三年高考全国卷生物试题分专题分类归纳研析及考纲解读和二轮复习建议专题一.doc
《三年高考全国卷生物试题分专题分类归纳研析及考纲解读和二轮复习建议专题一.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年高考全国卷生物试题分专题分类归纳研析及考纲解读和二轮复习建议专题一.doc（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2018年生物考试大纲
Ⅰ.考核目标与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的
《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中生物课程标准（实验）》，将课程标准的必修及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。
1.理解能力
（1）能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
（3）能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
2.实验与探究能力
（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。
（2）具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集到的数据进行处理。
（并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理）
（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3.获取信息的能力
（1）能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
（课外材料）
（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。
（和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件）
4.综合运用能力
理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
Ⅱ.考试范围与要求
生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内,选考部分在课程标准选修模块1（生物技术实践）和选修模块3（现代生物科技专题）的范围内。
必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。
生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。
知识内容要求掌握的程度,在知识内容表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。
Ⅰ和Ⅱ的含义如下。
Ⅰ:
对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ:
理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
生物知识内容表一（略）
55级生物学科2018高考考试大纲解读安排表
专题
专题一细胞的物质与结构基础
专题二细胞的代谢
专题三细胞的生命历程（含减数分裂）
专题四生物的遗传
专题五生物的变异与进化
专题六生命活动的调节
专题七生物与环境
专题八生物工程
知识内容
要求
1-1细胞的分子组成
（1）蛋白质、核酸的结构和功能
（2）糖类、脂质的种类和作用
（3）水和无机盐的作用
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
1-2细胞的结构
（1）细胞学说的建立过程
（2）原核细胞和真核细胞的异同（2016多种多样的细胞）
（3）细胞膜系统的结构和功能
（4）主要细胞器的结构和功能
（5）细胞核的结构和功能
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
专题一：
细胞的物质与结构基础
【考纲要求】
实验
（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布
（2）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
（3）用显微镜观察多种多样的细胞
（4）观察线粒体和叶绿体
【总体分析】
本部分知识多为概念性知识，为“分子与细胞”模块的基础内容。
考查频度较高，但题目较简单，一般以选择题形式考查，核心知识为主要考查对象，兼顾课本小字、课后题、相关图表等。
本部分知识集中体现了生物学核心素养之生命观念中的结构与功能的统一观，因此复习过程要注意引导学生多从这方面入手思考问题，
结构包括组成和空间结构，组成又包括组成元素、组成单位、及组合方式等，又可包含组成单位的组成及结构等；空间结构包含多样性的原因、结构模型等
功能（作用）要和结构相适应，包括是什么？
多样性的原因是什么？
等
本部分实验为观察类实验，依据考纲要求应理解实验目的、原理，方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用即可，这里的实验一般不适合考查实验设计能力、文字表达能力等，一般以选择题形式直接考查
【考纲分解】
1-1蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ
（1）组成蛋白质的氨基酸的种类、结构、连接方式及相关计算
（2）蛋白质的结构及功能（多样性原因）
（3）蛋白质的变性与盐析
（4）核酸的组成、分类和功能
（5）核苷酸的组成、种类、连接方式
例1．（2017•海南卷.1）有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是
A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关
B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链
C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失（课本23页与生活的联系）
D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构
【答案】C
【考点】蛋白质结构及多样性原因、变性；结构功能统一观、归纳与辨析等
【解析】蛋白质的功能主要取决于组成其的氨基酸数目、种类、排列顺序及形成其的空间结构，A正确。
数量相同的5种氨基酸可以有多种组合方式且形成长度不同的多肽链，B正确。
在质量分数为0.9%的NaCl溶液（生理盐水）中，抗体将保持其活性，C错误。
肽链的盘区折叠方式千变万化可形成不同的蛋白质空间结构，D正确。
2、（2015•新课标1.5）人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc）,该蛋白无致病性。
