八年级英语上册Unit10导学案.docx
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八年级英语上册Unit10导学案
八年级英语上册Unit10导学案
eputerprogrammer.
2、--Howareyougoingtodothat?
--I’mgoingtostudycomputerscience.
3）语法：
“begoingto”结构的用法。
1、begoingto结构表示主观上打算在最近或将来某时药做某事或表示按计划、安排要做的事情，经常与表示将来的时间状语连用，译作“”。
2、begoingto结构还可以表示根据某种迹象，主观上判断将于发生某事。
3、begoingto后接，其中be要根据主语的不同变换成相应的。
4、begoingto的否定形式应在be动词后加；一般疑问句应将提到主语前。
5、begoingto结构也可以用于therebe句型中，其结构为：
4）运用：
1、JimandMike（work）onafarmtomorrow.
2、--you（study）Frenchnextyear?
--Yes,weare.
3、There（be）anEnglishfilmtomorrow.
4、I（read）abooknow.I（help）himthisafternoon.
5、Tom（notwatch）thefootballmatchtomorrow.
四、展示交流:
1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。
（建议学生板书）
2、小组交流自己的梦想职业。
（1a）
------Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
-------I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.
3、听力练习1b，注意语言的表达。
4、1c小组练习。
A:
Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
B:
I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
I’mgoingtostudycomputerscience.
5、听力练习2a&2b.（注意听力技巧）
6、2c小组练习
A:
WhereisChengHangoingtomove?
B:
He’sgoingtomovetoNewYork.
五、学海探究：
（一）、改错。
1.I’mgoingtodoacomeputerprogrammer.
2.HeliketopracticetospeakEnglishwithforeignfriends.
3.Tomvisitedhisunclenextweek.
4.Theoldmanwantstomoveinterestingsomewhereafterheretires.
（二）、完成句子
1、我长大了将成为一名工程师。
2、他长大了将成为一名演员。
3、下个星期你打算去干什么？
4、当你长大后你打算成为什么样的人？
5、今天下午你打算去哪？
六、反思总结：
我的收获：
八年级（上）英语学科导学案
Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer.
SectionA3a
教师寄语：
Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事，今日毕。
一、复习检测:
Translatethefollowingphrases.
1）上钢琴课_________________2）上表演课____________________
3）学习计算机科学_______________________4）练习篮球____________
5）练习打篮球_____________6）真的努力学习数学____________________
7）长大，成长_____________8）移动到，搬到__________
9）专业的篮球运动员____________10）我长大后将成为一名演员___________
二、学习目标:
1、熟悉本节课出现的生词短语。
2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。
3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式
4、学习3a课文后，谈论自己的梦想职业是什么以及怎么实现它，用英语表达。
三、自学导航:
1）词汇：
（预习检测）
1、梦想，幻想2、储存，储蓄3、在某处
4、退休5、移动，搬动6、举行，主持
7、富有的，富裕的8、旅行，长途旅行
9、到此时，至今10、到处11、同时
2）语法检测：
“begoingto”结构的用法。
1、They（play）volleyballin3days.
2、Whatishe（do）afrerheplaysfootball?
3、3、There（be）aconcertthisevening..
四、展示交流:
1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。
（建议学生板书）
2、小组交流自己的梦想职业。
（复习上节课所学的对话）
A:
Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
B:
I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.
A:
Howareyougoingtodothat?
B:
I’mgoingtostudycomputerscience.
3、3a课文学习：
知识点：
A）短语：
1）有趣的某个地方2）听起来像……3）一位艺术家
4）大量的艺术展品5）找一份兼职工作
6）存一些钱7）在一所艺术学校8）举办艺术展
9）世界各地10）同时
11）为杂志社写文章12）发送到…
13）一两年14）我还没确定。
Ｂ）语法
1、主句如果是一般将来时时，从句应用一般现在时。
WhenIgrowup,I’mgoingtobeanactor.
Whenhegrowsup,he’sgoingtobeanactor.
2、somewhereadv.
形容词与其连用时要后置，eg.somewhereinteresting
五、学海探究：
1、填空
1）、Didyouhave（重要的事）totellyou？
2）、There‘s（没什么有趣的东西）intoday’snewpaper?
3）、Didyoudo（错事）？
4）、Irememberseeinghim（其他的某个地方）。
2、选择
1）、Hewantstogoforaholiday.
A、warmsomewhere
B、anywherewarm
C、somewherewarm
D、warmanywhere
2）、Tomwantstobe.
A、aengineer
B、aactor
C、aathlete
D、anartist
3、写作练习。
你长大后梦想的职业是什么？
你怎么去努力实现它？
六、反思总结：
我的收获：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八年级（上）英语学科导学案
Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.
SectionB1a-2c
教师寄语：
Everyminutecounts.分秒必争。
一、复习检测:
Translatethefollowingphrases.
1）因为他的后背疼_______________2）在演讲比赛中__________________
3）主修英语和管理_______________4）出生在1973年二月六日_________
5）女子单打选手_____________6）变得有名气____________________
7）在四岁时_____________8）一位著名的中国钢琴家__________
9）太…而不能…____________10）学骑自行车___________
二、学习目标:
1、熟悉本节课出现的生词短语。
2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。
3、谈论新年的决心。
4、提高听力技能。
三、自学导航:
1）词汇：
（预习检测）
1、决心2、乐器3、超过
4、传真5、读者6、健康的
2）阅读听力原文，理解大意，为课上练习听力做好准备。
四、展示交流:
1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。
（建议学生板书）
2、小组交流自己的新年的决心。
A:
Whatareyougoingtodonextyear?
B:
I’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.
A:
Soundsinteresting.I’mgoingtolearnaforeignlanguage.
知识点：
短语：
1）新年的决心2）学习演奏一种乐器
3）组建足球队4）取得好成绩
5）吃更健康的食品6）进行大量的锻炼
7）上吉他课8）学一门外语
9）使他们的决心实现10）想成为一名教师
11）我非常喜欢音乐
五、学海探究：
（一）单项选择。
（）1.Whatdidyouhave______lunch?
A.asB.likeC.forD.to
（）2.Canyou______English?
Yes,butonly______.
A.say,alittleB.speak,alittleC.talk,fewD.speak,little
（）3.Isthere______today’snewspaper?
A.anythinginterestinginB.somethinginterestingin
C.anythinginterestingD.somethinginterestingon
（）4.______badnewsitis!
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
（）5.Hisanswerisdifferent______.
A.aboutusB.fromusC.aboutoursD.fromours
（）6.What______you______nextweek?
A.are,doingB./,doingC.do,doD.are,goingtodo
（）7.Theboywithhismother______toseehisaunteverymonth.
A.goB.goesC.aregoingD.isgoing
（）8.Wearegoingto______thefilmtomorrow.
A.seeB.lookC.lookforD.lookat
（）9.______goingtotravelallovertheworld.
A.TheSmithisB.TheSmithareC.TheSmithisn’tD.TheSmithsare
（）10.I’mgoingtodo______.
A.whatdoIwanttodoB.whattodo
C.whatIwanttodoD.Iwanttodowhat
六、中考连接：
（2007兰州）JameswiththeGreens_____theWhiteTowerParkifit_____tomorrow.
A.aregoingto,isn’trainyB.isgoingto,doesn’train
C.isgoingto,wonn’trainD.isgoingto,isn’train
七、反思总结：
我的收获：
_____________
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