60二年级下册阅读巩固练习Word文件下载.docx

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）段。

2、用“—— 

”在文中画出写小鸟样子的句子。

3、用“﹏﹏”在文中画出写“我”放小鸟之前，心里想的句子。

4、请你写一两句话夸夸这位小朋友吧。

（五）乌龟与水井

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：

“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

　　水井对乌龟说：

“我这儿的环境与那儿不同。

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1．给文章第一自然段加上标点符号。

2．这篇短文共有（ 

）个自然段。

3．“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指__________，“那儿”指 

_________。

4．这则寓言的意思是：

（用“√”表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。

（ 

）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

（3）骄傲自大是不对的。

（六）

我最喜欢的是月季花。

月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。

月季花的叶子是tuǒ椭圆形的，边上有许多小齿。

最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。

各种颜色的花开放时，非常美丽。

1、全文共有句话，是围绕第句来写的。

2写月季花颜色的词语有。

3、请写出下面词的近义词。

特别——（）美丽——（）扎——（）

4、读了这篇短文，你认为月季花怎么样？

（七）我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。

秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….

啊,我的家乡真美!

我的家乡。

1．这篇短文有（）个自然段。

2、第（）自然段写村前的景物，第（）自然段写村子前面的景物景物，第（）段写了村子后面的景物。

3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）。

4、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。

5、文中表示颜色的词语用“”画出来。

（八）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

1、请你给短文加个题目：

__________

2、秋天到了，公园里的______和______都开了。

3、菊花的颜色有__________________________________________________

4、桂花是什么样子?

_______________________________________________________________

5、这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。

______________________________________________________________________________________________________________________________

7、你还知道哪些花是秋天开的吗？

（九）湖　水

　　白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

　　夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！

”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

　　（　　　　　）的鲜花　　（　　　　　）的垂柳

　　（　　　　　）的蓝蜻蜓　（　　　　　）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是　　　　　　，夜晚又变成　　　　。

3、他们洗得多么干净，笑得多么痛快！

请你用带点的词造句。

4、你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

（十）小花猫

　　小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡà

i）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié

）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mè

i）。

微微上翘（qià

o）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jù

n）俏（qià

o）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有（　）句话。

短文写出了小花猫　　时候　　的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的　　　、　　　、　　　、和　　　。

3、照样子写词。

又黑又长 

、 

呼噜呼噜 

（十一）秋天

　　秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

　　秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

　1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

　2、填上合适的词。

　　（　　）的菊花　（　　）的苹果　（　　）的梨

　　（　　）的果子　（　　）的葡萄　（　　）的香味

　3、照样子写词语。

黄澄澄 

4、把文中表示颜色的词语写下来。

（十二）南京长江大桥

小朋友，你知道吗？

南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。

如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢。

大桥分两层。

上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。

下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。

大船小船在桥底下穿行。

长江大桥多么雄伟啊！

1、短文有（ 

）自然段。

2、第1自然段有（ 

）句话。

3、大桥分（ 

）层，上面是（ 

）桥，下面是（ 

）桥。

4、哪些句子写桥很宽？

请你在这些句子下面划“ 

”

