高中主题班会设计方案5篇Word格式.docx

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2、同学们各持己见，自由发言

甲：

同学们乱扔乱丢乱吐现象特别严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着

乙：

讲的没错，我们身边毁坏公共财物也特别严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸〞（一些同学默不作声）

丙：

还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，十分是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑

主持人：

刚刚同学们讲的是大家平常经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界线

3、同学们讨论、发言

某同学：

文明言行主要是三管好管好本人的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好本人的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好本人的手，不要乱丢乱扔，不要随意伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

4、建议书

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之将来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于本身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;

只要我们真正有“建文明校园，做文明学生〞这个理念，就能去除掉所有的“问题〞，完善自己踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只要这样才能从根源上发现到本人的问题所在，提高个人修养，只要这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的现代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从如今做起，从本身做起，从本人身旁点滴小事开场，时刻紧记我们的口号：

人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起!

由此，班委建议：

（1）爱班爱校，讲文明话，作文明人，塑造学生文明形象

（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化

（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序

（4）戒除吸烟、酗酒，严守校规校纪

（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体

班主任总结

通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!

班会反思:

1、整个活动经过都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地气氛中又学到了很多礼仪知识

2、纠正了同学平常不在意的一些不合礼仪的细节、习惯

口号：

文明礼貌暖人心。

高中主题班会方案2

准备经过：

1、黑板上写好班会主题：

新学期，我能行

2、对班会中的节目要适当排练。

活动目的：

1、加强学生自信，使学生懂得，只要通过本人的努力，就一定能成功。

2、在活动中感遭到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题新学期，我能行。

二、讲述张海迪的故事：

活着就要做个对社会有益的人

二、活动经过：

（一）讲故事：

张海迪：

张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸下面全部瘫痪。

从那时起，张海迪开场了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程2016年高一开学第一课主题班会教案教学反思。

15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为典范，勇于把本人的光和热献给人民。

她以本人的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：

讲讲张海迪能够成功的原因。

（二）小品表演：

考试

1、谈话：

生活中有些人由于本人不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

内容略

（三）比赛

事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记号码比赛

比赛规则：

教师给每一小组的同学出示一组号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生能够先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：

通过比赛懂得了什么?

（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

）

三、制订本学期我自信、我能行学期计划表。

高中主题班会方案3

一、教育目的

随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，如今的中学生一代，不缺吃，不缺穿，由于生活的安闲，他们少了对将来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因此培养他们对将来的憧憬显得任重而道远。

通过本次班会，让学生体会大学的美妙，树立要考上大学，期望美妙生活的愿望。

二、活动准备

1、播放视频国际知名大学哈佛大学（校园建设，知名校友，学校成绩）

2、图片国内知名大学（校园建设，知名校友，学校成绩）

3、学生个人准备，我最理想的大学

三、活动思路

由故事（料理鼠王）引入

1、观看视频图片，介绍国内外的大学

2、故事群英会（同学们讲本人知道的关于理想的故事）

3、我的理想（在纸条上写上各人的理想，可匿名）

背景音乐：

（我的将来不是梦）

4、观看励志视频“我的大学梦〞，老师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

四、活动经过

1、观看（料理鼠王）电影片段，引入主题：

主持人发言：

（讲述（料理鼠王）电影故事梗概）

（料理鼠王）就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。

透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了过多的感动和鼓励。

固然本片仍然走的是群众化的主题道路，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任决然坚持本人的梦想。

2、播放国内外知名的大学视频照片

哈佛大学

牛津大学

剑桥大学

清华大学

北京大学

3、故事群英会（同学们讲本人知道的关于理想的故事，教师能够本人先讲，带动气氛）

哈佛故事

有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。

在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目的的调查。

结果是这样的：

27%的人，没有目的;

60%的人，目的模糊;

10%的人，有明晰但比拟短期的目的;

3%的人，有明晰而长远的目的。

以后的25年，他们开场了本人的职业生涯。

25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。

3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英;

10%的人，他们的短期目的不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层;

60%的人，他们牢固的生活与工作，但都没有什么十分的成绩，几乎都生活在社会的中下层;

剩下27%的人，他们的生活没有目的，过得很不如意，并且经常抱怨别人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们时机〞的世界。

其实，他们之间的差异仅仅在于：

25年前，他们中的一些人知道本人到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。

4、游戏：

我的理想话你知

下面我们来个小游戏，游戏是：

音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家共享本人的理想，音乐!

（此一环节，能保证学生谈谈个人的理想）背景音乐：

5、观看励志视频“我的大学梦〞，

6、老师作总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

五、班主任总结

我们班级成绩不好固然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习，没有理想没有目的的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为本人的将来思考过，没有为本人的学业规划过。

似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在众多的问题，需要迫切的改良。

同时很多同学也对将来充满了等待，他们会问我大学是如何的，大学难不难考，大学的生活又是如何的呢?

