学年高一语文上学期第一次月考试题Word格式.docx
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B.锻练昭彰毛骨耸然
C.嘻戏噩梦茕茕孑立
D.窒息呆滞白浪如练
3.下列加点的熟语运用不恰当的一项是（2分）（）
A．专程到奥斯威辛来，什么也不说，什么也不写，这对于这儿的受难者来说，实在是一种问心有愧的行为。
B．许多参观者目瞪口呆地盯着毒气室和焚尸炉，因为他们觉得这一切都不可思议。
C．溶洞里面灯火通明、人流如涌，但是气温太低，虽然穿着毛衣还令人不寒而栗。
D．这些曾经站在照相机前的男人和女人目光呆滞，但是，中间一排有一张照片却使记者回顾良久，思绪万千。
4.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．加强安全防范和自我保护意识，尽量避免不前往人烟稀少、治安较差的地区；
在人群密集场所，注意防范身边可疑人员。
B．当今世界，虽然霸权强权、地区纷争仍然存在，但稳定的“存量”和“增量”明显大于动乱的“存量”和“增量”。
C．把“救命钱”只有用在发展上，不断增强内动力，以自立自强代替坐以待毙，全面小康的征程才能走得顺风顺水。
D．打造“命运共同体”是新时期中国外交的新战略，这意味着各国需要“求同存
异”，以开放包容、合作共赢谋求共同发展。
5.下列各项中，加点字的词类活用现象与例句相同的一项是（2分）（）
例句：
舞幽壑之潜蛟
A.臣具以表闻B.侣鱼虾而友麋鹿
C.不知东方之既白D.东望夏口
6.下列加点字的解释全都正确的一项是（2分）（）
A.日薄西山（薄暮，傍晚）而刘夙婴疾病（从小）
B.寻蒙国恩（不久）肴核既尽（既然）
C.清风徐来（缓缓地）保卒余年（终）
D.正襟危坐（整理）责臣逋慢（缓慢）
7.下列各句中，与例句的句式倒转类型相同的一项是（2分）（）
而又何羡乎？
A.月出于东山之上B.渺渺兮予怀C.客有吹洞箫者D.何为其然也
8.下列翻译正确的一项是（2分）（）
A.山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
译：
大山与河流寂静无声，一片苍翠，这不正是当年曹操围困周瑜的地方吗？
B.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
译：
原来从那变化的方面去观察它,那么天地万物不曾在一眨眼的时间保持过原状。
C.生孩六月，慈父见背。
我生了孩子六个月后，就被慈父背离了。
D.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。
我俯伏思量晋朝用孝道来治理天下，凡是年老而德高的旧臣，尚且受到怜悯养育。
9.下列对课文内容的理解或鉴赏不正确的一项是（2分）（）
A.《落日》一文中，作者将自己在场的所见、所闻进行了详细报道，忠实记录，并不多加入自己的主观情感，给予读者更加公正客观的阅读感受。
B.《奥斯维辛没有什么新闻》并没有过多的直接描写展览本身，反而更多描写了参观者受到震撼后的自然流露，从侧面衬托了德国法西斯的暴行。
C．《赤壁赋》以风、水、月之景开卷，又于文中反复再现风、水、月的形象，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。
D．《陈情表》语言自然生动，富有感染力。
全文骈散相间，但不事雕琢，读来琅琅上口，不少词语都因简洁生动而流传至今，成为经常使用的成语。
10.下列关于古代文化常识的说法中不正确的一项是（2分）（）
A.“七月既望”中的“望”是指农历十五日，“既望”指望日后一天，十六日。
B.苏轼，字子瞻。
古人幼时命名，成年取字，出于礼貌和尊敬一般对平辈或尊辈称字。
C．“前太守臣逵察臣孝廉”中的“察”是选拔官吏制度的一种形式，由中央官署的高级官僚任命地方官员，再向朝廷推荐。
D.“当侍东宫”中的“东宫”是古代汉族宫殿建筑之一，位于皇宫东部，后多为太子住处，故亦多指太子。
二、填空（10分）
11.请将下列名句补写完整。
（每空1分，出现错漏、字迹潦草均不得分）
（1）《赤壁赋》中，作者用“______________，______________”写出了任凭小舟随意飘荡，在辽阔江面上来去的自在。
（2）《赤壁赋》中，作者借客人之口慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：
“______________，______________。
”
（3）李白在《行路难》中通过“______________，______________”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
（4）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
“_____________，______________”。
（5）《陈情表》中，为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达的句子是：
“_________________，__________________。
三、文言文阅读（18分）
阅读下列文言文并完成12-16题
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
年二十举进士，对策集英殿。
帝亲拔为第一。
寻丁父忧，归。
咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：
“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？
君其勉之。
”十年，改知赣州。
德祐初江上报急诏天下勤王天祥捧诏涕泣发郡中豪杰有众万人。
事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之，天祥曰：
“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
”尽以家赀为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。
丞相怒拘之，北至镇江。
天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。
至元十五年十二月，趋南岭。
天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。
天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：
“汝何愿？
”天祥对曰：
“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
