小学校长自我评价共9篇精简篇Word文档下载推荐.docx

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说实话，在工作过程中，我这个刚走上领导岗位的新兵经验不足，遇到过困难，气馁过，但更多的是自信，相信别人能做到的，自己也一定能做到。

一年来，本人始终把坚定正确的政治思想，维护良好的师德形象放在首位，制定教师政治学习计划，组织教师学习和理解党和政府制定的有关教育方面的法令法规，有关新时期思想建设的重要理论，观看电视、新闻媒介，了解国内外大好形式，明确教育工作在党中央“科教兴国”战略中的重要地位，增强教师奉献教育，爱生敬业，团结协作，勇于创新思想。

使全体教师牢记师责，不辱使命，担当起培养和造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人重任。

作好教育工作，除了必备的思想素质，还必须有较强教学能力，才能适应当前素质教育的要求，身为学校领导，身感自己的责任重大，本人能够把深化教育改革的压力变为不断上进的动力，在教育教学工作中，边工作，边学习，边实践，积极参加继续教育和岗位培训，组织教师听课，评课，举行教育教学学校交流会，发表自己对教研新课题的探讨和见解，指导青年教师备课，授课，研究学生思想变化的特点，探索新时期教育教学规律，从而不断改进教学方法，提高教学艺术。

通过不断地学习与创新，教师们的教育教学能力都有了不同程度的提高，都能较好地完成学校交给的各项教学任务。

热爱学生，热爱学校，热爱本职工作，是良好职业道德的具体体现。

一年来，本人能够以校为家，一心一意扑在工作上，处处事事以身作则，严格遵守学校的规章制度，坚持出满勤，参加校建劳动，能够身先士卒，与教师同甘共苦，领导工作千头万绪，不管工作多么繁忙，本人从没有放弃过担任主课，也没有喊过苦，叫过累，总是尽心竭力去做好工作。

辛勤的耕耘，会换来丰硕的果实。

一年来的辛勤工作，我校的校容校貌进一步改观，良好的校风，教风，学风得到进一步形成，教育教学质量，在区、镇质量评估中多次获奖，本人所任的学科在镇教育教学质量评估中中名列榜首。

由于上级的正确领导，教师的奉献和自己的努力工作，取得了一定的成绩，但距离形式的要求还有一定的距离，本人自身的知识还需要不断地充实更新，学校管理还需要不断改进创新，我将再接再厉，在今后的工作中再创新的成绩。

***中心小学***年元月篇三：

小学校长年度考核个人总结校长述职报告一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：

“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。

现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。

近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。

几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。

在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。

平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学；

积极开展教育教学的研讨工作。

及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。

进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。

我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。

我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。

我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。

做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。

定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。

学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。

我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。

还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；

开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。

激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。

让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。

在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。

近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。

（五）抓核心工作，教学质量稳步提升。

学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。

强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

（六）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。

学校硬件建设也有了长足的发展。

如：

学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己。

在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。

平时工作中任劳任怨，扎实细致。

在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。

在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。

通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

篇四：

校长跟岗学习校长跟岗学习学员姓名陶六一学员单位江苏省新苏师范学校附属小学基地学校广州市沙面小学培训期限XX年11月21日至XX年11月24日学员XX年11月21日，我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习，在为期一周的学习活动中，广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座，从广东开放多元的文化背景介绍，以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述，使我清晰地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放先驱城市，应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性，从中寻找学校发展的共同点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色经验，以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。

随后，在沙面小学三天跟岗学习，时间虽短，却感受颇丰。

置身于国内最具欧陆风情的沙面岛，沉浸在这所独特的学校里，从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等，在走走看看、谈谈说说中，获得了生动而深刻的感受体会。

感受一：

一所独特的学校，获得了办学效益最大化。

用张校长的话说，沙面小学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。

在仅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容纳了6、7百名师生没有操场，没有充足的专用室场，却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源：

沙面岛上几乎所有的设施，包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景观。

因为她是这里唯一的一所可爱的学校!

对于热爱沙面小学的人们来说，沙面小学就是沙面岛怀里可爱的孩子。

这样一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力，数十年来人才辈出，成就了一所顶尖的学校。

其实，令人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每个室尝每个角落，一切都安排得那么恰当、妥贴：

不算标准的运动尝游泳池，宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子?

