武汉民政专业剖析自评报告模板Word文件下载.docx

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1、师资队伍……………………………………………………………………

2、实验设备……………………………………………………………………

3、实践基地……………………………………………………………………

4、教材建设……………………………………………………………………

5、人文文化……………………………………………………………………

6、经费投入……………………………………………………………………

（七）专业建设成效…………………………………………………………

1、理论研究…………………………………………………………………

2、学术梯队…………………………………………………………………

3、课程建设…………………………………………………………………

4、教材建设…………………………………………………………………

5、办学规模…………………………………………………………………

6、合作交流…………………………………………………………………

7、实践效果…………………………………………………………………

8、产学研成效………………………………………………………………

9、特色效益…………………………………………………………………

10、就业竞争与社会反响……………………………………………………

（八）存在的主要问题………………………………………………………

（九）整改措施………………………………………………………………

（十）发展前景………………………………………………………………

第二部分专业剖析分项目自评报告

1、专业设置与培养目标………………………………………………………

2、课程体系与课程结构………………………………………………………

3、科目课程……………………………………………………………………

4、教学环节……………………………………………………………………

5、职业素质教育………………………………………………………………

6、教学环境……………………………………………………………………

7、产学研合作…………………………………………………………………

8、教学改革创新………………………………………………………………

9、师资队伍……………………………………………………………………

10、学生素质…………………………………………………………………

11、学生就业…………………………………………………………………

第三部分专业剖析分项目自评汇总表

专业剖析分项目自评汇总表…………………………………………………

（一）专业基本情况

（所在全系现状、专业沿革、专业设置、师资、学生等基本情况介绍）

学校人才培养工作水平评估专业剖析分项目自评表

分项指标及名称

1、专业设置与培养目标

自评等级

二级指标一览表

二级指标名称

1-1、专业设置的针对性、灵活性和适应性

1-2、专业名称的规范性和科学性

1-3、专业培养目标定位的准确性

1-4、培养规格表述的明确性与可操作性

支撑材料目录

1）06、07年本专业设置的调研报告（包括人才数量需求和质量规格的要求）及原始资料（分年度）

2）本专业设置的论证报告、专家论证报告

3）05、06、07年本系本专业设置一览表（表4.1.1-1.2）（含专业名称、设置时间、分年级的学生数）

4）订单或定向培养协议（有此项的提供材料，没有的就不需要写在目录上。

）

5）06、07年本专业设置调整优化的事实陈述（专业名称的变化、招生规模的变化、培养方向的变化）

6）《武汉民政职业学院专业建设指导委员会工作条例》（教务处提供）

7）本专业专指委成员一览表（表1.2.1-1.2）

8）本专业专指委工作情况陈述

9）专业申报材料与论证报告

10）本地区相关行业、企业人才需求现状分析及未来需求预测

11）关于专业设置与调整的相关论文或总结材料（为选项材料，如有则放入）

12）认为可以作支撑的其他材料（必须要有鲜明性和针对性，否则删除，下同。

1）高职高专专业目录（只需与本专业相关的）（教务处提供）

2）主管部门颁发的专业设置指导目录及规范专业名称的文件（教务处提供）

3）教育厅下发的关于批准专业设置的有关文件复印件（教务处提供）

4）《武汉民政职业学院专业建设实施意见》（教务处提供）

5）《学院专业建设十一五规划》（教务处提供）

6）系有关本专业建设的规划

7）近三年本专业教学质量分析报告或专业建设成效总结

认为可以作支撑的其他材料

1）06、07年本专业实施性教学计划

2）06、07年本专业人才培养目标的表述（表述的内容要一年比一年详实）

3）《武汉民政职业学院专业设置暂行规定》（教务处提供）

4）确定培养目标与人才培养方案调整的调研报告

5）对定位培养目标进行分析研讨的原始资料

6）重点建设专业申报材料（为选项材料，重点专业则放入）（教务处提供）

7）重点建设专业立项批文复印件（为选项材料，重点专业则放入）（科研督导室提供）

认为可以作支撑的其他材料（相关论文或总结材料）

1）06、07年本专业培养规格的具体表述（其中有知识、能力、素质分解图表及文字说明）

2）本专业毕业生质量标准

3）对培养规格进行研讨的相关原始材料

4）对本专业毕业生跟踪调查报告（04级）

5）本专业毕业生跟踪调查统计表（表6.2.2-1.3）（04级）

6）对本专业毕业生跟踪调查问卷（04级）

7）《武汉民政职业学院关于加强“双证书”培养制度的实施意见》（教务处提供）

8）本专业教学计划中对学生基本技能证书、职业资格证书或技术等级证书的具体要求

9）认为可以作支撑的其他材料

2.课程体系与课程结构

2-1、课程结构设计的合理性

2-2、课程体系体现以职业素质为核心的全面素质教育

2-3、实践教学环节突出，符合技术应用性人才培养规律

2-4、课程形式灵活多样

2-5、以科目课程改革为基础，进行必要的课程整合

2-6、教学计划（培养方案）科学、规范，稳定性与适应性兼顾

2-7、引入职业资格证书或技术等级证书，实施“双证书”教育

1）《武汉民政职业学院关于制定学分制教学计划的原则性意见》（2004年）（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院关于制订2007高职教学计划的原则意见》（教务处提供）

