人教版八年级物理下册第九章压强过关测试题含答案Word下载.docx
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在此过程中,容器底部受到的压力和压强分别为F1和p1,水平桌面受到的压力和压强分别为F2和p2。
从甲到乙的过程中,关于它们的变化情况,下列说法正确的是
A.F1变小,p1变大,F2变小,p2变大
B.F1不变,p1变大,F2变大,p2变大
C.F1变大,p1变小,F2不变,p2变小
D.F1变小,p1变小,F2不变,p2变小
4.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.如图是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭.下列说法正确的是()
A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
5.如图是某同学“探究影响压力作用效果的因素”的实验,下列关于本实验的说法中不正确的是
A.甲乙对比说明,受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显
B.乙丙对比说明,重力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
C.三次实验通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小
D.本实验探究用到的科学方法是控制变量法和转换法
6.如图所示小实验都与压强有关,其中能证明大气压强存在的是
A.
B.
C.
D.
7.如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是
A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力
B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
D.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
8.生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关,关于如下装置用到的压强的知识,下列判断正确的是:
图中履带式拖拉机是利用增大受力面积的方法减小压力
图中潜水时下潜深度不同,要穿不同的潜水服是利用深度越深,压强越大
图中人吸气时肺内气压大于大气压强
图中机翼上表面凸起下表面平直,是利用流体在流速越快的地方压强越大产生升力
9.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强大气压.下列有关叙述中错误的是
A.托里拆利首先测出了大气压的值
B.1标准大气压的数值为1.01×
105帕
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大
D.同一地点,晴天和阴雨天的大气压是不同的
10.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是
茶壶B.
船闸
活塞抽水机D.
下水道存水管
二、多选题
11.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是
A.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
B.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
C.用吸管吸饮料是利用了大气压强
D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大,水的沸点升高
12.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐。
在板的左端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A.A对桌面的压强变大B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的摩擦力不断变小
13.如图所示的四个实验,是晓云在物理课上曾做过的实验,其中探究流体压强与流速关系的实验是
B.
D.
14.如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长.下列说法正确的是()
A.A,B对水平地面的压强pA<pB
B.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA>pB
C.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pB
D.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强pA>pB
三、填空题
15.图甲所示“听话的笑脸”是小明在初一科学实践课上制作的作品。
图乙是“听话的笑脸”内部结构示意图。
它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成。
绳子从圆环B上的两个小孔穿过时,必须从物体A的一侧绕过去,使绳子不能沿直线直接穿过“笑脸”。
用力绷紧绳子时,增大了绳子与物体A之间的______力,从而使绳子与物体A之间的______力增大,“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置。
绳子松弛时,“笑脸”会沿着绳子下滑。
16.如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆.这是因为硬币上方气流速度
__________
下方的气流速度,硬币上方压强____________下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了栏杆.
17.如图,拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而__________;
如图中,船闸仅阀门A打开,上游和闸室组成了__________。
18.如图所示,置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,容器底部受到的液体压强相等.则两种液体密度的大小关系是ρ甲__________ρ乙;
距容器底部高度相等的A、B两点所受液体压强的大小关系是pA____________pB(选填“>”“<“或“=”).
19.如图所示,这是我国研制的首个深海型海洋温差自供能漂流浮标样机,在理论上实现了“水下永动机器人”,它能快速、准确、大范围收集从海面到2000m深度的海水剖面资料。
该“机器人”下潜至1000m深处时,受到海水的压强为_______Pa;
随着下潜深度的增加,所受海水的压强将_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(取海水的密度为1.0
103kg/m3,g取10N/kg)
20.如图是人呼吸过程模拟装置.当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将________________,气球在________________的作用下体积比变大.
21.为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图所示.当老虎用相同的力咬食食物时,受力的越小,产生的越大.
四、实验题
22.2017年11月30日,中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付,4500米深度已经覆盖整个南海的探测,下潜、开发等方面需求.这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣,她进行的实验操作如图1所示.请依据所学知识解决下面几个问题:
(1)实验前,应调整压强计(甲图),使U型管左右两边的液面____.
(2)比较丙、丁两图是探究液体压强与____的关系
(3)比较乙丙两图可以得出的结论是____.
(4)请举出生活中应用该实验结论的一个事例:
____.
(5)小芳完成上述实验后,用一“T“形玻璃管对着形管左边管口吹气,如图2所示,可以看到____(填“左”或“右”)管中的液面较高,该实验说明了_____.
23.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图所示。
(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是_______法。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___________。
(3)若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应选择_______和________实验。
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。
他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是_____。
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
7.D
8.B
9.C
10.C
11.ACD
12.AB
13.ABD
14.BD
15.压摩擦
16.大于小于
17.增大连通器
18.>
<
19.1
107增大
20.减小大气压
21.面积;
压强.
22.
(1)相平;
(2)液体密度;
(3)在液体密度相同时,液体内部的深度越深产生的压强越大,或液体压强与液体的深度有关;
(4)水塔建得高;
(5)左;
说明气体流速越大的位置,压强越小
23.泡沫的凹陷程度控制变量受力面积相同时,压力越大压力的作用效果越明显甲丙没有控制压力相同