初三中考百日冲刺教师发言稿5篇Word文件下载.docx
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采取灵活多变的课堂形式，例如开课前的默写比赛、背诵检查、美文欣赏、找错高手等以此来激发学生的学习兴趣。
时刻关注学生的心理状态，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，
充分利用好“天天清”和“今日事，今日毕”的原则，提高课堂效率。
第三，团结合作、共同提高。
语文复习我们是按中考说明要求，采取板块复习的形式，我们学校的老师根据自己的专长负责两或三个专题的搜集、整理工作，并印发相应材料给学生。
“众人拾柴火焰高”，有了大家的协调配合，并肩作战，一定能够实现战略资源的优化配置。
各位老师，学校将毕业班的工作交给了我们，将___年的中考任务托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制施家初中乃至刘集镇教育美好的蓝图。
借用一句话：
只要用饱满的热情去拥抱生活，生命必将丰厚而充盈。
我想有了上级和学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我坚信：
201x年___月，刘集镇中考一定会硕果飘香!
最后祝各位同事健康、快乐，谢谢大家。
初三中考百日冲刺教师发言稿
（二）
尊敬的各位领导、各位校长、各位分管领导：
大家好!
很荣幸今天能够代表___中学在这里作中考经验介绍，讲实在的，我还有点不好意思，因为我们与兄弟学校比还有一定的差距，但是这几年来，我们学校的教育质量保持稳中有进，控E越来越好，在今年的初中教育质量先进单位评比中，我校中考荣获二等奖、八班级荣获三等奖、七年级荣获三等奖，这与教育局领导的关心、支持以及我们全校师生的汗水浇灌是分不开的，同时也说明了我校中考备考决策及措施是十分有效的。
现在我谈谈我们学校的一些做法：
一、加强对中考工作的领导
学校成立了由校长任组长，教务处主任、教研组长、年级组长组成的中考领导小组。
定期召开会议，调整中考复习计划，研究有关中考的工作。
校长亲自挂帅指导中考工作，教导主任具体抓中考各项工作，制定好有关中考的各种方案、制度。
二、积极落实计划方案，全面提高教育质量
“质量才是硬道理”，一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓交待。
我们在实际工作中始终坚持“教学中心”不动摇，毫不动摇地把教育教学质量搞上去。
1.创新管理机制。
学校不断完善年级领导管理制度。
学校行政领导实行分年级管理，分到年级组，责任到人，抓好本年级各项工作的开展。
调配好本年级各班的任课老师，知人善任，用其所长，大家通力合作，齐心协力，配合得当，共同管理好班级。
2.落实“五认真”教学常规。
抓实过程管理，关键是抓“五认真”（认真备课;
认真上课;
认真批改作业;
认真辅导;
认真检测），落实教学常规，向课堂要质量，建设高效课堂。
每位教师制定好备考计划、方案，细化到每一节课，按照计划按质按量上好课，做到课前精心设计，课上精心讲评;
实现知识新、信息多、密度大、节奏快，效果高的目标。
主管领导随时随堂听课，查看上课教师教案，发现问题及时反馈，督促老师更好地完成教学工作。
我们还对学生下发调查问卷，学生以不记名的形式反映任课老师上课的情况，评价任课老师上课的得与失、优与劣，学校及时做好反馈，让任课老师能够及时对自己的教学工作作出合理的、更好的调整。
3.把好教学质量检测关。
学校对每次考试成绩都用电脑进行统计，主要统计项目有：
每个教师所任科目的平均分、优秀率、及格率、有效人数（是指学生考试总分进入县前___名，各单科成绩同时进入县前___名）以及各分数段人数;
每个学生总分的县排名、单科成绩的县排名。
每次考试成绩及时统计，及时下发给各任课老师，要求老师们认真做好数据分析，根据各人所教班级、所教学科进入“有效人数”的成绩，找到“偏科学生”。
只有解决学生的偏科问题，才能提高该科的有效人数，才能达到以考促学、以考促教目的，从而有力地促进教学质量的提高。
4.把握学生心理，以最佳的状态迎接中考。
重视学生心理健康教育，有计划有选择开展心理健康教育活动。
如，我们举办“感恩〃责任”主题报告会，增强学生对学习、对生活的信心和勇气。
在中考的关键期，我们召开动员会，百日誓师大会，为同学们的冲刺擂鼓呐喊，为同学们的拼搏呐喊助威，营造学习良好的氛围，鼓舞师生学习士气。
中考前夕，我们邀请心理健康教育专家对我们的学生进行考前心理辅导，帮助学生缓解考前压力、考前的紧张心理，将学生的状态调整到最佳，充满信心地迎接中考的到来。
此外，学校还设立心理咨询室，帮助学生适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题，让学生能发展潜能，尽显所长。
5.构建教学奖励机制。
为了调动教师教学的积极性，增强竞争意识，使每位教师都有紧迫感和危机感，学校构建了激励的教学奖励方案。
中考奖励不封顶，奖励方案不仅重奖优秀率高的老师，也关注E等控制得好的老师。
如___年中考奖励方案：
一是班级奖：
取柳高、铁一中，奖___元/人;
考取县中，指标内，奖___元/人;
超出指标，奖___元/人。
二是任课老师奖，从班级奖中分出单科A+奖、A等奖、B+奖、B等奖、C+奖;
体育生考上高中，由训练的体育教师和任课老师按所得的奖金的2:
1的分配;
E等控制得好，比率达县平均，奖___元/人;
超出部分，___元/人。
实践证明，这一以“绩”为准的教学激励机制，在我校教学管理中发挥着重要的作用。
三、特别关注弱势群体，关爱是转变的良药。
我校深入开展师德
师风专题教育活动，老师们深深的感到，良好师德对学生产生春风化雨的影响。
很多老师都能够给予学生关心和帮助、理解和尊重，用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
特别是临界生和后进生，我们决不放弃，用关心和帮助让他们学到积极、乐观。
我们老师的名言：
你若自我放弃，我也不离不弃。
正是与他们无数次的沟通交流，无数次的分析辅导，无数次的追踪鼓励，使学生在交流中受到启发，在鼓励中取得进步，在进步中健康成长，“后进”变成“先进”，我们的E等生才会越来越少。
备战中考，我相信各个学校都有自己的做法和特点，以上是我们学校的一些措施，不足之处请大家批评指正，谢谢大家。
初三中考百日冲刺教师发言稿（三）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人的殷殷期盼，坚定地迈进了___的校园;
今天我们在这里，郑重地面对中考赫然醒目的战书;
今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。
我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十年寒窗苦读，三千六百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。
书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。
