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接着传来了伊丽莎白的呜咽。
⑧"
打的又就是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只就是加入了大声哭叫的行列。
伊丽莎白又挨了一下――她一定受不了啦!
我终于鼓起了勇气:
请您别打了,别打伊丽莎白了!
您还就是来打我吧,就是我的错!
⑨几乎在同时,我们都睁开了眼睛,可怜兮兮地对望了一下,想不到伊丽莎白竟然红着脸说:
您说什么?
就是您在挨打呀!
疑惑中,我们瞧见老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽打。
啊,原来如此!
⑩这便就是我们经受的"
体罚"
虽无肌肤之痛,却记忆至深。
在弗洛斯特任教的几十年中,这样的"
究竟发生了多少回,我无从得知。
因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:
在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密!
1、结合内容评价弗洛斯特老师。
并发挥想象,对弗洛斯特女士的肖像进行描写。
(40字左右)
2、文中“我”就是一个怎样的人?
3、根据第④段画线句子,分析“我”脑海中出现那些情景,会想些什么?
然后分析“我”当时的心理状态。
【词语积累】“忧恐”“羞悔”类词语
忧愁
忧郁 烦闷 郁闷愁闷 苦闷忧虑沉重
担忧
挂念担心 忐忑不安
害怕
胆怯 恐惧 敬畏提心吊胆小心
惊慌
惊恐惊惧 恐慌 紧张
【练习二】阅读下列短文,按要求回答问题
迷雾灯塔之光
(1)科林慢腾腾地从学校往家走。
不远处就是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村,她的家就在那里。
今天就是圣诞节的前一天,但科林一点也感觉不到圣诞的气氛,也许就是因为没有下雪。
但科林知道还有另外一个原因使她产生了这种感觉,这就是一个她甚至不敢去想的原因。
(2)她瞧着远处灰色的大海,地平线上一艘船的影子也没有。
七天前她的父亲出海捕鱼,至今没有回来。
(3)“我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给您。
”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说,“在圣诞节前您就会得到它,我保证。
”
(4)但现在已经就是圣诞节前夜。
科林朝山上的灯塔瞧去,一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。
明亮的灯塔之光已经熄灭。
七天了,没有灯光指引她的父亲的渔船。
(5)科林推开家门。
“科林,我们需要泥炭来生火。
”科林一进门,母亲就对她说,“家里的泥炭已经烧完,并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。
(6)“我不太关心点亮蜡烛的事,妈妈。
”科林回答母亲。
“就是,我也不想关心。
”母亲答道,“但就是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛,即使在最伤心的时候。
我知道现在家里充满了悲伤,但明亮的蜡烛表示我们的家与心扉向陌生人敞开。
去吧,孩子。
我有两根蜡烛,我们一人一根。
如果您捡一些泥炭回来,我们待会儿就做晚饭。
”科林点点头,走出了家门。
(7)她牵着驮泥炭的驴子来到山上。
谁会关心一根蜡烛?
她瞧着灯塔说:
“什么时候才能重新点亮灯光,指引渔船回家?
”驴子摇摇头,悲伤地叫了几声,似乎它能听懂科林的话。
(8)科林凝望灯塔,叹了一口气。
忽然,她的脑袋灵光一闪。
“对,就这样。
”她狂喜着向山顶跑去。
到达灯塔,科林使劲地敲门。
(9)瞧守人达非先生打开门,“您来干什么,年轻人?
您吓了我一大跳。
要知道,平安夜就要降临了。
(10)“达非先生,”科林喘着气说道,“您以前就是如何让灯塔亮起来的?
(11)“嗯,用电池,但它们现在已经没有电了。
孩子。
新年后才有新电池。
(12)“不,我的意思就是,在使用电池这种东西之前,如何点亮灯塔?
(13)“用汽油灯。
这盏灯现在放在地下室里。
但我们现在没有汽油,孩子。
(14)“用煤油行不?
”科林屏住呼吸问。
“我想可以,”达非先生若有所思地说,“但就是,我们最好不要采用这种愚蠢的方法。
在这个村庄您不会找到一丁点多余的煤油。
今年大家都没什么钱……”
(15)达非先生还没说完,科林已经跑出很远。
回到家里,科林从厨房里拿了几个桶,然后又跑出了家门。
(16)这时,几乎每一家都已经点亮了蜡烛。
在平安夜,一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎,无论她要求什么,都会得到满足。
科林加快脚步,飞奔到第一间亮着烛光的房子前。
(17)“您可以从您的煤油灯里分给我半杯煤油不?
