部编人教版中考语文阅读训练题含答案Word文档格式.docx
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老张说，大概两万多吧，比出去打工少多了。
“村里给了补贴，本村村民就不好再收钱。
”老张指指自己的黄马甲，“政府发给我的，也算交通部门的一员呢！
外村的村民，一人一次一元，三轮车电动车两元。
一天有个四五十元收入就算不错了。
我要是出门打工，谁来摆渡呢？
（选自《意读》2018年二月刊，有删改）
（1）“一只船，一双桨，一件黄马甲，点缀在白底上成就了一幅冬季美景图。
”结合课文，说说“冬季美景图”美在哪里？
（2）根据要求回答问题。
①从修辞角度赏析文中划线句。
风，迎着船头横冲直撞过来，逮住一片雪花就砸在人的脸上，手上，身上……
②赏析句子中加点词的表达效果。
”过河了！
（3）通读全文，概括老张从事摆渡工作的辛苦与困难。
（4）结合全文内容，分析题目“风雪渡口”的深刻含义。
（5）结合文章内容和链接材料，分析老张与植树的牧羊人有哪些共同点。
【链接】每当我想到这位老人，他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！
可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受到什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。
他做到了只有上天才能做到的事。
（《植树的牧羊人》）
【分析】本文记叙了老张从事摆渡工作的辛苦与困难：
工作强度大；
工作时间长；
工作待遇低；
工作无前途，即将被桥梁代替。
表达了作者对老张和像老张一样默默为他人服务的底层劳动者的同情与赞美。
【解答】
（1）本题考查文章内容概括。
“冬季美景图”美在景物，白茫茫的雪景，醒目的黄马甲，色彩绚丽；
从“他的双手，各自操纵一把木桨，双臂用力划着；
他的身子，一会儿前倾一会儿后仰，两脚跟着一前后调整平衡”可以看出，美还体现在老张划船动作之美，协调而有力量；
从深层意思来看，“冬季美景图”还包括老张的心灵之美，寒冷的雪天，“他要将我，一个冒着风雪急着办事的人，送过河去”，他非常善良，能够急人所难。
据此概括作答即可。
（2）本题考查句子赏析。
①从“横冲直撞过来”“逮住一片雪花”砸在人的脸上，手上，身上可知，这个句子运用了拟人的修辞手法，将风人格化，突出了风力之大，表现了天气的恶劣，衬托出老张划船的艰辛、不易。
②“瞬间”意思是转眼之间，形容时间非常短，写出了老张在听到喊声后出现的速度非常快；
不管表示条件关系，连用两个“不管”说明无论老张在河的哪一岸，无论天气怎样，他都能及时为他人摆渡。
这三个词语突出了老张对工作对他人充满热情。
（3）本题考查文章内容概括。
从“摆渡人的黄马甲领口向外冒着热气——他双手正奋力划着桨”“他的双手，各自操纵一把木桨，双臂用力划着；
他的身子，一会儿前倾一会儿后仰，两脚跟着一前一后调整平衡”可以看出老张的工作强度大；
从“老张的工作时间，冬天是早上五点到晚上五点，夏天是早上四点到晚上七点”可以看出老张工作时间很长；
从“问老张一年能赚多少钱？
老张说，大概两万多吧，比出去打工少多了”“外村的村民，一人一次一元，三轮车电动车两元。
一天有个四五十元收入就算不错了“可以看出待遇低；
从“没必要了，再过几年，这渡口也要造桥了”可以看出他的工作没有前途。
（4）本题考查标题含义分析。
从表层意思看，“风雪渡口”指的是在“2018年的一场暴雪，还在下”的恶劣天气下，“他要将我，一个冒着风雪急着办事的人，送过河去”，即老张冒着风雪送有急事的“我”渡河；
从全文内容看，“农村人都起早贪黑，天亮就爬起来，我和他们一样”“老张瞬间出现，不管此岸彼岸，不管刮风下雨。
也有深更半夜来渡河的，那都是赶急的”体现了老张不辞辛苦，不惧严寒，送村民渡河；
从情感上来看，表达了作者对老张的敬佩和赞美之情，也表现了对和老张样默默奉献的底层劳动者的赞美。
（5）本题考查阅读比较。
从描写的主人公来看，老张是摆渡人，牧羊人是一个没有受过教育的普通老人，他们都是社会底层的小人物；
他们的工作都非常辛苦，但他们对自己的工作都非常热爱，并且为之付出一生的时间，老张很自豪，他说黄马甲是“政府发给我的，也算交通部门的一员呢”，牧羊人一个人就把荒漠变成了绿洲；
他们都具有奉献精神，老张虽然收入微薄，但也没有出去打工，他认为“我要是出门打工，谁来摆渡呢”体现了他强烈的责任感；
植树的牧羊人凭借体力和毅力，“做到了只有上天才能做到的事”，令人敬佩。
答案：
（1）①色彩绚丽，对比鲜明，景色美丽。
②老张的划船动作有力、协调、平衡，使画面充满了力量感。
③老张在暴雪中顶着狂风送有急事的我渡河，急人所难，画面中荡漾着心灵的美丽。
（2）①运用了拟人的修辞手法。
“横冲直撞”“逮”“砸”把风人格化，表现出风的猛烈、无孔不入。
侧面表现老张划船的艰难。
②“瞬间”写出了老张出现的速度之快。
两个“不管”写出了老张在任何情况下都能及时为他人服务。
这些词语表现了对工作的热忱负责，对他人的热情帮助。
（3）①工作强度大；
②工作时间长；
③工作待遇低；
④工作无前途，即将被桥梁代替。
（4）①指文章开头老张冒着风雪送有急事的“我”渡河这件事。
②指老张日日夜夜、顶着风雨严寒送村民渡河。
③是对老张一生的写照，是对老张的精神的肯定与赞扬，是对像老张一样默默为他人服务的底层劳动者的同情与赞美。
（5）①都是写的小人物。
《飞雪渡口》中的老张是一个摆渡的，《植树的牧羊人》写的是一个叫普通的牧羊人。
②都是用一生来从事自己的事业，热爱自己的事业。
老张冬天是早上五点到晚上五点，夏天是早上四点到晚上七点。
老张自豪自己也算是交通部门的一员。
牧羊人用一生让绿色染遍荒山。
③都极有奉献精神。
