苏教版四年级科学下册整理复习Word格式.docx
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收缩的肌肉摸上去,还会。
如果肌肉连接着两块骨头,那么当时,两块骨头就会相互。
21、我们的身体有多块肌肉。
22、人体静止不动时,负责、的一些肌肉仍在运动。
23、实验探究
24、写出图中骨结构各部分名称。
25、写出图中三种活动关节的名称。
26、可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更健康。
27、经常运动对我们有什么好处?
28、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果:
增强体力的运动项目:
;
增强柔韧性的运动项目:
增强耐力的运动项目:
运动对增强身体各方面能力效果都比较好。
29、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平时需要多吃和含量较高的食品。
30、蛋白质含量较高的食品有:
钙含量较高的食品有:
31、在运动中如何注意安全,避免受伤?
第二单元
1、小蚕喜欢吃,也可以喂食、等。
2、蚕要呼吸空气,靠来呼吸的。
3、把蚕放在、、的地方来养。
4、蚕的生命是从开始的,蚕卵是形的,呈色,中间有些。
5、刚孵出的小蚕叫,颜色,像,只有毫米长。
6、养蚕时我们要注意什么?
7、随着蚕的长大,蚕吃桑叶的数量会。
8、吃桑叶的蚕比吃莴苣叶的蚕要长得。
9、蚕宝宝是从开始蜕皮的。
10、蚕蜕皮的原因是。
11、蚕蜕皮时,千万不要弄断它身上的,不然,它的“外衣”不仅脱不下来,而且还会。
12、在蚕的成长过程中,要经过次蜕皮。
13、蚕蜕皮时约时间不吃也不动,这叫。
14、蚕宝宝越来越大,蜕了4次皮,身长有厘米了。
排完最后一次粪便后,它不吃桑叶了,身体变得洁白,有些透明。
它开始摇头晃脑的。
15、蚕从吐丝到结茧完成大约需要时间。
16、蚕茧的形状是,一只蚕茧的重量约。
17、蚕在茧中变成了。
18、剪开茧后的蛹存活。
19、蚕蛾的身体分为、、三部分,有对翅膀,对足,头上有对触角,它们的触角像。
20、蚕蛾分为和。
21、如何辨别雄蛾和雌蛾?
22、蚕蛾交配时你有什么发现?
23、一只雌蛾可产粒蚕卵。
24、在古代,只有是中桑、养蚕、生产丝质产品的国家。
25、2000多年前,我国西汉的正是用丝绸打开了中国通往西域各国的,使得与的物质和文化交流成为现实,因此这条路被称为。
26、抽丝的最佳时间是结茧后天。
27、怎样抽丝?
(抽丝的工序是什么?
)
28、一个蚕茧的蚕丝约为米长,最长可达米长。
29、蚕的一生经历了四个阶段(四种形态):
、、、。
30、像蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫。
31、完整叙述蚕的一生变化过程?
32、画图
画出蚕的一生,并标出名称(1列)
画出蚕的一生并标出名称(2列)
33、蚕蛾和蝴蝶有什么相同点和不同点?
相同点:
不同点:
34、写作
写出在养蚕过程中印象最深的一件事。
三单元
1、判断物体是否在运动,要看这一物体相对于另一物体的有没有发生变化。
这另外一个物体我们称为。
2、参照物是事假假定为或的物体。
3、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论。
4、你能解释“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句话吗?
5、参照物不仅对判断物体是否是必要的,对判断物体运动的也是不可缺少的。
6、世界上绝对静止的物体,只有静止的物体。
7、毛泽东写过“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这样的诗句,你能理解它的意思吗?
8、刘翔参加的是跨栏,他的最好成绩是。
9、运动的快慢可以用单位时间内通过的来测量,这就是常说的。
10、运动的快慢就是常说的,可以用单位时间内通过的来测量。
11、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是。
12、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还要强调。
13、强调风向的原因是:
14、运动速度除了包括和因素外,还包括运动的。
15、有些看似不动的物体,实际上也在缓慢或。
16、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:
和。
17、锯木头属于运动;
拍篮球属于运动;
风车转动属于运动;
小孩荡秋千属于运动;
升国旗属于运动。
18、有一些物体的运动包含了的运动方式。
这种运动方式叫做。
29、易拉罐向前运动包含了和,它本身在,整体在。
20、用画图的方式表示物体的轨迹并分类。
上述物体的运动方式中:
属于曲线运动
属于直线运动
21、物体运动的方式主要有、、、
。
22、可按照———的科学探究过程进行探究。
23、当我们猜想多种因素可能影响小车快慢,试验时我们通常选择种因素作为变量,其他因素。
24、小车运动的快慢与有关。
拉力越大,走得越,拉力越小,走得越。
25、实验设计
(1)完成“小车的运动快慢与拉力大小是否有关”的实验设计。
问题:
假设:
保持不变的因素:
需要改变的因素:
结论:
(2)完成“小车的运动快慢与小车的重量是否有关”的实验设计。
(3)完成“小车的运动快慢与小车的轮子多少是否有关”的实验设计。
26、大科学家提出:
“摆动的快慢和什么因素有关?
