新版苏教版三年级上册科学期末复习知识点梳理文档格式.docx
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黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。
壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等。
7.土壤按从上到下分成三层：
表层土、下层土、岩石层。
8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。
腐殖质是供植物生长的肥料。
腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
9.土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重要作用。
通过在土壤中打洞，帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食物，增加土壤的肥力；
通过身体活动促进各种营养物质与土壤颗粒的混合……它们是植物生长的好帮手。
10.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。
人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
11.土壤为植物生长提供养料，水分，，为动物生存提供柄息地。
土壤与人生存所需要的粮食，蔬菜等息息相关。
12.土壤的形成过程非常缓慢，几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。
今天，土壤正在受到流失和沙化的威胁。
第三单元 固体和液体
1.固体有确定的形状、体积和质量。
2.敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡它们和原来一样都还是固体。
3.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成粉末状，但还是固体。
4.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。
5.我们可以用量简测量液体的体积，用天平比较两种液体的质量。
6.液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。
7.静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。
8.人们利用水平面的原理制作了水平仪。
测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。
9.用水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平。
10.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如八宝米、中药材、混凝土等。
11.固体混合前后质量不会发生改变，颗粒不同的固体混合前后体积会发生改变。
12.生活中需要分离混合物的例子：
将建筑垃圾中的铁分离，将大米和稻壳分离等。
13.把沙子和盐分别放入冷水中，发现沙子会沉入杯底，盐慢慢溶解在水中。
14.盐在水中溶解的快慢与温度有关。
温度越高，溶解越快。
15.在测量100毫升水中能溶解多少克盐时，每次要加相同质量的盐；
搅拌完全溶解后再次加盐；
当盐溶解得很慢时，一点一点地加；
当盐无法再溶解时，停止加盐，计算这杯水溶解盐的克数。
16.沉在杯底不能溶解的盐，可以通过加热的方法使盐继续溶解。
17.物质能溶于水的量有一定的限度。
不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。
18.可以用过滤的方法分离水中的不溶物，用蒸发的方法分离水中的解物。
19.自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。
第四单元地球上的水资源
1.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；
有的水城小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。
除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。
2.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”可以模拟河流与湖泊的形成。
3.河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
4.自然界的地下水总量约占淡水总量的30%。
由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
5.中国有400多个城市以地下水为饮用水源。
由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。
如铺设透水路面，雨水回灌地下等。
6.海水中的盐类物质使海水发苦发咸所以不能直接饮用。
7.用滴管取1毫升海水滴入金属勺中，放在蜡烛火焰上方加热，待水干后勺中的物质就是盐。
8.地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，约占地球表面积的70.8%,海水约占地球上水资源总量的97.2%。
9.海洋里生活着20余万种生物，其中90%以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活在海岸边。
10.除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库。
11.人类的生产生活离不开水。
为珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法。
