英语16种时态表格英语16种时态总结表格Word文件下载.docx
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每一种英语时态都会有相应的中文时间定位。
3.构成：
每一种时态都有其独特的构成，或被称为时态句型。
4.助动词：
时态不同，助动词也就不同。
帮助构成问句和否定句。
5.时态例句：
通过例句，掌控不同的时态，使其娴熟起来，区别于其他时态。
四.各时态例句展示：
1.一般现在时：
Ialwaysswimintheafternoon.Itisusuallysunny.
Healwaysswimsintheafternoon.Hefeelsveryrelaxed.
2.现在将来时：
Iwillswimtomorrowafternoon.Iamnotgoingtohaveanyclasses.
Hewillswimtomorrowafternoon.Heisgoingtohaveaswimmingtest.
3.现在进行时：
Iamswimminginthegymwithmyclassmatesnow.Iwanttoimprovemyswimmingskill.
Heisswimminginthegymwithhisclassmatesnow.Helikesswimmingverymuch.
4.现在完成时：
Ihavealreadyswumfornearlyanhour.Ienjoyedmyselfverymuch.
Hehasalreadyswumfornearlyanhour.Hefeltalittlebittired.
5.一般过去时：
Iswamyesterdayafternoon.Ididn"
tdomyhomework.
Heswamyesterdayafternoon.Hehadnothingtodoatthattime.
6.过去将来时：
ItoldyoujustnowthatIwouldswiminthegym.Youmayfindmethere.
Hesaidthathehewouldswiminthegym.Andheaskedustomeethimthere.
7.过去进行时：
SheaskedmeifIwasswimminginthelake.Isaid"
yes"
.
Hetoldusonthephonethathewasswimminginthelake.Andhewantedtocontinue.
8.过去完成时：
Ihadalreadyswumforhalfanhourwhenhecametotheswimmingpool.Thenhejoinedus.
Hetoldmethathehadalreadyswumformorethananhour.Andhehadneverrelaxedlikethat.
9.现在将来进行时：
Iwillbeswimmingwithmyclassmatestomorrowafternoon.Ican"
tgotoseemygrandparents.
HewillbeswimmingintheseaofHawaiithistimenextyear.Ihopehewillhaveagoodtimethere.
10.现在完成进行时：
Ihavebeenswimminghereforthirtyminutes.Andmorepeopleareingtojoinus.
Hehasbeenswimminghereforanhour.Itseemsthathewillbeinthewaterforanotherhour.
小学生应如何掌握英语中的时态
对待时态，我们帮助学生以练好基本句型为基础。
如在学习动词的四个现在时态时，可以让学生分别用汉语和英语熟练背诵下面四个句子：
1、我通常在公园跑步。
Iusuallyruninthepark.（一般现在时）2、我正在公园跑步。
Iamrunninginthepark.（现在进行时）3、今天早上我跑步了。
Iranthismorning.（过去时）4、放学后，我将去公园跑步。
Iamgoingtorunafterschool.（将来时）。
通过例句的背诵，学生可以对语法知识有个感性的架构，在阅读中去套用，去巩固。
笔者认为，学习策略有许多,但只有适合自己的才是最有效的。
只要我们帮助学生认识自己是哪种认知类型,帮助他们获得有效策略，鼓励学生利用好零散时间，有效地加以充分利用，就能积少成多，完成自己从前无法实现的事情，再难的英语语法也将迎刃而解。
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时态一共16种，传统教育学一种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
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不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
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英语16种时态表格篇
（2）:
英语十六种时态总结
英语十六大时态总结
英语共有十六种时态，其表现形式如下（以study为例）：
一般时
进行时
完成时
完成进行时
现在
study
studies
amstudying
isstudying
arestudying
havestudied
hasstudied
havebeenstudying
hasbeenstudying
过去
studied
wasstudying
werestudying
hadstudied
hadbeenstudying
将来
shallstudy
willstudy
shallbestudying
willbestudying
shallhavestudied
willhavestudied
shallhavebeenstudying
willhavebeenstudying
过去将来
shouldstudy
wouldstudy
shouldbestudying
wouldbestudying
shouldhavestudied
wouldhavestudied
shouldhavebeenstudying
wouldhavebeenstudying
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：
一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
一.
一般现在时
用法：
A）
表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B）
习惯用语。
C）
经常性、习惯性动作。
D）
客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持
主句、从句时态一致。
E）
表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动
、停、开始、结束、继续”等的动词
）可以与表示未来时间的状语搭配使用
。
常见的用法是：
飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：
Thenexttrainleaves
at3o"
clockthisafternoon.
（下一趟火车今天下午3点开车。
）
Howoftendoesthis
shuttlebusrun?
（这班车多久一趟？
F）
在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情
时间状语：
always,usually,
often,sometimes,everyweek（day,year,month。
）,onceaweek,onSundays,etc.
