难道这世界上糟糕的诗还不够多么改为陈述句这句话让我们体会出文档格式.docx
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（6分）
chà
ndǒuwǎlì
t?
ngxiějǐnshancí
xiá
ngchūbǎn（）（）（）（）（）（）（7分）
1、母亲掏衣兜，掏出一卷．（juǎnjuà
n）揉得皱皱的毛票，用龟．（guījūn）裂的手指数．（shù
shǔ）。
2、既然我是母亲，就应．（yì
ngyīng）及早教．（jiāojià
o）会他看．（kà
nkān）病。
3、我妹妹见了生人有点腼腆．
（tiǎndiǎn）。
（2×
3=6分）1、下列词语中没有错别字的一组是（）A、破烂不堪安图索骥心安理得B、喋喋不休误入歧途马不停蹄C、一如即往忐忑不安高瞻完瞩
2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
”这句话的意思是（）。
A、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。
B、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。
C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。
在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，
3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。
”把“30万人”和“四分钟”（）
A、受到伤害的人多B、地震来的快，破坏力大C、地里时间短（2×
3=6分）
1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。
（缩句）
2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？
3、有一天，妈妈忽然跟我说：
“莺儿，我们要回英国去！
”（改为第三人称转述）五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。
（2×
5=10分）
1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（）2、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（）3、他坚定地站起身，向那片废墟走去。
（）4、我有个慈祥的母样，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了！
”（）5、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。
（）六、课文回放
1、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”，错误的画“×
”。
（4分）
（1）《慈母情深》的作者是梁晓声。
（）
（2）《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。
（）2、按课内容填空。
（2+4+1+2+4=13分）
（1）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；
一是来自的爱，是一种的爱；
二是来自的爱，是一种的爱。
（2）读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位的母亲，的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。
3、，朋友笃诚信。
4、爱亲者，；
敬亲者，
5、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联：
非淡泊，非宁静。
意思是：
。
七、阅读回答问题。
（18分）
我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。
我说：
“妈，
我陪你去吧！
”母亲乐呵呵地说：
“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。
”
②到菜市场要横穿一条马路。
正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。
她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，。
④一刹那间，我的心灵震颤起来。
这是一个我多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班。
学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；
每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。
然后低下身子，一遍遍地叮嘱：
“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：
“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!
”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1、①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是岁。
（2分）
2、②自然段中加点词“家长里．短”“里”的意思是。
（A、家长B、街坊C、里边）（2分）整个词语在文中的意思是：
（2分）3、请联系上下文，将第③自然段补充完整。
（4分）
母亲突然停了下来，4、第④自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是：
5、文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？
第一次：
第二次：
八、习作。
（30分）题目：
抹不去的记忆
提示：
我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。
在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！
人教版语文五年级上册第五单元测试卷
一、中华汉字生动形象，书法字体各具特长，在田字格里认真书写下列汉字。
（6分）
汉字书法是一门独特的艺术。
二、在下面每组汉字中，找一个与其它三个结构不同的汉字，写在括号里。
（2分）
1、诣殷挫监（）2、鸿撇瀚捺（）3、曲迂魅迎（）4、闲间围闭（）三、按要求写汉字并组成词语。
1、给下列汉字加上一笔或减去一笔变成另一个汉字，并组词。
（6分）
①加一笔：
竞（）（）火（）（）十（）（）②减一笔：
治（）（）待（）（）钧（）（）2、猜字谜，再用所猜出的汉字组成词语（6分）
①一口咬掉牛尾巴（）（）②十二月一日（）（）③十个哥哥力量大，一切困难都不怕。
（）（）
四、下面歇后语中加点字与哪个字谐音，写在括号里。
再任选一个歇后语写句话。
（2+2=4分）1、三九天穿裙子——美丽动．（）人。
2、孔夫子搬家——净是输．（）。
3、隔着门缝吹喇叭——名．（）声在外。
4、飞机上放鞭炮——空想．
（）。
五、选择括号里正确的字，填入横线上。
金榜（提题）名洁白无（瑕暇）走（头投）无路世外桃（源园）不能自（巳已）竭泽而（渔鱼）六、选择“册”“典”两个字的不同意思，将序号填在相应的括号里。
（7分）
1、“册”字在词典中有以下意思：
①册子②量词③皇帝封爵的命令一册．书（）纪念册．（）册．封（）2、“典”在词典中有以下意思：
①标准，法则；
②典范性的书籍；
③典故；
④典礼开国大典．（）引经据典．（）行为用典．（）优秀典．范（）七、回忆课文内容填写。