”的问题。
27、从出发点摆过去,再摆回来算次摆。
28、同一个摆,每摆动一次需要的时间是的。
29、生活中的摆有:
、、、等。
30、摆与、无关,与有关。
31、实验设计
你是怎样通过“问题—假设—实验—结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素有关”这一问题的。
请写出你的实验过程及实验结论的。
实验过程:
第四单元:
无处不在的力
1、力是的,但是我们可以和到它作用在物体时所产生的效果。
2、力对物体运动有什么影响?
力可以改变物体运动的和。
3、力对物体形状有什么影响?
力可以物体的形状。
4、我们可以利用来测量力的大小,力的单位是,可以用表示。
5、弹簧秤的使用方法?
6、力有和。
7、力的、、叫做力的三要素,它们能影响力的作用效果。
8、当物体受到外力作用时,或会发生改变,去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做。
9、能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做。
10、物体弹性是有一定。
11、在弹性范围内,拉力越大,弹簧伸得。
12、弹力的方向与受力的方向。
13、生活中利用物体弹性的有:
、、、、等。
14、对“苹果为什么会落地”这一问题做出了正确解释的科学家是
,他是第一个发现地球万有引力的科学家。
15、牛顿的第一个解释:
是某种看不见的力把苹果拉向地面,这种力使其他东西掉不下来,也都落向地面,这个力来自。
它使地球上的万物都受到的。
16、物体由于地球吸引而受到的力叫做,在地球上它是普遍存在的,方向是。
17、旋转的水桶不会滴洒出水来,这是因为的原因。
18、可以说,没有牛顿发现离心力,就没有今天的航天事业。
19、一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力,这种力叫。
20、物体穿过或时,会产生摩擦力,这种摩擦力叫。
21、减少摩擦力的方法有:
22、鲸或海豚的身体形状都是两头尖,中间大,这种流线型的体形有利于克服。
23、日常生活中,哪些地方需要增大摩擦力,哪些地方需要减少摩擦力?
增大摩擦力的地方:
减小摩擦力的地方:
24、将正确的字母序号写在横线上。
A、高铁的流线型设计;
B、笔杆上手握地方的螺纹;
C、鞋底的花纹;
D、轴承间的钢珠;
E、在肥皂液中取手镯;
F、车轮上加防滑链;
G、潜水艇设计成流线型;
H、用搓澡巾搓身上的灰;
I、墨水瓶盖上有螺纹;
J、衣服的里子很光滑
(1)增大摩擦力的有:
(2)减小摩擦力的有:
25、降落伞下降的过程中主要受到向下的和向上的的作用。
26、降落伞下降的速度与和有关。
27、降落伞伞面越大,下降速度越;
降落伞物体重量越轻,下降速度越。
第五单元
1、某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间是否存在关系。
这时,我们应该采用的方法。
2、调查的方法是多种多样的,常用的形式有:
、、
、。
3、无论采用哪一种调查方法,调查前都必须制定好
4、怎样制定调查方案?
5、下列问题采用什么调查方法?
我们的校园有多少种植物?
()
附近小河的死鱼比以前多了,是什么原因造成的?
中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系?
一个月当中,我们班有多少人换过感冒?
平均感冒了几天?
三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化?
下午放学后时间的分配情况。
古人的计时方法有什么?
10年来本校学生身高、体重、视力等方面情况?
城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况有什么影响?
6、在科学探究中,推理是对和作出合理的解释。
7、预测就是根据和,对事物或现象的作出推测。
8、当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时,你就是在作;
当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时,你就在作。
9、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是。
10、预测活动由、、三部分组成。
11、科学的预测不是,而是。
但是,如果根据只是个人经验,未经科学证实,往往是要。
12、根据条件写出你的依据和预测。
对着间隔5厘米的两张纸用力吹气,会有什么现象?
依据:
预测:
对着漏斗口吹气,乒乓球会怎样?
把盆栽花的叶子都去掉,花还能活吗?
下面哪一种情形下,粉笔下落不容易破碎?
情形1:
站立,将手中的粉笔掉在地上;
情形2:
取一支粉笔,用蜡纸或塑料包装纸将其包起来,让包裹好的粉笔掉在地上;
情形3:
取一支粉笔,放在充气的塑料袋里,让袋子掉在地上。
傍晚时分,聪明的小狗纠缠着主人,这是表示什么?
冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子有可能会怎样?
过渡开采城市用水,可能带来什么危害?
乌云从天边飘过来,天气可能怎样?
13、在生活中,你有哪些成功的预测经验?