仁爱版英语八年级下册导学案全册Word文件下载.docx
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II.读课文，翻译短语并完成解析。
1.“Howareyoudoing?
”的意思是______________,这是一个问候语，与之类似的还有Howareyou?
/Howisitgoing?
/Howareyougettingalong?
，回答此类问候，常用：
fine/verywell,+thankyou/thanks.
2.“inviteyourparentstogotothemovies”意思是________________,我们可以总结“邀请某人做某事”，句型为________________________.例：
Sally昨天邀请我参加她的生日聚会。
________________________________________。
3.“spendtheeveningatmyhouse.”意思是_________________。
Spend当花费讲，句型为______________________或_________________________。
4.“preparesomedeliciousfoodforus”意思是____________________。
我们可以总结“为…准备…”，句型为：
________________。
“为…做准备”是________________。
和我们之前学过的句型___________________意思相同。
例：
他们正在为考试做准备。
____________
_________________或___________________________。
5.“saythankstoyourmom.”意思是__________________。
我们可以总结“向某人道谢”句型为_____________________。
扩展一下：
向某人道歉、道别、打招呼分别为say____________/___________/___________tosb.
6.“Youlookexcited.”意思是_____________________。
句中的excited是__________（形容词/副词）修饰句中的___________（you/look）。
这一句也可以改写成“Youareexcited.”意思与原句基本相同。
那么我们发现原句中的look和be动词起到的作用一样，都是用来说明主语的。
areexcited这种用来说明主语的结构，叫做“系表结构”，那么同样lookexcited也是系表结构，其中look做句中的_________语。
与之类似的表达如：
①Themusicsoundswonderful.
②Thesweaterfeelssoft.
③Kangkanglookstired..
④Thefoodtastesdelicious.
⑤Themilksmallssour.
通过观察我们发现，以上例句中的动词都与人的感官有关，我们把这些动词叫做感官动词。
我们可以得出结论：
感官动词在句中可以做___________语，后面常加___________（形容词/副词）做表语。
表达看起来、听起来、摸起来、闻起来、尝起来……的意思。
①你的注意听起来很棒！
____________________
②走了很长一段路后，我感觉很累。
__________________________
③这个鱼吃起来很美味。
________________________
④Alice看起来很伤心，因为她的宠物狗死了。
___________________________________
⑤这些花闻起来很香。
_____________________________________
III2,根据图片，选择正确的形容词，用系表结构描述图片。
任务二：
I3.听录音，补全下面的句子。
1.Michealandhisfriends_______________veryhappythismorning.
2.Theirparentsaregoingtothe____________________________,Andtheyaregoingto__
_________theeveningatKangkang’s____________.
3.Theirparentsare____________.Becausetherewas______________leftwhenMr.Leewenttobuyaticket.Mr.lee____________disappointed.
II.读对话，完成下面的解析。
1.“Whyallthesmilingfaces?
”意思是___________________。
这是一个省略句，全局应为：
Whydoallofyouhavethesmilingfaces?
，也可以改写为同义句:
Why______everyone_________?
2.“buttherewasnoneleft.”意思是_______________________。
None的意思是___________。
与all相对，是指三个以及三个以上人或事物中没有一个。
如果是两个人或事物中没有一个则用neither,neither与both相对。
咖啡、水、果汁，你最喜欢哪一个？
Whichdoyoulikebest,coffee,waterorjuice?
哪一个也不喜欢，我只喜欢茶。
____________.________________
None还常与介词of连用，表示…中没有一个。
Noneofusisafraidofdifficulties.
我们班学生中没有一个会唱英语歌。
_____________________________________。
句中left意思是__________,常用语名词或不定代词的后面。
There’snoticketleft.
他还剩有大把的钱。
____________________
任务三：
1I。
3b，看图，用所给出的词练习对话。
任务四：
学习方框中的形容词，并选择正确的词补全短文。
任务五：
总结本课出现的重点词组和句型。
1.
