做校园的小主人国旗下讲话Word格式文档下载.docx

做校园的小主人国旗下讲话Word格式文档下载.docx

《做校园的小主人国旗下讲话Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做校园的小主人国旗下讲话Word格式文档下载.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

现在全身伤痕累累!

”椅子接着说：

“是啊!

我也是这样，我的小主人整天摇呀摇呀，我的腿都要受不了了，看，我这一条腿都快断了!

”

同学们，听完这个故事，你有什么呢?

作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢?

林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到保护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。

其实呀，我们除了是课桌椅的小主人，我们更是整个校园的小主人。

但是在平时，老师还发现这些不好的行为习惯：

有些同学看到校园里的树开花了结果了，会摘下花朵和果子，因此折断了树枝，破坏了校园景色;

还有的同学会用力地关门或书包柜，不仅发出巨大的噪音，还砸坏了门和书包柜。

这些行为都对公物造成了损坏，不管你是有意还是无意，希望你可以改正这些坏习惯。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去成心毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。

在此，林老师提出以下要求，希望同学们可以养成爱好公物的好习惯：

今天我的下讲话到此结束，谢谢!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这样一个金秋时节的美好日子里，我参加了这样的一次比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。

今天，我演讲的题目是：

我是校园小主人。

当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好似走进自己的另一个家一样。

或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。

是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。

我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。

作家说：

环境是心灵的港湾，画家说：

环境是灵感的源泉，军事家说：

环境是制胜的法宝，家说：

环境是塑造人的摇篮，学生那么说：

环境是保证我们学习的必要条件。

大家都知道环境对于我们的重要性。

谁不想生活在舒适的环境中呢?

我

们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。

和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退;

尊敬师长，团结同学;

上下楼梯，人人靠右，注意谦让;

讲究，不乱扔果皮纸屑;

保护公物，不在上面乱写乱画;

生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;

保护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗?

不同地方的同学，一样有情，有爱。

校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑;

校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;

校园的每一棵小草，是我们友谊的见证;

校园的每一个角落，有我们成长的足迹。

我们不仅要保护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;

我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极，做完作业认真检查;

还要积极参加学校的各种活动和比赛，无论输赢都很荣耀，因为我们积极参与了，努力了。

同学们，让我们一起手牵着手，一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量，让我们做校园的小主人。

今天我的演讲到此结束，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们，

大家早上好!

今天下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。

我们在学校生活、学习、成长。

学校就是我们第二个家庭，而我们那么是学校的小主人，作为学校的小主人，就应该尽到小主人的责任。

学校里环境的整洁，需要我们共同努力。

这不仅是为了给我们自己提供一个良好的学习环境，也是我们作为小主人应尽的义务。

当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时，请收回你的手，找回它们应有的归宿;

当你的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它拾起;

翠绿的树叶在风中摇摆，也许你会情不自禁地想摘几片，请消除这个念头，学校需要这片美;

当你们正欲破坏我们美丽的校园时，请牢记，保持校园的整洁，需要我们的自觉性。

学校的行为标准，需要我们共同去遵守。

课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊，课上以尊重老师为前提，不讲话，不搞小动作;

到食堂用餐，我们应安静、有序，听从老师和食堂值日同学的指挥。

老师教给的知识，需要我们认真学习，努力探索与实践。

首先我们应明确，读书学习是为了我们的将来，而不是为老师而学习。

做学习主人的前提，请放下嬉戏打闹，坚持按时认真完成作业。

课上，请认真听讲，积极举手发言，课后，有不懂就及时提问，作业上的错误及时纠正。

相信只要做到勤奋加方法，必能使你的学习更上一层楼。

这段时间，我们也看到了校园里一些不文明的现象：

有的同学不走水泥路，上学放学从小花园的草坪里穿越;

有的同学在校园的墙壁上乱写乱画;

有的同学往楼下扔垃圾;

有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上;

有的同学为了少走几步路，图个自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。

同学们，我们都是校园的小主人，既然是校园的一位小主人，那么就要肩负起一份责任，希望同学们能够为维护荣誉出一份力量，改正过去的缺乏，从一点一滴小事做起，维护、建设好我们的校园，把我们的学校建设得更加美好!

请记住，我们是学校的小主人!

尊敬的评委、老师、同学们：

我是七小中队的李晓雨同学，我今天演讲的题目叫“我是学校的小主人”。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进亚东第二小学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在亚东第二小学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

亲爱的老师们，为我们传道授业解惑，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，逐渐从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“团结、勇敢、老实、活泼”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们每个同学能在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造美好的教育气氛。

同学们，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

童年的脚步如行云流水，童年的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。

花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习;

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，将握在我们校园的小主人手中。

老师们，同学们：

我是大队长苏冰莉。

今天我站在这里感到非常的荣幸和自豪，因为我是一名九亭二小的学生，学校就是我们的第二个家，在这个家里我们每一个人都是小主人。

回忆上学期，在我们全校师生的共同努力下，我校被评为“松江区行为标准示范校”。

身为九亭二小的一员，校荣我荣，能在这样一个拥有良好校风和学风的学校里学习和生活，我们感到无比的骄傲与自豪，本学期，我们应该再接再厉，继续标准好自己的行为，做到言行举止文明有礼，养成好习惯，为学校争光添彩。

开学两周以来，我校大队部每天都对我校学生在校的卫生、行为标准等方面进行检查，检查中我们发现：

进门时，同学们都能够做到衣装整洁，红、绿领巾和标志佩戴整齐，主动向老师和保安叔叔问好;

早操时，同学们也能做到“快、静、齐”;

课堂上，我们的同学认真听讲，积极举手发言;

课间的走廊上，我们能看到小伙伴们，和睦相处，文明游戏;

午间用餐时，同学们都能做到安静有序，文明用餐，很多班级的同学还践行着光盘行动;

放学后，每个班级把教室清扫得干干净净，一尘不染，值日生离开教室前都会主动关好门、窗、灯和电脑设备。

可是我们也发现，校园里还是有一些不和谐的音符，比方下课后，有些同学进入厕所间后把厕所门锁上，然后从上面翻出来，不让其他同学入内，这样的行为很不平安而且很不文明;

我们还看见有些同学由于忘记带水杯，想喝水时就将嘴巴直接对着饮水机的出水口喝，完全不把卫生和平安当一回事;

劳动部的检查员在检查时还发现，个别同学在下楼梯时不走楼梯，而是滑扶手下来，放学后在校门口处还有个别翻栏杆的同学，请不要因为自己一时的开心而无视平安，如果万一摔伤了，那将会懊悔莫及;

大队委员在食堂用餐时，发现偶尔会有个别同学大声喧哗，敲打碗筷的现象，这当然也是不文明的;

眼保健操和室内操都是对我们身体有利的活动，可是在做操时，我们发现，有些同学非但自己不认真做，还会影响其他同学。

同学们，作为一名小学生，作为学校的小主人，我们的一言一行不仅代表我们自己，也代表着九亭二小。

如果我们不文明，不仅影响了我们个人的形象，也会给我们学校抹黑;

如果我们时时处处讲文明、守秩序，时时处处使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”这些文明用语，时时刻刻牢记平安，文明游戏，文明用餐，那么我们的校园每一处都会充满着文明的气息。

让我们大家手拉手，肩并肩，从自己做起，从身边小事做起，争做文明小主人，为校园添荣耀!

模板,内容仅供参考