届湖南省株洲市普通高中高三毕业班上学期教学质量统一检测一一模生物试题及答案Word文档下载推荐.docx
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3.关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为:
线粒体是由原始真核细胞吞噬需氧型细菌演化而成的，而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝藻（光合细菌）演化成的。
下列叙述不支持该假说的是
A.线粉体和叶绿体都含有少量的核糖体
B.线粒体和叫绿体都含有少量的DNA和RNA
C.线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器
D.线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架
4.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。
下列关于核酶的叙述，错误的是
A.核酶可在细胞外发生作用B.核酶通过转录翻译而来
C.核酶可降低化学反应所需活化能D.核酶的含量与细胞代谢强度相关
5.在细胞有氧呼吸过程中，2，4-二硝基苯酚（DNP）仅抑制ATP合成，但不影响细胞内的其他物质反应。
对实验大鼠使用DNP，下列叙述正确的是
A.DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段
B.DNP主要在线粒体基质中发挥作用
C.DNP会抑制大鼠f血糖进入组织细胞
D.DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加
6.甲、乙、丙是真核细胞的三种分裂方式，其中甲和乙方式会出现纺锤体，乙方式产生的
子细胞基因型通常相同。
下列有关真核细胞分裂的叙述，正确的是
A.若某细胞在分裂时有细胞周期，则该细胞进行的分裂方式为甲或乙
B.甲、乙、丙三种方式中，细胞内会出现核DNA复制的只有甲和乙
C.若某细胞在分裂时出现了同源染色体分离现象，则该细胞的分裂方式是甲
D.若某细胞在分裂时纺锤体的形成与中心体有关，则该细胞来自于高等植物
7.结肠癌的发生:
受多种基因的控制，这些基因的状态及其导致的结果如表所示。
下列相关推测正确的是
A.正常细胞内含有原癌基因和抑癌基因，但均不表达
B.原癌基因和抑癌基因的正常表达是细胞癌变的内因
C.基因P53控制合成的签白质参与糖堂白的形成
D.基因DCC和P53为抑癌基因,长血为原惠基因
8.下因为
-原肌球蛋白毛和的期的机程来意图,据图分析下列说法正确的是
A.①②⑧④过控均有氢键的裂和形成
B.①②③过程需RNA聚合酶的催化
C.①②③④过程在细胞中进行的场所相同
D.同“基因可以控制合成不同的蛋白质不同细胞|中选择性剪接国
9.DNA分子中碱基上连接-一个“一CH3”,称为DNA甲基化,基因甲基化可以导致其不能转录。
这种变化可以在细胞间遗传。
下列叙述正确的是
A.基因型相同的生物表现型可能不同
B.基因甲基化引起的变异属于基因突变
C.基因甲基化属于不利于生物的变异
D.原癌、抑癌基因甲基化与细胞癌变无关
10.下列关于生物变异的说法,正确的是
A.发生在体细胞中的变异是不可遗传变异
B.马和驴杂交得到骡子,骡子不是一个新物种
C.肺炎双球菌R型转化为S型的过程属于基因突变
D.突变和重组都是生物变异的根本来源
11.果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（dd）。
研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a（aa）和朱砂眼b（bb）,做了如下杂交实验。
据此分析不合理的是
A.a和d不是等位基因
B.a和b是等位基因
C.d和b一定位于非同源染色体上
D.III组F1雌雄个体杂交后代一定出现性状分离
12.草莓是蕾薇科草莓属的一种多年生草木植物,主要有二倍体（2n=14）、四倍体（4n=28）、八倍体（8n=56）等类型。
下列相关叙述正确的是
A.研究人员用