老张的“我要是出门打工，谁来摆渡呢”朴实的语言给人强烈的震撼；
牧羊人靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿洲，完成了神一般的壮举。
【点评】句子赏析的答题方法：
一、从修辞手法角度赏析：
赏析一般格式为：
修辞+修辞特点+内容+中心比喻形象生动；
拟人生动形象；
排比整齐，有气势；
夸张突出特点；
反问加强语气；
反语增加讽刺意味。
表述形式：
运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……。
二、从描写的角度赏析：
1、人物描写格式：
人物描写方法+内容+中心表述形式：
通过对人物的……描写，写出了……表达了……。
2、景物描写格式：
描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等）表述形式：
通过描写……烘托了……。
2．阅读下面文本，完成下列各题。
困城之外的相守
①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：
我的地盘我做主。
因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。
她40多岁了，可一回娘家，一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；
晚上11点过了还在刷剧，挨骂；
怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；
做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有是贴上膏药，拍个Ⅹ光片还要上镇医院。
④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。
见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲兴高采烈地说：
“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！
”莉君略有不快地说：
“留在这儿吗？
跟你吵架呀！
”话一出口，她就有点后悔。
父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。
家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。
然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。
可是母亲就没有不便吗？
按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。
这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。
依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。
母亲欣慰地说：
“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。
”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。
往年，母亲四处张罗菜种、肥料的时候，莉君都要取笑她说：
“没事干！
快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！
”母亲说：
“劳动不休，筋骨不锈。
你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。
”这一回，菜园终于派上大用场。
莉君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入了一股清气。
她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。
母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；
母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。
这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。
她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。
母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。
有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：
“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；
如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？
”莉君感激地望了望母亲，笑道：
“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。
要不，为何老猫都喜欢贴着灶口？
”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：
“闺女，等你也要靠偎灶驱寒时，你就回妈这儿。
妈这儿别的没有，大灶柴火管够。
⑨莉君眼眶发涩。
令她眼眶发涩的还有一件小事：
那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。
大家都纳闷，她要用这一小截软木干吗。
