文言文专项知识Word文档下载推荐.docx
《文言文专项知识Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文专项知识Word文档下载推荐.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
如“寡助之至,亲戚畔之”中的“亲戚”,古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外,通指自己家庭中的成员,现代汉语中则不能用于自己家庭中的成员。
(3、词义转移。
即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。
如“牺牲玉帛,弗敢加也”的“牺牲”,古代指祭祀用的牲畜,现在则表示为了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。
(4、感情色彩发生变化。
如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”,古代是中性词,“卑”指地位低下,陆游“位卑未敢忘忧国”的“卑”即此义,“鄙”指见识短浅;
而现在则是个地道的贬义词,用来形容人的行为品质恶劣。
注意:
不要把文言文中的两个单音词误解为现代汉语中的一个双音词。
现代汉语中有些双音节词,在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语,这类词不是太多。
如《桃花源记》
“乃不知有汉,无论魏晋”的“无论”就是两个词:
无,不要;
论,说。
“无论”在现代汉语中是一个起关联作用的连词,而文言文里却是两个词。
“率妻子邑人来此绝境”中,“妻子”原来是两个词,“妻”指妻子,“子”指儿女。
现代汉语是一个双音词,指男子的配偶。
•自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(《桃花源记》)
•阡陌交通,鸡犬相闻。
(《桃花源记》)
•臣本布衣,躬耕于南阳。
(《出师表》)
•未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
•可以一战,战则请从。
(《曹刿论战》)
•城非不高也,池非不深也(《<
孟子>
二章》)
•及其日中如探汤(《两小儿辩日》)
•烈士暮年,壮心不已(《龟虽寿》)
•吾知所以距子矣,吾不言。
(《公输》)
•但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
绝境古义:
与世隔绝的地方。
交通古义:
交错相通。
布衣古义:
平民。
痛恨古义:
痛心、遗憾。
可以古义:
可以凭借。
池古义:
护城河。
汤古义:
热水。
烈士古义:
有雄心壮志的人。
所以古义:
用来……的
但古义:
只,只不过。
3、词类活用
在古代汉语里,某些词,主要是实词,可以按照一定的语言习惯灵活运用,在语句中临时改变它的功能,即改变原来的词性。
如《狼》中“一狼洞其中”的“洞”本为名词,表示“洞穴”,这里临时改变了词性,用作动词作谓语,表示“打洞”;
又如《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”中“坚”和“锐”本是形容词,这里也临时改变了词性,充当名词,作宾语,表示“坚固的铠甲”和“锐利的武器”。
这种现象就是词类活用。
古汉语词类活用,常见的主要有:
1、名词、形容词活用为动词2、动词、形容词活用为名词3、名词作状语4、意动用法5、使动用法
(一)名词、形容词活用为动词
卒中往往语,皆指目陈胜(《陈涉世家》)目:
用眼睛看
小信未孚,神弗福也(《曹刿论战》)福:
赐福,保佑
(二)动词、形容词用作名词
虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》奔:
飞奔的马。
侍中侍郎郭攸之费祎董允等,此皆良实《出师表》良实:
善良诚实的人
(三)名词作状语
1、表示动作行为发生的处所、方向。
“向、在、往……”等。
东连吴会,西通巴蜀。
《隆中对》东西:
向东、向西。
2、表示动作行为的工具、手段或依据。
“用……”等。
箕畚运于渤海之尾《愚公移山》箕畚:
用箕畚。
3、表示动作行为的特征、状态。
“像……一样”
少时,一狼径去,其一犬坐于前《狼》犬:
像狗一样地坐。
4、时间名词作状词,表示时间。
“在……”等。
日扳促永环谒于邑人《伤仲永》日:
“天天”、“每天”的意思。
(四)意动用法谓语动词含“认为…怎么样”或“把…当作…”的意思
1、稍稍宾客其父《伤仲永》宾客:
名词的意动用法,把……当宾客。
2、而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》乐:
形容词意动用法,以……为乐
(五)使动用法谓语动词含有“使……”的意思。
1、无案牍之劳形(《陋室铭》)劳:
形容词使动用法:
使……劳累。
2、必先苦其心志(《<
二章》苦:
形容词使动用法,使……苦恼。
