成语接龙主持词Word格式文档下载.docx
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一、成语故事
好读故事,故事中自有真情在!
读好故事,好故事伴我度人生!
,下面请二(5)班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒,坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。
二、现在进行四年级成语接龙比赛:
1、每班5名代表按班级排序接龙,每人限时10秒答题,答错或答不出者退出比赛。
2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。
(答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题)第一轮:
说出带有数字的成语
(带有“一,四,五,八,九,”字的成语)第二轮:
说出带有动物名称的成语
(带有“牛,虎,龙,马,狗”字的成语)
第三轮:
说出带有人体部位的成语
(带有“心,头,目,口,手”字的成语)
加试:
第四轮:
说出描写景色,气象的成语
(描写春天,夏天,秋天,冬天,天气的成语)
三、三年级:
以“我来演,你来猜”根据提供的成语作出表演。
经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。
成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演,你来猜”根据提供的成语作出
表演。
一人看成语后表演,一人猜,每个成语限时30秒。
每组猜3个成语。
首先上场的是三
(2)班陆文卓、三(3)班赵宇睿
有请第二组三(4)班张智昇、三(6)班杨方正上场。
最后上场的是第三组三(5)班李艾卓尔、雷臻
四、五年级成语接龙比赛内容:
接下来,请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。
1.每班5人,根据要求轮流说出相关成语,限时10秒说不出来者即淘汰。
2.最后班级所剩人数最多者获胜。
五、成语故事
狐狸十分狡猾,在茂密的森林里,它借着老虎的威风把百兽吓跑了,你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗?
带着疑问一起欣赏二
(2)班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。
六、六年级成语接龙比赛内容:
现在上场的是六年级代表队。
每班五名同学组成班级代表队,每班选手自选题号,进行一组成语接龙。
每班限时2分钟,选手自由接龙。
裁判根据规定时间内接龙成语数量,在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。
七、成语故事表演
一首歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗写出果敢坚毅,一则成语故事悟出道理。
请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故事课本剧《亡羊补牢》
感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。
八、颁奖仪式(播放音乐)
经过激烈的比赛,我们最终评选出冠军班级和优秀奖。
本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。
感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。
首先我们来颁发本次比赛的优秀奖,请获奖班级派代表上台领奖。
有请
教科室马主任为获奖班级颁奖。
接下来,我们将颁发本次比赛的优秀表演奖,请一年级组代表和二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。
王副校长为获奖班级颁奖。
现在,最激动人心的时刻到来,我们将颁发本次比赛的冠军奖,
有请为获奖班级颁奖。
结束语:
同学们,让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励。
本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养我们的团队协作能力。
希望同学们今后能更好地认识成语,了解成语,使用成语,弘扬传统文化。
九、最后,有请王副校长对本次活动进行总结发言。
十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念
篇三:
《词语接龙》班会主持稿
《词语接龙》班会主持稿甲:
敬爱的老师——
乙:
亲爱的同学们——
甲:
大家——
合:
下——午——好!
今天我们主题班会的题目是——
《词语接龙》!
大家喜欢词语接龙吗?
(集体回答)
嗯,看来大家都喜欢呢!
那我们今天就来玩词语接龙吧!
甲:
我来说游戏规则——我们全班同学分为两组,靠门这一组为1组,靠窗这一组为2组。
游戏分为3轮,第一轮是“你问我答”,第2轮是“代表出题,我来答”,第3轮是“辅导员出题,来抢答”。
两组各选一代表,用来计分和出题。
大家听懂了吗?
游戏开始!
第一轮你问我答游戏规则——两个代表猜拳决定代表组先后,赢家抽该组的某人开头,抽到的人说一个四字词语,代表写在黑板上,另一组代表又抽一人接下去,两组中有一组抽到的人接不起,另一组的人得分,游戏持续5次。
(宣布获胜组)
第2轮代表出题,我来答游戏规则——两个代表猜拳决定先后顺序,赢家出一个四字词语,写在黑板上,抽另一组的一位同
学来接,抽的同学接上了,另一组的又接,直至接不上,另一组得分,游戏持续6次。
第3轮辅导员出题,来抢答游戏规则——辅导员任出一个四字词语,再随便抽其中一组的同学,如抽的同学接不上,抽到的同学的另一组得分。
经综合评定,第()组获胜,恭喜你们!
我宣布——
龙溪小学——
五年级六班主题班会——
《词语接龙》
到——此——结——束!
下面有请辅导员老师讲话,大家掌声欢迎!
篇四:
成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白
A:
尊敬的各位嘉宾
B:
亲爱的同学们
大家好
在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:
五千年历史长廊,风云变幻;
B;
五千年文化长河,源远流长;
五千年人物长幅,千姿百态;
B:
五千年战争长卷,硝烟弥漫。
就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,
出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!
A:
五千年的悠久历史我们一定要铭记,
五千年的灿烂文化我们一定要传承.
成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,
每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。
我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化!
