校园之声广播站社团课时安排Word下载.docx
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zūn）罪责（zuì
zé
）在座（zà
izuò
）
猜测（cāicè
）粗糙（cūcāo）苍翠（cānɡcuì
）
催促（cuīcù
）草丛（cǎocó
nɡ）参差（cēncī）
松散（sōnɡsǎn）琐碎（suǒsuì
）洒扫（sǎsǎo）
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【美文诵读】走过绿森林的老树
今夜的风中
有青草的气息飘浮
月儿躲在云背后
叫我看不见远山的小路
那森林里的小动物
会不会都已睡熟
绿盈盈的草坡上
是不是
又开了一朵蘑菇
蘑菇有圆圆的小脑袋
打着雨伞依着大树
点点头送来一阵清香
招招手好像在说
愿意跟我去远足
云把月光吐出
照亮高高的楼屋
妈妈假如我打着小伞
走过绿森林的老树
会不会
也变成一朵蘑菇
【主持词练习】快乐doremi
甲、乙
甲、乙：
同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！
让我们一起来唱《幸福拍手歌》。
甲：
我们都是一个快乐小音符，
乙：
我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。
第三课时
【字音练习】舌尖中音dtnl
这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。
导弹（dǎodà
n）得到（dé
dà
o）抖动（dǒudò
nɡ）
厅堂（tīnɡtá
nɡ）探讨（tà
ntǎo）团体（tuá
ntǐ）
牛奶（niú
nǎi）恼怒（nǎonù
）南宁（ná
nní
n）
嘹亮（liá
olià
nɡ）冷落（lěnɡluò
）老练（lǎolià
凉州词[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【美文诵读】我想……
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
【主持词练习】中午广播故事会
老鼠
我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。
我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。
我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。
不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？
但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。
我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么希望能改掉缺点，成为你们的好朋友啊！
第四课时
【字音练习】舌尖后音zhchshr
这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；
因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。
住宅（zhù
zhá
i）追逐（zhuīzhú
）征召（zhēnɡzhà
穿插（chuānchā）充斥（chōnɡchì
）驰骋（chí
chěnɡ）
神圣（shé
nshè
nɡ）述说（shù
shuō）收拾（shōushi）
柔韧（ró
urè
n）仍然（ré
nɡrá
n）闰日（rù
nrì
渔歌子[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
望团圆
月亮月光光，洒满石井湾，
阿公摇起船，阿嬷撑起帆，
满载希望驶向澎湖湾。
月亮月光光，洒满澎湖湾，
阿爸摇起船，阿母撑起帆，
满载希望驶向石井湾。
多了阿妹来操桨，
满载希望驶向澎湖湾，
接上阿公阿嬷（mó
）来团圆。
【主持词练习】中午广播校园新闻事件
鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！
亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。
“与你手牵手”主题队会现在开始！
同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。
是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。
三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。
这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧……
第五课时
【字音练习】舌面音jqx
这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。
它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。
阶级（jiējí
）季节（jì
jié
）究竟（jiūjì
坚决（jiānjué
）积极（jījí
）经济（jīnɡjì
）
亲切（qīnqiè
）蜷曲（quá
nqū）崎岖（qí
qū）
请求（qǐnɡqiú
）强权（qiá
nɡquá
n）群情（qú
nqí
虚心（xūxīn）形象（xí
nɡxià
nɡ）休息（xiūxi）
闲暇（xiá
nxiá
）新鲜（xīnxiān）血性（xuè
xì
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[南宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
乡情童话
乡情有形，就像弯弯曲曲、丝丝缕缕、浓浓淡淡的炊烟；
乡情有声，就像准准时时、响响亮亮、此起彼伏的公鸡打鸣。