5、看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？

（十三）蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。

蚯蚓看见了，问：

“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？

”蜗牛说：

“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。

”蚯蚓突然笑了起来，“哼！

你也想到墙顶上去吗？

不要幻想了吧！

你可是爬得慢慢腾腾的呀！

”蜗牛不（理、里）它。

慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来。

（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1、划去括号里不恰当的字词。

2、照样子写词语。

绿油油 

慢慢腾腾 

3、蜗牛先是在 

爬，后来慢慢爬上了 

，最后爬到 

。

4、蚯蚓一觉醒来，看不见蜗牛，是为什么呢？

5、短文的寓（yù

）意是：

（在正确的括号里打“√”）

a、蚯蚓太骄傲了。

（ 

） 

b、蚯蚓瞧不起蜗牛。

）

c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

（十四）

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。

这就是我国第一大岛----台湾。

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾（wù

）。

台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名。

它的山岭上，林木茂（mà

o）密，四季常青，地下有几十种矿藏。

四周有丰富的海产品和海底矿藏。

它真是祖国的宝岛。

1、短文共有（ 

2、找出文中打比方的句子，画上“”。

3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛？

在文中用“ 

”画出来。

4、我给短文加的标题是 

5、照样子写词语。

四季常青

（十五）盲人摸象

有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。

一个盲人摸到象的尾巴，大声说：

“原来大象像一根粗绳子呀！

摸到象腿的人说：

“不对，大象像一棵大树。

摸到象身子的人说：

“不对，大象像一堵又高又长的墙。

摸到象牙的人说：

“胡说！

大象像一根又粗又大的萝卜。

最后一个盲人说：

“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。

”原来，他摸到的是像鼻子。

他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。

1、全文共有（ 

）段，写出（ 

）个盲人摸象的事。

2、在括号里填入合适的词。

一（ 

）盲人 

一（ 

）扇子 

一堵（ 

一棵（ 

）绳子 

）萝卜 

一头（ 

一颗（ 

3、你觉得盲人错在哪里？

（十六）

有一天，公鸡和鸭子比谁本领大。

它们先比跑步。

公鸡连飞带跑，把鸭子落（là

）下了一大段路。

鸭子一摇一摆（bǎi），怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说：

“你可相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。

鸭子游得又快又稳（wěn），公鸡浑身是水，差点淹死。

鸭子也得意地对公鸡说：

“到底还是我的本领大。

”

它们谁也不服谁。

1、这个故事讲的是 

和 

比本领大。

他们先比 

，又比 

。

2、 

跑步的本领大， 

游泳的本领大。

3、给短文加一个合适的题目。

4、照样子写词语。

一摇一摆（ABAC）

4、读了这个故事，我明白了这样一个道理：

（十七）

春天到了，公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。

主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

4、请把文中的比喻句写下下面的横线上，并照样子写一句话。

（十八）太阳花

你见过太阳花吗？

这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了，叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒越美。

它仰（yǎng）着头。

好像在跟太阳说话：

“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢（hǒng）花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、填入合适的词。