希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学
习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
睿智问答,启迪生活哲学
妙趣探索,点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:
()
让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍A:
这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;
小荷组,组长台昊蓉)。
希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
(二)、成语比赛活动
第一板块:
记忆大比拼
第二板块:
看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块:
你说我猜
第四板块:
成语接龙
第五板块:
比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》,指挥:
吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。
动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语A:
中华成语,妙趣无穷。
中华文化,博大精深。
今天的成语大赛到此结束。
希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!
谢谢大家!
(一起鞠躬)
篇五:
三年级成语比赛主持稿
三年级“成语接龙”比赛主持词
铭:
尊敬的各位老师
黄:
亲爱的各位同学
大家下午好!
今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。
对了,黄老师,说到这个“成语接龙”,我在家里经常玩,很有意思。
我想,同学们经过了三年的学习,一定积累了不少的成语,这个比赛,一定难不倒大家。
你可别小看这个“成语接龙”比赛,它考验的是我们的记忆力和反应力。
今天,我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多,反应最快!
这一定会是一场激动人心的比赛!
今天,我们特地邀请三(6)班罗老师、三(5)班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。
让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢!
铭:
下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则!
老师们,同学们,下面由我来介绍本次比赛程序及规则。
请大家一定认真听好。
本次比赛共分为三个环节。
第一环节是数字类成语接龙。
第二环节是动物类成语接龙。
第三环节是反义词类成语接龙。
每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。
每个班的发言顺序由抽签决定。
每个班每次发言时间为五秒钟。
选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。
如果说出的成语有误或者不符合要求,该班选手可在五秒钟修正自己的答案。
五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将
在此轮比赛中被淘汰。
本次比赛采用积分制。
首先被淘汰的班级只能积一分。
以此类推,坚持到最后的班级积六分。
此外,本次比赛还专门设有纪律分,基准分为五分,遵守纪律,认真倾听选手发言的班级可予以加分,不守纪律随意讲话的班级将被扣分。
三个环节的比赛结束后,积分最高的班级获胜。
本次比赛设一、二、三等奖。
有请罗老师坐在前排,负责判断选手们所说成语是否符合要求。
有请刘主任担任我们的纪律评委,为各班的纪律打分。
有请黄爱媚老师在电脑前计分。
下面我宣布,第一环节比赛开始!
有请各班选手上场抽签。
比赛环节随机主持
第一轮比赛结束后,
真佩服台上的选手们反应灵敏。
我想,台下的同学们刚才一定也精神高度紧张,黄老师,我有个提议,让大家稍作休息吧!
好啊,那就有请三一班的邓倩荣,陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》!
大家掌声欢迎!
感谢两位同学精彩的表演。
下面我们开始进行第二环节的比赛,有请第二组选手上场!
铭铭:
欣赏了各班选手们精彩的表现,紧张刺激的比赛也已经结束了。
请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。
比赛虽然结束了,但是我们对成语的学习和积累永远不会结束,我们对成语学习的热情也永远不会消退。
希望同学们今后能学好成语,用好成语,尽情享受学好成语带给我们的快乐!
篇六:
成语大会主持词
成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,B:
希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
()B:
B:
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖第2/3页
清河中学成语大赛主持词
冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛B:
欢迎各位来到成语大赛的现场。
成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉
它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!
希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!
让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。
让我们用语言为墨,画出自己的风采。
清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!
首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:
(
以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是()。
希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)让我们)
篇七:
主持词
开场:
(高迪题库周二前)
尊敬的各位来宾,亲爱的读者朋友们,欢迎大家来到凤阳县图书馆,这里是首届成语知识竞赛的活动现场,我是今天的主持人舒惠芳,来自安徽知本文化传播有限公司。
成语是中华文化的高度凝练,为激发读者学用成语、积累成语的兴趣,感悟汉语言文化的深厚智慧,凤阳县图书馆特举办首届成语知识竞赛活动。
希望选手们在比赛中以文会友,互相学习,共同进步。
下面为大家介绍本场比赛的嘉宾,他们分别是:
来自凤阳县、安徽知本文化传播有限公司公司总经理郑影女士。
比赛之前我们先了解下比赛流程,本次比赛分为三部分。
第一关成语填空,最先指出答案的20名选手进入下一轮。
第二关比划猜成语,成绩最好的2组进入终极对决。
第三关成语接龙,坚持到最后的1人为本场比赛的冠军,其余选手均为比赛的二等奖。
经过海选的激烈角逐,最后有40名选手脱颖而出。
今天他们来到比赛现场,让我们期待各位选手的出色发挥。
(鼓掌)
中间:
本场比赛正式开始(引导选手舞台两侧上场),下面我为大家介绍第一关成语填空比赛规则。
由赛前抽签结果,40名选手现在已分
为黄白两队,两队1-20号选手依据相同号码,互相PK答题。
本组成语待填空部分都跟人体部位有关,每组最先指出答案的选手晋级下一轮。
比赛开始(PPT一题一答案,2名人员场上配合维持秩序,引导晋级者站一排,淘汰者引导退场)好,恭喜台上的20名选手,你们进入到第二关比划猜成语。
我们先请在场的20名选手抽签组队,确定比划猜词的分工。
(工作人员拿抽签箱黄白乒乓球各1-10号,10组排列站好)在选手组队期间,我们邀请在场的观众一起来看图猜成语。
根据画面提示,举手示意抢答。
(PPT一题一答案)请问知道这个成语是什么意思么?