射线处理二倍体黄毛草莓选育大果型黄毛草莓属于基因工程育种
B.二倍体黄毛草莓和八倍体红颜草莓杂交得到的F1植株是单倍体,高度不育
C.一定浓度的秋水仙素处理一倍体草莓幼苗可抑制其细胞分裂时DNA复制
D.四倍休黄毛草莓比二倍体黄毛草莓茎秆粗壮,叶片、果实大,营养物质含量增加
13.銨鱇鱼雌鱼头顶有若干个肉状突起,可发光,吸引猎物。
雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子,同时通过雌鱼血液获取营养物质。
A.銨鱇鱼种群在深海环境条件稳定时,基因频率也可能会改变
B.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期共同进化、相互适应形成的
C.头顶发光的肉状突起的形成是海底黑喑环境长期诱导的结果
D.雌鱼通过发光来吸引猎物,此过程中的信息类型是行为信息
14.某些细菌可分泌多肽类外毒素,其由细菌相关的基因控制合成。
下列有关叙述正确的是
A.细菌分泌的外毒素不需要内质网和高尔基体的加工
B.细菌外毒素基因的任何一条链均可转录出外毒素的mRNA
C.外毒素可以作为抗原直接刺激B淋巴细胞使其产生抗体
D.若外毒素的基因只是某个碱基对发生替换,组成外毒素的氨基酸数不变
15.日益恶化的生态环境,越来越收到各国的普遍关注。
改善环境、治理环境成为重要课题。
A.生物体呼吸作用释放入量CO2是全球气候变暖的主要原因
B.森林能调节气候、改善环境,这属于生物多样性的直接价值
C.雾霾出现后会自行消散,说明生态系统有一定的自我调节能力
D.过度放牧导致草原生态系统退化,牲畜的环境容纳量没有改变
二、选择题:
本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.南极磷虾土要摄食海水表层的浮游植物,同时也是部分鱼类、企鹅、海豹等生物的饵料,蓝鲸是南极海域捕食磷虾最最大的生物。
当极昼来临,蓝鲸在南极海域聚集,它们潜入一定深度捕食,回到水面排泄。
下图为100年间,蓝鲸种群数量变化趋势。
以下叙述错误的是
A.根据蓝鲸的出生率和死亡率可预估种群
B.极昼时期,海水表层浮游植物会爆发性增长,并不完全是因为蓝鲸摄食了大量的磷虾
C.浮游植物、磷虾、海豹、鱼类、企鹅以及蓝鲸共同构成群落,蓝鲸的百年变化说明群落在发生次生演替
D.1965~1975年间,蓝鲸种群数量:
大幅增加,采用标志重捕法推算的预估数比实际值偏低
17.把牡蛎和海星放入稀释的海水中,一段时间后,它的体液的渗透压下降到与稀释海水同样的水平。
把中华绒螯蟹放入稀释的海水中,一段时间后,它的体液的渗透压仍然保持原有的水平。
前者称为渗透压顺应者,后者称为渗透压调节者。
下列相关叙述不正确的是
A.渗透压顺应者都可以适应渗透压为0-800mosm/L水域生活
B.渗透压调节者都可以适应渗透压为0-800mosm/L水域生活
C.渗透压顺应者处于低渗环境中,会出现盐类流失,细胞水分增多等生理问题
D.摄取水中盐分或排出低渗尿液常见于某些水生动物,可推测它们属于渗透压调节者
18.枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构,常被用来作为研究材料。
BAPTA是一种Ca2+螯合剂,能够快速与Ca2+发生结合,从而阻断Ca2+与相应分子的结合:
“笼锁钙”是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子。
强紫外线不影响正常神经纤维兴奋。
Ca2+对于兴奋传递的作用如图。
下列叙述错误的是
A.由图可知突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放
B.上图过程中涉及的物质进的细胞的方式有胞吐作用、主动运输、协助扩散、自由扩散
C.向突触小体注入足量的BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激;
可检测到突触前动作电位的发生,但不能检测到突触后电位的变化
D.向突触小体注射适量“笼锁钙”,然后用强紫外线照射标本。
可检测到突触前和突触后依次发生电位的变化
19.IAA不能由花柄运输至子房,但可以由子房运出。