?

至少这是我所见过的最大化利用的校舍。

于是，内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。

感慨在发达的地区，现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否达到所谓的现代化标准为基本前提，从而导致政府大量的资金投入、学校过大规模带来的种种浪费，站在这样一所学校面前，我们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科学办学的问题。

感受二：

一个阳光智慧的校长，带领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。

有一句话这样说道：

业绩背后是团队，团队背后是文化，文化背后是心态，心态背后是管理者对员工心态的投资。

一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女校长，当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时，无需多问，这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。

教育是要有精神的，办学也是要有制度的，但是，作为一校之长，确实，他的心态左右着学校的氛围，当这些沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时，就足可以成为学校的文化。

当我同时分享着具有相同管理理念下的不同的管理做法时，内心深处不免产生出极大和共鸣，于是，互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题，获得了在同一教育视野里的共识。

感受三：

小班课堂里的协同教学实验，激发了一个古老又新鲜的的改革话题。

凭着十多年的协同教育改革研究，沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究——尝试小班教学环境下的协同教育模式：

实行教师协同包班，倡导合志、合群、合作、合力的群体精神，自定向、自运作、自调节、自激励的自我发展意识能力，德、智、体、美、劳素质全面发展。

一种并不独创却仍不失新颖的师生合作互动，发挥教师合作功效、激发学生快乐自主学习的教育形式，犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激-情开演。

新的改革总是吸引热衷于改革的人们。

我们与校方热烈探讨着各种相关的问题，获得了许多思维的碰撞。

欣赏着不同地区学校精彩的教改风景，我不禁感叹教育工作者的执着追求，不禁感叹教育永远是在继承发展中行进的艰难，当然也因为有着一大批教育工作者的孜孜孜以求，对教育的未来充满了信心。

短暂的跟岗学习，现时的感受将化为长久的感怀。

思绪回到我的学校，一年后，她将迎来百年学校的重建，百年的轮回，将是一个怎样的新的开始?

无疑，本次学习，对于我来说是意味深长的?

“百丈更百丈，攀登高峰上”，未尽之语也许无需多言意自明。

篇五：

基层小学校长业绩自我评述基层学校校长、资料员、学籍管理员工作业绩自述参加工作以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新、与时俱进；

视教师为渡工，为学生引航开渡；

视教师为春蚕，无私奉献；

视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。

现将我工作以来德、能、勤、绩几方面工作情况小结如下：

一、重视思想政治学习，发挥积极模范作用“学高为师，身正为范”。

参加教育工作以来，我热爱祖国，热爱人民，忠于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。

工作中任劳任怨，为人师表，爱岗敬业。

始终以勤勤恳恳，踏踏实实的工作态度对待教育工作，严格要求自己。

热爱学生，尊重学生。

通过继续教育培训学习，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。

用自己知识、言行影响孩子们的未来，并与学校行政领导班子成员一道共同做好师生的政治思想工作。

二、踏实工作，创造工作业绩一九八六至二零零二年期间我先任***乡中心校校长和后任***乡教育辅导站站长，为稳定全乡教育教学秩序和提高教学质量，根据上级主管部门的要求，结合全乡教育工作的实际，认真组织相关人员研究部署全乡的教育教学工作，提出各年度全乡教育工作计划，本人起草了各阶段《***乡教育发展规划》和《***乡教学常规管理制度》、《***乡实施先进学校（个人）和教学质量奖惩的暂行规定》、《***乡中、小继教工作计划》、《***乡普及九年制义务教育实施计划》等，并组织规划、计划及规章制度实施，组织相关人员对全乡各校工作进行督促检查和总结推广，使得在此期间内全乡教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，****中心校和教育辅导站多次得到县委、政府和县教育局等部门授予“文明学校”、“教学质量先进单位”、“两基先进单位”的表彰奖励，我本人也多次得到县委、政府，乡党委、乡政府授予优秀教育工作者、优秀教师、先进共产党员等称号。

2002至2016学年我任中共****中心校支部书记和全乡普及资料员、学籍管理员职务，主要工作任务是负责主持乡中心校党支部的工作，搞好普教资料收集、整理、上报，做好文件的收集、整理、保存和乡内教师职称晋升材料的填写指导和整理上报工作。

