最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案1Word下载.docx
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(1)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
( )
(2)星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
(3)接着又来了一头大狮子……很威武很镇静地蹲着。
(4)经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。
5.补充词语,并选择合适的词语填入句子中。
(8分)
( )群密布 ( )( )半昧 ( )( )欲坠
无( )不在一模( )( )密密( )( )
(1)为了安全,这座( )的吊桥已经不让通行了。
(2)图画中的这只白天鹅和活的( )。
6.词语巧搭配,连一连。
7.下面的句子运用了什么修辞手法?
请把正确答案的字母填在括号里。
(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
( )
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
(3)你怎么会猜得出这就是你孩子的小小影子呢?
(4)我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
8.按要求写句子。
(1)哪里 小狗 跑到 去了 不知(连词成句并加标点符号)
_________________________________________________________
(2)小狗向前跑着。
(扩句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(3)星光在我们的肉眼里虽然微小,所以它使我们觉得光明无处不在。
(修改病句)
(4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(用加点词语造句)
二、综合展示厅(4分)
9.由于环境污染严重,特别是城市,已经很难看到满天的繁星了。
请你写一条宣传语劝告人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂吧!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(18分)
10.填一填。
(1)“______________,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,______________……”这首诗的作者是唐代诗人________,他小时候把月亮称为__________和__________。
他还看见月亮上有__________、__________和__________。
诗人的想象可真奇妙呀!
(2)《火烧云》一文中,不仅写出了火烧云________变化极多,也写出了火烧云的________在不停地变化,一会儿变成________,一会儿变成________,一会儿又变成一头大狮子。
(3)《繁星》的作者是________,课文按时间顺序,依次写了从前在家乡、______________、______________、有一夜在船上仰望星天所看到的和感受到的。
(4)《金色花》的作者是________,文中的“我”变成一朵金色花,不仅是为了__________,更是为了__________________________。
四、阅读检测台(8分)
李白与汪伦
据说汪伦是一位农民,喜欢读诗,非常仰慕李白,对他崇拜不已,非常想见李白一面。
为了把李白吸引到自己村里一游,汪伦写了一封信给李白,说:
“君好(hà
o hǎo)游乎?
此处有十里桃花。
君好(hà
o hǎo)饮乎?
此处有万家酒店。
李白一生喜欢游玩,祖国的许多名山大川都留下了他的足迹。
当他收到汪伦的信后,他被信中所描写的美丽景色所吸引,高兴地前去。
当李白来到汪伦住的村庄时,才发现所谓的十里桃花,原来是一条长十里的水潭名;
而万家酒店则只是一家姓万的老板开的酒店。
李白并没有因被骗而生气,反而和汪伦结下了深厚的友谊。
后来李白写下“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古名句。
11.请在文中的括号里给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1分)
12.把下面的词语补充完整。
(2分)
( )拜不( ) ( )山大( )
( )的景色深厚的( )
13.画线诗句中的“不及”的意思是( )(1分)
A.来不及 B.比不上 C.不到
14.汪伦所谓的“十里桃花”是什么?
“万家酒店”又是什么?
15.你认为文中的李白是一个怎样的人?
_______________________________________________________
五、习作百花园(20分)
16.我们每天在美丽的校园学习、生活,你看到了些什么?
想到了些什么?
或经历了些什么?
请以“我的学校”为题,把你看到的、想到的或经历的事情写下来,完成一篇习作。
参考答案:
第1单元达标检测卷
一、1.xú
n√ guì
√ piān√ yá
n√ cāng√ huà
n√
2.
(1)兔 端 盘 摇摇摆摆
(2)候 常常 院 垂 讲
(3)现 必须 等 (4)药 怀疑
3.示例:
假 假如 窗 窗台 投 投入
谈 谈话 镜 镜子 虽 虽然
4.