PrPc的空间结构改变后成为PrPBc（朊粒），就具有了致病性。
PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是
A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D.PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程
答案：
C
考点：
蛋白质的结构及功能、翻译；获取信息能力、分析能力、结构与功能的统一观
解析：
朊粒为蛋白质，不能和基因整合到一起，A错误；阮粒增殖方式为蛋白质复制，肺炎双球菌为分裂，B错误；结构决定功能，结构改变其功能会发生变化，C正确；翻译为由RNA传到蛋白质，D正确
3、（2015新课标1.1）下列叙述错误的是
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同
B.一个tRNA分子中只有一个反密码子
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
答案：
D
考点：
核酸的元素组成、反密码子、核苷酸、原核生物与真核生物的区别；
解析：
DNA与ATP都含有CHONP元素A正确；tRNA虽然有多个核苷酸，但只含一个反密码子,B正确；T2噬菌体的核酸只有DNA，由脱氧核糖核苷酸组成，C正确；细菌为原核生物，只有一种细胞器核糖体，没有线粒体，D错误。
1-2糖类、脂质的种类和作用
（1）糖类的组成元素、种类及功能
（2）细胞中的脂质组成元素、种类及其作用（澄清脂肪、磷脂、固醇、脂质的关系）
（2017•海南卷.3）关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是
A．固醇在动物体内可转化成性激素
B．C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素
C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质
D．胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输
【答案】B
【考点】糖类和脂质的元素组成、功能、性激素的合成（拓展）
【解析】性激素的前体物质是胆固醇，均属于固醇类物质，A正确；糖原的组成元素为CHO，脂肪、固醇为CHO，磷脂为CHONP，B错误；脂肪是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，糖原为动物体内的多糖，可储存能量，C正确；胆固醇可参与血液中脂质的运输，D正确
1-3水和无机盐的作用
（1）水的存在形式及作用
（2）无机盐的存在形式及作用
1、（2017•海南卷.4）无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述错误的是
A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收
B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
C．和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量
D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐
【答案】C
【考点】无机盐的作用
【解析】草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收，A正确。
铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白的主要作用是运氧，缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B正确。
无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压，C错误。
燃烧过程中有机物被分解，剩下来的是无机物，D正确。
2、（2016•海南卷.26）水在植物的生命活动中具有重要作用。
风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长。
小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。
回答下列问题：
（1）植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在，风干种子细胞中的水主要以__________的形式存在。
经阶段I吸水后，种子中的水主要是以__________的形式存在。
（2）在阶段II，种子吸水速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段I，呼吸速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段I，
（3）从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分可经过细胞膜中的______、______从细胞外进入细胞内。
（课本74页科技前言）
【答案】
（1）结合水自由水（每空1分，共2分）
（2）小于大于（每空1分，共2分）
（3）磷脂（或脂质）双分子层水通道（每空2分，共4分，其他合理答案可酌情给分）
【考点】水的存在形式及作用；水进出细胞的方式；获取信息能力、实验数据的处理能力
2-1细胞学说的建立过程
2-2原核细胞和真核细胞的异同
（1）原核细胞与真核细胞的结构（细胞器是热点）
1、（2017•海南卷.2）下列关于原核生物的叙述，错误的是
A．大肠杆菌的细胞内有核糖体
B．细胞对物质的吸收具有选择性
C．拟核区中含有环状的DNA分子
D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
【答案】D
【考点】原核细胞和真核细胞的结构
【解析】大肠杆菌和蓝藻都是原核生物，仅有一种细胞器，核糖体，故A正确，D错误
2、（2016全国卷1）1.下列与细胞相关的叙述，正确的是
A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
答案：
B
考点：
细胞器的结构、真核细胞与原核细胞的结构、光反应与暗反应
解析：
核糖体是特殊的细胞器不具有膜结构，A错误；核内一直存在DNA和RNA，考生容易思维惯性认为RNA都运到了核外，转录一直都在进行着，故核内也一直存在RNA，B正确；蓝藻细胞属于原核生物，没有线粒体，C错误；光合作用的光反应过程有ATP的合成，D错误
2-3细胞膜系统的结构和功能
（1）细胞膜的成分及结构
（2）细胞膜的功能
1、（2017全国Ⅰ卷1）细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于
A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运
升级会员 