精选小学班级活动方案集锦.docx

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精选小学班级活动方案集锦

精选小学班级活动方案集锦

做好班级活动的设计与组织对学生个人的成长、班级良好人际关系的建立、班集体的形成有着重要的意义.以下是小编精心收集整理的小学班级活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学班级活动方案1

一、活动主题：

感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。

“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：

11月22日

四、活动过程

第一阶段：

宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：

活动推进阶段

（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

（二）三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

（1）每天为家里做至少一件家务，如：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

（2）“感恩信”汇亲情。

组织孩子们给父母写一封信。

让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。

让父母与孩子的心更加贴近了。

让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。

遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。

引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：

活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。

小学班级活动方案2

一、实施背景：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、时间安排：

20__年5月31日

三、活动主题：

“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动

四、预期目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

五、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：

周__

2、9：

00——9：

30全校集中开会：

（李强）

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

（潘__）

c、新队员入队。

（大队长）

d、表彰优秀少先队员。

（李_）

3、印发奖状：

教导处。

（丁__）

4、发放礼物：

办公室。

（王_）

5、活动地点：

教学楼前内操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

（周__）

2、舞台设计布置：

（陈__、刘_）

3、摄像：

（王_）

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：

时间为5月份（刘_、陈__、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）

5、评委：

学校领导及个别非班主任;

6、分数统计（负责人：

黄__、陈_）

7、活动时间：

（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

（3）5月26日，抽签决定表演顺序。

（4）20__年6月1日文艺汇演：

①8：

40——9：

00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：

各班班主任）

②9：

00——9：

20新队员入队仪式。

③9：

20——9：

30表彰十佳少先队员。

④9：

30——12：

30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）活动前准备：

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。

2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周__老师。

（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。

）

3、做好新生入队的各项准备工作。

（一年级中队辅导员、大队辅导员）

4、班主任做好“优秀少先队员"家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词准备。

6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。

（四）注意事项：

1、安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：

班主任加强教育）

2、文明：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：

老师：

统一着新制定制服。

学生：

统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

（负责人：

班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）

温馨提示：

天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

5、活动经费：

由学校德育处统筹（李_）

（五）评分标准：

（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。

）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1.服装统一，色彩搭配效果好。

（10分）

2.动作舒展，形象化。

（30分）

3.方位明显，队形多样。

（20分）

4.表情丰富，有感染力。

（10分）

5.节奏感强，整个节目流畅。

（20分）

6.节目形式多样，主题鲜明。

（10分）

（2）相声、小品、课本剧（100分）

1.表情丰富，台风大方，服装整洁。

（15分）

2.普通话标准，吐字清楚。

（15分）

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

（30分）

4.要求有感情，富有感染力。

（15分）

5.故事完整，情节突出。

（15分）

6.内容健康向上，主题鲜明。

（10分）

（六）评比办法：

设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

评委：

学校领导

奖金：

一二三等奖分别奖励50、40、30元。

（七）非班主任工作人员安排：

非班主任负责协助所在班的班主任工作

小学班级活动方案3

一、活动主题：

《大手牵小手、大家同欢乐》

二、活动时间：

20__年__月__日上午：

9：

00

三、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

四、活动准备：

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

五、活动过程：

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

六、游园活动游戏内容：

（一）爆气球比赛

地点：

小班教室前

活动班级：

一年级__班

负责人：

材料：

气球

规则：

1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

（二）夹豆子比赛

地点：

滑滑梯旁

活动班级：

二年级__班

负责人：

材料：

筷子、球

规则：

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

（三）游戏名称：

小小领路人

游戏准备：

蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：

家长和学生

游戏玩法：

家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：

若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：

厨房前

活动班级：

三年级__班

负责人：

（四）投球比赛

准备：

球数个、小框框数个

参加人员：

幼儿、家长（4个家庭一组）

游戏玩法：

学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：

比赛结果以框中的球数计算。

地点：

舞台前

负责人：

___

七、活动地点：

校园内

八、人员安排：

1、总负责人员：

___

2、节目主持人：

___

3、维持会场秩序人员：

___

4、音响师：

___

5、会场安全员：

门卫

6、奖品颁发员：

各活动组组长

九、注意事项：

1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意学生的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

小学班级活动方案4

一、活动目的：

培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

二、活动地点：

____

三、活动时间：

__月__日（星期_），早上8：

00学校集中出发，下午2：

30驾车返回。

四、交通工具：

家长驾车前往。

（不方便开车的家庭各区进行调配）

五、工作人员安排：

总负责：

___、___、___

策划组织：

___、___

后勤：

___、___

队伍管理：

每个区长负责安排和清点人数

活动总摄影：

___、___

活动报道：

___、___、___、___

卫生员：

罗涛妈妈（备急救箱一个：

创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）

六、活动内容：

（1）集体项目：

1、优秀大厨奖

每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进行组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。

设大厨三名，优秀大厨三名。

分别为小组积分10分、5分。

2、意志顽强勇士奖

奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。

设奖三个小组。

为小组积分10分。

3、环保卫士奖

奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。

设奖三个小组。

为小组积分10分。

4、合作奖

奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。

为小组积分10分。

5、最牛野炊小组

奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。

“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。

评委队伍：

张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。

（共9个评委）

（2）区内项目：

各区自行安排主食、菜式等。

（每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排）

（3）集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

（4）会餐结束，每个家庭体验两人三足的游戏。

温馨提示：

①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。

②带好生火材料、柴火、碳、