12.农田滴灌是利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行灌溉。
循环用水是将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用。
新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强劲水流。
13.家庭中的节水措施有：
刷牙时关水龙头、预备收集废水的大桶等。
第五单元人的呼吸和消化
1.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
2.鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。
3.咽与鼻腔、口腔、喉相通。
咽候对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。
4.气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。
5.肺在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。
6.将呼出的气体倒入澄清石灰水中，摇晃一下发现澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体是二氧化碳。
7.地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。
8.人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；
而植物吸收二氧化碳，放出氧气。
这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也用不完。
9.运动前呼吸比较平缓，运动后呼吸会加快。
10.人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。
小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500~4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。
11.肺活量大的人，身体供氧能力更强。
12.保护呼吸器官的方法有：
空气不良时，出门戴口罩；
不吸烟，远离二手烟；
经常开窗通气；
经常用淡盐水漱口；
积极参加体育运动等。
13.各消化器官的作用：
口腔，将食物磨碎，与唾液混合；
咽部，吞咽食物：
食道，传送食物至胃；
肝脏，产生胆汁；
胃，储存和搅拌食物，吸收一些营养；
胆囊，储存胆汁；
小肠完成消化和吸收；
大肠，储存难以消化的食物残渣，生成粪便；
肛门，将粪便排出体外。
14.消化道是通过端动的方式使食物前进的。
15.食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。
糖类、脂肪、蛋白质、维 生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
一、三年级科学上册期末复习选择题
1．空气是（）。
A．咸的B．无味的C．甜的
2．保护呼吸器官错误的做法是（）。
A．吸烟B．经常用淡盐水漱口C．经常开窗通气
3．消化道运送食物的方式是（）。
A．呼吸B．旅行C．蠕动
4．人一次能呼出的最大气体量就是（）。
A．消化B．运动C．肺活量
5．有植被的土壤比无植被的土壤蓄水能力（）。
A．差B．弱C．强
6．（）类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不可缺少的食物
A．蔬菜B．蛋C．米饭
7．储存、搅拌食物，吸收一些营养的是（）
A．口腔B．胃C．小肠
8．绿豆和玉米粉混合后，体积会（）。
A．变大B．变小C．不变
9．下列情形中，主要与热空气会上升有关的是（）。
A．夏天，放在桌上的饼干易变软
B．春天，站在太阳下感觉暖和
C．冬天，采用地暖的方式供热
10．关于肥料袋的制作，下列做法错误的是（）。
A．将塑料袋放在向阳处
B．往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶
C．往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口
11．运动后，测量人的呼吸和心跳次数，发现次数会（）。
A．增加B．不变C．减少
12．芹菜中含有的营养素不包括（）。
A．淀粉B．无机盐C．维生素
13．下列器材中（）没有应用压缩空气的原理。
A．汽车轮胎B．充气城堡C．电吹风
14．量筒和量杯上的每1小格一般表示1（）。
A．毫升B．厘米C．毫米
15．（）被誉为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A．蚂蚁B．蚂蟥C．蚯蚓
16．把同样的水倒入三样不同的土壤中，（）的渗水性好。
A．沙质土B．粘质土C．壤土
17．下列物品，（）既有固体又有液体。
A．生鸡蛋B．酒C．文具盒
18．下面相同体积的固体中，质量最大的是（）。
A．棉花B．铁块C．石头D．木头
19．我国面积最大的湖泊是（）。
A．洞庭湖B．鄱阳湖C．青海湖D．太湖
20．位于土壤和碎石之下最底层的是（）。
A．表层土B．下层土C．岩石层D．腐殖质
21．腐殖质是由（）变成的。
A．泥土B．动植物遗体C．塑料袋
22．下列表述正确的是（）。
A．海里的水也可以喝
B．人类可利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水
C．地球上的陆地面积比海洋面积大
23．由于地表土壤疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是（）的主要来源。
A．河流B．海水C．地下水
24．（）不是好的饮食习惯。
A．暴饮暴食B．细嚼慢咽C．不挑食
25．液体都会流动，液体的流动速度与（）有关。
A．透明度B．黏稠度C．颜色和气味
26．我们在完成实验《做冷空气和热空气的流动实验》时，实验的第一步是（）。