科研人员据此推测子房发育成果实与芽产生的IAA无关。
为验证该推测建立了如图所示的模型,并进行了相关的实验处理:
I组施加3H-IAA和NPA（IAA运输阻断剂）;
II组仅施加3H-IAA（图中数字为试剂施加位点,字母为检测部位）各区段均为幼嫩组织。
下列说法正确的是
A.I组和II组施加3H-IAA的部位均为1处,而I组施加NPA的部位为2处,一段时间后I组a段放射线强度大于II组
B.I组和II组施加3H-IAA的部位均为1处,而I组施加NPA的部位为2处,一段时间后两组子房均不发育,且c段两组的放射性强度为0,则说明推测正确
C.在3处施加3H-IAA一段时间后可以在b段检测到放射性
D.在3处施加不同浓度的IAA,一段时间后各组果实发育的情况均不同
20.科学家发现了自然界能够正常存活的某品系果蝇,其性染色体中含有Y染色体和并联X染色体,组成如图乙。
这种变异果蝇可用于研究交叉互换是发生在染色体复制之前还是复制之后（A表示红眼基因,a表示白眼基因）。
下列推测正确的是
A.据题可推测果蝇体细胞中有无Y染色体决定了果蝇的性别是雄性还是雌性
B.乙与丙交配,子代性染色体组成只有两种,可推测YY、XXX型个体无法存活
C.乙与丙交配,若F1雌性全为红眼,可推测交叉互换发生在染色体复制之前
D.若交叉互换发生在染色体复制之后,乙与丙交配,可推测F1雌性红眼:
白眼=3:
1
三、非选择题:
本题共5小题,共55分。
21.绿色植物及光合细菌都靠叶绿素进行光合作用,但一种生长在盐湖里的嗜盐菌,虽没有叶绿素,也能在厌氧光照条件下同化CO2。
嗜盐菌在低氧和日光下生长,其细胞膜中可产生明显的斑块,不仅因为斑块的颜色与人眼的感光物质视紫红质很相似,所以叫紫膜,而且紫膜中含有一种叫做细菌视紫红质的蛋白质。
它能把接受到的阳光大约10%变成其他形式的能,比叶绿素能够转换约30%的光能要低。
每一分子细菌视紫红质含有一分子视黄醛,由它吸收光子并引起一系列光化学反应循环。
紫膜蛋白在吸收光子引起光化学反应循环的同时,能产生跨紫膜的质子泵作用,即当光照射时,视黄醛放出H+到细胞膜外,失去H+的视黄醛又从细胞质内获得H+,在光照下又被排出。
这样反复进行,形成膜内外H+梯度,当膜外的H+'
通过膜中的H+-ATP酶顺梯度差返回时,合成ATP,用于同化CO2
。
（1）将你学过的植物光合作用知识与本文中介绍的新知识进行比较,将不同之处填入下表。
（2）你认为上述材料中嗜盐菌进行的代谢过程能称作光合作用吗?
请陈述理由___________。
嗜盐菌的代谢方式为__________________.
（3）质子泵对于H+运输方式是________,可作出推断H+-ATP酶的作用是___________（至少答出两点）。
（4）如果采用基因工程技术改造植物,使类囊体膜上同时具有细菌视紫红质和叶绿素,且视紫红质不影响原有叶绿素对光能的吸收和转化,能否提高植物的光合作用效率?
有人认为可以,其依据是_____________________________________________；
有人认为不能,其依据是_____________________________________________。
两者在植物细胞中合成的部位是否相同?
为什么?
__________________________________。
（5）基于.上述资料内容研究方向,你认为可围绕提高植物光合效率进行哪些方面的研究
____________________________________________________________________。
22.Crick于1966年提出密码子的摆动理论认为,密码子在与反密码子之间进行碱基配对时,前两对碱基严格遵守标准的碱基配对规则,第三对碱基（密码子3位碱基和反密码子5'
位碱基,也称为摆动位置）具有一定的自由度,但并非任何碱基之间都可以配对,其规则如下表:
（1）如图甲,tRNA的_______端携带氨基酸。
现有一物种编码甘氨酸的密码子有GGU、GGC、GGA、GGG,依据摆动论,则要满足翻译需求,其细胞质中最少需要携带甘氨酸的tRNA种类数为______种。
密码子摇摆配的意义是______________。
根据该学说,细胞中的tRNA是否为61种?
