最新初三化学暑假预习提纲Word下载.docx

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保持水平，读出液体体积。

若仰视读数，则读出液体的体积数将 

（填“大于”、“小于”或“等于”）实际量取液体的体积数。

3.小明同学完成了给液体加热的实验后，想试着加热固体。

他取少量蔗糖固体加入试管中，把试管放在酒精灯上加热。

但过了一会儿，他发现试管破裂。

请你帮他分析一下，造成试管破裂的原因可能有哪些？

（写两点）

①；

②。

1.3物质的变化

物理变化和化学变化的概念及区别

1．在燃烧匙里放入少量白糖，加热。

白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了

变化（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；

若继续加热，白糖会逐渐变黑，并闻到一股焦味，这时白糖发生了变化。

2．观察化学变化的现象通常要注意变化前、变化过程中、变化后三个阶段。

例如：

镁条在空气中燃烧前是色的体、燃烧时发出、放出，燃烧后生成色状体。

3．①酒精挥发②牛奶变酸③蔬菜腐烂④瓷碗破碎⑤高粱酿酒⑥车胎爆炸⑦灯泡发光⑧木材燃烧⑨沙里淘金

水结成冰。

上述这些变化中属于物理变化有（填标号，下同）；

发生的化学变化有。

1.4物质性质的探究

物理性质和化学性质的具体范围及判断

1．阅读下面短文，回答有关问题：

①1773年舍勒、1774年普利斯特里先后发现一种新的气体，②该气体后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分，③这就是我们现已熟知的氧气。

④氧气是无颜色无气味的气体，⑤它能供给呼吸，支持燃烧，⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈，⑦少量氧气能微溶于水。