你最近怎样？
2.
邀请某人做某事
3.
花费…做某事
4.
为….做准备
5.
向…道谢
6.
没有剩下的
7.
太遗憾了
SectionB
1.HowdoesMr.Leelook?
Helooksalittle_____________.
2.WhyisMr.Leeunhappy?
He__________disappointedbecausehecouldn’tgetaticket_________TheSoundofMusic.
3.WhatdoesJanethinkofthemovie?
Shethinksit’svery______________.
4.WhatdoesMariathinkoftheoperaCats?
Shethinksit’sso____________andinteresting.
5.WhatdoesKangkangthinkoftheopera?
Hethinksit’s_____________.
6.WhatdoesKangkangthinkthemovie,LoveMeOnceMore?
Hethinksit’sso____________.
1.“Heseemsalittleunhappy.”意思是_________________.这一句中的seem意思是_________,通过观察我们发现seem在句中也是用来做________语，后面加_________词做_________语。
你爸爸似乎生气了。
_____________________________.Seem后除了可以加形容词以外，还可以加动词不定式构成：
seemtodosth.的句型，意思是似乎要做某事。
Theweatherseemstorain.也可以加that从句，构成Itseemsthat…的句型。
Itseemsthatheisquitehappy.
除了之前我们所讲的感官动词可以用来做系语以外，还有一些其他的词也可以用来做系语如：
①seem（似乎）
②get（变…，常指温度等缓慢、逐渐的变化）Theweathergetswarmerinspring.
③go（变…，指进入某种状态）Fishsoongoesbadinhotweather.
④become（变…,指从一种状态变为另一种状态）MyfatherbecameangrywhenIliedtohim.
⑤turn（变…,常指颜色的变化）Leavesturngreeninspring.
2.“atickettoTheSoundofMusic”意思是________________.通常我们用of来表示“…的...”，但有时也用to来表示，除了“…的票”以外，还有“…的钥匙”____________和“…的答案”_________________。
任务二，2.仿照例句，看图，用所给出的短语，写一个句子来描述图片。
并完成下面的解析。
我们已经知道，在系动词后面常加____________词来做表语，而很多的形容词是由名词和动词变化而来的，这时我们要注意他们的一些变化规则。
㈠名词变形容词，通常是在名词的词尾加y，如：
sun-_______,cloud-______,wind-______,rain-_______,snow-______,fog-_______,fun-_______,noise-________,health-________,luck-_________.
有个别名词变形容词加ly，如：
friend-________,love-_______,day-________.
㈡动词变形容词，可以在词尾加ful如：
use-_________,care-_________,help-_______。
通常是用动词的过去分词（-ed），如：
please-__________,excite-_________,interest-________,relax-_________,surprise-________,tire-_________,bore-________,worry-________,pride-_________.这些形容词通常用来修饰________（人/物）。
或者是加ing构成形容词，如excite-__________,interest-_________,relax-_________,surprise-__________,tire-_________,bore-__________worry-________这些形容词通常用来修饰________（人/物）.
练习：
用所给词的正确形式填空。
1.Itrainedheavilyyesterday.Butthismorningitbecame_________（sun）.
2.Thisstoryisso_________（fun）and_________（interest）thatIreaditagainandagain.
3.Lucyseemed__________（worry）.What’swrongwithher?
4.Michaelfelt__________（surprise）andhappywhenheknewhegotafullscoreintheexam.
5.Weare_________（pride）ofYaoMingandYiJianlian.
6.Ourteacheris________（pleased）withourgrades.
3a，读对话完成3b的表格，并完成下面的解析。
1.“Areyousettingthetableforyoufriends?