1、传说（）创造了文字。
他模仿鸟的足迹创造了字的（）。
后来，他又根据
龟纹、虫蛇、山川、草木等的（）或（），创造了文字。
2、汉字的演变，甲骨文——（）——小篆——（）——（）——（）——（行书）
八、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×
1、汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
（）2、汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。
（）
3、清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
（）4、汉字书法是一门独特的艺术，王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
（）九、按要求完成句子练习。
1、一家新开张的商店在门口打出一条横幅：
欢迎新老顾客光临。
（本条幅用词不当，在原句上修改）。
2、某公司开业广告：
免费赠送小礼品，赠完为止。
（你一定也赠送过或接受过别人赠送，请认真阅读此广告语，在原句上修改）。
3、在外面竞争靠的是实力，谁会让你？
（换一种说法）。
十、
挨打后找到的商机
XX年11月的一个晚上，英国赫赫有名的富豪、世界一级方程式赛车世界锦标赛（F1）的大老板伯尼·
埃克莱斯在下班后，遭到了4名歹徒的袭击。
他们先给了埃克莱斯一顿拳打脚踢，随即夺走了他的钱包和手腕上的瑞士名表。
很快，受伤的埃克莱斯被路人送往医院。
按照惯例，在入院之前，医生为他拍摄了脸部的特写照片。
照片上，埃克莱斯满脸青肿，成了名副其实的“熊猫眼”。
一星期后，埃克莱斯才渐渐痊愈。
虽然身体上的伤口没事了，可他总对自己被抢走的那块瑞士名表耿耿于怀。
这块表是他为自己专门定制的，价值20万英镑（约合人民币211万
元）。
失去了这样一只昂贵的名表，令埃克莱斯痛心不已。
突然，埃克莱斯灵机一动，想到一个好主意。
他与生产表的瑞士总部取得联系，告诉了他们自己被打劫的经过，并奉上了自己被打成“熊猫眼”的那张入院照片。
在这张照片的背面，埃克莱斯写了一句话：
“看看这些人干的好事，只是为了抢一块表。
”他建议说，可以用这张自己被打的照片，来为手表做广告。
手表厂家的董事会在看到这张照片和埃克莱斯的广告创意后，无一不惊叹道：
“哇，这家伙可真有胆量！
”他们同时又被这个创意所传达出的“英国式幽默”深深折服。
不久后，埃克莱斯受伤后的大头照登上了手表的广告画，并广为传播。
一张被打成“熊猫眼”的照片，给埃克莱斯带来了滚滚财源，远远超过了那只被抢的手表价格。
对于这次成功，埃克莱斯总结道：
“商机无处不在，它往往就隐藏在不幸和灾难的背后。
”1、照样子写词语（6分）
赫赫．．有名鼻．青脸．肿2、结合语进解释带点词语。
（1）失去了这样一块昂贵的名表，令埃克莱斯心痛不已．。
（2）他对自己被抢走的那块瑞士名表耿耿于怀．．．．。
3、回答问题。
（3+2+2=8分）
（1）突然，埃克莱斯灵机一动，想到一个好主意。
“好主意”指的是：
（2）手表厂家的董事会在看到这张照片和埃克莱斯广告创意后，无不惊叹道：
a、董事会为什么会认为“这家伙可真有胆量”？
b、“折服”的意思是：
4、谈谈你对文中最后一句的理解。
十一、写作（30分）
我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。
请选择一两件你印象特别深的事写下来，和大家共同分享。
题目自批。
篇三：
S版语文六年级上册第一单元复习题
S版语文六年级上册第一单元复习题
班级姓名
一、辨字组词。
喉（）梗（）蜷（）僵（）陷（）候（）便（）倦（）疆（）焰（）褐（）歇（）拷（）缰（）霄（）渴（）喝（）供（）铐（）宵（）祠（）烘（）洪（）芙（）饥（）词（）烤（）肤（）脂（）机（、二把下面的成语补充完整。
（）（）吞枣（）羊补牢狐（）虎威（）耳盗（）（）天星（）自相（）画蛇（）两（）通红冷（）热（）不（）一顾（）心照料百抓（）心（）充数（）学步蹑手蹑（）守（）待兔掩耳（）（）吞枣对牛弹（）刻（）求剑
三、给带点字选择正确的解释。
（填序号）
“望”有四种释义：
①看，往远处看；
②拜访；
③希图，盼；
④名望，声誉。
1、我们到学校去看望了老师。
（）
2、她是音乐学院一位德高望重的教授。
3、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无（本文来自：
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难道这世界上糟糕的诗还不够多么,改为陈述句,这句话让我们体会出）效的。
4、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。
四、根据意思写成语。
1、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。
2、比喻目光狭小，所见有限。
3、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。
4、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。
（）
5、用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。
6、比喻理解事物含混模糊或学习上不求充分理解地笼统接受。
7、比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
8、收拾：
整顿，整理。
指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。
9、形容人瘦弱，面色不好看、疲惫，没精神。
（）
10、干枯收缩;
不丰满。
11、形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动。
课文批饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤拌。
五、说说下列句中破折号的用法
1、他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
2、“喂——，你过来！
”他喊道。
3、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
4、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
5、我的父亲——一个老实的庄稼人。
6、夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。
7、北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。
8、这是一年的最后一天———大年夜。
六、说说下列句子使用的修辞方法。
1、她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！
（）2、他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。
3、稻草人帽子依旧戴得很正；
扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；
并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。
4、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
5、稻草人看见主人就要走了，急得不得了。
连忙摇动扇子。
（）6、小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮（）
7、难道你不知道这是违反校规吗?
