人教版高中英语语法十四名词文档格式.docx

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普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：

个体名词（可数，如：

worker,father,book,tree,school等）；

集体名词（可数，如：

people,family,class,team等）；

物质名词（不可数，如：

iron,paper,snow,water,chalk,gold等）；

抽象名词（不可数，如：

life,thought,idea,strength等）。

注意：

可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。

而很多英语名词具有双重性。

即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：

1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词

e.g.Ourschoolisnotfarfrommyhome.（个体）我们学校离我家不远。

Schoolisoveratsix.（抽象）六点钟放学。

2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词

e.g.Hebrokeapieceofglass.（物质）他打破了一块玻璃。

Hebrokeaglass.（个体）他打破了一个杯子。

3、个体名词转专有名词

e.g.Hisfatherisateacher.（个体）他父亲是个教师。

“Whatareyoudoingthere?

”Fatherasked.（专有）“你在那儿干什么？

”父亲问道。

（四）名词的数

名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。

1、可数名词单数变复数：

①一般加s：

lesson→lessons,pen→pens

②以s,x,ss,ch,sh,o结尾的加es：

buses,boxes,classes,watches,brushes,hero→heroes

但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：

kilo→kilos,piano→pianos,radio→radios,

photo→photos,zoo→zoos

③以辅音字母+y结尾的改y为i，再加es：

city→cities,story→stories

④以f或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es：

knife→knives,leaf→leaves

但有些以f结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：

belief→beliefs,roof→roofs,safe（保险箱）→safes,proof（证据）→proofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs

2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：

①单复数形式相同：

Chinese,Japanese,deer,sheep

②不规则变化：

man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→children,mouse→mice,ox→oxen。

但是，German→Germans

③复合名词的复数形式：

editor-in-chief→editors-in-chief,daughter-in-law→daughters-in-law,grown-up→grown-ups,womanteacher→womenteachers,mandriver→mendrivers

3、注意以下几个名词单复数问题

①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：

fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。

②物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。

acupoftea,threebagsofapples,fourpiecesofbread。

③有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。

work（工作）→works（著作），arm（手臂）→arms（军火），glass（玻璃）→glasses（眼镜），cloth（布）→clothes（衣服）。

④定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；

姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个姓…的人。

theWangs王家，threeWangs三个姓王的。

⑤只用作单数的复数形式的名词。

physics,mathematics,news,theUnitedStates

⑥有些名词形似单数，但实为复数。

police,people,cattle

⑦有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。

class,family,couple,audience,government,public

⑧有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出现。

表示特指时，可和定冠词连用；

表示“某种”或“一次”意义时，可和不定冠词连用。

Howdidyousmoothawaythedifficulties?

（指各种具体困难）；

Itisagreatpleasuretotalkwithyou.；

Whatasurprise!

（五）名词的所有格

名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。

1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“’”或“’s”。

Tom’sbike,Engles’s（Engles’）works,aworks’school,Women’sDay,theeditor-in-chief’soffice

2、如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“’s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上“’s”。

TomandMike’sroom.（共有），Tom’sandMike’sbooks.（不共有）。

3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格，如：

today’spapers,tenminutes’walk

4、表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop,house,home。

thetailor’s

5、无生命名词的所在格通常用of短语来表示。

thewindowoftheroom

6、表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时。

theteachersoftheNo.1MiddleSchool.

7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个，双重所有格只能用于有生命的名词，这个名词是确定的。

被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般只能用双重所有格。

anoldfriendofmyuncle’s,adaughterofMrsGreen’s,thehouseofoneofmyfriends

（六）名词的普通格作定语

表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。

e.g.stonefigures（石像）；

papermoney（纸币）；

countrymusic（乡村音乐）；

tablecloth（桌布）；

riverbank（河岸）；

schoolgate（校门口）；

bookstores（书店）；

trafficlights（交通灯）；

summerholidays（暑假）；

eveningdress（晚礼服）。

但在个别情况下，也有需用复数的。

e.g.sportsmeet（运动会）；

theUnitedStatesgovernment（美国政府）；

studentsreading-room（学生阅览室）；

goodstrain（货车）；

twomendoctors（两个男医生）。

练习、名词

1.The____oftheroomwerecoveredwith____.

A.roofs,leafsB.roofs,leaves

C.rooves,leafsD.rooves,leaves

2.Therearethree____inourfactory.

A.womandoctorsB.womendoctors

C.womandoctorD.womendoctor

3.Whichdoyouprefer____or____?

A.potatos,tomatosB.potatos,tomatoes

C.potatoes,tomatosD.potatoes,tomatoes

4.Theyare____ofdifferentpresses（出版社）.Nowtheyarehavingameetinginoneofthe____office.

A.editor-in-chiefs,editors-in-chief’sB.editors-in-chief,editor-in-chief’s

C.editors-in-chiefs,editor’s-in-chief’sD.editors-in-chief,editors-in-chief’s

5.Theanthastwo____.

A.stomachesB.stomacksC.stomachD.stomachs

6.Hedoesn’tlike____forsupper.

A.chickB.chickenC.chickensD.chicks

7.Itwas____hotweatherthatmanyofuswentswimming.

A.soB.suchC.soasD.sucha

8.____wonderfulspacetheysawontheroom!

A.HowB.HowaC.WhatD.Whata

9.Weknow____travelsnotsofastaslight.