天下缟素,今日是也。
复前行,欲穷其林。
斗折蛇行。
皆若空游无所依。
凄神寒骨,悄怆幽邃。
穿丧服。
名为动。
走完。
形为动。
像北斗星那样。
名为状。
在空中。
使……凄凉。
使动
4、一词多义
根据语境正确推断实词词义
语境,即上下文。
上下文对词义具有制约和提示作用。
一般地说,不管一个词有多少义项,在具体的语境中只能有一个确定的含义。
因此,必要的知识储备与较强的语境意识结合起来,就是我们“理解常见实词在文中的含义”的关键。
所以,平时要注意做必要的知识积累,阅读文言文篇段时要细心体察语境(上下文)的意思。
要力戒孤立、片面。
①一人,一桌,一扇,一抚尺而已。
(数目,自然数的开始。
)
②长烟一空(全部)《岳阳楼记》
③六王毕,四海一。
(统一)
④一鼓作气,再而衰,三而竭(第一次)《曹刿论战》
⑤古今一也,人与我同耳。
(相同、一样)
⑥蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(专一)
许
①由是感激,遂许先帝以驱驰《出师表》
②杂然相许《愚公移山》
③高可二黍许《核舟记》
④曳屋许许声《口技》
⑤吾头颅如许。
⑥一生长恨奈何许。
①(答应)
②(赞许、赞同)
③(表约数)
④(拟声词)
⑤(这样)
⑥(语气词)
二、常见虚词
文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和代词。
文言虚词很多,但“常见”者毕竟有限。
“常见的文言虚词”指的是考纲规定的18个:
而、何、乎、乃、其、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之。
初中常见虚词
一、乎
⑴表示疑问语气,相当于“吗”、“呢”。
例:
①大王尝闻布衣之怒乎?
②此不为远者小而近者大乎?
③然,胡不己乎?
⑵表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。
①孰为汝多知乎!
②学而时习之,不亦说乎?
③王侯将相宁有种乎?
⑶同“于”。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
②颓然乎其间。
⑷表示感叹语气,相当于“啊”、“呀”。
嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
⑸表示商量语气,相当于“吗”,“吧”。
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
二、而
⑴表并列“和、又、”
①中峨冠而多髯者为东坡;
②起坐而喧哗者
③国险而民附
④舍鱼而取熊掌
⑤修八尺有余而形貌失丽
⑥生于忧患而无于安乐
⑦蔚然而深秀
⑵表承接“就、然后”或不译
①日出而林霏开
②既醉而退
③强饮三大白而别
④夺而杀尉
⑤挟天子而令诸侯
⑥长跪而谢之
⑶表修饰不译
①朝而往,暮而归
②杂然而前陈者
③在楚城上而待楚寇
④执策而临之
⑤佣者笑而应曰
⑥面山而居
⑦玉城雪岭际天而来
⑨仰而视之
⑩呼尔而与
11.(夸父)道渴而死
⑷表转折“但是、却、然而”
①千里马常有,而伯乐不常有
②人不知而不愠,不亦君子乎?
③人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
④足肤龟裂而不知
⑤此可以为援而不可图
⑥先帝创业未半而中道崩殂
⑦民殷国富而不知存恤
⑧出淤泥而不染
⑨邻有短褐而欲窃之
⑩其家甚智其子,而疑邻人之父
⑸表因果“因而”
①四时之景不同,而乐亦无穷也
(6)表递进“并且”
①饮少辄醉而年又最高
三、之
(一)作第三人称代词,可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。
①公与之乘,战于长勺。
(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。
(《陈涉世家》)③肉食者谋之。
④而城居者未知之也。
(《满井游记》)
(二)助词
1.结构助词,译为“的”,有的可不译。
①予尝求古仁人之心。
(《岳阳楼记》)
②小大之狱,虽不能察,必以情。
③水陆草木之花(《爱莲说》)
2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
①客之美我者,欲有求于我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
②于独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)
③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
(《公输》)
3.音节助词。
用来调整音节,无义,一般不翻译。
①公将鼓之(《曹刿论战》)
②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)
③怅恨久之(《陈涉世家》)
4.结构助词,是宾语提前的标志。
①何陋之有?