（）8、中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。
（）9、你知道教师节是哪一天吗？
我知道是9月10日。
（）10、她以前哪里笑过呢？
（）11、一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
（）12、我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？
13、马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。
（）14、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
（）七、句式变化。
1、将疑问句改成肯定句：
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
2、缩句：
她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。
3、改为陈述句：
你是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？
4、改为陈述句：
她以前哪里哭过呢？
5、改为把字句：
尼尔斯被一阵吵闹声惊醒了。
6、尼尔斯使劲把马丁拖到湖边。
（改成被字
7、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
（改成陈述句）
8、我认认真真的誊写了一遍诗。
（改成把字句）
9、那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。
10、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改成被字句）
八、用现代汉语说说下列句子的意思。
①、吾盾之坚。
物莫能陷也。
译文：
②、吾矛之利，于物无不陷也。
③、以子之矛，陷子之盾，何如？
④、其人弗能应也。
⑤、蛇固无足，子安能为之足？
九、选择合适的关联词语填空。
虽然、、、、、、但、、、、、、因为、、、、、、所以、、、、、、要么、、、、、、要么、、、、、、不管、、、、、、还是、、、、、、不是、、、、、、就是、、、、、、如果、、、、、、就、、、、、、1、尼尔斯非常调皮，（）追得鹅满地跑，（）就拔鹅翅膀上的毛。
2、（）尼尔斯想回家，（）已经完全不可能了。
3、野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能想信人类，因此，（）马丁怎么调停，阿卡（）中同意尼尔斯留一夜。
4、（）你是为我们野鹅做好事的第一人，（）我们一致同意你和我们待在一起。
5、可是，接着两年闹水灾，稻子都淹死了，（）烂了（）发了芽。
6、（）真有这一笑，在稻草人看来，那（）比星星月亮的笑更更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人.
十、精彩回放。
1、《稻草人》：
课文通过对一个看护庄稼的稻草人一夜所见，和对他心情变化的描写，刻画了一个尽职尽责、心地善良的稻草人的的形象。
2、①《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“”这句话道破错误的故事，告诉我们
②《画蛇添足》中那个先画成蛇的人做错事是：
其中道破原因的句子是“”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们（）3、安徒生（1805—1875），国19世纪著名童话作家，世界文学创始人。
被称为（），他一生共计写了童话168篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了
课文通过记述在一年的最后一天——大年夜，一个小女孩赤着脚在街上卖火柴，这一天，谁也没买过她一根火柴，也没给过她一个钱，她又次又饿，为了暖和一下自己，她一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象，最后被冻死在街头。
文章揭露了当时社会的罪恶，表达了作者对小女孩儿不幸糟遇的深切同情。
4、《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
课文讲述了一个富有农夫的怪儿子——刺猬汉斯骑着公鸡，赶着几头猪，住在森林里。
他分别给二个迷路的国王指路，并要求他们把回家后遇到的第一件东西赐予他第一个国王是，第二个国王是。
最后汉斯脱掉了刺猬皮变成了英俊的小伙子，和公主结了婚，过上了幸福的生活。
表现了汉斯坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人道理——要言而有信。
5、《尼尔斯骑鹅历险记》写了一个名叫尼尔斯的放鹅男孩儿骑鹅历险的故事，表明尼尔斯是一个。
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