(1)热闹
(2)庞大 (3)慌乱 (4)模糊
5.星 半 明 摇 摇 处 一 样 麻 麻
(1)摇摇欲坠
(2)一模一样
6.
7.
(1)B
(2)D (3)C (4)A
8.
(1)小狗不知跑到哪里去了。
(2)示例:
可爱的小狗飞快地向前跑着。
(3)星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
(4)示例:
小明学习心不在焉,一会儿玩皮球,一会儿吃零食,一会儿听音乐,一会儿看电视。
二、9.略
三、10.
(1)小时不识月 飞在青云端 李白 白玉盘 瑶台镜 仙人 桂树 白兔
(2)颜色 形状 马 狗
(3)巴金 三年前在南京 如今在海上
(4)泰戈尔 好玩 默默地陪伴妈妈
四、11.hà
o√ hà
o√ 12.崇 已 名 川 美丽 友谊
13.B
14.“十里桃花”是一条长十里的水潭名;
“万家酒店”是一家姓万的老板开的酒店。
15.示例:
李白是一个爱游玩、好喝酒、心胸宽广、重情义的人。
五、16.思路点拨:
本次习作可以写校园的景、物或事,选自己印象最深、感触最深的写下来。
写作时用上自己积累的好词佳句。
例文略。
第2单元达标检测卷
一、基础训练营(55分)
1.用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)
胳臂(bì
bei)雪茄(jiā qié
)
曲调(dià
o tiá
o)后背(bēi bè
i)
瞄准(miāo miá
o)脊梁(jí
jǐ)
2.读拼音写词语。
(9分)
lì
zhīlú
wěipēngtiá
o
xūnrò
udà
suà
nbì
bǎng
wānyāopiǎojià
ntià
owà
ng
3.给下面每组字加相同的偏旁组成新字,再组词填空。
(11分)
(1)秋+( )=( )( )
争+( )=( )( )
乏+( )=( )( )
我发现“目字旁”的字一般都与( )有关,表示( )的意思。
(2)匈+( )=( )( )
却+( )=( )( )
北+( )=( )( )
我发现“月(
)字旁”的字一般与( )有关,表示( )。
4.根据意思选词语。
A.眯眼笑 B.怒目圆睁
C.斜眼瞟 D.闭目养神
(1)斜着眼睛看。
( )
(2)发怒时瞪大了眼睛。
(3)带着笑意眼皮微微合上。
(4)把眼睛闭上,集中精神。
5.在下列每组词语中不同类的词语下面画“——”。
(1)蔬菜 芹菜 菠菜 茄子
(2)荷花 梅花 鲜花 茶花
(3)草莓 马铃薯 荔枝 西瓜
(4)煎蛋 炸鱼 烤鸭 烹调
(5)眯 瞟 眼 盯 瞪
6.读句子,在括号里填上表示“看”的意思的字词。
(1)小花猫好奇地( )着鱼缸里的金鱼。
(2)快( )!
那边来了一辆大卡车。
(3)大家在认真地( )蚕吐丝结茧。
(4)大家( )着天边的白云,浮想联翩。
7.用加点的词语写句子。
(1)我发烧了,躺在床上,头昏脑涨得不想动弹。
(2)一辆车从小孩子的眼前飞速驶过,吓得他目瞪口呆。
(3)爷爷躺在躺椅上,正在闭目养神。
(1)你们怎么能相信他说的话呢?
(改为陈述句)
(2)小明不小心把饭烧煳了。
(改为“被”字句)
(3)奶奶头发都白了。
奶奶做事依旧很麻利。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
二、综合展示厅(10分)
9.把下面的句子补充完整。
(1)正月菠菜才吐绿,( )。
(2)( ),六月葫芦弯似弓。
(3)( ),始于足下。
(4)耳听为虚,( )。
10.运用修改符号修改下面的语段。
家乡的公园里有一个喷水池大大的。
一天清晨,看到一只漂亮的鸽子在池边独自散步。
瞄,它一身洁白如雪的羽毛,傲然挺立的雄姿,仿佛它而是一只鸽子,不是一只天鹅。
不是它公园特意饲养的,是它自己从什么地方自己飞来的。
三、阅读检阅台(10分)
________________
刺猬是一种有趣的小动物。
它长得像老鼠,但比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来却很快。
它的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像(钢 刚)针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没办法。
刺猬不但能用硬刺来(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!