”意思是_____________,短语“摆桌子”表达为_________________。
2.“Michaelisn’tabletcome.”意思是_________________,短语“beabletodosth.”意思是_____________,通常也可以用情态动词___________+动词原形来表达。
那么原句也可以改写为__________________。
需注意的是“can+动词原形”不能用于一般将来时，而“beabletodo”则可以。
3.“Hehasatemperature.”意思是________________,也可以表达为_________________。
4.“Ihopeeverythinggoeswell.”意思是___________________,goeswell意思是_____________,例：
学校运动会开得很顺利。
5.“I’llringupMichaellater.”意思是__________________,ringup意思是____________,给某人打电话也可以说：
________/__________sb.需要注意的是，如果ringup加代词作宾语，则要放在ringup的__________（中间/后面）。
如：
Irangyouupyesterday.
4.听录音，用正确的形容词补全下面的句子。
1.
似乎要做某事
一张…的票
为…而骄傲
对…感到高兴/满意
摆桌子
能够做某事
发烧
8.
一切进展顺利
9.
给某人打电话
10.
为…感到难过
SectionC
I1a，看海报回答文前的三个问题。
II．读课文，回答下面的问题，并完成解析。
1.Whatisthestoryabout?
2.WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfor?
3.HowdidthefamilyfeelafterMrs.VonTrappdied?
4.Whatdidthechildrendoeverydayandhowdidthefatherfeel?
______________________________________________________________
5.Whydidthefatheroftenbecomeangry?
6.HowdidMariacheerupthechildren?
7.Howdidthefatherfeelatfirst?
8.Howdidthefatherfeelwhenhesawthesmilingfacesofhischildren?
解析：
1.“Whenandwherewillthemoviebeshown?
”意思是__________________________,其中beshown意思是___________。
这部电影将会在下周日上映。
__________________。
2.“Howmuchdoesaticketcost?
”意思是___________________________.Cost意思是_________，它的主语是_________（人/物）,只能表示花钱。
句型是sth.costsb....,例：
这台电脑花了我4000元。
__________________________.其他表示花费的词分别是：
①spend，主语是_________,可以花_________或_________,句型是：
______________或_______________________。
②pay，主语是_________,只能花____________,句型是_________________________。
③take，主语是__________,只能花____________,句型是________________________。
3.“careforsevenchildren.”意思是_____________________.Carefor意思是__________,与之意思相近的表达有__________________和__________________.
4.“Thefatherwaslonely”意思是____________________.lonely意思是_______________,是一个形容词，通常用来修饰人，做_________语。
例：
他感觉很孤独，因为他没有朋友。
______________________________________。
alone与lonely词形相近，但alone是一个副词，意思是独自=byoneself，通常用来修饰动词。
Helivesintheforestalone.
5.“becauseofthenoisychildren”意思是________________________。
Becauseof意思是___________________.我们注意到，在这个句子中because后面加了介词__________。
而我们之前because的用法是不加的，例如：
Hedidn’tgotoschool,becausehewasill.那么为什么文中的because后面要加of呢，加与不加有什么区别呢？
请你试着通过这两个句子来分析一下。
答：
because后面加______________,becauseof后面加_____________。
这与我们以前所学besure后面加______________,而besureof后面加____________是一样的。
6.“Mariataughtthechildrentosinglivelysongs”意思是__________________,我们可以总结句型“教某人做某事”为_____________________.例：
你可以教我跳舞么？
______
____________________。
句中的lively意思是____________,是一个___________词，修饰人或者事物都可以。
例如：
Sheisalivelygirl.
7.“tocheerthemup.”意思是___________________.Cheersbup.意思是______________.
在上学期我们学过cheersb.up，意思是___________________。
8.“thesmilingfacesofhischildrenpleasedhim”意思是__________________________,句中please用做行为动词，意思是________________,例：
他的话让我高兴。
__________
______________.Please的过去分词形式pleased常用与动词的后面做表语，构成句型bepleasedwith…意思是_____________,或bepleasedtodosth.意思是_______________。
老板对我的工作感到很满意。
___________________________.我很乐意和你聊天。
_______________________________.
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