伤心地（ 

安静地（ 

兴冲冲地（ 

悄悄地（ 

高兴地（ 

飞快地（ 

2、写出与下面词语意思相反的词。

（1）这是一种很美丽的小花。

（ 

（2）叶子细细的。

（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。

3、短文共（ 

）个自然段，2、3自然段是按照（）顺序来写的。

粉红粉红（ABAB）

兴冲冲（ABB）

越晒越美（ABAC）

安安静静（AABB）

5、请用一……就……造句。

5、你认为什么时候的太阳花最好看？

为什么？

（十九）

小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。

小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。

小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。

1、短文共有_____个自然段，主要介绍了小河爱________、______和_______。

2、小河里倒映着______、______、_____和______，小河流过_______、________、_______，最后流入________。

3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。

（二十）

小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。

太阳花有红色、黄色、粉红色。

有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。

夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。

太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。

微风轻轻一吹，它们就翩然起舞，美丽极了。

1、这段话有____句，总的意思是说_________________。

2、太阳花有___种颜色 

，分别是：

_________________。

3、人们对太阳花形状的看法一样吗？

从哪里看出？

用“________”划出有关的句子。

这句句子中，人们分别把太阳花比作_________、_________和 

__________。

4、给短文起一个题目：

_____________________　　

5、你还认识哪些花卉huì

？

请把名字写下来。

__________ 

___________ 

（二十一）

春天，树木抽（chōu）出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融（ró

ng）化了，雪水汇（huì

）成小溪（xi），淙（có

ng）淙地流着。

小鹿在溪边散（sà

n）步。

它们有的俯（fǔ）下身子喝水，有的侧（cè

）着脑袋欣赏自己映（yì

ng）在水里的影子。

溪里涨（zhǎng）满了春水。

一根根原木随（suí

）着流水往前淌（tǎng），像一支舰队在前进。

1、这篇短文一共有______句话，写的是（）季。

2、用“——”画出文中描写小鹿的句子，并仿写句子。

一群小鸭在河里玩。

它们有的________________，有的_______________，还有的_______________________。

3、找出文中的比喻句，用”____”画出来。

这句话把 

（　）比作（　）。

（二十二）

深秋，柿子红了。

有的树叶变红了，红得跟柿子一样。

红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。

扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。

一个个柿子红得发亮，像小灯笼。

它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。

1、这段话共有______句话。

短文主要是围绕________这种植物来写的，先写了________，然后重点写的是_________。

2、找出文中的两句比喻句，用“___”画出来。

作者把柿子比作___________，又比作________。

3、照样子写词语。

例：

不声不响 

不（ 

）不（ 

） 

　不（ 

）不（ 

）

悄悄地说话 

）地走路 

）地漂流 

（二十三）

啊！

晚霞，多么绮（qí

）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù

）吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。

一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yà

o）着绚丽此文转自斐.斐课件.园 

FFKJ.Net的光彩。

我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（ché

ng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。

1、 

在括号里填上合适的词。

）晚霞 

）鲜花 

）颜色　　

）雄狮 

）骏马 

）霞光　　

2、晚霞的形状像_________、 

_________、________等。

3、这篇短文一共有（ 

）句话，主要写了________。

（二十四）两个好朋友

两个好朋友在森林里玩耍。

突然，有一只熊向他们走来。

一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。

另一个来不及逃，只好躺在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。

这时，他屏住呼吸。

熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：

“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？

”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。

1、照样子写词语。

笑眯眯

2、在文中找出下列词语的近义词。

赶忙（ 

紧急（ 

朋友（ 

3、根据短文内容用自己的话填空。

突然有一只熊向他们走来。

一个

　　，另一个 

4这篇短文告诉我们什么道理？

请你用“ 

”在文章中画出来。

（二十五）骆（luò

）驼（tuo）和羊

骆驼长（chá

ng 

zhǎng）得高，羊长得矮。

骆驼说：

“高比矮好。

”羊摇摇头说：

“不对，矮比高好。

”他们为此吵个不停。

他俩走到一个院子（旁 

傍）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶（伸 

申）出墙外来。

骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。

“你看，还是高比矮好。

”羊摇摇头，不肯认输。

他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进去吃园子里的草。

骆驼却怎么也吃不到。

羊说：

“你看，还是矮比高好吧！

”骆驼摇摇头，也不肯认输。

他俩找老牛评理，老牛说：

“你们俩都只（zhī 

zhǐ）看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。

1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2、短文有（ 

第3自然段有（ 

3、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ 

），羊认为（ 

）。

4、写出几个这样的词语：

又窄又矮（ABAC） 

5、在文中找出意思相反的词语。

矮---（ 

长处----（ 

）

6、读了这个小故事，你想对谁说些什么呢？

（二十六）小草宝宝的绿衣

在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

　　春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。

它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

　　夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。

远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；

近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

　　秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。

突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

　　冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

　　我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有 

个自然段，是按照 

写的。

　2、春天， 

给小草宝宝送来了 

；

夏天，小草宝宝的衣服 

秋天， 

给小草宝宝做了黄衣服；

冬天，小草宝宝躲在地下。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情？

请你抄写在下面的横线上。

4、请你找出文中的一个拟人句，用“”画出来。

5、请你找出文中的一个拟人句，用“～～～”画出来。

（二十七）墙壁“冒汗”了

　　今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。

走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！

这些小水珠是从哪儿来的呢？

难道墙壁也会冒汗吗？

我很奇怪，就跑去问妈妈。

妈妈告诉我说：

“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。

　　墙壁潮湿，天真的会下雨吗？

我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。

可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

　　这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