夏夜,人们进入梦乡,刺猬便悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,蹿到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺插进瓜里,一翻身就背(bēi bè
i)着瓜溜了。
11.用“√”选择括号里正确的字词或读音。
12.给短文拟一个题目写在前面的横线上。
13.用“——”画出文中的一个比喻句。
14.将文中的过渡句抄写下来。
15.读了短文,我们知道;
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( ),爪子( ),除了腹部,浑身长满了( )。
四、习作百花园(25分)
16.请向大家介绍一下学校的图书室或者是班上的图书角。
要求条理清楚,语句通顺。
题目自拟。
一、1.bei√ jiā√ dià
o√ bè
i√ miá
o√ jǐ√
2.荔枝 芦苇 烹调 熏肉 大蒜 臂膀 弯腰 瞟见 眺望
3.
(1)目 瞅 瞅准 目 睁 睁开 目 眨 眨眼 眼睛 看
(2)月 胸 胸部 月 脚 脚步
背 背景 身体 身体的部位或器官
4.
(1)C
(2)B (3)A (4)D
5.
(1)蔬菜
(2)鲜花 (3)马铃薯 (4)烹调
(5)眼
6.
(1)盯
(2)瞧 (3)观察 (4)望
7.
(1)示例:
他平时头脑清醒,可一到考场上就头昏脑涨,不知该写什么。
看到这恐怖的场面,他目瞪口呆,站在那里一动也不动。
(3)示例:
别人都在忙着做作业,他却悠闲地在那里闭目养神。
8.
(1)你们不能相信他说的话。
(2)饭被小明不小心烧煳了。
(3)奶奶虽然头发都白了,但是做事依旧很麻利。
二、9.
(1)二月栽下羊角葱
(2)五月黄瓜大街卖
(3)千里之行 (4)眼见为实
10. 家乡的公园里有一个
。
一天清晨,
看到一只漂亮的鸽子在池边独自散步。
,它一身洁白如雪的羽毛,傲然挺立的雄姿,仿佛它
是一只鸽子,
是一只天鹅。
公园
饲养的,是它自己从什么地方
飞来的。
三、11.肢√ 钢√ 保护√ bēi√
12.有趣的小刺猬
13.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
14.刺猬不但能用硬刺来保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!
15.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 锐利有力 硬刺
四16.思路点拨:
首先确定你想介绍什么,再回忆一下它有什么特点,你从中有什么收获,然后可以按方位顺序介绍它。
注意语句通顺,表达出你对它的喜爱之情。
例文略。
第3单元达标检测卷
一、基础训练营(45分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
苇秆(wěi wuǐ)腹部(fǔ fù
)玲珑(lí
n lí
nɡ)
饲养(sī sì
)脚印(yè
n yì
n)遇见(yù
yǜ)
2.读拼音,写词语。
ró
ngɡyì
xīwà
ngɡ xiānyà
n
fēichá
ngɡdǎnxiǎozhuājǐn
3.比一比,组词。
4.选择恰当的读音或词语,填在括号内。
(1)市场的东西( )两头各有一家茶水间。
(2)好东西( )要与大家分享。
(3)买卖( )野生动物是违法的。
(4)这些年,他做小买卖( ),也挣了些钱,可他全捐了出去。
(5)妈妈总批评我,说我的心( )太小,( )界不开阔。
(6)饭还没熟呢,快( )上锅( )。
5.填一填,选一选。
“疾”是________结构的字,用部首查字法,应先查部首________,再查________画,“疾”在字典中的解释有:
A.急速,猛烈;
B.痛苦;
C.痛恨;
D.疾病。
给下列词语中的加点的“疾”选择正确的解释。
(填字母)
积劳成疾( ) 疾飞( ) 疾苦( )
6.将词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
( )折( )落 ( )( )多腔 ( )( )勃勃
无( )无( )屏( )凝( )( )( )玲珑
(1)漂亮的白纱裙上绣着( )的蝴蝶结。
(2)一场春雨过后,大地到处是( )的景象。
7.给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)老渔翁说
孩子们
你们知道翠鸟的家在哪里吗
(2)它们的胆子越来越大
逐渐开辟新的游戏场所
(3)它们是那么天真可爱
(1)古怪 性格 猫 实在 的 有些(连字词成句并加标点符号)
(2)小爪子抓住苇秆。
(3)翠鸟蹬开苇秆,飞过去。
(改为比喻句)
(4)我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。
二、综合展示厅(7分)
9.放学路上,李军看见一群小朋友在追逐一只受伤的小鸟,李军应该怎么做呢?
