中考英语名词性从句讲解含练习.docx
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中考英语名词性从句讲解含练习
名词性从句
主语从句
主语从句的语序
主语从句要求使用陈述句语序，而非一般疑问句语序。
如：
Whatsurprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.
使我感到惊讶的是这个小女孩的小提琴拉得太好了。
Howhewassuccessfulisstillapuzzle.
他是如何成功的仍然是个谜。
连接词的选用
（1）that和what的选用
that和what都可引导主语从句。
what除起连接作用外，还在名词性从句中充当某些成分，可作从句的主语、宾语或表语。
而that在名词性从句中不充当任何成分，无词义，只起连接词作用。
如：
Whathewantsisabook.他想要的是一本书。
Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.众所周知，光线沿直线运行。
（2）if和whether的选用
引导主语从句，不能用if，只能用whether。
如：
Whetherwewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.
我们明天是否在户外开晚会要看天气而定。
（3）其它连接代词和副词的选用
根据主语从句的具体意义，正确的选择who,which,when,where,why,how等连接词，这些连接词既有疑问含义，又起连接作用，同时在从句中充当各种成分。
如：
Whenweshallholdoursportsmeetisnotdecided.我们何时举行运动会还没有决定。
Whobroketheglassyesterdayisnotclear.还不清楚昨天谁打破了玻璃。
Whichcaryouwillchoosetobuymakesnodifference.你决定买哪一辆车都不会有任何区别。
（4）whatever/whoever的功用
whatever,whoever在主语从句中不含疑问意义。
它引导主语从句，并在从句中作主语、宾语、表语等。
whatever=anythingthat;whoever=anyonewho。
要注意和whatever,whoever引导的让步状语从句的区别。
如：
Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.（主语从句）（＝Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.）
Whoeverbreaksthelaw,heshouldbepunished.（让步状语从句）（＝Nomatterwhobreaksthelaw,heshouldbepunished.）
it构成的主语从句
（1）由连词that引导的主语从句，在大多数情况下会放到句子的后面，而用代词it作形式主语。
谓语是seem,appear,becertain,beapity,beawonder,beone'shope,belikely等词或短语时。
Itiswell-knownthattheearthmovesaroundthesun.众所周知，地球围绕太阳转。
需要注意的是，it作形式主语代替主语从句时，要注意和as引导的定语从句的区别。
试比较：
ItwasreportedthattheUSwasundertheterroristattack.（主语从句，有that，无逗号）
Aswasreported,theUSwasundertheterroristattack.（定语从句，无that，有逗号）上两句意为“据报道，美国遭到恐怖分子的袭击”。
用于Itissuggested/required/ordered/demandedthat...句型中,动词为表示命令、建议、要求等意义的词。
主语从句应使用虚拟语气,谓语动词用"should+动词原形",should可以省略。
例如:
Itissuggestedthatyou（should）spendmoretimeinstudyingEnglish.你应该花更多的时间学习英语。
（2）常见用it作形式主语的复合句结构
1.Itisafact（agoodidea/apity/ashame/nowonder/goodnews…）that…如：
It'sapitythatyoumissedthefilm.你没有看那部电影真是太遗憾了。
2.Itisnecessary（clear/true/strange/important/wonderful/possible/likely…）that…
需要注意的是，这类主语从句中，谓语动词很多为“（should）＋动词原形”，即要用虚拟语气。
如：
Itisnecessarythatyou（should）masterthecomputer.你很有必要掌握电脑。
ItisimportantthatastudentlearnEnglishwell.学生学好英语很重要。
It'sclearthattheybadlyneedhelp.很明显，他们急需援助。
Itislikelythatahurricanewillarrivesoon.飓风很可能马上就要到达了。
3.Itisreported（well-known/hoped/thought/expected/said/believed/decided/suggested/ordered…）that…如：
Itissaidthathewaskilledintheearthquake.据说他在地震中丧生了。
4.Itseems（happened/appears/doesn'tmatter/makesnodifference/…）that…如：
Itseemsthattheywillwinthegame.看起来他们好像会赢得这场比赛。
Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeetingornot.他是否会参加会议都无关紧要。
TheForeignMinistersaid,"________ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace."
A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis
句式
用形式主语it引导的主语从句相当多，有些已形成固定的语法和译法。
常见的有：
Itissaidthat...据说……Itisreportedthat...据报导……
Itiswellknownthat...众所周知……Itisannouncedthat...据宣布……
Itisbelievedthat...人们相信……Itisthoughtthat...人们认为……
Itisunderstoodthat...自不待言……Itmustbepointedoutthat...必须指出……
Itmustbeadmittedthat...必须承认……
否定转移
1）将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。
Idon'tthinkIknowyou. 我想我并不认识你。
Idon'tbelievehewillcome. 我相信他不回来。
注意：
若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。
Ihopeyouweren'till.我想你没有生病吧。
2）将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。
Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.看来他们不知道往哪去。
Itdoesn'tappearthatwe'llhaveasunnydaytomorrow.看来我们明天不会碰上好天气。
3）有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。
Idon'trememberhavingeverseensuchaman.我记得从未见过这样一个人。
（not否定动名词短语having…）
It'snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。
（anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。
）
4）有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。
Theantisnotgatheringthisforitselfalone. （否定状语） 蚂蚁不只是为自己采食。
HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.（否定because状语）他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。
Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman'syoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty. （否定状语manyweeks） 她结婚还不到几个月，这个人的弟弟就看见她了，并对她的美貌着了迷。
1.________youdon'tlikehimisnoneofmybusiness.