基本结构：
①be动词；
②行为动词
否定形式：
①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"
t,如主语为第三人称单数，则用doesn"
t，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①把be动词放于句首；
②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二.
一般过去时
表示过去某个时间发生的动作或情况。
B）
表示过去习惯性动作。
特别是由would/
usedtodo表达的句型，本身表示的
就是过去时。
Heusedtovisithismother
onceaweek.（他以前总是每周看望一次他的母亲。
ago,yesterday,the
daybeforeyesterday,lastweek（year,night,
month。
）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,
longlongago,onceuponatime,etc.
①was/were+not;
②在行为动词前加didn"
①was或were放于句首；
②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三.
现在进行时（be
doing）
概念：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
now,atthis
time,thesedays,etc.
am/is/are+doing
am/is/are+not+doing.
把be动词放于句首。
四、过去进行时：
表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。
Marywaslistening
tolightmusic10minutesago.（10分钟前，玛丽正在听轻音乐。
如果when,
while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。
Iwaswashingmy
hairwhenyouknockedatthefrontdoor.（你敲前门时我正在洗头发。
atthistime
yesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
was/were+doing
was/were+not+
doing.
把was或were放于句首。
五、现在完成时（have
done）
表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。
此时经常用延续性动词。
时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。
注意事项
现在完成时是联系过去和现在的纽带。
现在完成时和过去时的区别在于：
现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；
过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。
recently,lately,
since。
for。
inthepastfewyears,etc.
have/has+
done
have/has+not+d
one.
have或has。
六.
过去完成时（had
done）
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
before,bythe
endoflastyear（term,month。
）,etc.
had+
done.
had+not+
had放于句首
七、一般将来时：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
tomorrow,next
day（week,month,year。
）,soon,inafewminutes,by。
thedayaftertomorrow,etc.
①am/is/are/goingto
+do；
②will/shall+do.
③、betodo
④beaboutto
⑤、一般现在时表将来
⑥、现在进行时表将来。
①was/were+
not;
②在行为动词前加didn"
①be放于句首；
②will/shall提到句首。
分别用法：
基本结构是will/shall
do。
Weshallsendhera
glasshand-madecraftasherbirthdaygift.
有些动词，如：
arrive,beclose,
e,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,
stay等，用于现在进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。
Mymotherising
tovisitmenextweekandisstayinghereuntil
May.（我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。
C）
表示“打算去。
，要。
”时，可用be
goingtodo。
ThisisjustwhatI
amgoingtosay.（这正是我想说的。
表示“即将、正要”时，可用beaboutto
强调近期内或马上要做的事。
Don"
tworry,Iam
abouttomakeacloseexaminationonyou.
E）"
betodo"
表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。
同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be
onthepointofdoing。
Thecoachisonthe
pointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7
points.
2005年6月大学四级第65题
Iwas_______the
pointoftelephoninghimwhenhisletterarrived.
A）in
B）to
C）at
D）on
答案是D）。
onthepointofdoing
是固定词组，意思是“正要、打算”。
全句的意思是：
“当他的信到的时候我正要打电话给他。
”
注意事项：
在以if,when,aslong
as,assoonas,after,before,incase,until,
unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately,themoment,
directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。
强调延续性或动态时，可用完成时。
Ihopehishealth
willhaveimprovedbythetimeyouebacknext
year.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。
八、过去将来时：
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
thenext
day（morning,year。
）,thefollowingmonth（week。
①was/were/going
to+do；
②would/should+do.
①was/were/not+
goingto+do;
②would/should+not+do.
②would/should提到句首。
例IsaidonThursdayI
shouldseemyfriendthenextday.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。
九
现在完成进行时（havebeen
表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。
Wehavebeenworking
onthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。
与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：
在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。
十、
将来完成时（willhave
表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。
就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。
其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。
例Theconference
__________afullweekbythetimeitends.
A）musthave
lasted
B）willhave
lastedC）
wouldlast
D）has
以下六种时态考察较少
十一.
将来进行时（willbe
强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。
tworry,you
won"
tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtandawhiteskirt
atthattime.（别担心，你不会认不出她的。
她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。
由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考"
一般将来时"
和"
现在进行时"
的有关注意事项。
十二、将来完成进行时：
shallhave
beendoing
，willhavebeen
doing
Bytheendofnext
month,theprojectwillhavebeenbeingworkedfor3years.
（到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。
）（被动语态）
十三、过去完成进行时：
hadbeen
Theoldclockhad
beenbeingtakenapartofandfixedupagainforseveraltimesby
my10-yearoldsonbeforeIcamebackhome.（我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。
）（此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。
十四、过去将来进行时：
shouldbe
doing,wouldbedoing
Thegovernment
promisedthatanewhighwaywouldbebeingbuiltnext
July
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