青岛版六年级数学下册全册当堂达标精编版.docx
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青岛版六年级数学下册全册当堂达标精编版
2019青岛版六年级数学下册全册当堂达标精编版
2019年3月8日
第一单元欢乐农家乐----百分数
第1课时求一个数的比另一个多（少）百分之几
一、手工制作课上，六年级二班制作红花30朵，黄花24朵。
1、红花比黄花多百分之几？
2、黄花比红花少百分之几？
二、某工厂有男工1200人，其中女工有800人。
1、男工人数比女工人数多百分之几？
2、男工人数比女工人数多百分之几？
三、某林场有杨树2000棵，柳树比杨树少500棵，柳树的棵数比杨树少百分之几？
四、一个饲养场养鸭400只，比鸡少100只，鸭的只数比鸡少百分之几？
五、一种半导体收音机，现在售价是165元，比原价减低了85元，降低了百分之几？
第2课时用百分数解决实际问题
（1）
一、找出下列各题中的单位“1”，在下面画横线。
1、男生人数占女生人数的60%。
2、女生人数比男生人数少25%。
3、加工一批零件，已经完成了80%。
4、三月份的猪肉价格比二月份上涨了30%。
二、根据所给信息，写出数量见的相等关系。
1、一条路，已经修了全长的60%。
（）
2、一种彩电，现价比原价降低10%。
（）
3、松树的棵数比柏树多30%。
（）
三、李师傅要加工200个零件，已加工了80%，加工了多少个零件？
四、看图列式计算。
五、家乐福超市今年一月份的营业额为50万元，二月份比一月份增长了15%，这个超市二月份的营业额是多少万元？
六、某品牌化妆品原价200元，现降价30%出售，这种化妆品现价多少元？
第2课时用百分数解决实际问题
（2）
一、把下面的成数改写成百分数
三成五成六成五十成
二、把下面的百分数改写成成数
20%15%63%89%
三、看图列式计算。
1、2、
四、果园里有苹果树200棵，比梨树多20%，梨树有多少棵？
五、商店有一件衣服，售价是240元，比原来定价便宜了20%，原来定价多少元？
六、油菜籽的出油率是42%，要榨630千克菜籽油，要用油菜籽多少千克？
第3课时折扣问题
一、填空
七折=（）%六五折=（）%八八折=（）%
50%=（）45%=（）63%=（）
二、爸爸买了一部随身听，原价200元，现价七五折出售，爸爸买这部随身听用了多少元？
三、一台电脑原价4800元，打九折出售，现价比原价便宜多少元？
四、一套西服按八折出售的价格是260元，这套西服的原价是多少元？
五、李老师带领学生去春游看，按八折的优惠价格购买了20张门票，一共花了480元。
每张门票的原价是多少钱？
六、一件上衣原价200元，现在的售价是150元，这件上衣是打几折出售？
第4课时相关链接
一、填空。
1、单位时间内，（）与（）的比值叫做利率。
2、利息的计算公式：
（）。
3、存入银行的钱叫作（），取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫作（）。
二、判断。
1、利率是一个不变的数。
（）
2、存的钱越多利息就越多。
（）
3、利率一定，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多。
（）
三、王芳买了建行1000元的某理财产品，定期三年，年收益率是4.9%，到期时获得收益多少元？
四、小强爸爸为小强存了4万元三年期教育储蓄，年利率是4.77%。
到期后，可从银行供取得多少元？
五、王某把10000元存入银行，整存整取三年期，如果年利率按3.7%计算，到期时，他所得的利息能买一部1200元的手机吗？
六、李奶奶把20000元存入银行，定期二年，年利率为2.5%。
到期时，李奶奶能得到利息和本金多少元？
第二单元冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥
第1课时认识圆柱和圆锥
一、填空
1、圆柱有（）个底面，并且大小（），圆柱有（）条高。
2、圆锥有（）个底面，有（）条高。
3、沿着圆柱的高把侧面展开，得到一个（）形，也可能是一个（）形。
二、选择
1、一个圆柱，它的一个底面的直径是4厘米，则另一个底面的周长是（）厘米。
A、6.28B、12.56C、25.12
2、将圆锥的侧面展开得到的图形是一个（）
A、三角形B、扇形C梯形
二、下面图形以红色线为轴旋转后会得到什么立体图形，并说出这个立体图形的高和底面半径。
三、一个圆锥的底面周长是28.26分米，你能求出这个圆锥的底面半径吗？
四、用一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸，可以卷几种圆柱形纸筒？
它们的底面周长和高各是多少？
第2课时圆柱的侧面积和表面积
一、填空
1.如果用一张长15厘米，宽10厘米的纸围成一个圆柱，那么这个圆柱的侧面积是（）。
2.一个圆柱的侧面积是9.42c㎡，高是3cm，它的底面半径是（）。
3.做10节长1米，底面半径为6cm的圆柱烟囱管，至少需要（）c㎡的铁皮。
4.把一个底面直径为6cm，高为15cm的圆柱体沿直径切割成两个半圆柱，表面积增加（）。
二、判断
1.从圆锥的顶点沿着高将它切成两半，所得到的横截面是一个等腰三角形。
（）
2．“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的表面积。
（）
三、选择：
（10分）
1.一个圆柱的侧面展开图是正方形，那么圆柱的高和（）相等。
A底面直径B底面周长C底面积
2.下面（）图形是圆柱的展开图。
（单位：
cm）
3.一个圆柱，如果底面半径扩大到原来的3倍，高不变，那么它的侧面积扩大到原来的（）
A3倍B6倍C9倍
四、求表面积和体积。
（单位：
分米）
第3课时圆柱的体积
一、填空