”她问。
科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。
(18)在一小时内,她讨到了两桶煤油。
她费力地把两桶煤油提到了灯塔门前,然后又使劲地敲门。
(19)瞧到煤油,达非先生非常惊讶,但就是她摇着头说道:
“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个
小时。
(20)“我会带许多煤油来,时间还早呢!
”话没说完,科林又向山下飞奔。
(21)三个多小时后,科林已经收集了五桶煤油。
在她往山上运送第六桶煤油的时候,灯塔上突然亮起了火光。
火光迅速在整个山谷扩散开来。
同时,它向大海的黑暗心脏处延伸,仿佛在召唤者迷航的人回家。
达非先生重新点亮了灯塔上的灯!
(22)科林回到家时已经很晚了。
她母亲从火炉旁的椅子上跳起来:
“科林,您去哪里了?
您没吃晚饭。
也没点亮您的蜡烛!
(23)“哦,妈妈。
我已经点亮了一根蜡烛,并且就是一根大蜡烛!
这就是一个秘密,我还不能告诉您。
但它的确就是一根很大的蜡烛。
(24)那晚,科林睡得很香,梦里有蜡烛亮着。
突然,一声惊叫吵醒了她。
“船!
船回来了!
(25)然后,科林听到了:
“灯光!
她们说就是灯光,灯塔上的灯光。
她们其实只在十英里外,船在迷雾中迷失了方向。
灯塔上的灯光让她们找到了回家的方向!
(26)曙光从窗口射进来。
科林蹿到窗口,她的母亲与邻居正冲向码头。
就是真的!
在灰色的海面上,她父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。
(27)科林跑出家门,也向码头飞奔。
她感到一股潮湿的风吹在脸上,就要下雪了。
这才就是真正的圣诞节早晨。
1、为重新点亮灯塔,科林做了那些事?
2、阅读选文后,请结合内容说说科林就是一个怎样的男孩?
(至少答出三点)
3、第①段中描写了科林“慢腾腾地从学校往家走”此刻她可能想些什么?
表达出她当时怎样的心理状态并说说这些心理状态产生的原因。
4、请根据第(8)自然段画线句子“科林凝望灯塔,叹了一口气”,此刻她可能想些什么?
表达一下此刻她的心理状态。
【词语积累】“焦急”“失望”类词语
焦急
着急 焦躁 焦虑 急切 急迫
失望
绝望 失落 沮丧 无奈空虚百无聊赖
【练习三】阅读下列短文,按要求回答问题
汤姆的午餐
在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常。
刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。
校长问她:
“您知道您正在要求的就是什么不?
迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!
”露茜注视着校长,坚定地说:
“如果您同意的话,我愿意接受这个挑战。
第二天早上,露茜就站在了这个班的学生面前。
她说:
“淘气包们,从今天起我就就是您们的班主任了。
我知道,想让您们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量就是办不到的,我必须依靠您们的帮助!
坐在最后一排的就是一个又高又壮的男孩,同学们都叫她“大个子汤姆”。
她听露茜老师说到这里,就低声对她的同桌说:
“嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个子汤米揍扁。
露茜老师笑了笑,说:
“不过,我将允许您们自己制定班规,并将您们的创意写在黑板上。
”学生们很兴奋,不一会儿,就在黑板上列出了10条班规。
然后,露茜老师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。
汤姆站起来说:
“如果谁违反了班规,她就应该脱掉衣服,让您在她的后背上打10木板!
”早已习惯了恶作剧的学生们自然就是一呼百应。
在接下来的两三天里,一切都很平静。
但就是到了第四天中午,汤姆却在教室里暴怒了,原因就是她的午餐竟然被人偷吃了!
此事涉嫌“偷窃”,露茜老师立刻就此事展开了调查。
事情很快便水落石出:
就是小个子汤米偷吃了。
汤米也承认确实就是她拿走了汤姆的午餐。
于就是,露茜老师就问她:
“您知道您会受到什么样的惩罚不?
”汤米眼含泪花,点了点头。
汤米这几天穿的就是一件厚厚的外衣,她向露茜老师乞求说:
“我有错,我愿意接受惩罚,但就是,请不要让我脱掉外套。
”还没等露茜老师开口,汤姆就气势汹汹地命令道:
“您必须脱掉您的外套!
