人教版高中英语语法十四名词文档格式.docx
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普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：
个体名词（可数，如：
worker,father,book,tree,school等）；
集体名词（可数，如：
people,family,class,team等）；
物质名词（不可数，如：
iron,paper,snow,water,chalk,gold等）；
抽象名词（不可数，如：
life,thought,idea,strength等）。
注意：
可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。
而很多英语名词具有双重性。
即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：
1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词
e.g.Ourschoolisnotfarfrommyhome.（个体）我们学校离我家不远。
Schoolisoveratsix.（抽象）六点钟放学。
2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词
e.g.Hebrokeapieceofglass.（物质）他打破了一块玻璃。
Hebrokeaglass.（个体）他打破了一个杯子。
3、个体名词转专有名词
e.g.Hisfatherisateacher.（个体）他父亲是个教师。
“Whatareyoudoingthere?
”Fatherasked.（专有）“你在那儿干什么？
”父亲问道。
（四）名词的数
名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。
1、可数名词单数变复数：
①一般加s：
lesson→lessons,pen→pens
②以s,x,ss,ch,sh,o结尾的加es：
buses,boxes,classes,watches,brushes,hero→heroes
但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：
kilo→kilos,piano→pianos,radio→radios,
photo→photos,zoo→zoos
③以辅音字母+y结尾的改y为i，再加es：
city→cities,story→stories
④以f或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es：
knife→knives,leaf→leaves
但有些以f结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：
belief→beliefs,roof→roofs,safe（保险箱）→safes,proof（证据）→proofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs
2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：
①单复数形式相同：
Chinese,Japanese,deer,sheep
②不规则变化：
man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→children,mouse→mice,ox→oxen。
但是，German→Germans
③复合名词的复数形式：
editor-in-chief→editors-in-chief,daughter-in-law→daughters-in-law,grown-up→grown-ups,womanteacher→womenteachers,mandriver→mendrivers
3、注意以下几个名词单复数问题
①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：
fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。
②物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。
acupoftea,threebagsofapples,fourpiecesofbread。
③有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。
work（工作）→works（著作），arm（手臂）→arms（军火），glass（玻璃）→glasses（眼镜），cloth（布）→clothes（衣服）。
④定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；
姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个姓…的人。
theWangs王家，threeWangs三个姓王的。
⑤只用作单数的复数形式的名词。
physics,mathematics,news,theUnitedStates
⑥有些名词形似单数，但实为复数。
police,people,cattle
⑦有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。
class,family,couple,audience,government,public
⑧有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出现。
表示特指时，可和定冠词连用；
表示“某种”或“一次”意义时，可和不定冠词连用。
Howdidyousmoothawaythedifficulties?
（指各种具体困难）；
Itisagreatpleasuretotalkwithyou.；
Whatasurprise!
（五）名词的所有格
名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。
1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“’”或“’s”。
Tom’sbike,Engles’s（Engles’）works,aworks’school,Women’sDay,theeditor-in-chief’soffice
2、如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“’s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上“’s”。
TomandMike’sroom.（共有），Tom’sandMike’sbooks.（不共有）。
3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格，如：
today’spapers,tenminutes’walk
4、表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop,house,home。
thetailor’s
5、无生命名词的所在格通常用of短语来表示。
thewindowoftheroom
6、表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时。
theteachersoftheNo.1MiddleSchool.
7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个，双重所有格只能用于有生命的名词，这个名词是确定的。
被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般只能用双重所有格。
anoldfriendofmyuncle’s,adaughterofMrsGreen’s,thehouseofoneofmyfriends
（六）名词的普通格作定语
表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。
e.g.stonefigures（石像）；
papermoney（纸币）；
countrymusic（乡村音乐）；
tablecloth（桌布）；
riverbank（河岸）；
schoolgate（校门口）；
bookstores（书店）；
trafficlights（交通灯）；
summerholidays（暑假）；
eveningdress（晚礼服）。
但在个别情况下，也有需用复数的。
e.g.sportsmeet（运动会）；
theUnitedStatesgovernment（美国政府）；
studentsreading-room（学生阅览室）；
goodstrain（货车）；
twomendoctors（两个男医生）。
练习、名词
1.The____oftheroomwerecoveredwith____.
A.roofs,leafsB.roofs,leaves
C.rooves,leafsD.rooves,leaves
2.Therearethree____inourfactory.
A.womandoctorsB.womendoctors
C.womandoctorD.womendoctor
3.Whichdoyouprefer____or____?
A.potatos,tomatosB.potatos,tomatoes
C.potatoes,tomatosD.potatoes,tomatoes
4.Theyare____ofdifferentpresses（出版社）.Nowtheyarehavingameetinginoneofthe____office.
A.editor-in-chiefs,editors-in-chief’sB.editors-in-chief,editor-in-chief’s
C.editors-in-chiefs,editor’s-in-chief’sD.editors-in-chief,editors-in-chief’s
5.Theanthastwo____.
A.stomachesB.stomacksC.stomachD.stomachs
6.Hedoesn’tlike____forsupper.
A.chickB.chickenC.chickensD.chicks
7.Itwas____hotweatherthatmanyofuswentswimming.
A.soB.suchC.soasD.sucha
8.____wonderfulspacetheysawontheroom!
A.HowB.HowaC.WhatD.Whata
9.Weknow____travelsnotsofastaslight.