该短文叙述氧气物理性质的有（写标号）：

____________________________；

该短文叙述氧气化学性质的有是（写标号）：

______________________________。

2．写出镁在氧气中燃烧的文字表达式____________________________________。

3．写出铜在空气中加热的文字表达式___________________________________。

2．1空气的成分（小测1）

空气成分及含量、红磷实验、氮气和稀有气体的用途

1.写出下列反应的文字表达式，在各物质名称下方写出对应的化学符号。

（1）镁在空气中燃烧：

。

在空气中加热铜片：

（2）能说明镁条燃烧发生化学变化的现象是__________________________，在这一变化中表现出的镁化学性质是_____________；

能说明在空气中加热铜片加热发生化学变化的现象是_______________________________。

2.将点燃的红磷放入集气瓶中，现象。

写出该反应的文字表达式，并在各物质名称下面写出对应的化学符号。

等红磷熄灭后，集气瓶的温度恢复到室温，打开右侧导管的止水夹，可以看到。

本实验成功的关键有三个：

、、。

3.通过空气中成分测定的实验，空气中含量最多的是气，约占总体积的，其次是气，约占。

2．1空气的成分（小测2）

纯净物和混合物的概念及区别

1.在①自来水②二氧化碳③氮气④经过净化处理的空气⑤氧化镁⑥冰水混合物⑦铜。

以上六种物质中属于混合物的有____________（填标号，下同）；

属于纯净物的有_________________。

2.除上题所列物质以外，请你再列举一些生活中的纯净物和混合物（各写两种）：

纯净物：

_______________、______________；

混合物：

________________、______________。

3.呼出的气体和吸入的空气对比，氧气的含量更，我们通过往两瓶气体中，伸入，进行对比观察。

呼出的气体和吸入的空气对比，氧气的含量更，我们通过往两瓶气体中，伸入，进行对比观察。

呼出的气体和吸入的空气对比，水蒸气的含量更，我们通过，进行对比观察。

2．2构成物质的微粒——分子

用分子观点解释物理变化和化学变化、分子特性

1．生活经验告诉我们，区别白酒和白醋最简便的方法是.若在一瓶敞口放置的白酒液面处做个标记，一段时间后会发现液面　　　（填“上升”、“不变”或“下降”）。

由此，我们可以认识到构成物质的分子的一个典型特征是　　。

2．在下列有关叙述后的空格里，填写有关的序号。

分子的体积很小

分子在不断运动

分子间有一定的间隔

分子能保持物质的化学性质

分子的质量非常小

（1）造成非吸烟者在公共

场所吸“二手烟”的主要是因为。

（2）6000L的氧气加压液化后可装入容积为40L的钢瓶中，主要说明。

（3）1滴水（约0.05mL）中约含1.67×

1021个水分子，主要说明。

（4）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色，主要说明。

（5）一个水分子的质量大约是3×

10—26kg，主要说明。

2．3构成物质的微粒——原子和离子（小测1）

化学变化过程中分子原子的变化情况

1．用原子和分子的观点来分析下列几种变化。

水蒸气冷凝成液态水。

氧化汞受热分解成汞和氧气。

50mL酒精和50mL水混合后，总体积小于100mL。

湿衣服在阳光下能更快晾干。

（1）

能证明。

（2）

能说明分子在化学变化中　　　　　　　（填“可分”或“不可分”，下同），而原子　　　　　　　。

（3）

2．分子由　　　　　构成，原子是构成物质的另一种微粒，如：

　　　　　、　　　　等物质是由原子构成的。

3．　　　　　（填“分子”或“原子”，下同）是化学变化中的最小微粒。

在化学变化中，　

　　　发生了变化，而　　　　　没有变化，只是重新组合成新的　　　　　，大量新的微粒再构成新的物质。

2．3构成物质的微粒——原子和离子（小测2）

原子的内部结构及微粒电性

1．请用图示的表示原子的内部结构

原子

在原子内部：

数=数=数

2．在①分子②原子③原子核④质子⑤中子⑥阳离子⑦阴离子⑧电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，将其序号填在相应的横线上。

（1）能构成纯净物的是

（2）带正电荷的是

（3）不显电性的是

（4）带负电荷的是

2．已知钾原子核外有19个电子，相对原子质量为39，则钾原子中有　　　　　个质子，

　　　　　个中子，核电荷数为。

在化学反应中，容易（填“得到”或“失去”）个电子形成（填“阳离子”或“阴离子”）。

2．3构成物质的微粒——原子和离子（小测3）

原子和离子结构示意图、相对原子质量的计算方式

1.氖原子、镁原子和氯原子的核电荷数为别为10、12和17，请画出它们的结构示意图。

2.根据上题所画的原子结构示意图回答下列问题：

（1）容易失去电子的是　　原子，该原子易失去个电子，原子失电子后的微粒带个单位（填“正”或“负”）电荷。

请画出失去电子后的镁离子的结构示意图。

（2）容易得到电子的是　　原子，该原子易得到个电子，可以推知由氯离子和镁离子形成的物质里，氯离子和镁离子的个数比为。

3.相对原子质量=某原子质量÷

（1/12碳原子质量）≈。

2．4辨别物质的元素组成（小测1）

熟记常见元素符号

1．各种元素在地壳里的含量差别很大，其中含量最多的元素是（填元素符号，下同），含量最多的金属元素是；

空气中含量最多的元素是。

2．根据题意填写下列空格：

（1）某微粒的结构示意图为

若X等于11，则该微粒表示（填“阳离子”、“原子”或“阴离子”）。

在N、N2、2N2三种化学符号中，只表示微观意义而不表示宏观意义的是。

（2）构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。

氯化钠是由构成的；

水是由构成的；

金（Au）是由构成的。

3．写出下列元素的符号

氢氦碳氮氧氟

氖钠镁铝硅磷

2．4辨别物质的元素组成（小测2）

元素符号的意义、单质和化合物的概念及区别

1．现有①冰水混合物②铁③氧化镁④洁净的空气⑤澄清石灰水⑥高锰酸钾

氢气等七种物质，其中属于混合物的有（填标号，下同），属于纯净物的有，属于单质的有，属于化合物的有，属于氧化物的有。

2．元素符号N能表示的含义有

；

3．写出以下化学用语的含义：

3N：

、2H+：

、2O2。

4．写出下列元素的符号

硫氯氩钾钙锰

铁铜锌银碘钡

铂金汞

3.1氧气的性质和用途

氧气的物理性质、化学性质

1．氧气的物理性质：

色味的体，密度比空气，溶于水。

2.碳与氧气的反应：

（1）木炭在空气中燃烧，发出________光，放出；

而在纯氧中，燃烧更旺，发出光，出现这二种不同现象的原因是因为氧气的不同；

（2）燃烧结束后，向集气瓶中倒入澄清的石灰水，振荡后，可观察到的现象是，说明生成物是（物质名称），因此，该反应文字表达式为，从所属的基本反应类型看，该反应属于反应。