因而在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。

通过这次主题班会，我了解到很多学生固然不爱学习但是都有着非常美妙的理想，对将来也充满了向往。

他们需要的是鼓励，努力以及自信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，加强自信，为将来而奋斗。

而“我的大学梦〞励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对将来的考虑以及规划，总的来讲，本节主题班会的遭到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善。

高中主题班会方案4

一、班会目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自己的缺乏，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，师生沟通，生生沟通

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室,多媒体辅助

五、班会流程

1回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许很多多的美丽的梦想.要瞻望将来,就让我们从回忆过去开场……

2游戏〞玫瑰征途〞

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途〞便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰苦。

游戏是残酷的，能够到达要求的人便能够奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因而，我们只要劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航

每个人都拥有本人的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了本人心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了本人将来想要成为如何的人。

通过这个环节，同学们愈加认真地考虑了本人将来的人生，愈加明确了本人将来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告本人的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!

〈4〉面对缺乏，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出本人在现阶段的的学习生活中碰到的困难，寻求现场同学和教师的帮助。

〈5〉宣誓仪式

附：

誓词：

尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：

不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只要还不到一年的时间了。

我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我们也深入地明白我们的命运只能靠我们本人去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们悲伤，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：

“一个都不能少。

〞我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。

我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。

我们勇于承当起时代赋予我们的神圣使命。

在此，我们高三（8）班在此宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的自信心，

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

尽管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目的，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

我们将全力以赴，永不放弃。

从如今起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对如今，用最多的梦想面对将来。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、教师，父母对我们的期望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光芒灿烂的一页。

宣誓人：

〈6〉班主任讲话

班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

（7）小结：

1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

2、时间有限，活动经过较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对本身的问题向教师和同学请教，其实这个环节完全能够独立成为一堂班会课。

4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

高中主题班会方案5

一、班会背景：

高二以来，我班不少学生进入了心理“高原〞时期，出现不少中学生典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让学生有个更好的认识，为了能辐射全校各年级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。

二、班会目的：

1.通过主题班会，使学生把握高中生活心理的特点，未雨绸缪或拨乱反正，为高中生活保持健康的心理奠定良好的基础。

2.通过主题班会使学生懂得心理上的一些简单“自救〞方式，杜绝因心理引发出来的悲哀，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的气氛。

三、班会准备：

1.请全班学生介入，每人以“心海扬帆，我为心理健康而加油〞为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。

希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力!

2.召开班干部会议，讨论班会的详细流程，广泛采取同学很多创意想法。

3.成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项准备工作。

四、班会经过：

1、布置会场，同学踏着音乐（青年的朋友来相会）进场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。

2、主持人致词，班会开场

3.主持人公布高二

（2）班心理测试结果，进而导入新课。

4、小品（阿王的心理故事）表演

故事梗概：

2020年4月，广东湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌（攀比心理），话题忽然一转，攀比起了网络游戏的升级，学习成绩较好，家人、教师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王沉迷网络游戏不能自拔（网络心理）。

成绩一落千丈，父母教师焦急如焚，阿王面对着一张张关心的脸，觉得本人是个坏孩子（压力），实在是无言面对父母与教师，于是翻身纵下……

4、分组讨论

讨论反应：

为小品的小王支招，每种心理找两组的同学支招，看那个组的“绝招〞获得更多的掌声。

（每个圈找2位同学代表发言，三个圈共6位同学发言。

5、心理游戏一：

“心有灵犀一点通〞

游戏介绍：

三组每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

每组需要猜本组的三个人以上。

游戏意义：

1、愉快身心，为营造轻松的学习环境做努力。

2、增加同学之间的互相了解，为舒心的心理环境而努力。

6、心理游戏二：

掏包游戏

7、解压心理操（钟国权领操，全班同学听令。

心理操意义介绍：

在日常生活中，经常会碰到一些不顺心的事，例如：

考试失利、受父母呵斥、与同学发生摩擦┉┉这时你会觉得很烦，很委屈。

那么就需要积极面对了，下面的心理操能够为你减压和舒缓身心。

心理操动作要领：

提腿摸膝操：

两脚开立与肩同宽，先平抬左腿，用右手摸左膝;

再抬起右腿，换左手摸右膝，如此穿插反复练习3分钟。

然后改做平行练习，即抬左腿，以左手够左膝;

再抬右腿，以右手够右膝，持续练习3分钟。

动作要舒缓、有韵律，眼睛保持平视，全身自然放松。

该练习能够促进大脑半球协调工作的能力，缓解单侧用脑过度所引发的身心疲惫症状。

想象放松操：

选择舒适的姿态让本人倚靠或平躺下来，然后闭上双眼，努力想象：

本人正坐在或躺在一叶泊于港湾的小舟上，小船随着湛蓝的海水泛起的轻波荡漾着，天空中几朵浮云在自由地徜徉……你尽情地享用这一切。

总之，怎么美怎么想，练习时间每次约特别钟。

8、主持人做结语。