小学秋季工作总结.docx

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小学秋季工作总结

小学2019年秋季工作总结

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　　小学xxxx年秋季工作总结

　　拼搏谱写华章，激情成就梦想。

回首xxxx年，是值得我们倍加珍惜、倍感自豪的一年。

这一年，我们收获满满，硕果累累。

成功举办百年华诞纪念活动，高分通过“xx市素质教育先进校”督导验收，全市率先通过“福建省义务教育管理标准化学校”评估验收。

这一年，在上级党委政府、教育主管部门的领导下，在海内外校友、学校董事会和社会各界的关心支持下，学校遵循“高起点规划、高标准办学、高品位育人”的总体思路，在提高教育质量，提升文化品味，展示办学历程等方面做了不少工作，取得了较大的成效，现将工作开展情况回顾如下：

　　一、抓素质，稳步提高教育质量

　　1.注重师资队伍建设

　　师德是教师素质的重要组成部分，学校把师德教育作为工作的重点，党支部通过做好党风廉政建设和惩防体系建设工作，严格反“四风”、认真落实“八项规定”。

通过开展“两学一做”学习教育活动，开展“戴党徽、亮身份、树形象、当先锋”活动，组织教师无偿献血，参加“不忘初心、立德树人”党员教师演讲比赛等活动净化师德师风。

组织学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、xx市教育局《关于重申禁止有偿补课的通知》等各级有关文件精神，签订《师德承诺书》和《关于对不参与有偿家教、不体罚或变相体罚学生、不向学生推销教辅资料的承诺书》，作《规范师德行为，进一步加强师德师风建设》的专题教育等，引导教师树立高尚的道德情操和精神追求。

　　把“学名师、读好书、提水平”的工作落到实处。

通过阅读教育名著，举办读书交流会，参与教育论坛，撰写优秀教育故事，参加“名师名校长讲堂”，参加市镇各级举办的学科主题研讨活动，还有教育教学能力提升培训等形式，为教师的专业发展提供学习与交流的平台，促使一大批青年教师快速成长，脱颖而出。

张婷婷老师参加xx市小学美术青年教师片断教学比赛，获一等奖；黄娜娜老师参加“xx市小学数学青年教师片断教学比赛”获二等奖；颜雯雯老师参加“xx市小学数学微课评选活动”获二等奖；张冬红、林永勤两位老师参加“xx市小学品德学科教师命题能力竞赛”获一等奖；黄振华老师参加“xx市中小学体育与健康优质课评选活动”获二等奖；蔡雅萍老师参加镇“党员教师演讲比赛”获一等奖。

学校18名学科名教师顺利通过xx市名教师xxxx-xxxx学年度考核和xxxx-xxxx学年度综合考核。

许xx、陈xx等21位老师分别获得市、镇各级优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀党员和先进个人的表彰。

xx中心小学一支高素质、发展后劲足的教师队伍正在形成。

　　2．开展教育科研活动

　　深入开展有效教研是学校的一项重要工作。

教导处期初制定教研计划，确定每周的学科教研时间，教研主题，教研内容，系列工作纳入每月常规检查内容。

全体教师越来越达成这样的一个共识：

只有教师快速成长，学校才能快速发展。

为了推动教师专业的快速发展，学校多方搭建平台（有本校的大教研活动、有三校间的校际联动研讨、有各种高级研修培训等等）。

深入开展校本教研，不断创新教研形式，以主题教研活动带动教学研讨的有效实施，从而扎实有效地推进周二、周四教研日活动；通过骨干教师课堂教学展示和新教师素质课、汇报课教学，为教师的专业发展提供学习与交流的平台；通过“每听必评”和推门听课制度，引导教师提高课堂教学效率，使教师在听课中得到进步，在评课中得到提高。

　　组织教师参加各级各类培训学习。

本学期54名教师参加xx市教师岗位培训、7位教师参加学科教材培训，陈燕玲老师参加xx市教育系统小学语文“名师孵化工程”师资培训；周玮华、施伟农老师先后参加泉州市乡村小学教师素质提升工程培训；张婷婷老师参加泉州市小学美术学科研训活动；朱永龙副校长参加xx市督学培训，许宝惜副校长参加xx市小学语文“名师孵化工程”师资培训；蔡山查教导参加xx名教师高级研修班培训、xx市学校中青年管理干部异地集中培训及教育考察；陈达娟老师参加xx市中小学专家型教师高级研修培训；方淑贞老师参加华东六省一市第十八届小学数学课堂教学观摩。