几天后，莉君意外地得到了礼物﹣﹣母亲亲手雕的软木青蛙。
只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起。
“37年了，我总记着欠我女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。
你要过一个发条青蛙，我和你爹都没满足你……”
⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱，仿佛在木雕的每一线光影中流转……
（1）下列对文章内容与写法的分析，不正确的一项是 A
A.开头和结尾相互照应，标题“相守”点明主旨，又叙写武汉疫情来表现母爱。
B.第③段写母亲的管骂，从交待的行文看，此时的莉君并不完全体谅母亲。
C.第④段运用插叙，写母亲独居山村的寂寞和冷清，希望儿孙们多住几日。
D.文章选材细腻，都从生活小事写起，没有一件惊人的大事，却感人至深。
（2）依据文意，填写表格内容。
段落
概括内容
莉君对母亲的感情
文章线索
⑥
晾晒腊肉、咸火腿
A
E
⑦
B
理解
⑧
C
D
（3）按括号内的要求，品味词句。
①莉君的心被揪扯了一把。
（为什么会揪扯？
有何表达作用？
）
②自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。
（从情感角度分析句子的含义。
（4）文中多处运用了对比手法，请找出两组来简要分析其作用。
【分析】本文写了疫情期间，武汉封城，莉君不得不在家和母亲相守，50天的相处，让莉君感受到了母亲无私的爱和付出。
莉君从不理解母亲到理解母亲，改变了对母亲的态度，也表达了莉君平时因忽略母亲而感到愧疚和悔恨。
（1）本题考查文中内容与写法的分析。
A.有误，开头和结尾没有照应。
BCD.正确。
故选：
A。
（2）本题考查文章内容的理解。
根据第⑥段“莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃”可知A处为“惭愧”；
根据第⑦段“每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园”“她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因”可知B处为“侍弄小菜园”；
根据第⑧段“每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火”“莉君感激地望了望母亲”可知C处为“蹲灶口烧火”，D处为“感激”。
所有的这些事情都是在武汉封城后，莉君和母亲在老家相处的这50天里发生的，所以文章的线索就是“莉君和母亲相处（相守）的经历”。
（3）本题考查词句的品析。
①“揪扯”愿意是抓住并用力拉。
这里运用了心理描写，写出了莉君看到母亲的辛苦后，心里感到愧疚和悔恨，语言生动形象。
②“生硬铠甲”指（比喻）过去自己的犟脾气，不好的态度，这句表明通过陪伴之后，莉君能理解和体会母亲了；
后句表明母亲乐意为女儿付出，相守，增进了母女间的情感，歌颂了母爱的伟大。
（4）本题考查对比手法的运用及作用的分析。
文中多处运用了对比手法，比如⑥段“每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒”和“往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃”，前后形成对比，表现莉君与母亲相处后思想上发生了很大的变化，理解了母亲。
⑦段“每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园”和“往年，母亲四处张罗菜种、肥料的时候，莉君都要取笑她”形成对比，写出莉君对母亲从不体谅到体谅的变化，增进了母女间的感情。
（1）A
（2）A惭愧B侍弄小菜园C蹲灶口烧火D感激E莉君和母亲相处（相守）的经历。
（3）①心理描写，突出了莉君愧疚、悔恨之情。
②此句表明50天的陪伴让莉君从不理解到理解母亲，也表明母亲乐意为女儿付出，相守，歌颂了母爱的伟大。
（4）示例：
①帮母亲搬腊肉火腿与往年嫌弃母亲往后备箱塞东西对比，表现自己与母亲相处后思想上的变化。
②帮母亲侍弄菜园与往年取笑母亲劳作对比，对比中写出莉君对母亲从不体谅到体谅的变化，增进了母女间的感情。
③自己不愿长留在家与母亲希望女儿多陪伴对比，为下文女儿态度的转变作铺垫。
④得到母亲亲手雕的软木青蛙与小时得不到形成对比，体现母女情感融合到了极致，母爱的伟大。
【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。
3．阅读下面选文，完成问题。
机场的拥抱
肖复兴
在南京机场候机回北家，来得很早，坐在候机大厅无所事，看人来人往。
到底是南京，离立夏还有多日，姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。
坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，穿着一条齐膝短裙，在和节气，也和年龄赛跑。
来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空座位上。
听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人。
他们说话的声音有些大，显然是丈夫的耳朵有些背了。
但看他们的年龄，其实也就七十上下。
听他们讲话，是在苏州无锡镇江转了一圈，从南京乘飞机回北京。
忽然，我发现他们的声音变得小了下来。
妻子压低了噪音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。
我隐约的地听到的话，是“真像!