A.soundB.soundsC.thesoundsD.asound

10.Myfamilyraisealotof____,includingtwo____.

A.cattle,cowsB.cows,cattleC.cattles,cowsD.cow,cattles

11.Anumberofsoldiers____athecampgate（军营门口）.

A.havegatheredB.hasgatheredC.isD.was

12.TheBrownshavespentalarge____ofmoneyontheirnewcar.

A.dealB.amountC.numberD.size

13.____workhasbeendonetoimprovethepeople’slivingstandard.

A.ManyB.Agreatmany

C.AgreatdealofD.Anumberof

14.MrLishook____warmlywithafriend.

A.handB.ahandC.handsD.thehands

15.Two____,please.

A.coffeeB.coffeesC.cupofcoffeeD.cupscoffee

16.Ican’tpayas____asheaskedfor.

A.highpriceaB.highpriceC.ahighpriceD.highaprice

17.____knowledgeofspacedevelopsrapidly.

A.Man’sB.Men’sC.Mens’D.Person’s

18.Istayedat____.

A.XiaoWang’sB.Wang’shome

C.theWangsD.homeofWang

19.SisterCarrieworksina____factory.

A.shoesB.shosesC.shoeD.shoe’s

20.Haveyoueverread____?

A.todaynewspaperB.newspapertoday

C.newspaperoftodayD.today’snewspaper

21.Two____walkdidn’tmademetired.

A.hourB.hoursC.hour’sD.hours’

22.Themotheroverthereis____mother.

A.JuliaandMaryB.JuliaandMary’s

C.Julia’sandMary’sD.Julia’sandMary

23.LiMing’shandwritingisbetterthan____intheclass.

A.anyone’sB.anyoneelse

C.anyone’selse’sD.anyoneelse’s

24.Thechildrenareplaying____onthe____.

A.sand,sandB.sands,sands

C.sand,sandsD.sands,sand

25.Ifthesetrousersaretoobig,buyasmaller____.

A.setB.oneC.copyD.pair

26.Tomusuallytakesa____inbusonrainydays.

A.walkB.rideC.tripD.travel

27.Wehaveno____aboutwhereshehasgone.

A.informationB.newsC.messageD.flash

28.Foodand____aredailynecessities（需要）forthepeople.

A.clothB.clotheC.clothesD.clothing

29.My____ofhearingisnotsogoodasitusedtobe.

A.strengthB.senseC.powerD.skill

30.The____causedbycarelessness____yesterday.Manyworkerswerekilled.

A.incident,washappenedB.matter,happened

C.event,wastakenplaceD.accident,tookplace

31.Theroomwassoquietthatshecouldhearthe____ofherheart.

A.beatingB.waysC.knockingD.striking

32.____hasbeentoldnottothrowwastethingsanywhere.

A.ThepublicB.PeopleC.WomenD.Man

33.Hewasan____inthegovernment____.

A.office,officialB.official,office

C.officer,officeD.official,officer

34.Thereareseveral____inthisnovelwhoaredifferentin____.

A.character,characterB.characters,characters

C.character,charactersD.characters,character

35.Wevisitedhim____whenhewasinhospital.

A.everyotherdaysB.eachotherday

C.everyotherdayD.everytwoday

36.Myfriendwillreturnin____.

A.onedayortwoB.adayortwo

C.onedayortwoD.aortwodays

37.____isalwaysdifficultforme.

A.TranslationB.TranslateC.ThetranslationD.Atranslation

38.____ofthisnovelisexcellent,quitetomysurprise.

A.TranslationB.TranslateC.ThetranslationD.Atranslation

39.Thepolice____lookingintothematternow.

A.beB.isC.areD.aregoingto

40.TheChineseare____braveandhardworkingpeople.

A.theB.aC./D.one

41.Nonews____goodnews.

A.isB.areC.haveD.has

42.Mathsstill____verydifficultforme,thoughIhavedonemybest.

A.looksB.seemsC.isD.are

43.“Where____mytrousers?

”theboyasked.

A.isB.wasC.wereD.are

44.Howhappytheyare!

Obviously,theyare____.

A.innicespiritsB.innicespiritC.inhighspiritsD.inhighspirit

45.Isawmany____seatedinthecornerreadingsomething.

A.JapaneseB.JapanesesC.ofJapaneseD.ofJapaneses

46.Fatherwenttohisdoctorfor____abouthishearttrouble.

A.anadviceB.adviceC.advicesD.theadvices

47.Weare____andtheyare____.

A.Englishmen,GermansB.Englishmen,German

C.Englishmans,GermansD.Englishmen,Germen

48.____aremadeof____.

A.Aglass,aglassB.Glasses,glass

C.Theglass,theglassD.Glasses,glasses

49.I’llhavetobuy____trousers.

A.aB.twoC.apairofD.acoupleof

50.Therearetwo____inourclass.

A.LiuB.LiusC.Liu’sD.Lius’

51.____isneededincoldcountries.

A.AlotofclothesB.Muchclothing

C.ManyaclothD.Lotsofclothes

52.Theyare____.

A.mathematicsstudentB.mathematicstudents

C.studentsinmathematicsD.mathematicsstudents

53.Thelaboratoryassistantrecordedthe____reactions（反应）.

A.mouses’B.miceC.mices’D.mice’s

54.Thisletterwassentby___