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大学的责任
8现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。
A.人文教育B.民主政治C.科学精神D.实践活动正确答案:
现代大学
9（）认为：
学校的目的始终应当是：
青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
A.布鲁纳B.维果茨基C.牛顿D.爱因斯坦正确答案:
课程史
10教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（）。
A.教师B.学生C.教具D.课程正确答案:
教学过程
11大学教学的主要社会价值之一是（）。
A.大学教学具有直接促进科技进步的价值B.大学教学具有社会服务价值C.大学教学具有环境保护的价值D.大学教学有利于促进社会和谐发展正确答案:
教学价值
121912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子?
癸丑学制”及随后的修订，吸取了的（）高等教育制度的特点。
A.美国B.德国C.日本D.英国正确答案:
大学发展史
131917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（）大学的烙印。
A.美国B.英国C.日本D.德国正确答案:
蔡元培思想
14春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府——（），成为“百家争鸣”的思想重镇。
A.稷下学宫B.太学C.国子监D.杏坛正确答案:
古代大学
15第一批庚款赴美国留学的（）于1928年任清华大学代校长，提出了通才教育、教授治校和学术自由等思想，并在办学中付之实施。
A.蔡元培B.梅贻琦C.傅斯年D.蒋梦麟正确答案:
16高等学校的中心工作是（）。
A.思想政治工作B.科技教育C.教学工作D.图书建设正确答案:
大学教学地位
17公元前124年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立太学，设置（）博士，为中国古代最高学府。
A.七经B.九经C.十三经D.五经正确答案:
18建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。
A.美国B.（前）苏联C.日本D.德国正确答案:
苏联影响
19研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。
A.美国B.德国C.英国D.苏联正确答案:
国外大学
20自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。
21（）传统奠定了现代大学的基本框架。
A.中世纪大学B.美国大学C.中国古代大学D.法国大学正确答案:
大学起源
22（）大学教学传统：
培养“高级专门人才”。
A.美国B.英国C.日本D.（前）苏联正确答案:
23（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》正确答案:
241825年美国著名政治家、教育家（）创办了弗吉尼亚大学，强调“州立大学应成为建设各州的智囊团和人才的策源地”。
A.赫钦斯B.杰弗逊C.华盛顿D.佛兰斯纳正确答案:
251912年，（）作为教育总长主持制定《教育部大学校令》，确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。
A.蔡元培B.胡适C.傅斯年D.蒋梦麟正确答案:
2620世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
A.赫钦斯B.杜威C.华盛顿D.佛兰斯纳正确答案:
2720世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。
A.英国B.德国C.美国D.苏联正确答案:
国外影响
28教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。
A.学习活动B.智力活动C.实践活动D.道德活动正确答案:
教学活动
29美国大学教学的传统是（）。
A.服务社会与遵守宗教教义B.自由与心灵训练C.自治与国际性D.从象牙塔到服务站正确答案:
30南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（）的开端。
A.科学教育B.分科教学C.军事教育D.环境教育正确答案:
31启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《学记》正确答案:
32宋代，（）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。
A.书院B.私塾C.国子监D.蒙学馆正确答案:
33先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》正确答案:
34在我国历史上（）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。
A.朱熹B.老子C.孔子D.孟子正确答案:
35在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（）。
A.孔子B.孟子C.老子D.孙子正确答案:
36中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。
A.法家B.墨家C.道家D.儒家正确答案:
37中世纪大学教学的传统是（）。
A.自治与国际性B.自由教育与心灵训练C.研究和发展知识D.服务社会与遵守宗教教义正确答案:
38自治与国际性，这是（）大学教学的传统。
A.中世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪正确答案:
39关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。
A.课程即经验B.课程即学科C.课程即活动D.课程即生活正确答案:
课程本质
40从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。
A.实践课程B.核心课程C.显性课程D.情境性因素正确答案:
课程分类
41关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。
A.不在培养方案中反映B.不通过正式的教学进行C.对学生有潜移默化的作用D.显示在课程表上正确答案:
42经验课程的优点之一是（）。
A.改变了千百年来将课程视为控制学生的工具。
B.有利于学生掌握知识的系统性C.有利于维护学科知识的严密的逻辑体系D.教学过程简约，效率高正确答案:
43经验课程的优点之一是（）。