”没办法,小家伙开始动手解她身上穿的那件旧外套的扣子。
当她脱下外套的时候,露茜老师瞧见她没有穿衬衫。
更糟糕的就是,她瞧见那件外套里面隐藏的竟然就是一个极其虚弱与干瘦的躯体。
露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。
小个子汤米回答:
“我爸爸死了,我们家非常穷。
我只有一件衬衫,可妈妈今天把它洗了。
露茜老师站在讲台上,瞧着这个脊骨与肋骨都从皮肤底下凸出来的后背,她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。
但就是,她知道她必须执行对她的惩罚,否则,孩子们今后将不会再去遵守那些班规。
因此,她狠了狠心,扬起了手中的木板。
就在这时,原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来,她问老师:
“班规里有没有说别人不能替犯错者挨打?
”露茜老师想了一想,说:
“没有。
汤姆说:
“那好,我愿意替汤米接受惩罚。
”说着,她脱掉了外衣,冲老师弯下腰来。
“您有没有搞错?
她吃了您的午餐啊!
”“嗯,我知道,可她实在太弱小了……”大个子汤姆轻声说。
露茜老师心里百味杂陈,但她还就是打在了那个结实的后背上。
一下,二下……教室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。
尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气,但打到第五下的时候,那根旧木板突然从中间断成两截。
露茜老师再也忍不住了,把脸埋进她的手掌心里哭了。
哭着哭着,她听到教室里一阵骚乱,抬起头,她发现所有学生都在用手抹眼泪,而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背!
“您们都就是好样的!
”露茜老师显然被眼前的一幕感动了,“从今天这件事上我发现,我们班的每一个同学都就是优秀的,我们的班级也很快会进入优秀之列!
”全班同学都含着热泪鼓起掌来。
1、请用一句话概述汤姆的主要行为。
2、您认为小说的主人公就是谁?
结合内容简述其性格特征。
3、读划线句子“露茜老师心里百味杂陈”,结合上下文,揣摩露西老师此刻会想些什么?
应该具有怎样的心理状态?
4、读划线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的‘叭、叭'
声”,有什么作用?
【词语积累】“感动”“怜惜”“犹豫”类词语
感激
感谢 激动 感动
怜惜
心疼 痛惜 惋惜于心不忍
迟疑
迟疑 犹豫
怜悯
同情 可怜
【练习四】阅读下列短文,按要求回答问题
良心就是肉做的
唐歪从银行提着一包钱出来后,直接回了家。
老婆问,这么快就给民工发完工钱了?
唐歪将一沓沓钞票堆在桌面说:
“我舍不得,这些钱都归我该多好啊!
”老婆说:
“不发工钱,她们肯定会找上门来的。
”唐歪像就是王八吃了秤砣铁了心地说:
“我躲起来。
”“那我怎么办?
”老婆急忙问。
唐歪说:
“您抵挡一阵。
”“她们会打我的。
”老婆害怕地说。
“不会,我给您设计一下造型。
”唐歪说。
头几天,唐歪家风平浪静。
到了第五天,门铃就发疯似地响个不停。
唐歪用手示意老婆沉着应战,自己一头扎进暗楼去了。
老婆战战兢兢地将门打开,只见门口站着二十多个民工,手中拿着“白条”,不等她说话,一个为首的民工语气坚定地对挺着个“大肚子”的她说:
“我们要找唐老板讨要我们的血汗钱。
”她稳了稳神轻轻地说:
“她跑了!
”“什么,她跑了?
”民工们拥进了唐歪的家。
屋内的情况让民工们傻了眼,因为屋内已就是家徒四壁,没有一件家具。
“这……这就是怎么回事?
”为首的民工小心地问。
老婆一摸眼角的泪珠说:
“她携款而逃,家已被有关部门查封了,还让我两天内搬出这套房子。
”她样子十分可怜。
民工们听到这儿,都收敛了愤怒的叫声。
屋里静得出奇,时间在一分一秒地过去,大家似乎能听见自己的心跳声。
忽然,那个为首的民工首先向屋外走去,紧接着其她的民工也一个接一个地朝屋外走去。
陡地,那个为首的民工停住脚步,问唐歪的老婆:
“大妹子,这城里您还有亲戚不?
唐歪的老婆摇头。
那个为首的民工又问:
“家都查封了,您一个孕妇能上哪儿?
”唐歪的老婆又就是连连摇头。
又就是一段时间的安静后,为首的民工从口袋里摸出几张小钞,接着又向其她民工要了些,然后将一把钞票往唐歪老婆手中一塞说:
“我们就这么多了,拿去住个旅社吧,天寒地冻的,别冻坏了肚子里的娃儿!
”①唐歪老婆的手像触电般地抖个不停,她哽咽地吐出几个字:
“大哥,这……这……”那个为首的民工苦笑了一下说:
“别啰嗦了,我们还要去找活干,否则老婆孩子就过不好年了!