(《陋室铭》)
②宋何罪之有?
5.结构助词,是定语后置的标志。
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(三)作动词,可译为“到”、“往”。
①辍耕之垄上(《陈涉世家》)
②又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
③《送孟浩然之广陵》
四、于
1、介绍行为动作所涉及的对象,可译为“向,给,对”:
a告之于帝(《愚公移山》)
b万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
c胡不见我于王(《公输》)
d每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
2、
(1)介绍与动作发生相关的时间地点,可译为“在,从”:
a其一犬坐于前(《狼》)
b苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(《出师表》)
d能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)
3、引进与动作行为有关的对象,可译为“与,跟,同”:
a身长八尺,每自比于管仲、乐毅(《隆中对》)
b曹操比于袁绍(《隆中对》)
4、引进动作行为到达的处所,可译为“到”:
a指通豫南,达于汉阴(《愚公移山》)
b箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)
c故天将降大任于是人也(《得道多助,失道寡助》)
5、表示比较,一般可译为“比”:
a皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
b所欲有甚于生者,故不为苟得也。
(《鱼我所欲也》)
五、以
动词:
可译为“以为,认为”:
a我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)
b愚以为宫中之事(《出师表》)
c臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
d皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
介词
(1)表示凭借的条件,可译为“凭借”:
a何以战?
”(《曹刿论战》)
b固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)
(2)介绍行为动作的对象,可译为“把”:
a屠惧,投以骨(《狼》)
b咨臣以当世之事(《出师表》)
(3)介绍行为动作的原因,可译为“因为,由于”:
a不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
b扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
c徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)
d是以众议举宠为督(《出师表》)
(4)介绍动作行为发生的起点时间,可译为“从”:
受命以来,夙夜忧叹。
(5)介绍行为动作发生的根据,可译为“根据、按照”:
a小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
b策之不以其道(《马说》)
(6)表示工具、方式、方法,可译为“用、拿”:
a寡人欲以五百里之地易安陵。
(《唐雎不辱使命》)
b以刀劈狼首(《狼》)
c将以攻宋(《公输》)
d醒能述以文者(《醉翁亭记》)
连词
(1)表目的,可译为“来,用来”:
a意将隧入以攻其后也(《狼》)
b家贫无从致书以观(《送东阳马生序》)
c以昭陛下平明之理(《出师表》)
d属予作文以记之(《岳阳楼记》)
(2)表结果,可译为“以致”:
a以塞忠谏之路也(《出世表》)
b以伤先帝之明(《出世表》)
(3)表连接,可译为“而”,或不译:
a手自笔录,计日以还(《送东阳马生序》)
b高祖因之以成帝业(《隆中对》)
通假:
通“已”,已经。
固以怪之矣(《陈涉世家》
六、其
(一)称代代词。
1、代人。
经常称代第三人称,译为“他、他们、他的、他们的”,。
①择其善者而从之。
②其邻人之父亦云。
③稍稍宾客其父。
④其父呓语。
⑤而其主不能守。
2、称代第一人。
译为“自己的、我的”,作定语。
①并自为其名。
②蹲其身。
3、代事、物。
①屠乃奔倚其下。
②增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
(二)、指示代词。
1、这、那
①其人视端容寂。
②其间千二百里。
③其言兹若人之俦乎。
2、其中
①公问其故。
②其一犬坐于前。
二、助词(作语气助词)
1、加强测度语气,可以译为“大概”、“恐怕”、“或许”、“可能”。
”
①其恕乎。
②其真不知马也。
2、加强命令、劝勉语气,可灵活译为“可、该。
寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
3、加强疑问或者反诘语气,可灵活翻译。
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
②其真无马邪?
七、为
(一)动词。
1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。
①为屯长。
②盖简桃核修狭者为之。
③若为佣耕。
④其诗以养父母收族为意。
⑤好为《梁父吟》。
2.以为,认为。
①吴广以为然。
②两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎!
