九年级英语总复习教案B3U3Word格式.docx
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布朗小姐来过中国两次。
Haveyoueverbeenherebefore?
你以前到过这儿吗？
3）\"
havegoneto+地点名词\"
或\"
havegone+表位置的副词\"
其含义是\"
到某地去了\"
（人已不在此地），注意：
这种结构不用于第一人称，也不用于第二人称，它仅用于第三人称。
请看下面一段对话：
A:
where\'
sTom?
B:
He\'
sgonetotheshop.
Hasmarygonetherewithhim?
No,shehasn\'
t.
2.BusinessmenareafraidofnewspapersandTVstations.生意人害怕报纸和电台。
beafraidof…意思是\"
害怕……\"
afraid是形容词，在句中只能作表语，后跟名词或动词的-ing形式（指自己不能决定而突然发生的事），与frightened的意思相同。
beafraid后也可跟动词不定式表示\"
害怕做某事\"
即：
beafraidtodosth.。
另外，afraid后还可跟that引导的宾语从句，意思是\"
担心，恐怕\"
（1）Iamafraidofmice.我害怕老鼠。
（2）Don\'
tbeafraidofmakingmistakes.不要怕犯错误。
（3）I\'
mafraidtotellherthetruth.我不敢告诉她真相。
（4）Iamafraidyouareill.恐怕你是病了。
（5）I\'
mafraidwemaynotcatchthetrain.我担心我们可能赶不上火车。
3.Assoonasotherpeoplehearit,theygooutwiththeirrubbishandthrowitin.
当人们一听到它，他们就出来把垃圾扔进去。
assoonas-……就……，引导时间状语从句，表示主句的动作紧跟从句的动作发生。
必须注意assoonaspossible（onecan），它表示\"
尽可能快地\"
例：
（1）He\'
llwritetomeassoonashegetstoBeijing．他一到北京就会给我写信。
（2）youshoulddoyourworkassoonaspossible．你应尽快地做事。
4.…takingcareofourenvironmentisveryimportant.保护好我们的环境是非常重要的。
takecareof保护，照顾，保管。
如：
Pleasetakegoodcareofyourbooks.请保管好你们的书。
canyoutakecareofmybabywhileI\'
maway?
我出去时你能为我照顾我的孩子吗？
\"
Takingcareofourenvironment\"
在这里是动名词短语作主语。
也可以说：
It\'
sveryimportanttotakecareofourenvironment.
5．It\'
sourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.
保持我们的环境干净整洁是我们的责任。
（1）it在这里是形式主语，真正的主语是\"
tokeepourenvironmentcleanandtidy\"
又如：
sapleasantwaytohelpkeepourcityclean.
（2）keen后面可跟带现在分词的复合结构。
Hekeptmewaitingforalongtimeyesterday．他昨天让我等了很长时间。
keep后面也可跟带形容词的复合结构。
youshouldtakemoreexercisetokeepyouhealthy．你应该多运动来保持健康。
6．Ifeveryonemakesacontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful.如果每人都对保护环境做出贡献，那么世界将变得更加美丽。
makeacontributionto…意思是\"
对……做贡献，捐赠\"
to是介词后跟名词或动词的-ing形式。
（l）Thomasmadeagreatcontributiontotheworld．托马斯&
#8226;
爱迪生对世界做出了很大的贡献。
（2）Itisourdutytomakeacontributiontoprotectingtheenvironment．为环境保护做贡献是我们的责任。
make是英语中非常活跃的动词之一，和不同的词搭配具有不同的含义。
又如：
makeaface做鬼脸makealiving谋生
makeamistake犯错误makefriendswith交朋友
makefunof开玩笑makeone\'
sway挤出一条路
makeroomfor让座makeupone\'
smind下决心
myfriendEmmamadefunofmyjoboncetime.Shesaidthatmyjobisrathermakingalivingthancareermanage.Imadeupmymindtorunmycompanysuccessfully,whichcouldmakeherrealizeshehadmadesuchamistake.ThenImademywayinmasssociety.Imadegoodasamanager.IstayhereandmakesurethatIhavemadeagoofthebusiness.ImakeofwhatEmmahavedoneforme,luckily,Imadefriendwithher.
7.Themoretrees,thebetter的结构
这里是\"
themore，themore…\"
句型表述结构，它的意思是\"
越多越好；
越……，越……\"
Startyourwork,thesooner,thebetter.开始工作吧，越快越好。
ThemoreIthinkofit,thehappierIam.我越想越高兴：
Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.你越用功，进步就越大。
Thelongerwestayedthere,themorewelikethepeoplethere.