在那个骑着小蜻蜓就能游遍整个世界的童年啊，依然陪伴着我的成长，它永远是一个长不大的童话！
夜深了，蛙声一片，能把我的乡情叫得大汗淋淋；
夜静了，蛐蛐儿声阵阵，能把我的乡情演奏得曲径通幽……
可是，城市与乡村的距离，拉长了我的乡情童话的感觉，看也看不清楚，听也听不过瘾！
小蝈蝈儿轻轻地跳到南瓜花上的那一瞬间，我的乡情童话呀，也就生动起来了！
没有争吵，没有孤独，总是那么平和温暖，在这个打瞌睡的夏天，我的乡情童话呀，总是合不上眼睛！
房檐下的燕子窝呀，你垒起了一篇立体的童话，正在孵抱着我的乡情童话！
燕子的双翅，载着我未来的梦；
燕子的尾巴，剪着我希望的剪纸……
春天来了，那些刚睡醒的小草们呀，都争先恐后地拱出了地面，也拱破了我的童话梦，也染绿了我的故乡情！
“野火烧不尽，春风吹又生。
”真的没有什么理由，这种感觉从小到大，总是那么茂盛！
【主持词练习】新年联欢会
1、开场词
春夏秋冬，黑夜清晨；
日月如梭，光阴似金；
丙：
时间老人领着我们----
丁：
又敲响了新年的大门。
当日历又翻开新的一页；
当小树又增加一个年轮；
当春天又拥抱着大地；
当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：
让我们共同迎接２００５年的到来！
我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。
红领巾在胸前飘荡；
星星火炬照耀我们前进的方向。
是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
人生的足迹一步步向前延伸；
新年应是新的征程；
问一问有没有虚度年华？
问一问学会了多少本领？
时间是一条金河，载着人生，载着信念；
感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
2、结束语
过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
过去的一年，我们有汗水更有掌声；
在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
新年是新的乐章，
用我们的行动，
用我们的真诚，
用我们的奉献---
迎接充满希望的20**年！
20**新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！
丙、丁：
祝同学们学习进步，万事如意！
第六课时
【字音练习】舌根音gkh
这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。
我们把这样的音，叫舌根音。
改革（ɡǎiɡé
）巩固（ɡǒnɡɡù
）灌溉（ɡuà
nɡà
i）
桂冠（ɡuì
ɡuān）瓜葛（ɡuāɡé
）广柑（ɡuǎnɡɡān）
困苦（kù
nkǔ）开垦（kāikěn）宽阔（kuānkuò
克扣（kè
kò
u）慷慨（kānɡkǎi）坎坷（kǎnkě）
欢呼（huānhū）辉煌（huīhuá
nɡ）航海（há
nɡhǎi）
黄河（huá
nɡhé
）洪荒（hó
nɡhuānɡ）怀恨（huá
ihè
【绕口令练习】瓜换花
小花和小华，一同种庄稼。
小华种棉花，小花种西瓜。
小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。
小花找小华，商量瓜换花。
小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。
哥哥和姑姑
哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。
姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
乡愁余光中
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲啊在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
新娘在那头
【主持词练习】
主持人甲、乙
冰雪封不住春天的主题。
寒风吹不散蓬勃的旋律。
团结合作给我们力量。
宽容友爱破土而出。
让我与你手牵手
齐：
我们走进一个烂漫的世界。
我们开拓一个崭新的天地。
美好的种子埋在心灵深处。
友谊的鲜花开遍你我之间。
少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
同学们，为了明天，让我们手牵手
【队员们齐】：
努力！
再努力！
向着未来，
创造！
再创造！
第七课时
【广播和主持节目时的基本要求】
㈠内容准确，吐字清楚；
㈡声音响亮，有感召力；
㈢速度适中，每分钟二百六十个字左右，正式的广播员每分钟说二百四十多个字，学生一般说得较快；
㈣内容熟练，表述流畅；
㈤思想集中，善于应变；
㈥紧张适度，相对放松；
㈦感情丰富，表达自然；
㈧穿着整洁，朴素大方。
【气息训练】
（呼吸、送气、换气、停顿）
⒈蒲公英，空中飞；
小白兔，地上追；
小猴子，真淘气；
鼓起嘴，后面吹。
⒉瀑布瀑布，像白布；
小猴跑来裁衣裤。
瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。
瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。
⒊螃蟹八只脚，脚多力气大；
抬着一面鼓，出门去玩耍。
有的脚向前，有的脚后拉；
谁也不让谁，只好横着爬。
爬得吐沫沫，爬得眼发花；
爬到大门口，天色全黑了。
太阳落西边，只好回家了。
⒋小调皮，做习题。
习题难，画小雁；
小雁飞，画乌龟；
乌龟爬，画小马；
小马跑，画小猫；
小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑；
看你怎么学得好。
【辙韵训练】
（古诗朗读）
画
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
锄禾
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水桂鱼肥。