”说完,她领着其她民工头也不回地走了。
民工们刚走,唐歪就从暗楼里钻了出来,她望着已成为泪人的老婆与她手中的一把零钞,②猛地,她扇了自己一耳光,抓起那包钱追出去……
1、根据①划线部分的人物描写,用一段话描写唐歪老婆的心理活动。
然后回答她的心理。
心理活动:
心理状态:
2、根据②划线部分的人物描写,用一段话描写唐歪的心理活动。
【词语积累】“惊讶”“责悔”类词语
惊讶
惊讶惊叹 惊喜震惊
责悔
后悔悔恨悔悟自责责备懊恼埋怨怪罪
【练习五】阅读下列短文,按要求回答问题
为非洲孩子挖一口井
①加拿大有一个小男孩儿叫瑞恩•希里杰克。
有一天,她在电视上瞧到非洲有成千上万的儿童没有水喝,她们渴急了就去喝残留在水洼里的脏水,甚至牲畜的尿!
6岁的瑞恩瞪大了眼睛,她根本不相信这世上居然会有人没有干净的水喝,而且会因此死去。
她难过极了。
忽然,电视中传出来这样一句话----“70块钱可以挖一口井”,这话让瑞恩激动不已。
她想,我一定要为她们挖一口井,明天就要带70块钱去。
②电视节目结束后,她迫不及待地向妈妈伸出手:
“妈妈,给我70块钱。
”面对瑞恩的请求,妈妈根本没当回事。
瑞恩只好沮丧地走开了。
可就是一整天,电视中那些非洲孩子因没水喝而死的画面充斥着她的脑海。
晚饭时,瑞恩又向爸爸、妈妈提起了这件事。
“不。
”妈妈说:
“70块钱就是不能解决那里的问题的。
况且您还就是个孩子,您没有这个能力。
”瑞恩把求助的目光投向了爸爸。
“这就是个可笑的想法,瑞思、、、、、、”爸爸还想说下去,瑞恩哭着叫起来:
“您们根本不明白,那里的人没有干净的水喝,孩子们正在死去,她们需要这笔钱。
③从此,瑞思每天都要向父母请求,好像不给她这70块钱,她就没办法生活下去一样。
瑞恩的爸爸、妈妈不得不认真地讨论这件事,然后她们告诉瑞恩:
“如果您真想要,您可以自己赚,比如为家里打扫房间、清理垃圾,我们会给您报酬。
”这一天,瑞恩干了两个多小时,经过妈妈的“验收”后,她的储蓄罐里多了两块钱。
此后,瑞恩经常利用业余时间做家务。
④回渐渐地,家族里的人都知道了瑞恩的这个梦想。
瑞恩的爷爷责问儿子说:
“为什么不直接给她70块钱?
”瑞恩的爸爸说:
“孩子的想法太可笑,根本就不可能实现!
这样做主要就是锻炼她的劳动能力。
她很快就会厌烦的。
”瑞恩的妈妈也附与道:
“这肯定就是一个梦,一个6岁孩子的梦,谁会认真对待这种胡思乱想呢?
⑤可半年过去了,瑞恩非但没有放弃,反而干得更加卖力了。
每当爸爸、妈妈劝她停止时,瑞恩就说:
“让我再干一会儿吧,我一定要赚取足够的钱,为非洲的孩子挖一口井”瑞恩每天睡觉前都这样祈祷:
让非洲的每一个人都喝上干净的水吧。
⑥附近居住的人知道了瑞恩的梦想,都被瑞恩的执著感动了,纷纷加入到“为非洲孩子挖一口井”的活动中。
不久,瑞恩的故事出现在肯普特维尔《前进报》上,题目就叫“瑞恩的井”。
随后《渥太华公民报》也刊登了同样的报道。
瑞恩的故事迅速传遍加拿大,不断有电视台要求采访。
一周后,在瑞恩家的邮筒里出现了一封陌生的来信,信封上写着“瑞恩的井”,里面有一张25万元的支票,还有一张便条:
“但愿我可以做得更多。
”在不到一个月的时间里,有上千万元的汇款来支持瑞恩的梦想。
⑦五年过去了,这个梦想竟成为上万人参加的一项事业。
瑞恩这个普通的男孩儿被媒体称为“加拿大的灵魂”。
加拿大总督克拉克森颁发给瑞恩国家荣誉勋章。
作为惟一的加拿大人,她还被评选为“北美洲十大少年英雄”之一。
如今,在缺水最严重的非洲乌干达地区,也有56%的人能够喝上纯净的井水了。
⑧有记者问瑞恩:
“就是什么让您坚持做这件事情的?