A．在热瓶中翻入点燃的线香，当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片将瓶口盖上。
B．将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。
C．准备两个相同的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一会儿取出。
27．“捏泥人”是一种民间传统手艺。
捏泥人用的泥土最好是（）。
A．沙质土B．黏质土C．壤土
28．植物的（）对土壤有固定作用。
A．根B．茎C．叶
29．下列属于土壤中腐殖质来源的是（）。
A．塑料袋B．建筑垃圾C．动植物遗体
30．新型冠状病毒可以通过空气快速地传播，主要是因为空气（）。
A．可以流动B．有质量C．没有固定形状
31．中国古代人利用热空气上升的原理制造了（）。
A．火箭B．孔明灯C．热气球
32．在研究土壤成分的实验中，我们会发现土壤中包含（）。
A．水分B．空气C．砂土D．以上都是
33．（）含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。
A．油脂类食物B．蛋白质C．粗粮、蔬菜
34．被称为“人类的资源宝库”的是（）。
A．草原B．森林C．海洋
35．下列饮食习惯中，（）有利于消化器官的健康。
A．
吃过冷或过热的食物
B．
细嚼慢咽
C．
暴饮暴食
36．我们在完成实验《比较我们吸进的空气和呼出的气体有什么不同》时，发现（）。
A．收集空气，倒入澄清石灰水，摇晃一下，澄清石灰水变浑浊
B．收集呼出的气体，倒入澄清石灰水，摇晃一下，澄清石灰水变浑浊
C．收集空气和呼出的气体，倒入澄清石灰水，摇晃一下，澄清石灰水都没有变化
37．下列说法正确的是（）。
A．海水也可以喝
B．我国内陆河流湖泊里的水都是淡水
C．人类可以利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水
38．我们完成实验《做水土流失的模拟实验》时，需要用到下列（）组器材。
A．铲子、两个托盘、酒水壶
B．透明塑料袋、果皮、菜叶
C．纸巾、烧杯、土块
39．下列人体器官中，（）不属于消化器官。
40．下列做法会破坏土壤的是（）。
A．植树造林B．轮作或休耕C．开窑烧砖
41．小学生的肺活量不低于（）毫升。
A．1000B．2500C．4000
42．下列（）组食物含有丰富的维生素和无机盐。
A．鸡肉和猪肉B．米饭和面包C．白菜和西瓜
43．（）设计并监督高速公路、桥梁、房屋等建筑的施工。
A．土木工程师B．航天工程师C．机械工程师
44．下列物体中，不属于固体的是（）。
A．蜡烛B．粉笔灰C．牛奶
45．下面植物适宜在壤土中生长的是（）。
A．蚕豆B．荷花C．花生
46．下列过程中，没有利用压缩空气的是（）。
A．篮球充气B．喷水壶喷水C．热气球升空
47．取暖设备安装或摆放在近地面处，这是因为（）。
A．取暖方便
B．热空气上升更容易使屋子暖和
C．安装方便
48．篮球外面只有薄薄一层皮子，使用前都需要打足空气，其主要原因是（）。
A．空气具有一定的质量
B．空气占据一定空间
C．压缩空气具有弹性
49．下列三种土壤加点水很难握成团的是（）。
50．我们在完成实验《探究影响盐在水中溶解快慢的因素》后，发现了（）。
A．冷水中的盐溶解快
B．热水中的盐溶解快
C．冷水和热水中的盐溶解一样快
二、三年级科学上册期末复习填空题
51．人一次能呼出的_______气体量就是肺活量。
用__________可以更方便准确地测出肺活量。
52．用水平仪可以测量课桌、讲台等是否水平。
（___________）
53．显微镜下的食盐晶体是（_______）。
54．固体在（________）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（______）改变。
55．一种食物含有人体需要的____________营养素。
为了健康成长，食物要____________，不能____________、____________。
56．使用水平仪测量时，将水平仪（_______）在被测物体表面，待（_______）后再作判断。
57．（________）没有固定的形状，但有确定的体积和质量。
58．肺活量大的人,身体供氧能力（______）。
59．将要称的物体放在__________上，读取___________即可。
60．测皮球里空气的质量用到的仪器是____________。
61．像粉笔、水一样，空气___________一定的空间。
62．河流与湖泊是重要的___________资源，也是许多生物的______________。
63．在做注射器挤压空气实验时，放一小块___________在针筒里会看得更清楚。
64．自然界的地下水总量约占淡水总量的______________。
由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到______________和______________的空隙里，它们是地下水的主要来源。
65．_____________、脂肪、_____________、_____________、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
66．碘酒是_____________探测器。
67．固体在外力的作用下可以改变原来的____________或____________，但构成物体的物质状态没有改变。
68．肺在胸腔内，分左肺和右肺，是____________和____________进行交换的场所。
69．空气具有流动性，总是____________空气上升，____________空气下降。
（均填“热”或“冷”）
70．因为热空气会（______），所以，暖气片都安装在房间的（______）处。
71．地球表面____________________是形成自然风的主要原因。
72．排球、篮球利用了空气__________的性质。
73．人和动物从空气中吸进（______），呼出（______）；