”“太像了!
”，他们反复说了几遍，不尽的感叹都在里面了。
声音可以压低，像把皮球压进水底，目光却把心思泄露出来。
顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上。
我才仔细地看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖T恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋很搭。
还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭。
当然，和她清秀的身材更搭。
短裙并不适合所有的女人。
在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美。
很像，这个女人很像谁呢？
心里便猜。
天底下，能够遇到很相像的一对人的概率，并不高。
这个女人，定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。
否则，他们不会这样悄悄地议论，声音很低，却有些动情。
能够让人动情的，不是自己的亲人，又会是谁呢？
我看见，妻子忽然掩嘴噗嗤一笑，丈夫跟着也笑了。
我猜想，笑肯定和对面这个女人有关，只是并没有惊动这个女人，她依然翘着秀美的腿，在看手机，嘴角弯弯的也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。
“要不你去跟地说一下？
”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了向：
“什么事都是让我冲锋在前头!
”便走到对面的女人的身前，说了句：
“姑娘，打搅你一下!
”那女人放下手机，很礼貌地立刻站起来，问道：
“阿姨，您有什么事吗？
”“是这样的，你长得特别像我们的女儿。
”说着，妻子打开自己的手机给这个女人看，大概是找到自己女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来：
“实在是大像了!
怎么能这样像呢!
”我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一脸笑吟吟地望着这女人。
“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？
”妻子客气地说。
“太可以了!
待会儿我还得请您把您女儿的照片发到我手机上呢!
丈夫站了起来，走到这个女人的身边，妻子冲我说道：
“麻烦你帮我们照张相!
”把手机递在我的手中。
我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像，但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，工作忙，孩子又刚读小学离不开人，已经有五年没有回家了。
思念，让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值。
照完了相，我把手机递给了妻子的时候，听见丈夫对这个女人说了句：
“孩子，我能抱你一下吗？
”女人伸出双手紧紧地拥抱住了他。
我看见，他的眼角流出了泪花。
那一刻，这个女人也流出了眼泪。
（选自（无花果：
肖复兴散文）》浙江文艺出版社，有改动）
美文荐读课上，老师推荐了肖复兴的《机场的拥抱》，文中讲述了一个折射着人性之美的故事，同学们阅读后深受感动，畅所欲言。
（1）文章结尾画线句“那一刻，这个女人也流出了眼泪”描绘了中年女人拥抱着在机场遇到的陌生人“他”（一位思念着女儿的父亲）时的神态，含蓄地揭示了她内心的复杂情感，请用第一人称，以中年女人的口吻描写她当时的心理活动。
（2）这篇文章刻画中年女性的形象时，多处采用外貌描写，请结合文章具体内容，就文章中外貌描写的作用写一段赏析性的文字。
【分析】文章讲述了在机场候机室内，一对年老的夫妇对着对面长的象自己女儿的陌生女人窃窃私语，微笑，并不断地发出“真像”的声音。