A.soundB.soundsC.thesoundsD.asound
10.Myfamilyraisealotof____,includingtwo____.
A.cattle,cowsB.cows,cattleC.cattles,cowsD.cow,cattles
11.Anumberofsoldiers____athecampgate（军营门口）.
A.havegatheredB.hasgatheredC.isD.was
12.TheBrownshavespentalarge____ofmoneyontheirnewcar.
A.dealB.amountC.numberD.size
13.____workhasbeendonetoimprovethepeople’slivingstandard.
A.ManyB.Agreatmany
C.AgreatdealofD.Anumberof
14.MrLishook____warmlywithafriend.
A.handB.ahandC.handsD.thehands
15.Two____,please.
A.coffeeB.coffeesC.cupofcoffeeD.cupscoffee
16.Ican’tpayas____asheaskedfor.
A.highpriceaB.highpriceC.ahighpriceD.highaprice
17.____knowledgeofspacedevelopsrapidly.
A.Man’sB.Men’sC.Mens’D.Person’s
18.Istayedat____.
A.XiaoWang’sB.Wang’shome
C.theWangsD.homeofWang
19.SisterCarrieworksina____factory.
A.shoesB.shosesC.shoeD.shoe’s
20.Haveyoueverread____?
A.todaynewspaperB.newspapertoday
C.newspaperoftodayD.today’snewspaper
21.Two____walkdidn’tmademetired.
A.hourB.hoursC.hour’sD.hours’
22.Themotheroverthereis____mother.
A.JuliaandMaryB.JuliaandMary’s
C.Julia’sandMary’sD.Julia’sandMary
23.LiMing’shandwritingisbetterthan____intheclass.
A.anyone’sB.anyoneelse
C.anyone’selse’sD.anyoneelse’s
24.Thechildrenareplaying____onthe____.
A.sand,sandB.sands,sands
C.sand,sandsD.sands,sand
25.Ifthesetrousersaretoobig,buyasmaller____.
A.setB.oneC.copyD.pair
26.Tomusuallytakesa____inbusonrainydays.
A.walkB.rideC.tripD.travel
27.Wehaveno____aboutwhereshehasgone.
A.informationB.newsC.messageD.flash
28.Foodand____aredailynecessities（需要）forthepeople.
A.clothB.clotheC.clothesD.clothing
29.My____ofhearingisnotsogoodasitusedtobe.
A.strengthB.senseC.powerD.skill
30.The____causedbycarelessness____yesterday.Manyworkerswerekilled.
A.incident,washappenedB.matter,happened
C.event,wastakenplaceD.accident,tookplace
31.Theroomwassoquietthatshecouldhearthe____ofherheart.
A.beatingB.waysC.knockingD.striking
32.____hasbeentoldnottothrowwastethingsanywhere.
A.ThepublicB.PeopleC.WomenD.Man
33.Hewasan____inthegovernment____.
A.office,officialB.official,office
C.officer,officeD.official,officer
34.Thereareseveral____inthisnovelwhoaredifferentin____.
A.character,characterB.characters,characters
C.character,charactersD.characters,character
35.Wevisitedhim____whenhewasinhospital.
A.everyotherdaysB.eachotherday
C.everyotherdayD.everytwoday
36.Myfriendwillreturnin____.
A.onedayortwoB.adayortwo
C.onedayortwoD.aortwodays
37.____isalwaysdifficultforme.
A.TranslationB.TranslateC.ThetranslationD.Atranslation
38.____ofthisnovelisexcellent,quitetomysurprise.
A.TranslationB.TranslateC.ThetranslationD.Atranslation
39.Thepolice____lookingintothematternow.
A.beB.isC.areD.aregoingto
40.TheChineseare____braveandhardworkingpeople.
A.theB.aC./D.one
41.Nonews____goodnews.
A.isB.areC.haveD.has
42.Mathsstill____verydifficultforme,thoughIhavedonemybest.
A.looksB.seemsC.isD.are
43.“Where____mytrousers?
”theboyasked.
A.isB.wasC.wereD.are
44.Howhappytheyare!
Obviously,theyare____.
A.innicespiritsB.innicespiritC.inhighspiritsD.inhighspirit
45.Isawmany____seatedinthecornerreadingsomething.
A.JapaneseB.JapanesesC.ofJapaneseD.ofJapaneses
46.Fatherwenttohisdoctorfor____abouthishearttrouble.
A.anadviceB.adviceC.advicesD.theadvices
47.Weare____andtheyare____.
A.Englishmen,GermansB.Englishmen,German
C.Englishmans,GermansD.Englishmen,Germen
48.____aremadeof____.
A.Aglass,aglassB.Glasses,glass
C.Theglass,theglassD.Glasses,glasses
49.I’llhavetobuy____trousers.
A.aB.twoC.apairofD.acoupleof
50.Therearetwo____inourclass.
A.LiuB.LiusC.Liu’sD.Lius’
51.____isneededincoldcountries.
A.AlotofclothesB.Muchclothing
C.ManyaclothD.Lotsofclothes
52.Theyare____.
A.mathematicsstudentB.mathematicstudents
C.studentsinmathematicsD.mathematicsstudents
53.Thelaboratoryassistantrecordedthe____reactions（反应）.
A.mouses’B.miceC.mices’D.mice’s
54.Thisletterwassentby___
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