3.判断词,就是,是。
①谓为信然。
②中峨冠而多髯者为东坡。
③宫中府中,俱为一体。
④知之为知之,不知为不知。
(二)介词。
1.表被动,有时跟"
所"
结合,构成"
为所"
或"
为……所"
,译为“被”。
①舌一吐而二虫尽为所吞。
②贤能为之用。
③士卒多为用者。
2.介绍原因或目的。
为了,因为。
①为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤。
②今为宫室之美为之。
③为之怡然称快。
3.介绍涉及的对象。
给,替,对,向。
①公输子为楚造云梯之械。
②不足为外人道也。
(三)句末语气词,表示疑问或反诘。
呢。
夫子何命焉为?
(四)代词
或异二者之为。
八、则
1、连词
(1)表示承接关系:
那么,就。
①山不在高,有仙则灵。
②及日中则如盘盂。
③得之则生,弗得则死。
④学而不思则罔,思而不学则殆。
⑤居庙堂之高,则忧其民;
处江湖之远,则忧其君。
⑥橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。
⑦然则北通巫峡,南极潇湘。
⑧由是则生而有不用也。
(2)表示条件、假设关系:
“假使”“如果”。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
2、指分项或自成段落的文字的条数。
《论语》十则。
3、用在判断句中,起强调和确认作用,可译作"
是"
"
就是"
。
此则岳阳楼之大观也。
三.文言句式
判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式
(一)判断句翻译时要译作:
“……是……”
1、用“者”“也”表示,这是典型的文言判断形式。
2、用副词“乃、则、即、皆”等表判断
3、用动词“为、是”表示判断
4、用“非、未、弗”等表示否定的判断。
莲,花之君子者也。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
呼尔而与之,行道之人弗受。
(二)被动句翻译时要将有关词语译成“被”。
1、用“于、见、“受…于…、见…于…”表被动
2、用“为”、“为…所…”表示被动。
3、词语本身含被动,无标志词语。
贤能为之用。
舌一吐而二蛇尽为所吞。
吾常见笑于大方之家。
(三)省略句
1、省主语、谓语、宾语“之”。
2、省略量词、介词“于”。
翻译文言省略句时,省略的词语,特别是在现代汉语中不能省略的部分,要补充翻译出来。
如(余)每假借于藏书之家,(余)手自笔录,计日以还……(余)录毕,(余)走送之。
一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
此诚不可与(之)争锋
宅边有五(棵)柳树。
见二虫斗(于)草间。
(四)倒装句
文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装”。
谓语前置(主谓倒装)、宾语前置、定语后置、介宾短语后置做补语
1、谓语前置(主谓倒装)
为了强调谓语,有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。
一般常用逗号将主谓隔开。
甚矣,汝之不惠!
2、宾语前置
①疑问代词作宾语,前置在介词前。
②用“之、是、以”把宾语提前,以强调宾语。
“之”是标志,无义。
②文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。
微斯人,吾谁与归?
忌不自信。
宋何罪之有?
全石以为底。
唯命是听
3、定语后置
动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。
一般在定语后加“者”字,有的还在名词和后置定语之间加“之”字来表示。
马之千里者,一食或尽粟一石。
遂率子孙荷担者三夫。
4、介宾短语后置做补语
(1)介词结构“于……”常放在谓语动词后作补语。
(2)介词结构“以……”、“乎……”等有时放在谓语动词后作补语。
(并不多见)
这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的,翻译的时候要把它提前用作状语,因此,我们也称它“状语后置”,或“介词结构后置”。
为坛而盟,祭以尉首。
公与之乘,战于长勺。
文言倒装句译成现代汉语时,要依现代汉语的句子成分的排列规律,将其“顺装”过来。
然而不胜者,是天时不如地利也
苟全性命于乱世
君与俱来
何陋之有
舌一吐而二虫尽为所吞
托臣以讨贼兴复之效
中蛾冠儿多髯者为东坡
盖拣桃核修狭者为之
判断句
状语后置
省略句
宾语前置
被动句
定语后置句
(五)固定句式
文言文中有一些结构固定的格式用法。
这些类固定句式,翻译时要合乎现代汉语的习惯。
“如……何?
“不亦……乎”
“何其……””
“孰与”
“以……为”
“是故”、“是以”
“得无……乎”
“与其……孰若……”
“宁……无”等等
我孰与城北徐公美?
其如土石何?
以虫草为林。
览物之情,得无异乎?