后来老妇人站起身走向陌生女人，给她看了自己女儿的照相，并请求“我”为他们拍张照。
文章在老人与陌生女人含泪的拥抱中结束。
小说反映了当今社会广泛存在的父母与子女长期分居的现象及长辈与晚辈之间的思念之情，提醒年轻人应尽可能多回家看看。
（1）本题考查对人物的心理进行分析的能力。
要围绕“对自己父母的思念和愧疚，要常回家看看父母”展开，要用第一人称。
（2）本题考查人物描写方法的判断与作用分析。
“坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，穿着一条齐膝短裙”“看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋，很搭。
当然，和她清秀的身材更搭”“她依然翘着秀美的，在看手机，嘴角弯弯的也在笑”，是对女人的外貌描写，从她的装扮可以看出她年轻有朝气，为人清纯。
（1）示例：
父母总是挂念着远行的孩子，这位思女心切的老先生又何尝不是呢？
如果我能够慰藉他的思念之情，我真是感到太荣幸了。
我也好久没回家了，我的爸爸妈妈一定也像这对老夫妻想念女儿一样想念我。
今后，我一定要常回家看看。
（2）示例：
文中对中年女性的外貌描写极为精当，有助于刻画人物形象。
“我”从陌生人的角度来观察，抓住了她的衣着和外表最突出的特点。
如先是注意其短裙，接着是发现其T恤和运动鞋、发型、身材、秀美的腿，由粗到细，将一个爱美、时髦、打扮得体又懂得将自己的美充分展示出来的女性形象展示在我们面前。
文中描写人物的外形美并非可有可无，其作用一是交代她的年岭，为后面写像老夫妇的女儿作铺垫；
二是衬托人物的心灵美，她配合老夫妇拍照、拥抱等细节才显得水到渠成。
【点评】心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。
人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。
4．阅读葛会渠的《关门》，完成问题。
关门
①叶慧最近总是失眠，白天上课，哈欠连天，一看书，眼睛就发花，让她痛苦不堪。
②事情的起因竟缘于关门。
③叶慧的父母分别在棉纺厂和手套厂工作，两人都上夜班。
不过，一个是夜里十二点，另一个却是凌晨两点。
问题就出在这儿，母亲出门时，叶慧通常刚躺下，好不容易才睡迷糊了，父亲又要去上班，防盗门“砰”地一声就把她给惊醒了。
再睡，脑袋便嗡嗡地疼，怎么也睡不踏实了。
④尽管叶慧痛苦异常，但父母并不知情。
也难怪，这么多年日子都是这样过来的，女儿从未失眠过。
其实，叶慧也清楚，是自己的心理出了问题，自打跨进了高三大门，就像有座大山堵在心坎上，让她对任何声响都特别敏感。
⑤长此下去，别说考大学了，自己不被逼疯就万幸了。
叶慧想同父母谈谈，让父亲调个班，但是好几次，当她看到父亲因操劳而过早花白了头发时，话到嘴边又咽了下去。
父母都是普通工人，省吃俭用把她养大不容易，她实在不忍心说出口。
⑥怎样才能解决这个问题呢？
叶慧伤透了脑筋。
⑦不过没多久，聪颖的她便想出了一个好办法。
⑧这晚，叶慧刚放学回家，母亲就将热腾腾的饭菜端上了桌。
一家三口吃了一会儿，母亲忽然对父亲说：
“这段日子，我们手套厂附近发生了几起夜里抢劫单身女工的案子，弄得我天天提心吊胆的。
孩他爸，你能不能跟你们单位的领导说说，把你上班的时间也调到晚上十二点，这样咱俩就能一起走了，我也不用怕了。
⑨“谁会抢你这样的老妈子哟！
”父亲哈哈大笑，饭都快喷出来了，他又说道，“不过还真是挺巧的，我们厂里的纺锭车间最近夜里十二点的班次缺人，明天我就向领导申请，看他们同不同意把我调过去。
⑩父母说话的时候，眼睛总时不时地瞟向叶慧。
叶慧当然明白，这些话是故意说给她听的，但她佯装不知，只顾埋头吃饺子。
不过她也没想到父母居然编出一套抢劫的说辞来，心里暗笑：
真看不出来，平时老实巴交的两人还挺会演戏的！
⑪第二天夜里，关门声只响了一遍。
⑫叶慧的睡眠逐渐又恢复正常了。
日子在埋头苦读
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