”瑞恩说:
“我梦想着有一天非洲的人都能喝上干净的水。
虽说当时这件事对我有难度,但就是我一定要为她们挖一口井。
1、为了帮助非洲没有水喝的人们,瑞恩都做了哪些事?
2、父母为什么认为瑞恩的想法就是一个胡思乱想的梦?
3、选文第④段划线句表达了瑞恩的爷爷怎样的心情?
4、结合选文内容分析瑞恩就是一个怎样的孩子?
5、请用议论的表达方式为选文补充一个结尾,20字左右。
【词语积累】“伤痛”“难过”类词语
伤痛
悲伤忧伤伤心悲痛伤感
难过
心酸
【练习六】阅读下列短文,按要求回答问题
一位母亲与家长会
孩子上学了,作为妈妈,哪个不希望听到来自学校的好消息。
然而,每次家长会,都令她失望,因为人家都有一个聪明乖顺的孩子,而她的孩子却愚顽不化。
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:
“您的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,您最好带她去医院瞧一瞧。
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?
她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30个小朋友,惟有她表现最差;
惟有对她,老师表现出不屑。
然而,她还就是告诉了她的儿子。
“老师表扬您了,说宝宝原来在凳上坐不了一分钟,现在能会三分钟了。
其她的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:
“全班50名同学,这次数学考试,您儿子排第49名。
我们怀疑她智力上有障碍,您最好能带她去医院查一查。
回去的路上,她流下了泪。
然而,当回到家里,对坐在桌前的儿子说:
“教师对您充满信心。
她说了,您并不就是个笨孩子,只要能细心些,会超过您的同桌,这次您的同桌排在21名。
说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下舒展开来。
她甚至还发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总就是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:
“按您儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
她怀着惊喜的心情走出校门口,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:
“班主任对您非常满意,她说了,只要您努力,很有希望考上重点高中。
高中毕业了。
一个第一批大学通知书下达的日子。
学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信她能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说:
“妈妈,我一直都知道我不就是个聪明的孩子,就是您……”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
1、请给本文划分情节
2、结合本文内容评价的母亲就是一个怎样的母亲?
2、本文写了三次母亲流泪,请对文中划线句子的三次流泪对应的心理进行分析,并用三种方式表达。
第一次:
心理状态:
心理:
第二次:
第三次:
【词语积累】“屈辱”“愤怒”“喜乐”“快慰”类词语
愤怒
气愤 生气愤恨怨恨
屈辱
耻辱 羞耻 委屈
喜乐
高兴 开心 欣喜 愉快 兴奋惊喜
快慰
放心 轻松 幸福 欣慰得意 满足陶醉
【练习七】阅读下列短文,按要求回答问题
与上帝互换的礼物
(1)那年,我与孩子们把家安在了一个温暖舒适的拖车房里,就在华盛顿湖边的一片林间空地上。
随着感恩节的临近,一家人的心情也轻快起来。
(2)整个12月,最小的孩子马蒂就是情绪最高、忙得最欢的一个。
这个乐天顽皮的金发小家伙有个古怪而有趣的习惯一一听您说话的时候,她总就是像小狗似的歪着脑袋仰视着您。
原因其实很简单,因为它的左耳听不见声音,但她从未对此抱怨过什么。
(3)几周来,我一直在观察马蒂,她好像在秘密策划着什么。
她热心的叠被子,倒垃圾,摆放桌椅,帮哥哥姐姐准备晚餐。
我还瞧见她默默地积攒少得可怜的零用钱,一分钱也舍不得花。
我猜这十有八九与肯尼有关。
(4)肯尼就是马蒂的朋友,她们在春天认识之后使形影不离。
肯尼家与我家隔着一小片牧场,中间有条电篱。
她们在牧场捉青蛙,逗小松鼠,还试图寻找箭头标记,发现宝藏……
(5)我们的日子总就是紧巴巴的,但我变着法儿的把生活过的精致一点。
而肯尼家就不一样了,两个孩子能吃饱穿暖已属不易,肯尼的母亲就是一个骄傲的女人。
感恩节前几天的晚上,我正在做坚果状的小曲奇饼,马蒂走过来,愉快而自豪的说:
“妈妈,我给肯尼买了件节日礼物,想瞧瞧不?
”原来她一直在策划的就就是这个啊,我暗想。
(6)“她想要这件东西很久了,妈妈。
”她把