3）学校关于制定或修订教学计划的原则意见中关于课程体系和结构的要求表述

4）本专业教学计划中关于课程结构体系的表述

5）本专业知识、能力、素质分解图表及其分析（教学计划中附表）

6）关于本专业课程结构体系研讨、论证的相关材料

7）认为可以作支撑的其他材料（实际执行的05、06、07年教学计划进程表、双证课程试点方案等）

1）《武汉民政职业学院关于课程建设与改革的指导性意见》（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院关于课程建设与改革的指导性意见》中涉及课程体系改进与优化的表述

3）专业课程体系与职业素质教育的关系解读（专业职业素质表述）

4）系部或专业有关课程体系改进、优化的思路和举措（含相关研究论文）

5）本专业各类（门）课程的体系与培养要求简介

6）06、07年本专业学期教学执行计划、教学进程表、教学任务书、课程授课计划、班级课程表（分学期）

7）系部或教研室制定、执行教学计划，落实教学任务的措施和总结

8）认为可以作支撑的其他材料

1）《武汉民政职业学院关于制订2007高职教学计划的原则意见》中有关实践课程和实践训练项目的意见和要求（包括百分比等）

2）本系有关本专业实践课程和实践训练项目的意见和要求（包括百分比等）

3）系部关于本专业实践课程的研讨、分析材料

4）本专业课程实践一览表（表4.3.1-3.1）

5）本专业的综合实践课程一览表（表4.3.1-3.2）

6）本专业综合实践课程学时占实践总学时统计分析表（表4.3.1-4）

7）本专业综合实践课程教学大纲一览表（表4.3.1-5.1）

8）本专业实践课程指导教师一览表（包括校外实习、实训基地指导教师）（表4.3.1-5.2）

9）本专业各实践课程大纲、考核办法

10）本专业综合实践课程开设的课程表、教学任务书、实践教学执行计划等原始材料

11）学院关于实践教学管理的文件汇编（实践中心提供）

认为可以作支撑的其他材料（涉及实践教学体系建设的研讨论文等）

1）本专业常用的课程范型、教学模式一览表（表4.2.1-3.2）

2）对本专业常用课程范型、教学模式的概括与总结

3）相关教研室对课程范型、教学模式的学习与研讨记录

4）学校、学生对不同课程形式、教学模式的评价与反馈

5）认为可以作支撑的其他材料

1）本专业课程科目改革的相关背景与具体构想

2）本专业修订培养方案、教学计划时对相关课程进行改革整合的具体做法

3）本专业改革或整合后的课程进行实施后的情况总结（效果）

4）《武汉民政职业学院关于加强课程建设的意见》（教务处提供）

5）《武汉民政职业学院精品课程建设与管理办法》（教务处提供）

6）本专业精品课程申报材料（为选项材料，重点专业则放入）

7）本专业精品课程立项、批文等材料（为选项材料，有精品课程的专业则放入）（科研督导室、教务处提供）

1）06、07年本专业实施性教学计划

2）系专业建设指导委员会对教学计划的讨论审议意见及记录等

3）院学术委员会对实施性教学计划的审议记录

4）学校关于制定或修订教学计划的原则意见中关于制定或修订（调整）教学计划的要求表述

5）系部关于教学计划制定或修订（调整）的具体要求和内容

6）本专业教学计划实施、执行情况说明、总结或评价报告

7）有关本专业培养方案、人才培养模式的课题或研究成果

8）对现行教学计划调整的研讨、论证的相关材料等

1）《武汉民政职业学院关于加强“双证书”培养制度的实施意见》（教务处提供）

2）本专业教学计划中对学生基本技能证书、职业资格证书或技术等级证书的具体要求

3）课程教学涵盖职业资格证书或技术等级证书考核，重视技能培养的说明及相应材料

4）本专业学生双证书（学历证书、职业资格证书）教育情况统计表（表1.2.1-10.2）（04级、05级）

5）本专业学生双证书复印件（04级、05级）

6）本专业学生参加教学计划内规定的职业技能鉴定工种测试状况统计分析表（表6.1.1-3.3）（06、07级）

7）本专业学生参加教学计划内规定的职业技能鉴定工种测试状况一览表（表6.1.1-3.4）（06、07级）