青箬笠，
绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何时长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
六一主持词
六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈
六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。
迎着晨风，披着霞光
沐浴阳光的雨露，吮吸着时代的气息
我们共同迎来了六一国际儿童节。
一年有那么多的节日，今天是属于孩子们的
张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳
节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒，看，那里来了一群印度姑娘（明亮的眼睛）
彩虹架桥梁，彩云飘吉祥，请看舞蹈〈百家姓〉
唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢我们的老师的叮咛、呵护，请欣赏舞蹈〈冰糖葫芦〉
第八课时
【朗诵表演的基本要领】
１．选择作品？
（１）选择符合比赛要求的作品
内容积极，情感丰富，符合青少年特点；
内容紧凑，篇幅不宜过长（注意比赛规定的时间）；
选择既为大家所熟悉，又少有对手练习的篇目最好。
（２）选择符合朗诵艺术要求的作品
最好选叙述、议论、抒情兼而有之的篇目，便于发挥；
古诗、词要选韵律整齐，节奏鲜明，具有变化，适于口头发挥的作品。
（３）选择自己熟悉的、喜爱的作品
选择自己完全能够理解，可以“形象描绘”的作品；
选择主题与自己思想一致，感情相通的作品，尽量缩短距离；
无论长短，作品要非常熟悉，字字理解，句句在心。
（４）选择符合自己朗诵特点和嗓音条件的作品
无论你喜爱到何种程度，都不要选与自己音色不符的作品；
根据自己平时朗诵音高、音长、音强、节奏、情感表现方式等选择相应的作品。
换言之，参赛作品不一定是自己最最喜爱的作品，但一定是效果最好的作品。
２．熟悉作品：
了解作者。
包括作者的生平，思想，创作风格、生活的时代背景等。
了解作品。
包括作品的创作意图、内容、主题、艺术特点，特别是语法结构、修辞方法和语音特点等直接关系到朗诵效果的因素。
熟读作品（就形象而言，背不如读，读不如抄，抄不如写，几种方法要综合使用），要领就是不要急着背，最好按通读、透读、熟读三大步进行。
朗读作品。
在注意字音、押韵、断句，以达到响亮、清晰、准确的目的的同时，还要注意保持整体风格的一致。
艺术处理。
要完成从朗读到朗诵的过程，加工、整理，润色，提高到可欣赏的程度，要把握好语调、语速、口语化等几个关键环节，达到我们平时说的有语气，有感情。
３．适应场地
（１）熟悉场景（时间、地点、观众与裁判、设备——话筒）
（２）熟悉过程（走场，包括上台、下台、介绍等，特殊事件处理——忘词）
（３）嗓音润色（放松、饮水、嗓音适应，保正上台响亮、清楚、干净利落）
4．注意事项
（１）注意押韵，尤其是尾字；
上下有别，高低相错；
讲究：
“轻、重；
缓、急；
顿挫”六个字。
读不好的时候，一是重音不对，一是断句不对，放平语气，试试。
（２）平时要多看书本，特别是不同作者，不同风格的书。
（３）要善于默读，还要善于利用各种机会、各种手段朗读、朗诵。
【语气训练】
（英烈诗）
就义诗
夏明翰
砍头不要紧，
只要主义真。
杀了夏明翰，
还有后来人。
毛泽东诗词
长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
把牢底坐穿
何敬平
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿！
我们是天生的叛逆者，
我们要把这颠倒的乾坤扭转，
我们要把这不合理的一切打翻！
今天，我们坐牢了，
坐牢又有什么希罕？
沁园春雪
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红妆素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思罕，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
【主持词训练】元旦晚会
1、开场词
（女）满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!
（男）让我们一起静静地等待：
未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
（女）台历翻去最后一页，20**年已经成为历史。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
（男）刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶。
挫折，曾让我们心痛；
喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今天，就让我们踏着歌声的翅膀，
（齐）向着成功——飞翔！
（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，
（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加繁荣昌盛，
（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！
祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。
（男）老师们、同学们，新的一年，让我们
（齐）携手同行，奔向成功！
第九课时
主持社团汇报展示：
为各个二课堂小组和社团的汇报做主持。
展示基本功训练成果。
注意：
神态表情及声音的强弱、高低、语气变化对稿件的表现力。
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