__________（填是/否）
（2）图乙中物质1、2的基本单位分别是_______,图示左右两端中,_______端表示结构1开始读取密码子合成物质2。
结构1与物质1结合部位会形成个______tRNA结合位点。
图示生理过程意义是___________________,抗生素抑菌是因为有的能干扰结构1形成,有的能阻止tRNA与物质1结合,根据以上事实说明这些抗生素治疗疾病的道理:
____________。
23.如图所示为下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系,若机体由于某些原因产生了某种抗体A,可导致甲状腺弥散性对称性肿大（Graves）,且患者体内甲状腺激素含量比正常人多。
据图回答下列问题。
（1）从免疫学的角度来说,Graves属于______病。
抗体A是由图中细胞乙即______分泌,据图和信息可知具有类似_________（激素）的生理功能。
（2）与正常人相比Graves患者罹患甲状腺结节（甲状腺组织的异常增生）的概率更大。
经调查发现,长期缺碘也会导致甲状腺结节的发病率上升,其原因可能是__________________。
3）某甲状腺肿大患者要确定是缺碘还是抗体A引起的,最为直接准确的方法是利用抗原一抗体特异性结合的原理来检测________的有无,该检测过程中的抗原是_______________。
（4）Graves患者常表现为焦虑烦躁,心率过快,食欲亢进等部分患者甲状腺肿大致使吞咽困难。
请提出两条能有效治疗该病的思路_________________________________-。
24.科研人员对西湖的富营养化问题进行生态修复,回答一下问题。
（1）湖泊生态系统可以通过自我调节能力使之具有保持或恢复_________的相对稳定,叫做生态系统的稳定性。
（2）研究员为探究菹草、苦草两种沉水植物抑制浮游藻类的途径在西湖的不同区域进行实验,实验结果如下:
图1:
水样中总氮（TN）、总磷（TP）;
图2:
水样中叶绿素a含量等指标
①图1说明:
______________________________。
（至少答出两点）
②据图2可知,沉水植物可以抑制“水华”的爆发,水样中的叶绿素a含量可以反映__________的多少。
③根据图1和图2分析_______（“N”或“P”）对浮游藻类的生长影响更大,依据是______________________________________________________-。
④如果实验区的菹草因某些意外而大量死亡,蓝藻等浮游藻类则容易再次爆发,其原因是_
__________________________________________________。
（3）鉴于细菌对水域生态系统的变化具有反应迅速等特点。
提取不同处理区水体细菌的16s-rDNA（能体现不同菌属之间的差异）进行PCR,电泳结果如图3所示:
种植:
菹草和苦草可以较好实现生态修复,据图3所示实验结果做出合理的解释
____________________________________________________。
（4）顺义潮白河和杭州西湖面临相似的水体富营养化问题,请结合.上述信息,对夏季潮白河生态系统提出至少两条修复措施___________________________________--。
25.某小组利用某二倍体自花传粉甲、乙品种植物进行杂交实验,回答以下问题:
甲品种杂交涉及的两对相对性状分别是:
圆形果（圆）与长形果（长）,相关基因用A、a表示,单一花序（单）与复状花序（复）相关基因用B、b表示,实验数据如下表,回答下列问题:
（1）一、二两组F1中“圆单”的基因型都为______，但两组F出现性状分离比不同，通过完成下列图解解释此现象。
为了验证该解释，请从题中杂交过程中选择材料进行一代杂交实验。
写出实验
设计思路:
__________________________________________；
预期结果:
____________________________________________。
（2）研究人员发现该植物甲品种7号染色体上具有抗病基因H,乙品种染色体相应位置均为隐性基因。
甲乙杂交得到F1,F1自交得到的F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1:
6:
5，此比值________________（选填“符合”或“不符合”）