1.一个圆柱的底面半径是4厘米，高是6厘米，它的底面周长是（）厘米，侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
二、判断
1.如果两个圆柱的侧面积相等，它们的体积也一定相等。
（）
2.圆柱的体积计算公式是通过圆柱转化成长方体推导出来的。
（）
三、选择
1.将一个长方形以它的长或宽为轴旋转一周，就得到一个（）。
A长方体B圆柱C圆锥
2.一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米。
A、50.24B、100.48C、64
四、求以下圆柱的体积
五、一根2米长的圆柱形木料,横截面的半径是10厘米,沿横截面的直径垂直锯开,分成相等的两块,每块的体积和表面积各是多少？
第4课时圆锥的体积
一、填空
1.一个圆锥形建筑物的底面积是314平方米，体积是2512立方米，高是（）米。
2.把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）倍。
3.两个圆锥体的高相等，它们的底面半径的比是2:
3，那么它们的体积比是（）。
二、判断
1.一个圆锥的体积扩大3倍，它就变成了圆柱体。
（）
2.长方体、正方体和圆锥的体积都可以用底面积乘以高来表示。
（）
三、选择
1.小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器，尺寸如下图所示（单位：
㎝），圆柱体内的水倒入（）圆锥体内，正好倒满。
2.一个容积为15升的圆柱体杯中盛满水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，杯中还有（）水。
A．5升B．7.5升C．10升D．9升
四、2.一个圆锥形沙堆，占地面积为18平方米，高为2米，每立方米沙重1.7吨。
如果用载重3.4吨的一辆汽车运这堆沙，一共要运多少次？
（取整吨数）
第三单元啤酒生产中的数学——比例
第1课时比例的意义和基本性质
一、填空
1、在比例里两个（）积等于两个（）积这叫做比例的基本性质。
2、用2,3,4,6这4个数组成一个比例是（）。
3、在比例中，两个外项的积是20，其中一个内项是4，另一个内项是（）。
4、如果a:
3=b:
7（a,b均不为0），那么a:
b=（）。
二、解比例
10∶50＝x∶40x∶3.6＝6∶18
＝∶＝∶x
二、解决问题
1、小兰身高和影长的比是5:
8，同时同地测得一棵树的影长是10米，这棵树有多高？
第2课时成正比例的量
一、订阅《少年天地》的份数与总价的情况如下表。
数量／份
1
2
3
5
7
总价／元
12
24
36
60
84
订阅份数和总价成正比例吗？
为什么？
二、已知x和y成正比例关系，请将下表填完整。
x
2
5
15
y
24
12
三、判断下面各题中的两种量是不是成正比例关系，并说明理由。
1.每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数。
2.工厂每小时生产零件数一定，生产时间和生产零件总数。
3.路程一定，速度和时间。
4.小华跳高的高度和她的身高。
5.小刚的体重和身高。
6.一根绳子剪成两段，第一段的长度和第二段的长度
第3课时成反比例的量
一、一辆汽车准备从甲地开往乙地。
根据下表提供的信息，把表格填写完整。
时间（时）
8
10
16
20
32
40
速度（千米/时）
100
80
行驶的时间和速度成什么比例关系?
说明理由。
二、判断下面各题中的两种量是否成什么比例，并说明理由。
1、生产效率一定，生产时间和总产量。
2、总产量一定，生产效率和生产的时间。
3、生产的时间一定，生产效率和总产量。
4、圆柱的底面积一定，它的高和体积。
5、除数一定，被除数和商。
6、积一定，一个因数和另一个因数。
7、圆的面积和它的半径。
8、y＝5x，x和y。
9、a×b＝8，a和b。
第4课时用比例的知识解决问题
一、用比例的知识解决下面问题：
1、用边长４０厘米的方砖给教室铺地，需要４３２块，如果用边
长６０厘米的方砖铺地，需要多少块方砖？
2、一辆客车３小时行１３５千米，照这样计算，如果行３１５千米，需要多少小时？
3、运一批药品，每箱装３６瓶，需要４０只箱子，如果每箱装２４瓶，需要多少只箱子？
4、一种农药，用药液和水按１：
１５００配制而成。
如果只有３千克的药液，应加水多少千克？
5、一个工厂要生产１１２０台电脑，头１０天生产了３５０台，照这样的进度，一共需要多少天才能完成任务？
第四单元快乐足球——比例尺
第1课时：
比例尺的意义
一、填空
1、（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。
2、比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。
3、图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例（）。
80（千米）
40
0
4、改写成数值比例尺是（）。
1、选择
1、图上距离（）实际距离。
A一定大于B一定小于C一定等于D可能大于、小于或等于
2、在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图的比例尺是（）
A、1∶2B、1∶20C、20∶1D、2∶1
三、应用题
1、在一幅中国地图上，量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。
这幅图的比例尺是多少？
2、一个机器零件长5毫米，图上距离是4厘米，求这幅图的比例尺。
第2课时《根据图上距离求实际距离》
一、填空
1、在比例尺是1∶4000000的地图上，图上距离1厘米代表实际距离
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