愿赐之一死足矣。
”然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请，从之。
天祥临刑殊从容。
谓吏卒曰：
“吾事毕矣。
”南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史·
文天祥传》）
12．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（
）（3分）
A．对策集英殿
对：
回答
B．吾深恨于此
恨：
遗憾
C．吾不能捍父母
捍：
守护
D．遽麾之退
麾：
旗帜
13．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（
A．安事二姓燕雀安知鸿鹄之志哉？
B．其在君乎
择其善者而从之。
C．以江西提刑安抚使召入卫
臣以险衅，夙遭闵凶
D．吾深恨于此
急于星火
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的是（
A.德祐初/江上报/急诏天下勤王/天祥捧诏/涕泣发郡中/豪杰有众万人
B.德祐初/江上报急/诏天下勤王/天祥捧诏涕泣/发郡中豪杰/有众万人
C.德祐初/江上报急/诏天下勤王/天祥捧诏/涕泣发郡中/豪杰有众万人
D.德祐初/江上报/急诏天下勤王/天祥捧诏/涕泣发郡中豪杰/有众万人
15．下列对原文解说和分析，不正确的一项是（
A．“寻丁父忧”，是指不久遭遇父亲离世，离职居丧。
“丁忧”原指遇到父母丧事。
后多专指官员居丧。
古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者必须离职。
B．“除知临安府”中“除”指授予官职的意思，古代授予官职的用语还有“拜”“授”等，表升官一般用“迁”“擢”，表贬官一般用“左迁”“谪”“黜”等。
C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。
D．崖山被攻破后，文天祥被捕。
在北方呆了三年，元朝百般劝降，他坚决不屈服，皇帝和群臣都不愿杀他，但他决意从容赴死，年仅47岁。
16．翻译画横线的句子。
（6分）
（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
（3分）
（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。
四、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
（12分）
擦鞋者说
南京有一个“郭师傅擦鞋店”，别人擦鞋1元一双，这里却要2元，可生意依然红火。
来到位于莫愁新寓的这家小店，可见门口醒目的牌子上写着五六个服务项目和价格，还有两句话，一句是广告“足下生辉，走出风采”，一句是店规“以诚信立基，做良心事业”。
店里鞋架上放满了擦过或待擦的皮鞋。
郭师傅名叫郭兆松，41岁，一家三口都在这儿擦鞋，去年毛收入10万元。
他一边擦鞋一边与我交谈：
有人问我，别人擦鞋都只要1块钱，你为什么要两块？
我说，这叫优质优价！
同是皮鞋，有几十元的，还有上千元的不是？
我是安徽固镇人，1991年举家来南京打工，搬运工、收破烂都干过，活不轻，钱不多。
有一天，在闹市区看到一字排开的擦鞋摊，生意还不错，便悄悄在旁边看，一连看了5天，一位好心的师傅收我当了徒弟。
我也成了“擦鞋游击队”的一员。
2001年，在一位城管队员的帮助下，我租了间7平方米的门面，月租800元，做起了定点生意。
刚开始，擦一双鞋1块钱，没有多少生意，急得直上火。
暗下决心：
凡事要用心，虽说是擦鞋，也要擦出点名堂来！
以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡上。
我就琢磨自己配，成分有蛋清、鞋乳、白醋等。
那些日子，我是白天试，晚上想，觉睡不实，饭吃不香。
经过近百次试验，终于达到了满意的效果。
我清楚地记得，那是2003年11月6日，晚上我一人喝了8两白酒，尽兴地醉了一回：
咱也有“独门秘方”了！
自从用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。
有一天，我在理发店理发，看到染发的要用电吹风吹，灵机一动：
擦鞋也可用电吹风呀！
现在，我擦鞋都加一道吹干程序。
刚擦过的鞋，你端一盆水往上浇，一滴不沾！
这样的效果，收2元钱不多吧？
你问我下一步的打算？
我这店也算有了点小名气，我想让妻子和儿子留在这里干，我找个地方再开新店。
现在城里人有钱没时间，穿皮鞋的越来越多，自己擦鞋的越来越少，市场大得很！
编后
生意有大小，创新无分别。
与多数企业比起来，一家擦鞋店微不足道，更谈不上有什么“国家扶持”。
但郭师傅在擦鞋中肯动脑筋，小革新照样出效益。
从这个事例中，我们是不是可以悟出一点创新的道理呢？
17．这篇短短的通讯用了许多数字。
请举例说说作者为什么要这样写。
（4分）
18．文章从第五段开始，就改用第一人称由郭兆松自述。
用这种手法来写通讯，有什么好处？
19．2006年本文被评为十七届中国新闻奖二等奖。
这篇短短的通讯得到如此的重视，你认为它具有哪些新闻价值？
五、作文（40分）
20．许多时候，周遭发生的小事、身边来去的过客，都如张爱玲所说——“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了”，如此偶然也如此美丽。
不必总在怀念过去、张望未来，请以“此时，真好”为题，写一篇记叙文。
要求：
①立意自定，文体明确；
②不得抄袭；
③不少于800字；
④标点规范，字迹工整，卷面整洁。
2019学年高一年段第一次月考
语文试卷答案
一、选择题（每题2分）
1、C
2、D（A.目不暇接B.锻炼毛骨悚然C.嬉戏）
3、C（不寒而栗：
不冷而发抖，形容非常恐惧。
4、B【解析】A项不合逻辑。
“避免”后面应删去“不”；
C项语序不当。
“只有”应放在“把‘救命钱’”之前；
D项，成分残缺。
缺少“以……”的宾语中心语，可在“以开放包容、合作共赢”后补上“的心态”。
5、A（例句.舞，使动用法，A.使动用法，使……闻；
B.意动，以……为伴侣；
C.形容词作动词，显出白色；
D.名词作状语，向东）
6、C（A、薄：
靠近，婴：
缠绕。
B、既：
已经。
D、逋：
逃避。
7、D宾语前置（A、介词结构后置B、主谓倒装C、定语后置）
8、D（A.缪、被动句；
B.盖、曾；
C.生孩、见背）
9．A（《落日》一文中作者加入了许多自己的主观情感。
10.C（“察”是由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。
二、默写（各2分，共10分）
11.
