园林顶岗实习报告3000字Word文件下载.docx
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园林是一个能够为人们的生活环境制造出更美好的制造者。
更让我体会到了，我们平常在园林学习中是多么的丰富多采啊!
我们常常背着画板到了各处去进行写生，无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画，都可以旁若无人。
在人们的艳羡和惊讶的目光中，我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着秀丽的颜色，画出一张张生动是作品啊!
不管我们是走到那里，只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法，好看的我们就把它当做艺术，难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧!
这对于我们学习园林的来说多么的重要啊!
我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊!
但那只是古人名誉罢了。
在现在的现代园林设计中，我国只是在初级阶段，也正是因为这样，我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境，美化整个世界。
可想而知，在我们生活中，哪个城市获得什么的环境奖的，哪个地方要修一条公路，哪个地方新建一个公园，哪个地方要搞绿化的，哪个地方植树布景。
。
都是需要用到园林的改造啊!
而我国现在是一个正在快速发展的国家，需要对各地方的建筑和规划!
现在无论是在农村还是在城市，我们园林都有相当广泛的空间去运用啊!
现在我国有了快速的发展，使我们的生活有了很好的改善，人们对生活的要求也就高了，不但享受美好的物质生活，还需要精神的享受!
工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么风水名地啊!
最少也要常常到公园里去观光。
假如是我们的设计真能够做好!
不管是什么的名山大川啊，什么的风水名地，我们都会把每地方变为风景名地。
在20__年29届奥运会在北京举行，20__年世博会在上海举行和在广州举办的亚运会，无疑是我们园林大显身手的一个好机会啊!
在这里面，我们园林是有着多么大的发展前景!
如上所知道，我们园林专业的发呈现状和前景了。
便让人深刻的知道园林的对社会的极大奉献，可想而知园林专业是社会上不可缺少的专业啊!
这次实习虽然我学到的实际技术和学问并不是许多，但是我明白了许多道理，我终于明白了中国的环境是如何被破坏的了，人为的破坏和故（2016年大学生暑假实习总结）意的破坏都有，我很惋惜也很生气，可是我生气也不顶用，谁也不会听我的。
我想我面临着很别扭的境界，一方面知道环境保护很重要，需要重视，可是自己一个人的力气有什么用呢，环境保护需要大家集体的努力才能保持。
所以唤起全社会保护环境的意识是很重要的，所以我们要加大宣传。
我以后会乐观的参与环境保护的活动的!
园林顶岗实习报告3000字2
二个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的消逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。
我想这将会是我人生中弥足宝贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
二个月前，我怀着对社会、对工作满心向往和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。
在这段不算短的日子里，我学会了许多，懂得了许多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。
这样的任务对我来说既新奇又是困难重重的。
在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践阅历。
靠着自己的执着和急躁，以及在同事的帮忙下，我还是如期完成了这份任务。
走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。
或许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表谈论，是一切进步取得的前提和基础。
平常，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这二个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。
工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力气完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的协作才能达到的。
专心学习岗位职能，工作能力得到了肯定的提高。
依据岗位职责的要求，我的主要任务是
（1）负责资料的整理、开竣工资料的制作等;
（2）CAD制图操作;
（3）施工现场放样、修剪;
（4）领导交办的其他工作。
通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。
我知道自己在许多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
有付出就有回报。
二个月的实训结束了，真的学到了许多在学校所没有学到的东西。
如何与人沟通，如何自我学习，如何适应生疏的环境，如何克服面对一个人在外的不易。
懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和欢乐。
最终，我特别感谢在这段日子里，那些帮忙过我，指导过我的人，有了你们的帮忙与关心，我才能顺利走完这一段路。
实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始!
园林顶岗实习报告3000字3
一;
实习目的
实习是学校的重要补充部分，是区别于平凡学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的连续，而且是校内教学的总结。
可以说没有生产实习就没有完整的教育。
学校提高教育教学质量，最注重理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的胜利与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等学问，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。
通过生产实习，拓宽了学生的学问面，增加感性认知，把所学的学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、为科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的乐观性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。
课堂教学中，老师讲授，学生领会，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产实习学习。
通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。
实习单位及公司简介
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!