我们在那里呆得越久，越喜欢那里的人民。
注意：
在\"
themore…，themore\"
这个句型中，\"
the\"
不能省略。
8．…needtodobetterinprotectingtheenvironment.需要在保护环境方面做得更好。
dowellin在某方面干得好。
dobetterin在某方面干得更好。
在in后面加名词或动名词。
例：
Hedoeswellinplayingfootball．他足球踢得很好。
9．延续性动词与非延续性动词
延续性动词：
表示动作能够持续发生一段时间的动词。
be,have,know,work,live,study,teach,speak,talk,draw,wait,wear,walk,sleep等。
missGaohasbeenheresince7:
00.
高小姐七点起就到这儿了。
（此句中不能用arrived或come）
Ihavehadthebikeforfiveyears．这辆自行车我已经买了五年了。
（不能用bought）
非延续性动词
表示一个动作刚刚发生即告结束。
come,go,arrive,reach,see,hear,close,leave,begin,start,lose,fall,join,die,getup等。
它们可以用于完成时态的第一种，说明某个动作的结果还存在。
但它们不可以用于完成时态的第二种。
Grandpawanghasdied.王大爷已经去世了。
Thefilmhasbegun．电影已经开映。
（现正放映）
这类动词不能和表示一段时间的状语连用。
要表达\"
王大爷已经去世两年了\"
应这样写：
Grandpawanghasbeendeadfortwoyears.而不能写成：
Grandpawanghasdiedfortwoyears.
注：
在for+时间段或since+时间点的词组或句子上进行画线部分提问要用howlong。
同时用howlong开始的句子中的谓语要用延续性的动词（时态不限）。
三、典型例题解答与分析
.词语练习：
根据句意选择合适的词语填空。
）－______youhavelockedthedoor.
－youneedn’tworryaboutit.I_________Ilockeditbeforeweleft.
2）Don’tworry!
we’llwatertheflowersassoonaswe______home.
3）I’mverymuch___________theteacher.
I’m__________theywon’tcometomyparty.
4）Susan______________thatshewouldhavechancetocometochinasomeday.
解析：
1）makesure;
amsure（此句意思是：
确定一下你是否锁门了。
besure回答是：
别操心了，我肯定锁了。
）
2）arrive
3）afraidthat（第一句话空后因为是一个名词，且意思是：
害怕。
afraidthat第二句话空后是一句话，所以用that来连接一个从句。
4）kepthoping（此句意思是：
她一直希望有一天会有机会来中国。
表示持续不断的动作或状态用keepdoing…。
） 2.jimhasbeenatthefactory_______twoyearsago.A.forB.sincec.beforeD.after
答案为B。
本题主要考查时间状语与谓语的关系。
for后跟时间段表示一段时间，since后跟时间的起点，表示一段时间，before表示在什么时间之前，after则表示在什么时间之后。
本句是完成时态，指自两年前以来如何，且两年前是个时间的（起）点，因此，此处应用since。
3.mrSmithhastaughthere______tenyearsago.A.forB.beforec.sinceD.into
现在完成时态除表示动作已经完成外，还表示动作在过去已经开始，并一直延续到现在。
常常和for或since所构成的时间状语连用。
for后面的宾语表示的是一段时间，而since后面则是表示过去的某一时间点。
since还可作连词引导时间状语从句，从句中的谓语动词常用一般过去时态，主句用完成时态。
所以，根据题意本题答案为c。
（1）I’vebeenhereforovertwoyears．我来这儿两年多了。
（2）I’veknownhimsincetenyearsago．十年前我就认识他了。
（3）Hehasworkedinthisfactorysincehecametochina．他自从来到中国就一直在那家工厂工作。
另外，由for和since引导的时间状语不能与终止性动词的肯定式连用，但可和其否定式连用。
又如Hehasn’tcometoBeijingsince1992.从1992年以来，他就没来过北京。
4.ourteacher______Lindacancometojoinus.A.wishesB.asksc.tellsD.hopes
答案为D
本题主要考查学生对wish和hope的用法的掌握。
hope后面接从句，其引导的宾语从句的连词that可以省去；
而wish后面也可以跟宾语从句，但从句中的谓语动词一般用虚拟语气，也就是couldcome．本句中，“老师希望琳达来”这种愿望是发自内心的，而不是说不可能实现。
IwishImaylivetoseeit.我希望还能活着看见这件事。
wewishIwereyoungagain.要是我能返老还童该多好呀！
（以上两句均为虚拟的语气）
wehopeyouwillstartoffearly.我们希望你早点动身。
Hehopestheycanmeetinchangsha.他希望他们能在长沙见面。
5.She______gohomenow.
A.hadbetternottoB.hadbetternotc.hadnotbetterD.hadnotbetterto
答案为B
这里的hadbetter相当于一个情态动词，表示一种语气，意愿，汉语的意思是“最好”，“还是……为好”。
构成这种句子的否定形式只需在后面直接加not就可以了。
you’dbetternotgonow．你现在还是不走为好。
wehadbetternotmakefunofhim．我们最好不要跟他开玩笑。
not后面不能用to，更不能在had和better中间加not。
6.下列各勾划线部分均有一处错误，找出并将序号填入题前括号内
（）1）Hehascomebackforamonth.