8）本专业学生参加教学计划内规定的职业技能鉴定工种测试证书复印件（各系）（06、07级）

认为可以作支撑的其他材料（专业职业技能考核要求与国家职业资格证书接轨情况综述等）

3．科目课程

3-1、有规范的科目课程教学大纲和实验、实训大纲

3-2、科目课程体系符合技术应用性人才培养规律

3-3、教材选用合理，能够选用优秀高职教材

3-4、重视教材建设，能够组织自编教材满足教学需要

1）《武汉民政职业学院关于制订课程教学大纲的原则意见》（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院关于制订实践教学大纲的原则意见》（实践中心提供）

3）《武汉民政职业学院关于制订课程教学大纲的原则意见》中关于教学大纲制定与修订的要求表述

4）系部关于本专业教学大纲进行修订的要求

5）本专业相关课程进行大纲修订的审批材料

6）本专业相关课程进行大纲修订的具体意见或调整说明

7）本专业各科目课程的教学大纲汇总表（含实验、实训大纲，毕业实习大纲）（表4.2.1）

8）本专业各科目课程的教学大纲，实验、实训大纲，毕业实习大纲汇总

1）《武汉民政职业学院关于加强课程建设的意见》（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院精品课程建设与管理办法》（教务处提供）

3）本专业精品课程申报材料和建设档案（为选项材料，重点专业则放入）

4）本专业精品课程立项、批文等材料（为选项材料，有精品课程的专业则放入）（科研督导室、教务处提供）

5）教研室关于课程建设的学习与讨论记录等原始材料

认为可以作支撑的其他材料（专业各理论课程与专业培养目标与规格的关系以及在专业技术应用性人才培养中的地位与作用解析等）

1）《武汉民政职业学院教材选用与管理暂行规定》（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院教材选用与管理暂行规定》中关于教材选用的要求和激励措施

3）高职高专规划教材目录（教务处提供）

4）分专业教材使用情况统计分析表（表4.2.2-1.3）（05年以来）

5）分专业按课程分类的使用教材情况一览表（表4.2.2-1.4）（含自编实验、实训指导书）（05年以来）

6）本专业的主干课程教材一览表（表4.2.2-1.5）（05年以来）

7）本专业使用的教材样书、实验实训指导样书、CAI课件（标明选用或自制）等

8）使用教材的讨论说明和效果评价

1）《武汉民政职业学院教材编写管理规定》（科研督导室提供）

2）《武汉民政职业学院教材编写管理规定》中关于教材编写的激励措施

3）各专业主编、参编公开出版发行的教材一览表（表4.2.2-2.3）（含实验、实训指导书）

4）各专业自编教材、讲义、课件一览表（表4.2.2-2.4）（含实验、实训指导书等）（05年以来学院立项的）

5）本专业教研室自编教材的申报材料

6）本专业自编教材立项审批文件以及自编教材评审会议记录复印件（科研督导室提供）

7）自编教材使用的研讨和效果评价（包括文字、实物、声像视听教材）

8）本专业自编教材、讲义实物以及本专业和课程的主干课程教材实物

4．教学环节

4-1、教师教学档案规范齐备

4-2、实践课学时达到要求,开设综合性实践课

4-3、理论课、实践课、技能训练课、综合训练课程均有考核标准，并开设灵活多样的考试形式

4-4、改革教学方法和手段,推广多媒体教学

1）《武汉民政职业学院教学业务档案管理办法》及分类细目（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院各主要教学环节的质量标准》（教务处提供）

3）系部制定的关于各主要教学环节质量标准的具体实施方案

4）教师教学业务档案【主要内容包括任课教学大纲、教学计划、教学任务书、教学进程表、教学授课计划、教案、备课笔记、课件、课程表、学生考勤表、成绩单（平时成绩登记）、教学日志、教学记录本（课程教学总结）、各类指导书、教学改革报告和总结、教学心得、试卷及试卷分析报告等。