A.有利于学生掌握知识的系统性B.教学过程简约，效率高C.真正实现了学科知识与学生经验的统一D.有利于维护学科知识的严密的逻辑体系正确答案:
44课程内容的活动取向特别注重（）。
A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C.课程是既定的、先验的、静态的D.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色正确答案:
课程内容
45“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。
A.课程即经验B.课程即活动C.课程即学科D.课程即生活正确答案:
46学科课程又叫（）。
A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.专业课程正确答案:
47下列哪个不是学科课程的主要优点（）。
A.逻辑性B.系统性C.简约性D.开放性正确答案:
学科课程
48学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
A.学生经验B.儿童兴趣C.学科D.社会问题正确答案:
49研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；
课程与教学的（）基础；
课程与教学的社会与文化学基础。
A.教育学B.自然科学C.社会科学D.哲学正确答案:
研究课程
50在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A.西方经济学B.电动力学C.C语言D.军事训练正确答案:
课程结构
51在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。
A.《大教学论》B.《爱弥儿》C.《什么知识最有价值》D.《民主主义与教育》正确答案:
课程史
52中国古代教育的主要内容是（）。
A.三艺B.四艺C.五艺D.六艺正确答案:
53学校教育中最重要的教材是指（）。
A.讲义B.讲授提纲C.参考书D.教科书正确答案:
教材定义
54在实践上，教学大纲的制定者一般是（）。
A.教务处工作人员B.执教该课程的教师C.课程论专家D.院系领导正确答案:
教学大纲
55编写大学教材应该注意的问题之一是（）。
A.教材要加强学术性与理论概括水平B.要充分考虑到印刷技术的现状C.将知识学习、能力培养与情感体验有机结合D.要尽量编写得抽象、简略正确答案:
教材编写
56编写大学教材应该注意的问题之一是（）。
A.要尽量编写得抽象、简略B.教材要加强学术性与理论概括水平C.要充分考虑到印刷技术的现状D.给教师和学生留有发挥的余地正确答案:
57对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列，这是教材排列方式的（）。
A.直线式排列B.螺旋式排列C.心理式排列D.逻辑式排列正确答案:
58关于大学的教材，下列说法正确的是（）。
A.教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已B.教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑C.教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑D.不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑正确答案:
59教学大纲的构成部分之一是（）。
A.课程设置B.正文C.课时分配D.课程顺序正确答案:
60培养方案的主要内容之一是（）。
A.课程设置B.任课教师C.教室位置D.考试安排正确答案:
培养方案
61大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。
A.教学观念问题B.教育投入问题C.教师厌教问题D.学习动机问题正确答案:
课堂教学
62属于教学观念之一的是（）。
A.思想观B.行动观C.知识观D.世界观正确答案:
教学观念
63下列不属于课堂教学主要问题的是（）。
A.教学观念问题B.课程内容问题C.教学组织问题D.师生情感问题正确答案:
教学问题
64下列不属于课堂教学主要问题的是（）。
A.教师使用多媒体的能力问题B.教学观念问题C.教学组织问题D.课程内容问题正确答案:
教学问题
65按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。
A.小组讨论B.辩论C.学术性讨论D.知识性讨论正确答案:
教学方法
66不属于教学方法设计观的是（）。
A.整体观B.科学观C.学习观D.师生观正确答案:
67大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。
A.小组讨论B.辩论C.互补性讨论D.学术性讨论正确答案:
68根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是（）。
A.比赛性讨论B.知识性讨论C.小组讨论D.辩论正确答案:
69讲授法的优势之一是（）。
A.利于实现因材施教B.容易实现教学互动C.信息量大D.成本高正确答案:
70教学方法设计的依据之一是（）。
A.领导图章意图B.教科书印刷质量C.学生特点D.待遇状况正确答案:
71教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。
A.由“书本中心”到“经验中心”B.由“教师中心”到“学生中心”C.由“结果传授”到“过程经历”D.由“教室中心”到“活动中心”正确答案:
72不属于教学方法设计观的是（）。
A.教法设计的历史观B.教法设计的整体观C.教法设计的科学观D.教法设计的学习观正确答案:
73下列不属于教学方法设计的主要依据的是（）。
A.教学目标B.教学内容C.校长领导风格D.教学资源和装备条件正确答案:
74在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（）。
A.要正确处理好讲授内容B.理论联系实际，渗透直观方法C.讲究语言艺术D.要符合中小学生的心理特点正确答案:
75关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。
A.大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要B.教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果C.大学课堂教学要体现一定的探索性质D.应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系正确答案:
76大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。
