2021年关于某学校落实“五项管理”工作实施方案‍‍文稿.docx

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2021年关于某学校落实“五项管理”工作实施方案‍‍文稿

为积极落实教育部提出的加强中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的工作要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，全面提高育人质量，结合教育局相关文件精神，我校特制定一系列措施，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄、美好的品德。

一、关于手机管理

为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我校对学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。

为把相关要求落到实处，学校特提出如下建议：

1.学生在校期间原则上不能将手机带入校园。

上学期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。

2.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机游戏，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。

3.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因沉迷于网络和手机游戏。

4.建议家长不要为孩子配备手机。

学生如有急事可使用教师的手机或使用学校的公共电话与家长取得联系。

（公共电话在门卫处）

5.如需带电话手表等有通讯功能的物品，到校后交至班主任处统一进行管理，放学后开机联系。

二、关于睡眠管理

好的睡眠胜过一切营养，充足的睡眠是能保障儿童的身体发育与智能发展，也是健康心理的重要保证。

通过家校合作，共同为儿童创设一个良好的睡眠环境。

1.帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

小学生就寝时间一般不晚于21:

20，保证每天睡眠时间达到10个小时。

初中生就寝时间一般不晚于22:

00，保证每天睡眠时间达到9个小时。

2.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。

良好的睡眠习惯有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3.给孩子营造良好的睡眠环境。

控制室内适宜的亮度、温度及湿度。

屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。

4.学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，学生在8:

10开始按照高中低年级错时入校，8:

30前不进行统一授课。

三、关于读物管理

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

1.建议家长有时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。

每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

建议每天睡眠前坚持半小时阅读，请家长为孩子们准备一些好书，也可以鼓励孩子们去学校图书馆、班级图书角借阅。

3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，树立自信，提高能力。

四、关于作业管理

我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业不超过30分钟，七至九年级每天书面作业不超过60分钟。

不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。

1.培养学生学习自觉性。

建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯。

2.鼓励学生自主完成作业。

如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。

3.建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业、购买辅导资料等，不要根据自己的爱好给孩子大量报课外班。

孩子的业余时间可以多放在兴趣培养和艺术审美提升上，切勿让补习班占用孩子的休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。

4.学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促孩子按时就寝。

可与老师共同分析原因，必要时可调整作业内容或作业量。

五、关于体质管理

学校按照上级教育主管部门要求，每周开设体育活动课和康复训练课不少于4课时。

同时，学校全面落实大课间体育活动制度，每天大课间体育活动时间不少于一小时。

1.学校每学年开展体育节等活动，学生人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

2.学校保障每天一次眼保健操时间，定期组织儿童进行视力检查，指导儿童科学用眼，每堂课关注儿童用眼卫生情况，发现不良习惯及时纠正。

3.家长积极引导孩子参加体育锻炼。

结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

4.建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。

5.发动学生积极参加学校特色体育项目的学习，根据自身情况选择小三轮车、轮滑、篮球、跳绳等，每个孩子要争取学会两至三项体育技能，让这些技能成为终身健康成长的好朋友。

6.要求家长要关注儿童动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。

如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

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