3．铁与氧气的反应：

（1）铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出，生成色态的（物质名称），该反应文字表达式为，从所属的基本反应类型看，该类型反应的共同特征是_______________。

（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是：

4．氧气的用途很广泛，归结起来有：

（1），如：

抢救危重病人。

（2），如：

炼钢。

3.2制取氧气（小测1）

氧气的实验室和工业制法

1.实验室制取氧气。

（1）实验室可以用色的高锰酸钾受热分解制取氧气。

该反应的文字表达式，该反应所属的基本反应类型为反应。

（2）实验室还可以用（填物质名称,下同）溶液和黑色粉末，二者混合制取氧气。

该反应的文字表达式是，该黑色粉末在反应前后它的和都没有发生改变，但能使改变。

在反应中起作用。

从所属的基本反应类型看，该类型反应的共同特征是。

2．验证一瓶无色气体是否为氧气，可将的木条伸入集气瓶中，若观察到，则说明瓶内气体是氧气。

3．工业上常利用液态氧和液态氮的不同，采用分离液态空气的方法来制取氧气，该变化属于变化。

3.2制取氧气（小测2）

（1）指出装置中有标号的仪器名称：

a；

b；

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填标号），检查该装置的气密性要在装药品之（填“前”或“后”），若用装置E收集该气体，

当观察到导管口气泡放出时，才开始收集，目的是。

收集完毕后，接着进行的操作是先，再，防止___________________________。

（3）若选择装置B制取氧气，可选用的药品是____（填物质名称,下同）和，可选择的收集装置是（填标号），理由是。

3.3燃烧条件与灭火原理

1.资料表明白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，根据燃烧三要素回答下列问题。

（1）右图所示的装置中，红磷不燃烧的原因是；

（2）右图所示的装置中，露置空气中的白磷燃烧的原因是

2.缓慢氧化是一种不易被人们察觉的氧化反应，如金属生锈、、等（另举二例）。

缓慢氧化时，若产生的热量没有及时散开，最终将引起现象。

3.针对下列不同状况下引发的火灾，写出其灭火措施及依据的灭火原理，

（1）废纸篓着火，灭火方法：

；

原理：

；

（2）油锅着火，灭火方法：

（3）森林火灾，灭火方法：

3.4物质组成的表示式（小测1）

1.写出下列符号中“2”的含义：

2O。

。

2O2；

2O2--；

2.写出化学式“CO2”的含义：

（1）CO2是由组成

（2）CO2是由构成

（3）CO2分子是由构成

（4）一个CO2分子是由构成

3.默写出常见化合价口诀……

3.4物质组成的表示式（小测2）

1.标出下列物质中氯元素的化合价：

NaClCl2HClOKClO3NaClO4

2.根据元素的化合价，将组合成各物质的化学式及其名称填入下表中：

化学式

8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日名称

据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。

如图（1-5）所示

据统计，上海国民经济持续快速增长。

03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。

第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。

（四）DIY手工艺品的“个性化”

3.写出常见的原子团及其化合价

中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。

五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。

氢氧根价硝酸根价

碳酸根价硫酸根价

铵根价

手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。

看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。

不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。

4．写出下列物质的化学式

氧化镁氧化亚铁盐酸硫酸

氢氧化钠氢氧化钙氯化钠碳酸钙

硫酸铜碳酸钠硝酸银氯化铵

9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？

是□否□3.4物质组成的表示式（小测3）

（1）价格低富马酸亚铁颗粒

化学式：

C4H2FeO4净含量：

0.2g富马酸亚铁/包适应症：

缺铁性贫血

服用量：

每次1—2包（成人）

1．某品牌补铁剂的标签如右图所示。

根据富马酸亚铁的化学式进行以下计算（H-1C-12O-16Fe-56）

（1）富马酸亚铁中含有种元素；

其中C、H、Fe、O原子个数比为；

C、H元素的质量比为；

（2）计算富马酸亚铁的相对分子质量（写计算式及结果）；

富马酸亚铁中铁元素的质量分数为（写计算式及结果）；

（3）若每次服用一包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg（写出计算过程，结果保留整数）。

计算过程如下：