通过“走出去”参加各级各类的研修培训，不断促进教师专业素质的提高，使之逐渐成为学校教育教学的中坚力量。

本学期还组织参加与泉州师院附小、深沪狮峰中心小学的三校联动专题研讨——“英语”专场的活动，取得了明显的教育教学效果，对今后的工作起到了很大的促进作用。

　　学校语文、数学两个xx市级课题在课题负责人许宝惜、陈铭玲两位副校长的主抓下正在往纵深方向研究；山查教导负责的市级数学课题《小学高段学生数学符号意识培养策略研究》被批准立项为东北师范大学教育学部xxxx年度课题，现正在深入研究中。

学校让科研来引领教学，通过课题研究来提高办学的影响力。

一学期来有30多篇论文在各级各类刊物上发表。

5月19日，学校以高分顺利通过“xx市素质教育督导”评估。

11月17日，全市率先通过“福建省义务教育管理标准化学校”的评估验收。

　　3．有序推进德育工作

　　学校能围绕“社会主义核心价值观”，制定德育工作方案，积极开展系列教育活动。

组织学生认真学习《中小学生守则》（xxxx修订），并弄清修订、调整、增加的内容，领会其精神实质。

学校组织随机抽查，进一步了解学生对《守则》的掌握与践行情况，不断把活动引向深入。

通过“学守则，比规范”主题黑板报的评比和以“守则规范在我心中”为主题开展的一系列活动，促使学生对“守则”的内化升华。

通过践行“中小学生守则”和“教师礼仪的99个细节”的文明礼仪教育活动，全面提高师生的文明素养。

　　继续开展“文明班级”的创建活动，根据《文明班级考评细则》，从班级文化建设、校园环境卫生、升旗仪式、校园安全等方面进行量化评比，大大提高了班级管理的水平，提升了校园文化品位，充分发挥环境育人的德育功能，在育人路上发挥“润物细无声”的功效，有力地推动了学校德育工作。

一学期来校园里助人为乐、关心他人、文明待人的事迹多了。

学校的德育工作大处着想、细节入手，收到实在的效果。

　　4．提高综合实践能力

　　学校通过加强教育教学管理，落实培优辅差工作，实施教育教学评价奖励措施，推行素质教育，学生的学习成绩，实践能力明显提高。

在第八届“嘉利杯”知识、技能竞赛中，有193名学生获得奖励。

　　鼓励学生积极参加社会实践活动，组织小记者外出采风，参观体验。

借安平桥景区迎接4A级景区的考评验收之机，组织小记者进行现场采访、报道；举行小记者现场作文竞赛，出版小记者简报《蓓蕾》第23、24、25期，参加《xx经济报》主办的各种主题活动和同题作文，拓展了学生的视野，激发了学生创作热情，提高阅读和写作能力，把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高了学生的审美修养。

　　通过对学生课堂引导，课后辅导，带领学生走进生活，走向实践。

一学期来学生配合中央电视台拍摄《记住乡愁》第三季之“xx镇——闽南侨乡善行天下”宣传片；配合学校的百年校庆拍摄《今日安小》宣传片，配合交警中队拍摄《平安xx》。

由本校师生展示的校庆主题文艺演出《桃李花香春满园》和《为梦起航》xxxx年迎新春文艺汇演，社会上好评如潮。

学校代表队参加“子江杯”中小学生交通安全知识竞赛获二等奖。

三年一班陈韵琦同学参加泉州市少儿围棋比赛获第一名；六年三班林立扬同学获xx经济报八月同题作文一等奖；五年四班陈斯捷同学参加小学生器乐独奏比赛获民乐一等奖。

一学期来全校学生参加镇、市各级各类比赛荣获一、二、三等奖达297人次。

学校还严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求，全面实行大课间体育活动制度，建立“广播体操、五祖拳健身操、跑操”三操常规化工作，推行师生同操制度，促进师生体质健康。

全面落实《国家学生体质健康标准》，建立学生健康档案，提高对学生体质健康的监测。

　　二、重内涵，提升文化办学品味

　　学校紧紧围绕“书香安小，百年风华”这一主线，在改革创新中推动学校内涵发展，在校园文化建设中提升办学品位。

　　1.完善校园环境文化。

　　本学期，以“书香文化”为主题，融入传统文化精髓的校园“八园”景点基本按规划建设完工，鸿儒图书馆、鸿文书苑已投入使用，舞蹈室、英语活动室、心理咨询室等专用室二次装修已完成。