党支部工作方面：

继续配合和支持学校行政班子开展工作，坚持做到恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政勤政廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。

组织党员和教职工进行政治学习，了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，深入细致地做好思想政治工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2016-2016学年度还完成了“学生营养计划实名制系统单机版”、“学前教育系统”、“中小学生学籍管理系统”、的工作安排、数计收集、上报、系统录入、相关数计的维护等工作。

分管工作，都能按时完成任务，工作效果良好。

2003年至2016学年，由于年龄偏大我辞去普及资料员、学籍管理员职务，继续担任学校党支部书记，接任****中心校四

（2）班数学学科科任教师。

工作任务是在继续做好党支部工作的基础上完成所教学科教学任务。

四

（2）班是学校典型的差班，该班2016-2016学年在三年级的统考成绩人均分41.5分，低县同类学校7.9分，及格率16.1个百分点，低县同类学校21.5个百分点；

我接任该班教学工作后，刻苦专研教材，认真备课、上课、批改学生作业，到学年末全县统考人均分49.4分，及格率37.6个百分点，按相关方法计算，人均分比上学年提高6分，及格率比上学年提高10.9个百分点。

篇六：

校长培训校长培训虽然参加了教育局组织的农村中小学校长培训班的学习时间只有六天，但受益非浅。

让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学摸式。

下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

一、校长应该干什么校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。

校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。

作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：

时代的眼光，社会的良知;

正确的理念，独到的见解;

坚韧的品格，广阔的胸怀。

作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。

一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。

所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。

这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。

二、怎么进行师资队伍的建设有人这样说过“知识就是力量;

教育就是财富;

学习就是生命。

”，“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。

”它明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。

教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。

潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和-谐、进取的校园。

要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用人文关怀来激发教师的理想。

其次，我们要鼓励教师多读书。

一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。

书永远是成长的阶梯，我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。

其三，要引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。

鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做读书笔记等等，有利于教师的成长。

三.公平的对待学生的学习机会通过培训学习，使我进一步理解教育公平的含义：

“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。

”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：

权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。

作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。

首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。

要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;

让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。

四、自己今后的努力方向1、认真学习：

社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。

校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。

要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。

作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、为学校服务：

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。

当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。

从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

3、狠抓教育质量：

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。

一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。

要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。

4、树立意识，创新改革：

校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。

以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。

在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。

做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。

篇七：

小学校长自我发展规划书范本小学校长自我发展规划书范本***中心小学副校长：

*******年**月**日面对教育改革与发展的新形势，在全面推进素质教育和大力推进课程改革的今天，自己深感责任重大，同时也清醒地看到，本人各方面的能力和水平离当前学校发展对身能力的要求以及上级领导对自己的殷切期盼还存在着相当大的差距。

为了更好地提升自己，努力使自己的教育管理水平、教学领导能力和科研创新能力都有长足的进步，努力使自己成为一名名副其实的学习型、研究型和创新型的校长，真正把学校办成让学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，实现学校持续、快速、健康地发展，我特制定三年发展规划：

一、自我分析自身优势：

1、具有较为丰富的基层管理经验和高尚的人格魅力。

在二十多年的教育生涯中，本人先后担任小学教师、教导主任、副校长。

应当说，基础教育的整个小学的各个学段自己都经历过。

从教育教学管理到课堂教学改革，从学校德育工作到学生的全面发展，从校园管理到具体的安全卫生工作等等自己都积累了一定的经验，逐步培养了自己协助校长驾驭全局的能力，坚定了自己依靠科研和创新引领学校发展的信心。

二十几年的教育实践，既磨炼了自己的意志品质，也培养了自己攻坚克难、全面推进的能力，这为自己能在不同的工作岗位上顺利地创造性开展好各方面工作奠定了基础。

二十几年来，不管在什么工作岗位上，自己都认真做好工作，能够以诚待人，以教师发展为本，以学生发展为本，真心实意地对待每一位教师和学生，言行举止注意做广大师生的表率，努力做让广大师生永远值得信赖的伙伴和朋友，不断推动学校更好更快地发展。

2、善于学习，注重在实践中