ABcD
（）2）Ihaven’theardfrommywifesincealongtime.
（）3）janehadonherhatandcoatandwentout.
（）4）Hepaid50yuanonthedictionary.
（）5）Areyousureyou’velookedforthedog?
解析1）A，come是终止性动词，不能和表示一段的时间状语连用，应改为been。
2）c，since后须跟时间的（起）点，表示一段时间，alongtime是一段时间，应该将since改为for。
3）A，haveon表示状态，此句的意思是“戴上帽子、穿上大衣走了出去”，所以动词需要表示动态的词，应改为puton。
4）c，用pay来表示付钱时，它的搭配介词应是for。
5）D，lookfor是寻找，而此句问的是找到，所以应使用found。
四、习题精选初三英语总复习单元自查练习（UNIT2）疑难解答。
（本习题课前发给学生）
I．用所给词的适当形式填空
.Theriverhasbecome_______and_______sincetwoyearsago.
2.we\'
dbetterkeepthefire______.
3._____areafraidofnewspapersandTVstations.
4.what____weatheritistoday!
5.wefindEnglishvery____inourdailylife.
答案：
1.dirtier,dirtier2.burning3.Businessmen4.pleasant5.useful
Ⅱ．根据句意和首字母补全单词。
.Allherneighbourss______hertobeanactress.
2.Don\'
tp______thedirtywaterontheyard.
3.Everyoneshouldmakeac______toimprovingourenvironment.
4.Plantingmoretreescanmakeourcityg______.
5.Hisgiftm______herveryhappy.
1.supposed2.pour3.contribution4.green5.made
Ⅲ．句型转换
.Pleasefinishitassoonasyoucan.Pleasefinishit_________________.
2.Shediedtwoyearsago.She_________________________twoyears.
3.Iboughtthebookthreedaysago.I______________thebook_______threedays.
4.Hehasdoneallthework.Hehasdone_________________________.
5.Igotaletterfromherlastweek.I________________________lastweek.
6.Therewasalotofrainyesterday.It________________yesterday.
7.weborrowedtwobookslastweek.we________thebookssincelastweek.
8.Heboughtthisnewbikeamonthago.He________thisnewbikesinceamonthago.
9.HebecameamemberofGreenerchinalastyear.
He________amemberofGreenerchina____ayear.
0.whendidthetrainarrivehere?
Howlong____thetrain____here?
1.assoonaspossible2.hasbeendeadfor3.havehad,for4.thewholework
5.heardfromher6.rainedheavily7.haskept8.hashad9.hasbeen,for10.has,been
Ⅳ.选择填空
.Howlonghasjim____atthisschool?
A.arrivedB.comec.studiedD.gone
2.Thelittlegirlisafraidof____atnight.A.goB.goesc.goingD.went
3.Assoonashe____,hewillwritetome.A.arrivesatB.arrivesc.reachesD.gets
4.Theteacheris____withwhatwedid.A.pleasedB.pleasec.pleasureD.pleasant
5.____willhebeback?
Inaweek.A.HowlongB.Howsoonc.HowoftenD.Howmany
6.Ihavetodomyhomeworkfor______everyday.
A.oneandhalfhourB.oneandahalfhourc.oneandhalfhoursD.oneandahalfhours
7.whodraw______jack?
A.sowellasB.aswellasc.sobetterthanD.asgoodas
8.Thegirlhadashortrestanddidherhomework______shereachedhome.
A.afterB.beforec.whenD.since
9.wehaveknowneachother______wewereyoung.A.forB.sincec.afterD.before
0.They______verybusylastmonth.A.areB.werec.beD.havebeen
1.There___aparknearourschoolsincetwoyearsago.A.isB.wasc.hasbeenD.willbe
2.Lucyisveryfree.Look,she__amodelship.A.makesB.madec.hasmadeD.ismaking
3.manystudentsinourclass______glassesovertheireyesinclass.
A.putonB.dressc.wearD.getdressed
4.whatdoyouthinkweshould__improveourenvironment?
A.doB.toc.doforD.doto
5.They\'
vefoundawayto___thatwastething.A.doB.dowithc.throwD.moveaway
6.wefindthebookvery______.A.interestB.interestingc.interestsD.interested
7.Shehas_____finishedherlunch,butshehasn\'
twashedherbowls______.
A.already,yetB.just,alreadyc.already,justD.just,yet
8.Unclewanghasbeenhere______tenyearsago.A.forB.sincec.inD.at
9.TheywenttoLondon______justoverfivemonths.A.forB.sincec.beforeD.when
20.Theweatherwas______itistoday.
A.notaswetterasB.notwetterthanc.morewetterthanD.wetteras
1.c2.c3.B4.A5.B6.D7.B8.c9.B10.B
1.c12.D13.c14.D15.B16.B17.A18.B19.A20.B
Ⅴ．改正下列句中的错误
.Ifitwon\'
traintomor
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