（1）纵一苇之所如凌万顷之茫然
（2）哀吾生之须臾羡长江之无穷
（3）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然（4）水何澹澹，山岛竦峙（5）本图宦达不矜名节
三、文言文
12.D（D项“麾”是名词，本义是“旗帜”，后面带有宾语“之”，是名词活用作动词，译为“让”。
13.A（A.怎么；
B.大概，表推测/其中；
C.凭借/因为；
D.对，在/比）
14.B
15.D（原文“然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请”皇帝不愿杀他，但群臣力谏杀了他。
16
（1）希望（或许）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。
（“庶”，定语后置句，句子大意，各1分。
（2）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是用对待客人的礼节对待他。
（两处省略，古今异义词“左右”，“遂”，句子大意，各1分。
【参考译文】
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。
二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。
不久，因为父亲的丧事，告归回乡。
咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。
江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：
“我已经老了，综观天时人世将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。
你可要竭尽全力。
”咸淳十年，改任赣州知府。
德佑元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。
他的好友劝阻他，文天祥说：
”既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。
”于是倾尽家财为军费。
第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。
元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。
后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。
至元十五年十二月，逃到南岭。
文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。
文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。
文天祥说：
“我不能保卫自己的父母（指皇帝），却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？
”张弘范还是坚决要求他就范。
文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他。
文天祥在燕京共呆了三年，元世祖知道文天祥最终不会屈服，于是把文天祥召入宫中，对他说：
“你有什么心愿？
”文天祥说：
“我受宋朝的恩惠,做了宰相，怎么能够侍奉别的皇帝？
希望赐我一死就满足了。
”但是元世祖仍然不忍心赐他一死，随即让他退下。
群臣谏官竭力赞同听从文天祥的请求，元世祖答应了。
文天祥临刑时非常从容镇定，对押解的吏卒说：
“我的事情完成了。
”向南方叩拜然后赴死，终年四十七岁。
四、现代文
17.
（1）本文使用许多数字，如“别人擦鞋1元一双，这里却要2元”“毛收入10万元”“7平方米的门面，月租800元”“经过近百次试验”，（仅举一例即可）使事件表述十分具体，事实显得确凿可信，体现了新闻“真实性”的特点。
（2）用数字表现人物非常形象，如“那是2003年11月6日，晚上我一人喝了8两白酒”，具体的时间、酒量，凸现了郭兆松兴奋的心情，以及成功研制鞋蜡对他的重要意义。
18.
（1）用第一人称自述，人物语言个性化，其口气、用语与人物身份十分吻合，使读者如闻其声，如见其人，生动形象。
（2）第五段开始用第一人称自述，让郭师傅自我表现、现身说法，这种结构安排使通讯更具有现场感、亲切感，显得其内容真实可信，更具有说服力。
19.
（1）郭兆松生意虽小，但是他肯动脑筋，配鞋蜡，用电吹风吹干鞋，通过这些不起眼的小革新出效益，这种创新精神具有新闻宣传价值。
（2）尽管郭兆松不具备高学历，原来也没有什么技艺，但是他自强不息，敢于创业，擦鞋“也要擦出点名堂来”，还要“再开新店”，这种自立自强的精神十分可贵，具有榜样的作用。
（3）关注民生，扶持弱势群体，是当前构建和谐社会的重要工作，报道郭兆松的小小擦鞋店，鼓励普通劳动民众自力更生，努力改善自己的生活，改变自己的命运，创造自己美好的未来，具有社会教育价值。
（答出两点即可）
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