不完整的中国地图

D.小松在网络上谴责“金马奖”女导演的台独言论,坚决维护国家统一

11.李老师让同学们举例说明,国家发展让我们感受到了祖国的强大。

下列同学们的说法符合要求的一组是

①利比亚撤侨,让我们感受到了祖国的强大

②我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体

③我们温馨的家庭生活、祥和的社会环境都是国家发展给予的

④在和平环境、幸福时代,年轻人应该发愤图强,记住自己肩负的责任,让国家更富强,人民更幸福

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

12.八年级某同学写了一篇题为《梦想道路上需要实干精神》的小作文。

下面是小作文的部分摘录:

实干精神,是你走过漫漫长路,蓦然回首,身后那一串清晰可见的脚印,它是眼望未来、心存智慧、勤于步履的奋斗模式。

生活固然迷茫、梦想的确遥远,但是只要心有蓝图、踏石留印、业精于勤,就不会成为生活的奴隶,在抱怨中迷失自我,而是将生活经营成一部可歌的奋斗史,最终将梦想照进现实。

下列对此摘录解读有误的一项是

A.把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗

B.我们要继续发扬实干精神,用我们的劳动创造新的辉煌

C.青少年是祖国的未来,我们应该努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

D.今天,国家建设展现出灿烂前景,中华民族伟大复兴的中国梦只需要我们发扬实干精神就可以全部实现

第Ⅱ卷非选择题(共52分)

二、简答题(本大题有5小题,共29分)

13.

(1)基础知识你掌握得如何?

让我们一起来检测一下吧!

(每空1分,共7分)

①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为都被称为。

②包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

③“己所不欲,勿施于人”告诫我们在人际交往中,要学会。

④判断一个人的行为是否犯罪,首先看他的行为是否具有。

⑤社会和谐稳定的润滑剂和正能量是。

⑥一个国家的安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等均属于。

⑦是财富的源泉,也是幸福的源泉。

(2)中华文化博大精深,中国汉字更是寓意深刻。

书法课上,老师出示了四张“国”字,请结合所学知识,从国家利益的角度对“国”字作出解读。

(3分)

14.抖音要抖正能量,见证美好生活

抖音通过其官方账号发布《抖音对违规账号及内容的处罚通告(2018年6月)》,称2018年5月1日至5月31日,抖音平台累计清理26356条视频,6989个音频,91个挑战,永久封禁21786个账号。

目前,已有近200家政府机构账号入驻抖音,七大国家一级博物馆入驻抖音,还有非常多的公安机关也入驻了抖音,抖音逐渐成为政府形象传播新舞台。

(1)从抖音发布的《抖音对违规账号及内容的处罚通告(2018年6月)》中,我们可以感知到什么?

(2分)

(2)传播网络正能量,我们可以做哪些努力?

15.学校广播电台“新闻纵横”栏目开始征集新闻啦!

请你从下面两则新闻中任选一则作为“头条新闻”,并配以简短的评述。

【新闻一】近日,一幕公交车辆礼让行人,行人向司机行礼的画面被录在了一段时长41秒的短视频当中,市民纷纷被这段暖心视频所触动。

视频里,一辆私家车正常通过后,一辆公交车在路口斑马线前缓慢停了下来,此时,五位行人走过车前方时,有行人用微笑和挥手向公交车司机表达谢意,还有一名老年人鞠躬致谢。

这暖心的一幕被公交车上的行车记录仪所录下,不少市民纷纷为公交车司机点赞。

【新闻二】2018年11月21日晚,原本要在上海举行的一场D&

G大秀被取消。

原因就是这个意大利潮牌发布的宣传片涉嫌辱华,其设计师用一些歧视恶劣语言形容中国的聊天内容被曝光。

聊天记录中各种讽刺嘲笑的言论,让每一个中国人都无法忍受。

当晚的大秀遭到众多中国明星集体抵制,拒绝出席。

16.学校模拟法庭开庭了

星汾二中是晋南一所公立初中,学校非常重视对学生的普法教育,本学期学校联络当地司法机关开设了“校园模拟法庭”,学生们参与的热情空前高涨。

假设你是该校的小记者,请参与并完成问题。

(6分)

(1)下面是本学期模拟法庭审理的部分案件。

①上述案件中,属于行政违法行为的是;

属于民事违法行为的是;

属于刑事违法行为(犯罪)的是。

(填写序号即可,3分)

②承担刑事责任的最低年龄是。

(1分)

(2)请简要说明学校开展这一活动的初衷。

17.做一名有责任心的公民

某校学生会为了倡导大家做一名有责任心的公民,让宣传部向全校发出倡议。

经过协商,作为校学生会宣传部部长的黄小茗同学起草了如下倡议:

(1)请将上述倡议书补充完整。

(4分)

(2)请从责任的角度评价黄小茗同学的做法。

三、分析说明题(10分)

18.家国情怀

在学习“树立总体国家安全观”的课时内容时,李老师出示了如下图片让学生进行探究。

下面是同学们的部分探究结果:

①我国的全民国家安全教育日是每年的4月15日;

②坚持总体国家安全观,必须正确认识总体国家安全观的五大要素和五对关系;

③我们要树立总体国家安全观,切实增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全;

④坚持总体国家安全观仅限于对我国政府及相关部门提出具体要求,与我们中学生的关系不大。

结合图片及同学们的探究结果,完成下列任务。

(1)同学们的探究结果正确的是。

(填写序号即可,2分)

(2)请对同学们错误的探究结果进行评析。

(8分)

四、实践探究题(13分)

19.旅行的意义

古语云:

读万卷书,行万里路,这是古人告诉我们的旅行的意义。

现代人认为:

世界是一本书,不旅行的人只看到其中的一页。

有些人把旅行当作一种学习,他们汲取旅行中得到的养分,为自己成长助益。

寒假将至,李华同学准备随父母进行一次有意义的旅行。

请根据所学知识,帮助他解决旅行中的疑问。

(1)李华主动承担了本次为全家购票的任务。

下列物品中,他在购票时必须携带的是。

(填写序号即可)(1分)

①②③④⑤

(2)购票时,车站广播不停播放着“请大家站在一米线后按顺序排队购票”的通知。

车站这样做的目的是什么?