10.把下面的句子排成一段通顺的话。
(5分)
( )每当到了春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄来。
( )当地居民就把它称为“礼鸟”。
( )投下来的不是香气扑鼻的野花,就是香甜可口的野果。
( )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
( )它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
三、课本直通车(16分)
11.根据课本内容填空。
(1)__________________________,非是藉秋风。
(2)采得百花成蜜后,________________________________?
(3)______________________,春江水暖鸭先知。
(4)猫的性格实在有些古怪,既____________,又贪玩。
高兴时,比谁都____________,不高兴时____________;
它什么____________,可有时又那么勇猛,遇上蛇也敢____________。
(5)它的颜色非常________________。
______________的羽毛像橄榄色的头巾,缀满了____________________________。
背上的羽毛像________________________。
腹部的羽毛像赤褐色的____________。
它____________,一双透亮____________的眼睛下面,长着一张__________________的嘴。
四、阅读检阅台(7分)
画眉鸟
画眉这个名字,让人们一听就会(猜想 猜疑):
画眉,是不是画眉鸟的眉毛是人工画的?
画眉鸟的眼睛外面,有白色的圈,就像谁用巧手描的一样,是那么美丽,那么动人!
它的体形比啄木鸟小一些,全身披着棕色的羽毛。
它的嘴(特别 特殊)长,足有二三寸。
它总是蹦来蹦去,可真讨人喜欢!
画眉鸟吃食最有意思。
我把一条青虫隔着笼子扔给它,只见它歪着头仔细地看动静,觉得喂食人没有恶意的时候,就伸长脖子一下子叼起虫子,然后立即缩回脖子,站在木棍上津津有味地吃起来。
它的脖子一伸一缩,几下子就把虫子吃进去了。
画眉鸟高兴的时候,就站在木棍上伸长脖子,放声高歌——“喵喵喵”地学猫叫;
“咯咯咯”地学人笑;
“叽叽叽”地学其他小鸟叫。
人们工作(忙干 忙碌)了一天,听听它的歌声,会消除疲劳哩!
12.用“\”划去括号内使用不恰当的词语。
13.根据意思写词语。
(1)形容非常有滋味。
( )
(2)使不存在;
除去。
14.短文第2自然段是围绕哪一句话写的?
用“——”画出来。
15.短文最后一句中的“它的歌声”指的是什么?
五、习作百花园(25分)
16.本单元的学习,让我们认识了外形漂亮、动作敏捷的翠鸟,也了解了猫的古怪性格及猫的可爱。
请你也写一写你喜欢的某个小动物吧。
一、1.wěi√ fù
√ lí
ng√ sì
√ yì
n√ yù
√
2.容易 希望 鲜艳 非常 胆小 抓紧
4.
(1)xī
(2)xi (3)mà
i (4)mɑi
(5)眼儿