典型的孟德尔遗传比例。
研究人员推测“Fi产生的雌配子育性正常，而带有H基因的花粉成活率很低。
”，若推测正确，带有H基因的花粉成活率为_____________。
请设计杂交实验检验上述推测，写出实验思路:
_____________________________________________________________。
支持上述推测的子代性状及数量比为:
______________________________-。
生物试题参考答案
1-5DCDBD
6-10CDDAB
11-15CDAAC
16ACD17AB18BD19AB20BC
21.（11分，除标注外每空1分）
（1）
叶绿素（和类胡萝卜素）③紫膜
（2）能，把一氯化碳和水转度成有机物，把光能转变为化学能，储存在有机物中（物质和能量
两方面必须答全才能给分）自养厌氧型
（3）主动运输催化ATP合成;
运输'
H+（2分）
（4）增强光能的吸收能力，增加光反应产物（ATP和[H]）的供给
暗反应所需的CO2等条件并没有改善或固定CO2的能力并没有提高（答视紫红质光能转换效率低于叶绿素不得分）
不同，视紫红质是蛋白质，在核糖体上合成，光合色素不是蛋白质，合成部位不是核糖体（或视紫红质是蛋白质，在核糖体上合成，光合色素是脂质，在内质网或叶绿体中合成）
（5）对植物进行改造，提高植物体捕获光能的效率;
调控环境因素如增加CO2的浓度来增加光合作用效率（答出任意一方面合理答案即可得分）
22（11分，除标注外每空1分）
（1）3'
端2（2分）降低了由于第3个碱基发生突变造成的误差，或者使得在翻译的过程中，tRNA和mRNA更容易分离，或加快翻译速度，或有利于保持遗传的稳定，或者适应于环境都可（从增强密码的容错性角度来解释都可以得分）（2分）否
（2）核糖核苷酸、氨基酸右2加快翻译的速率（或可以迅速合成出大量的蛋白质）
核糖体yRNA与mRNA的结合都是蛋白质合成不可缺失的，因此抗生素干扰细菌蛋白质的合成。
23（8分，除标注外每空1分）
（1）自身免疫病浆细胞促甲状腺激素
（2）缺碘导致甲状腺激素无法正常合成，反过来引起促甲状腺激素的分泌量的增加，从而引起甲状腺组织的异常增生。
（3）抗体A抗体A
（4）使用免疫抑制剂抑制B淋巴细胞增殖分化产生更多的浆细胞，降低体内抗体A的含量;
手术切除甲状腺，并适当补充甲状腺激素以保证机体正常代谢所需;
使用抗甲状腺的药物，降低甲状腺的功能，减少甲状腺激素的分泌。
（2分）
24（12分，除标注外每空1分）
（1）自身结构和功能
（2）①种植菹草和苦草均能有效降低水体的总氮和总磷（实验组与对照组比较），菹草更能有效降低总氮，苦草更能有效降低总磷（实验组之间相互比较）。
（2分，答出一点给1分）
②浮游藻类（单细胞藻类和蓝藻）
③N与苦草相比，菹草降低总氮的效果更好，同时水样中叶绿素a含量更低，浮游藻类的数量更少。
（2分）
④植草死亡后遗体被分解，为蓝藻等浮游藻类的生长提供了大量无机盐（答竞争阳光、空间、无机盐不给分）（2分）
（3）处理后水体细菌的丰富度增加（细菌种类增加；
:
细菌的多样性增加）
（4）措施:
种植范肇和苦草措施。
二:
减少工业、农业、生活污水中的N、P等污染物的排放措施。
三：
混合种植适合本地生长的多种沉水植物措施。
（与降低水体中N、P相关，合理即可）（2分，答出一点给1分）
25（13分）
（1）AaBb（1分）
实验思路:
一组的F1与二组的F1分别与F2长复性状个体（或者F2中的隐形纯合子）杂交（2分）
一组杂交子代性状分离比为圆单:
圆复:
长单:
长复=-4:
1:
1:
4（1分）
二组杂交子代性状分离比为圆单，圆复:
长单。
长复=1:
4:
1（1分）
（2）不符合（1分）20﹪（1/5）
书写方式1
以F1为母本品种乙为父本为正交，以Fl为父本品种乙为母本为反交，观察子代性状及数量比（2分）（正交反交组合方式可换，但只写F1与乙杂交或以F1为父本品种乙为母:
本不给分）
子代性状及数量比:
正交子代中抗病个体与不抗病个体比例是1:
1，反交子代中抗病个体与不抗病个体比例为1:
5（2分）（没有实验思路或实验思路错误则该空不给分）
或者以下答法，书写方式2
用Fl和品种乙进行正交和反交，观察子代性状及数量比（2分）（
其中--组子代抗病个体与不抗病个体的比例是1:
1，另组子代抗病个体与不抗病个体的比例为1:
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