企业类型：
经营模式：
生产型
实习部门：
包装部生产部
实习职务：
包装员
实的详细工作：
蝴蝶兰的种植与养护
蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护
一、换盆
1.选盆：
一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。
2.培养基质选用：
蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必需具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，依据笔者的栽培阅历，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。
每年必需换盆，假如不准时换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严峻衰退，甚至死亡。
二、温度
蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温度为白天25℃至28℃，夜间18℃至20℃。
蝴蝶兰对低温非常敏感，长时间处于15℃时则停止生长，温度在15℃以下时根部停止汲取水分，叶片消失坏死黑斑，时间过长叶片开始变黄而脱落。
每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方气候多变时期，室内温度均达不到15℃，这是一年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。
三、浇水
蝴蝶兰喜湿，但忌积水。
在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。
用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷水，到盆底流出水为止。
常常给兰盆四周洒水保持空气湿润，但留意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。
四、施肥
蝴蝶兰因生长快、生育期长，应采取薄肥勤施。
5月份兰株刚换盆，正处于恢复期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替使用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释____倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。
秋末兰株生长渐缓，应削减施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。
五、通风和遮阴
蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。
冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要直接吹向兰株。
蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。
家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特殊 留意遮阴，加强通风。
六、花期管理
家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制，一年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18℃至20℃，经3个至4个月养护就可以开花。
当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。
当第一个花蕾长大时，花盆的摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一致。
在盛花期温度应掌握在15℃至18℃之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。
七、病虫害防治
1.叶斑病：
主要发生在叶片上，发病初期叶片上消失小斑点，以后发展成近圆形的病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。
防治方法：
加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。
发病期用75%的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。
2.灰霉病：
发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上消失褐色的小斑点，严峻时发生软腐现象。
加强通风，降低湿度，立刻剪除发病花朵。
发病初期用75%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。
3.褐斑病：
发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片消失圆形小斑点，以后渐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严峻时叶片变黑枯萎。
留意通风、透光。
发病初期用10%宝丽安（多抗霉素）80倍液每半月喷洒1次。
4.介壳虫：
蝴蝶兰最常见的虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。
留意通风，兰株摆放不宜过密，发觉少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害。
3.换盆时间及方法：
蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根开始生长。
换盆时，先剪去花茎，将原用的养分钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根匀称散开放入盆内，再连续将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。
栽植时应留意兰株的根茎部要与盆沿高一致，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。
学习与体会，在去年，我到实江苏超群花卉有限公司习实践，使我增长了学问和见闻，也让我增长了许多实践学问，很有收获，也很有感触。
在几个月的实习中，我不仅学到了学问，也有技术。
这次的实习，我也增加了一个信念——要努力学习学问和技能，全面提高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自己的力气。
在此，要感谢两位老师对我们的悉心照看和帮忙，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我许多学问和课本以外的东西，没有他们的帮忙，就没有我的实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。
特别感谢他们!
是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?
经过这次实践，虽然时间很短。
可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。
就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。
要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。
而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
除此之外，还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，认识到了资金和人才的重要性，认识到了企业文化对一个单位的重要性，认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。
实习作为一个很好的接触社会的契机自然不可铺张。
“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中专心的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵。
园林顶岗实习报告3000字4
一、实习概况
1、实习单位介绍
我实习的单位是丹东市林业局，位于辽宁省丹东市振兴区六纬路110号。
丹东市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。
实习生4人。
2、实习岗位介绍
我在丹东市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标，但是如何为广阔林农供应最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农长久保持营林造林乐观性，维护林业生态平安，巩固集体林权改革成果的长期大计，所以进行必要的植物栽植和养护是特别必要的。
二、实习内容介绍
20____年3月至今2个多月期间，我在丹东市林业局实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要专心准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
做不出成果时，会有来自各方面的压力。
在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
常言道：
工作一两年赛过十多年的读书。
六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的能力”。
参与工作后才能深刻体会这句话的含义。
课本上学的理论学问用到的很少很少。
我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业学问对自己有很大的帮忙。
而在其他公司实习的同学就大不一样了。
在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。
我们必需在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。
我们必需克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。
像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。
显得枯燥乏味。
始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。
而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。
而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。
但是环境往往会影响一个人的工作态度。
且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学园林技术的，在书本上学过许多专业学问，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;
不过那才是我的最爱。
或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和学问的匮乏。
实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是期望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己走的路做预备。
通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了许多东西，同时也发觉林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应当采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
一、调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。
长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。
但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。
林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更简单，林农的要求更详细、更严格。
因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。
乡镇林业站必需要转变观念，面对广阔林农，延长、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。
要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广阔林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。
建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
二、提高队伍素质。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。
首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。
还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业学问、指导管理能力、新技术、新学问等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。
林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。
指导协调各乡镇制定林业站工作人员（也包括护林员）的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透亮 制度。
尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生（我们系的园林或者植保、生物专业就可以），优化林业站队伍结构，强化队伍素质。
要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农夫群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
三、增加服务能力。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。
努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。
要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;
二是技术指导服务能力。
要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。
要深化到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;
三是林权管理服务能力。
为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推动林改;
四是市场咨询服务能力。
林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;
五是林地融资服务能力。
要乐观帮忙林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;
六是合作经营服务能力。
林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农夫群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
四、强化基础建设。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可减弱，稳定基层林业管理队伍;
二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;
三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。
标准林业站要做到“六有”：
即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;
四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;
五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
五、发挥示范作用。
林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。
要引导林农、科研单位、社会力气联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”（高产、高效、优质）林业供应示范作用;
林业站要乐观支持、帮忙扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;
要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经
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