A.互动性讨论B.实验性讨论C.知识性讨论D.学习性讨论正确答案:
77大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。
A.引导性讨论B.学术性讨论C.学习性讨论D.实验性讨论正确答案:
78学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是（）。
A.讲授法B.问题教学法C.练习法D.读书指导法正确答案:
79一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时，配合同名民乐合奏曲，配以适当的场景布置，并同时播放拍摄上乘的视频画面，体现了教学方法设计整体转型中的（）。
虚A.由“单一方法”到“灵活组合”B.由“权威灌输”到“质疑理解”C.由“结果传授”到“过程经历”D.由“独白布道”到“对话教学”正确答案:
80应用问题教学法的关键和核心是（）。
A.问题准备B.引导学生分析问题并尝试解决C.教师评价D.教师适度总结学生的各种解答正确答案:
81运用好问题教学法的基本要求之一是（）。
A.组织好课堂教学的秩序B.问题准备C.安排好中心发言人D.教师要准备好最终答案正确答案:
82在教学方法设计中，人文学科多采用（）。
A.实验室实验B.实际作业C.讲授法D.案例教学正确答案:
83最基本、最具有普适性的教学方法是（）。
A.课堂讨论法B.讲授法C.问题教学法D.练习法正确答案:
8420世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）A.弗兰克B.凯勒C.格斯纳D.赫尔巴特正确答案:
85班级授课的基本特点之一是（）。
A.以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B.有利于发挥每个班主任的作用C.有利于实现因材施教D.容易维护课堂纪律，提高教学质量正确答案:
教学组织
86班级授课的基本特点之一是（）。
A.有利于发挥每个班主任的作用B.以课为单位来安排各科教学C.容易维护课堂纪律，提高教学质量D.有利于实现因材施教正确答案:
87班级授课制的优点之一是（）。
A.有利于女生在稳定的班风中学习B.可使学生的学习循序渐进、系统完整C.有利于因材施教D.有利于发挥学生的主动性正确答案:
88班级授课制的优点之一是（）。
A.有利于因材施教B.有利于发挥学生的主动性C.有利于女生在稳定的班风中学习D.有利于安排各科教学的内容和进度正确答案:
89采用大班上课、分组讨论和独立学习相结合的形式的是（）。
A.凯勒制教学B.小队教学C.专题研讨D.选科制正确答案:
90大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。
A.网络辅助教学B.网络远程教学C.个别教学制D.小班化教学正确答案:
91大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。
A.需要向“小班”概念转变B.需要向导师意义下的“导师班”转变C.向“男生班”或“女生班”概念转变D.需要向“同龄班”概念转变正确答案:
教学管理
92网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。
A.基于网络教学资源的开放式讲解模式B.基于网络教学资源的练习模式C.基于网络资源的阅读模式D.基于网络资源的实验教学模式正确答案:
网络教学
93网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。
A.基于网络教学资源的练习模式B.基于网络教学资源的自主学习模式C.基于网络资源的实验教学模式D.基于网络资源的阅读模式正确答案:
94网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。
A.基于网络资源的阅读模式B.基于网络资源的实验教学模式C.基于网络教学资源的练习模式D.基于网络讨论的交互式教学模式正确答案:
95下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。
A.中国的课堂教学绩效低，而美国较高B.中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C.中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D.中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放正确答案:
教学特点
96一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。
A.50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作B.教师与学生签定“工约”C.学生分组学习和讨论，教师分工指导D.学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习正确答案:
97最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。
A.班级授课制B.选科制C.小队教学D.专题研讨正确答案:
98最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（）。
A.弗兰克B.凯勒C.格斯纳D.赫尔巴特正确答案:
教学史
99最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。
A.弗兰克B.夸美纽斯C.凯勒D.赫尔巴特正确答案:
100地理位置一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（）。
A.广域网B.城域网C.局域网D.万维网正确答案:
101下列不属于多媒体教学手段缺陷的是（）。
A.课件难以随意改动B.师生难以互相觉察对方的表情和反应C.成本低廉D.一般要求光线较暗的课堂环境正确答案:
102信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。
这体现了多媒体技术的（）。
A.智能性B.交互性C.集成性D.易扩展性正确答案:
信息技术
103（）是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。
A.教法B.教具C.教材D.案例正确答案:
案例教学
104案例教学的局限之一是（）。
A.教师水平有限B.学生听不懂案例C.案例教学的效率有时较低D.案例不真实正确答案:
105案例教学的局限之一是（）。
A.案例不真实B.案例教学有时难以达到预期的效果C.教师水平有限D.学生听不懂案例正确答案:
106案例教学中的师生是（）的关系。
A.
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