(2分)

(3)坐上高铁后,李华拿出手机浏览新闻,有一则新闻映入他的眼帘:

①从这则新闻中看到了什么?

李华让爸爸也看看这则新闻,爸爸却笑着说,他早就知道这则新闻了,而且还让李华看了这则新闻的后续报道。

②爸爸给出的后续报道警示我们,面对网络信息要做到。

(4)到了旅游目的地,李华发现有人做出下列行为:

他准备前去劝阻,你会给出什么建议?

(5)在某旅游地附近,李华发现竖着右图所示提示牌。

可是,仍然有人强行进入,并用相机拍照。

这时,你会建议他拨打电话向机关举报。

(6)旅行结束后,李华在自己的旅行日记中写下了这次旅行的收获。

你觉得他会写些什么呢?

山西省2018-2019学年第一学期八年级阶段四质量评估试题

道德与法治参考答案和评分标准

一、选择题(每小题4分,共48分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

D

B

C

A

二、简答题(共29分)

13.

(1)①亲社会行为

②媒介素养

③换位思考

④严重社会危害性

⑤关爱

⑥国家利益

⑦劳动

(每空1分,共7分)

(2)国字的字形像以“戈”守卫“口”,在字的周围加方框表示疆域。

(1分)整个字形表示用兵器守卫家园,维护领土的完整、主权的独立、家园的安定、人民的祥和。

(1分)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。

(1分)

14.

(1)①网络是把双刃剑;

②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

(每点1分,共2分)

(2)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量。

③我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养。

④我们要共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

(任答两点即可,每点1分,共2分)

15.我选择新闻一。

(1分)评述:

作为一名社会成员,我们应该清楚社会正常运行需要秩序,社会秩序为人民安居乐业提供保障。

遵守社会规则需要他律,也需要自律,更需要我们发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化于行。

在社会生活中,我们应该做到文明有礼,这既是一个人立身处世的前提,也是维系社会正常生活的道德行为规范。

我们要学会关爱他人,心怀善意,换位思考;

在承担社会责任的同时,促进社会的文明

进步。

(任答两点即可,每点1分,共2分)

我选择新闻二。

在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的,维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

对我们的伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

面对他人对国家尊严和利益的恶意侮辱,我们应以国家利益为重,用自己的实际行动捍卫祖国的尊严。

明星拒绝出席的行为值得赞许,这是维护国家尊严、利益的表现,也是爱国主义精神的具体表现。

16.

(1)①b(1分)c(1分)a、d(1分)

②十四周岁(1分)

(2)①让学生明确法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线;

②让学生谨遵法律要求,增强规则意识和法律观念,积极预防违法犯罪;

③让学生认识违法行为的危害,依法规范自己的行为,在社会生活中明辨是非;

④教育学生增强法治观念,从身边的小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然;

⑤帮助学生树立守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;

⑥教育学生用学到的法律知识指导自己的日常行为,增强自身依法从事社会活动的能力。

17.

(1)①孝敬父母,帮助父母做力所能及的家务(2分)

②遵守社会规则,主动帮助需要帮助的人,参加社会公益活动,服务社会(2分)

(2)黄小茗同学的做法值得称赞与学习。

因为我们要扮演好自己的角色,承担起自己应负的责任。

面对自愿选择的责任,我们应不言代价与回报,义无反顾地承担起应负的责任。

同时,我们应努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。

(2分)

三、分析说明题(10分)

18.

(1)①②③(2分)

(2)同学们探究结果错误的是④。

首先,这一探究结果是对树立总体国家安全观的片面认识,没有意识到国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。

(2分)其次,我们应该意识到国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系着人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。

国家安全与我们息息相关,它既是国家生存与发展的重要保障,也是人民幸福安康的前提。

今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时

候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。

(2分)再次,我们应该明确人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全需要我们每个人增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。

作为中学生,我们除了完成好自己的学习任务之外,也可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

(2分)最后,我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。

每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。

所以,同学们探究结果中④的说法是错误的。

四、实践探究题(共13分)

19.

(1)②(1分)

(2)为了形成良好的社会管理秩序,减少不必要的混乱,避免发生矛盾与冲突;

为了保障公民的隐私权不受侵犯。

(每点1分,共2分)

(3)①我们看到了善良的力量,看到了关爱他人的责任心,以诚待人的道德心,尊重他人的谦虚心。

②辨析网络信息,让谣言止于智者;

理性参与网络生活,传播网络正能量。

(每点1分,共2分)

(4)要在确保自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;

在劝导时要做到有“礼”,有“理”,有“节”。

(5)12339(或110)(1分)国家安全(或公安)(1分)

(6)我们要积极参与社会生活;

合理利用网络,理性参与网络生活;

遵守社会秩序,培养规则意识;

以礼待人,诚信做人,遵守法律法规,依法行事;

勇担社会责任,维护国家利益,维护国家安全;

等等。

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