那么请我们的嘉宾点评。
好,谢谢刚才观众们的出色表现。
现在我们开始第二关比赛,一个比划一个猜,可以用言语和肢体描述,但是提及到成语里的任何一个字即为犯规,2分钟内猜中的成语多者获胜。
本轮比赛依据10组成绩排名,排名最前的2组进入第三关,成绩位列3—7位的5组选手是本场比赛的三等奖。
比赛开始(工作人员递话筒。
结束后工作人员计成绩,PPT提示线上推广信息)
亲爱的朋友们,请拿起你们的手机编辑“我在凤阳县图书馆首届成语知识竞赛”+现场图片发送至QQ空间或微信朋友圈,凭借发送信息比赛结束后到服务台领取礼品。
PPT公布10组成绩,恭喜2组选手进入到终极对决。
同样也恭喜位列第3位到第7位的5组选手,你们10位是本场比赛的三等奖。
(工作人员请6人退场,准备三等奖证书,另一工作人员端抽签箱)现在是本场比赛的第三关,成语接龙。
请场上4位选手抽签,(工作人员请选手按1-4号顺序排列)。
下面由1号选手任意说一成语,序号其后的选手接的成语首字必须与前者成语尾字同音,依次接龙,坚持到最后的1人为冠军。
比赛开始。
恭喜成为本场比赛的冠军,同样也恭喜号选手你们是本场比赛的二等奖。
下面我们请现场观众为4位表现出色的选手投票,选取我们本场比赛的最佳人气奖选手(工作人员引导观众上场退场,另一工作人员准备二等奖证书)。
恭喜,请你为给你投票的观众带来一份幸运,请在你的选票里抽取一名幸运观众,恭喜观众你们各获得奖品1份。
(工作人员请14名获奖选手上台)
结束:
经过3轮角逐,本场比赛的一二三等奖全部诞生了,他们是台上的14名选手。
有请嘉宾为三等奖颁奖。
(工作人员2人拿荣誉证书、羽毛球拍)有请嘉宾为二等奖颁奖,请选手会后联系工作人员领取奖品。
(工作人员2人拿荣誉证书、奖品展示牌)有请嘉宾为一等奖颁奖。
(工作人员1人拿奖杯、奖品,集体合影,工作人员2人放礼炮)
谢谢每位选手的出色发挥,那么到此为止,首届成语知识竞赛到此结束。
今后凤阳县图书馆每个月都会有不同类型的活动呈现,4月我们再见。
结束语:
篇八:
主持词具体安排
(1)
“莲塘荷韵靓丽楚庄”校园读书节活动主持词
男:
尊敬的各位领导、家长女:
亲爱的老师们、同学们合:
大家好!
(合)楚庄小学“莲塘荷韵
靓丽楚庄”第二届读书节现在开始。
(男)今天我们很荣幸邀请到了学校领导、各班优秀家长代表来参加我们的读书节!
(女)让我们大家用热烈的掌声欢迎他们的到来!
掌声结束后
欣悦,这学期你都读了哪些书?
女:
这可多了,《》《》《》《》,还有中华成语故事。
来,说几个。
没问题。
闻鸡起舞、画龙点睛。
。
我们就别在这班门弄斧了,快去看看一年级一班小朋友带来的的《中华成语龙》,指导老师董妍。
主持人退场。
(海明通知学生提前几分钟候场,董妍组织好自己班学生上下场。
)
一年级一班进行表演
表演完后,主持人上场。
此时,张树河、丰娜、胡兴、刘永强、建泽、徐静蕾两人一组将黑板抬到舞台上,左中右各放一面黑板。
一年级小朋友把我们带进了成语的世界。
成语是我国历史的一部分,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,阅读成语可以了解历史、通情达理、学习知识、积累优美语言。
老师说过,成语就是有道理的词语。
看我们成语大会的会场上满是成语。
,让我们一起读。
全体学生读成语。
(二年级一班二年级二班四年级学生,按从上到下,从左到右的顺序读)
真是意犹未尽啊,一个个方块字字组成一个个含义深远的成语,下面有请王静老师和三年级学生带来成语小活动。
王静上场主持。
三年级二班发完奖状后,此时,张树河、丰娜、胡兴、刘永强、建泽、徐静
蕾两人一组将黑板抬下舞台。
男主持人上台:
一个成语的背后都有一个含义深远的故事,你看,一年级二班
小朋友有他们自己的方式演绎了一个意义深刻的成语故事——《盲人摸象》,指导老师王宇。
(海明通知学生提前几分钟候场,王宇组织好自己班学生上下场。
)一年级二班表演
表演