“一轴两翼八园”的校园环境建设已基本成型，以北大门、崇德广场、教学楼走廊为轴线，各种元素连接在这条轴线上，轴线西翼为教学区，东翼为运动区，校园文化环境品位得到整体提升，校园里处处都流淌着文化的气息，处处都饱含育人的情怀。

　　2.逐步显现特色教育。

　　学校以建设鸿儒少年宫为载体，根据学生的兴趣和特长开设兴趣班，一学期来合唱、民间舞蹈、乐器、棋类、绘画、书法、演讲等项目在各级各类比赛中屡屡获奖，展示了学生的文化艺术才能，促进了学生的全面发展。

　　成立民间舞蹈艺术兴趣班，对xx民间舞蹈《彩球舞》艺术进行传承与创新，让学生从小接受传统的民间舞蹈的熏陶。

民间舞蹈《彩球弄》、《小荷绿梦》作为xx传统节目参加xx市盆景艺术展开幕式的展演，获得社会的一致好评。

11月16日学校还接受创建“xx市艺术教育特色学校”的评估验收。

为进一步检阅鸿儒少年宫的教学成果，推动学校素质教育再上新台阶，学校于12月31日下午在xx文化中心剧场举行以《为梦起航》为主题的“xx市xx中心小学xxxx年校园文化艺术节暨迎新春文艺汇演”。

　　3.构建安全和谐文化。

　　学校严格落实《xx市xx中心小学安全保卫工作一日常规》，实行“责任区域网格化”“责任时间网格化”管理，即：

谁上课、谁主管安全，谁组织活动、谁负责安全，谁管理的场所、谁抓安全，保证校园的每一个角落都有专门的安全负责人。

坚持做好安全教育常规工作。

包括：

每天放学“安全一句话”制度、课课点名制度、护导师巡视制度、低年级学生路队护送制度，每周至少两次早会，每月至少一次应急疏散演练、“校园安全日”检查制度等工作。

把安全教育排入课程，实行间周开设，利用校园网络、黑板报、LED屏等，全方位、多层次宣传安全知识。

　　扎实组织开展形式多样、富有成效的校园安全文化建设活动，组织开学第一课、消防宣传日、全国法制安全宣传教育日等，坚持24小时值班制度和护导师值班制，开展家长志愿者安全协管活动，和xx交管中队做好共建工作。

形成“以人为本、关注安全”的校园安全文化氛围。

　　学校还设立“心理辅导室”，定时向学生开放，解决学生在成长中的疑难和困惑，帮助学生健康成长。

开展阳光健身活动，发展学生个性，培养学生良好的健康锻炼习惯，提高学生健康水平。

以“简约、特色、清新、阳光”建设目标，完成教室、办公室、专用室文化建设，营造人文关怀、积极进取的文化氛围。

搭建教学交流平台，让教师间相互交流信息，探讨教学方法，切磋教学技艺，逐步形成民主和谐、开放合作的教研文化氛围。

　　三、聚底蕴，展示百年辉煌历程

　　本学期以百年华诞纪念活动为切入点，凝聚各方力量，推动学校全面、快速持续发展。

　　1.全力筹备纪念活动。

各级党委、政府、教育主管部门对百年华诞纪念活动的筹备工作非常重视，成立由张健龙镇长为主任的建校100周年纪念活动筹备委员会，制定《xx市xx中心小学纪念建校100周年活动筹备工作方案》，确定“汇百年文化积蕴创一流海丝名校”庆典活动主题，各项筹备工作按计划，有序开展。

xx市人民政府市长张文贤、安溪县委书记高向荣校友、xx市人民政府副市长黄少伟校友等领导到校关心、指导筹备工作。

市教育局陈建生局长多次亲自过问筹备工作进展情况,并予以具体指导；xx镇唐春晓书记、张健龙镇长等领导多次到校现场指导工作；安平派出所、xx交警中队也多次到校指导校园安保工作。

泉州市教育局、xx市教育局、xx镇人民政府、海内外各埠头的同乡会、校友会等单位（社团）相继发来贺信、贺联。

　　2.开展纪念系列活动。

一是开展征集活动，如建校100周年资料征集、“校园吉祥物”征集、百年华诞征文、校庆宣传标语征集、校庆主题书画（摄影）作品