A.WhatB.WhoC.ThatD.Whether
2.AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,________ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.
A.whereB.whatC.thatD.how
3.________leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.
A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who
表语从句
表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语＋连系动词＋表语从句”。
可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。
引导表语从句的that常可省略。
另外，常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。
例如：
1）Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.
2）Thisiswhywecan'tgetthesupportofthepeople.
3）Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.
4）Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.
同位语从句
同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1.同位语从句的功能
同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如：
1）Theking'sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.
2）Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.
2.同位语在句子中的位置
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
例如：
HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.
3.同位语从句与定语从句的区别
（1）定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。
（2）定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征；同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。
例如：
1）ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.（他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
）（第一个that引导的从句是定语从句，that在从句中作宾语）
2）ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.（汤姆将出国的消息是他讲的。
）（同位语从句，that在句中不作任何成分）
宾语从句
一.宾语从句的种类
宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
1.由that引导的宾语从句。
That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
例如：
Hesaid（that）hewantedtostayathome.
Shedoesn’tknow（that）sheisseriouslyill.
Iamsure（that）hewillsucceed.
2.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如：
Doyouknowwho（whom）theyarewaitingfoe?
Heaskedwhosehandwritingwasthebest.
CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?
Idon’tknowwhythetrainislate.
3.由if或whether引导的宾语从句。
If和whether在句中的意思是“是否”。
例如：
Iwanttoknowif（whether）helivesthere.
Heaskedmewhether（if）Icouldhelphim.
二.宾语从句的语序
宾语从句的语序应为陈述句的语序。
例如：
Ihear（that）physicsisn’teasy.
Ithink（that）youwilllikethisschoolsoon.
CanyoutellmehowIcangettozoo?
Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.
三.宾语从句的时态
1.如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
如：
Idon’tthink（that）youareright.
Pleasetelluswhereheis.
CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?
2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。
例如：
Heaskedwhattimeitwas.
Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.
HeaskedifyouhadwrittentoPeter.
HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.
3.如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。
例如：
OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.
Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.
【中考范例】
1.MissGreendidn’ttellus_______in2002.
A.wheredoessheliveB.WhereshelivesC.wheredidsheliveD.whereshelived
2.Wouldyoupleasetellme________?
A.whendidhecomehomeB.wherehewouldplayfootball
C.ifhehadseenthefilmD.whyhedidn’twatchthegame
3.Idon’tknowwhen__________.
A.willthetrainleaveB.thetrainwillleaveC.wouldthetrainleaveD.thetrainleave
4.---Wedon’tknow_____________.---ItissaidthathewasborninSweden.
A.whatheisB.ifheliveshereC.wherehecomesfromD.whichcountryishefrom
宾语从句练习
1.Doyouknow_______duringthecomingsummerholiday?
A.whatwillTomdoB.whatdidTomdo
C.whatTomwilldoD.whatTomdid
2.Iwanttoknow_________.
A.whatishisnameB.what’shisname
C.thathisnameisD.whathisnameis
3.Doyouknow________Icouldpasstheexam?
A.thatB.whetherC.whatD.which
4.Jimdoesn’tunderstand____________.
A.whichisthewaytothemuseum
B.whyhiswifealwaysgoesshopping
C.whatisthewaytothemuseum
D.whydoesshealwaysgoshopping
5.---Couldyoutellme______sheislookingfor?
A.thatB.whoseC.whoD.which
6.Mr.Kingdidn’tknow_______yesterdayevening.
A.whendoeshissoncomehome
B.whenhissoncomeshome
C.whendidhissoncomehome
D.whenhissoncamehome
7.Couldyoutellme_______thebikethismorning?
A.howdoeshemendB.howhemends
C.howhemendedD.howdidhemend
8.---I’mwaitingforthemail.Doyouknow________itwillarrive?
---Usuallyitcomesby4:
00.
A.howB.whereC.whenD.what
9.---Excuseme,wouldyoupleasetellme________?
---Certainly.Gostraightalonghere.It’snexttoahospital.
A.howwecangettothepostoffice
B.howcanwegettothepostoffice
C.howgettothepostoffice
D.howcouldwegettothepostoffice
10.---CanIhelpyou?
---Yes.I’dlikeatickettoMountEmei.Canyoutellme______taketogetthere?
A.howsoonwillitB.howsoonitwill
C.howlongitwillD.howlongwillit
11.Hewantedtoknow___________.
A.whetherhespeaksatthemeeting
B.whenthemeetingwouldstart
C.whathe’sgoingtodoatthemeeting
D.wherewouldthemeetingbeheld
12.---Couldyoutellme_________theBambooGarden?
---Thedayaftertomorrow,Ithink.
A.whenwillyouvisitB.whenyouwillvisit
C.whenwouldyouvisitD.whenyouwouldvisit
13.Wouldyoupleasetellme_________next,MrWang?
A.whatshouldwedoB.weshoulddowhat
C.whatweshoulddoD.shouldwedowhat
14.Youcan’timagi
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