而植物吸收（______），放出（______）。
74．动植物遗体在（______）中腐烂（______）后，形成了腐殖质。
75．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团__________湿。
76．由于_______，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。
铺设透水路面可以_______[填“增加”或“减少”]地下水储量。
77．食物的旅行路线是从口腔—（______）—（______）—（______）—（______）—肛门。
78．请选出下列人类活动与之对应的结果
植树造林（________）；
过度喷洒农药（________）；
修筑梯田（________）；
砍伐森林（________）；
挖土烧砖（________）
A．保护土壤B．破坏土壤
79．为下列土壤的性质选择正确的土壤类型。
保水性最强（______）；
透气性最好（______）；
保水性适中（______）；
透气性适中（______）；
保水性最差（______）；
透气性最差（______）。
A．壤土B．沙质土C．黏质土
80．固体在外力作用下，可以改变原来的形状或大小，但构成物体的（_______）没有改变。
81．在富含腐殖质的土壤里长出的植物（______）且呈（______）色，而在贫瘠土壤里长出的植物则（______）、（______）且枯黄。
82．空气总是在循环（______）的，空气的流动形成（______）。
83．压缩空气在生活中有哪些用途（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。
84．把手放在烛火的四周、上方和下方，可以感觉到热量最大的地方是烛火的（______）。
85．空气具有流动性，总是热空气____________，冷空气____________。
86．气管和支气管连接着喉与（______），有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。
87．流动的沙子是（_______），静止的沙子是（_______）。
（选填“固体”或“液体”）
88．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。
89．（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
90．在河流、池塘、水库中，_______的水域面积最大。
91．物体混合前后,质量的大小（_____），占据空间的大小（_____）。
A．有变化B．不变
92．下列物品中,（_______）都是液体。
①流动的沙②酱油③白醋④飘动的烟⑤汽油⑥糖水酒⑧牛奶⑨蜂蜜
93．碘酒遇到（_____）会变成深蓝色;
在纸上挤压后会留下油迹的食品中有（_____）。
A．淀粉B．蛋白质C．油脂
94．固体在外力的作用下可以改变原来的___________或___________，但构成物体的物质___________没有改变。
95．土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重要作用。
通过在土壤中打洞，帮助土壤___________；
通过吞吃和排泄食物，增加土壤的__________。
96．我们可以做一个___________，了解腐殖质的形成过程。
97．生活中需要把不同的固体混合在一起的情况有（______）、（______）、（_____）等。
98．人们利用___________的原理制作了_____________。
测量时，将水平仪紧贴在表面，待气泡_____________后再作判断。
99．为了珍惜宝贵的______________，人们想到了各种节水的方法。
如______________、______________、______________。
100．为了节约用水，我们刷牙时要_______水龙头。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
【详解】
空气是无色无味、透明、会流动的气体。
2．A
人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。
肺是人体进行呼吸的主要器官。
呼吸器官可以说是人体的通气口了，在身体的器官中担当着重要的角色。
保护我们的呼吸器官首先要保持室内通风，让空气流通使得空气清新。
这样我们所吸入的空气就好一些，有利于保护呼吸器官。
经常用淡盐水漱口保护呼吸器官，所以A符合题意。
【点睛】
本题考查保护呼吸器官的方法，要求学生掌握保护呼吸器官的方法。
3．C
在人的身体里有一个近7米长的消化系统。
其中消化道是用蠕动方式使食物前进的，肠胃里面有很多褶皱，这些褶皱起到消化作用的同时还能令食物移动。
4．C
人体吸人最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。
肺活量是人体发育健康的一个指标。
人一次能呼出的最大气体量就是肺活量，所以C符合题意。
5．C
无植被的土壤易被水冲散且蓄水性不强，有植被土壤不易被水冲走，蓄水能力强。
有植被的土壤比无植被的土壤蓄水能力强，所以C符合题意。
6．A
维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。
维生素丰富的食物：
水果、蔬菜；
矿物质丰富的食物：
水产品、调味品。
蔬菜类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不可缺少的食物，所以A符合题意。
本题考查维生素和矿物质，要求学生掌握蔬菜类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不可缺少的食物。
7．B
食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人
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