】

5）期初、中、末教学检查反映本专业教学检查方面情况的文件及材料（包括教学评价、座谈会记录等）（06、07年）

6）教师调（代）课记录（06、07年分学期）

7）教师相互听课、评课记录（06、07年分学期）

1）《武汉民政职业学院关于制订2007高职教学计划的原则意见》中有关实践实训必修课程、综合性实践课程的表述

2）系部关于实践实训必修课程、综合性实践课程的实施方案

3）本专业必修实验（训）课开出率统计分析表（表4.3.1-1）（06、07年）

4）本专业学生累计实训时间统计表（表4.3.1-2）（06、07年）

5）本专业课程实践一览表（表4.3.1-3.1）

6）本专业的综合实践课程一览表（表4.3.1-3.2）

7）本专业综合实践课程学时占实践总学时统计分析表（表4.3.1-4）

8）上述课程开设的课程表（所有班级班级课程表）、训练计划等原始材料

9）上述课程开设、训练的效果等总结性材料（成果展示）

10）本专业学生部分学生实验（训）作业汇编（06、07年）

11）本专业部分学生实习报告汇编（04级、05级）

12）04级各专业部分学生毕业论文（毕业设计成果）汇编

13）05级各专业部分学生毕业论文（毕业设计成果）汇编

14）认为可以作支撑的其他材料

1）《武汉民政职业学院关于考试模式改革的指导性意见》（教务处提供）

2）《武汉民政职业学院关于建立职业技能考核标准和职业技能测试试题库的意见》（实践中心提供）

3）系部关于考试模式改革的具体实施方案，关于考试方式改革的说明等材料

4）专业各类课程考核标准或大纲（理论课程、综合实习、专业技能、毕业论文或设计等）

5）本专业职业技能测试试题库汇编

6）本专业职业技能鉴定考核大纲（继教部提供）

7）认为可以作支撑的其他材料

1）《武汉民政职业学院关于教学方法和手段改革的意见》（教务处提供）

2）系部关于教学方法和手段改革意见的具体实施细则

3）教研室教学研究活动的计划、活动记录、工作与活动总结等（提供教研室活动记录本）

4）不同课程形式采用不同教学手段方法进行教学的情况说明

5）本专业开发、使用多媒体、网络课程进行建设的规划及其效果

6）本专业进行教学方法改革的典型课例一览表（表4.2.3-1.2）

7）本专业进行教学方法改革的典型课例教案

8）本专业应用多媒体、网络进行教学的课程及学时数统计表（表4.2.3-2.2）

9）本专业多媒体课件和电教资料一览表（表4.2.3-3.2）

10）本专业教学方法和手段改革工作的情况总结

11）认为可以作支撑的其他材料（专业课程网站相关资料）

5．职业素质教育

5-1、职业素质教育在专业教学计划中的体现

5-2、职业素质教育在教学计划执行中的体现，是否贯穿整个教学过程

5-3、职业素质教育改革创新的措施、力度、成效

5-4、学生心理咨询工作开展情况

5-5、人文、社会科学和自然科学素质教育讲座开展情况．

1）《武汉民政职业学院关于职业素质教育改革创新的意见》（学工处提供）

2）《武汉民政职业学院学生素质拓展学分管理暂行办法》（学工处提供）

3）《武汉民政职业学院大学生素质拓展学分实施细则》（学工处提供）

4）对本专业职业关键（核心）能力的研究界定与准确表述

5）本专业教学计划中有关职业关键（核心）能力的表述及其解读

6）专业建设指导委员会、教研室等对本专业职业关键（核心）能力的研讨记录和结果

7）有关本专业职业关键（核心）能力的科研课题或成果

8）教学计划中职业素质教学的课程（复制教学计划表，将其用红线划出，并略作文字说明）

9）本专业学生职业生涯设计材料

10）职业素质教育的总结（参考或使用学生工作中的全面素质教育的材料）

11）认为可以作支撑的其他材料（院、系两级全面推进素质教育的相关文件、阶段工作计划与总结）

1）系部对本专业关于职业关键能力培养的具体要求

2）《武汉民政职业学院选修课设置与管理办法》（教务处提供）

3）全院公共选修课程一览表（表4.2.1-2.2）（公共课部提供）

4）本专业专业任选课一览表（表4.2.1-2.3）

5）全院文化素质教育必修课开设状况一览表（表4.4.1-3）（教务处提供）

6）全院文化素质教育选修课开设状况一览表（表4.4.1-4）（教务处提供）

7）本系人文、社会科学和自然科学素质教育讲座情况一览表（表4.4.1-6.2）（学工处协助完成）

8）《武汉民政职业学院加强和改进思政课教学的意见》（公共课部提供）

9）本专业配合思政课教学改革的做法及效果

10）学院制定教学计划的原则性意见中关于专业思想教育、职业道德教育和就业指导的要求表述

11）本系、本专业关于专业思想教育、职业道德教育和就业指导的要求与总结

12）本系、本专业入学教育方案、总结及原始材料

13）本系、本专业学生参加社会实践活动一览表（表6.1.3-16.2）