永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;
踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;
平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸;
激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡，战士信念未移;
驰骋疆场，方显英雄本色。
足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。
奋斗一百天，中考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
我的演讲完毕，谢谢大家。
初三中考百日冲刺教师发言稿（四）
老师们，同学们：
时间，是一首无声的歌;
时间，是一缕无痕的风;
时间，是一张没有回程的车票。
向前看，仿佛时间悠悠无边;
猛回首，方知生命挥手瞬间。
回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。
如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。
俗话说：
三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!
中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。
“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?
卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......告诉我们：
目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。
没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：
只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。
鲁迅说过：
“不耻最后。
即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。
”在这最后的冲刺中我们决不气馁。
青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗!
阿基米德曾经说过：
“给我一个支点，可以撬起地球。
”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。
人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。
因为，你曾用智慧培育理想;
不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;
不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;
不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志;
砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。
一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。
举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。
“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。
”
同学们，努力吧!
是船，就要搏击风浪;
是浆，就要奋勇前进;
是雄鹰，就要以飞冲天!
我坚信，今年____月的笑脸将更加灿烂。
现在，送给所有同学一副对联：
十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜?
一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
横批：
中考圆梦
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：
不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁!
奋斗百日，名题今榜!
谢谢大家!
初三中考百日冲刺教师发言稿（五）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这个离中考还有一百天的日子里，能够作为教师代表发言，我感到非常荣幸!
时光如白驹过隙，同学们第一天走进校园，走进教室的样子似乎还历历在目。
转眼我们走到了今天，这快将近三年的时光里，同学们从稚嫩慢慢走向成熟。
眼前似乎还是在教室里手把手教大家如何做笔记的瞬间，眼前似乎还停留在艺术节上大家精彩的舞蹈，可爱的表演上。
眼前还停留着大家在运动场上那冲过终点时候的奋力一搏上。
眼前还停留着雨天和大家一起齐心打扫校园落叶的画面。
时间没有等待我们，我们再希望它慢一点。
我们都走到了今天，离我们的中考还有一百天的今天。
同学们，一百天，我们还有整整一百天，三个月，___个小时。
给自己定一个目标，给自己定一个愿望吧。
也许有同学会叹息，我还来得及吗?
只要你肯努力，什么时候都不晚。
也许有同学会叹息，我已经很努力了，却收获甚微，我甚至比以前更努力了，可成绩为啥没有进步。
那不是退步，也许只是进步的比别人慢。
。
坚持下去!
成功也许就在努力的明天，进步也许就在奋斗的后天。
有同学也许还会叹息，我该怎样努力呢?
求效率，求认真，求投入，落实到认真于每堂课，每次作业，每次考试，每次默写，每道错题。
即刻的努力未必即时见效，可是再小的弧度经过时间的积累也会成为巅峰。
李中的每一位老师都是我们在座每一个初三学子的最好的队友。
我们愿意与同学们风雨同舟，为同学们倾尽我们全部的精力和心血，为夺取中考的全面胜利而义无反顾。
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。
我们会竭尽全力，用我们最强大的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!
容易实现的，那算不上梦想;
轻言放弃的，那更不是诺言;
只有我们拼搏过、努力过，我们才算对得起自己。
同学们让我们勇敢地接受挑战吧，飞扬的青春不需要迟疑，飞扬的青春更不接受畏惧。
只要我们奋斗过，我们就是最棒的自己。
只要我们拼搏过，我们就会看见更美好的天地。
同学们，我们所有李中的老师以你们为骄傲，我们所有李中的老师为你们深深的祝福。
让我们在距离中考一百天的今天，暗暗种下希望，暗暗下定决心，等待一百天后的冲刺，等待一百天后的搏击。
最后，让王老师和大家一起高喊：
让我们今天的拼搏成为我们明天最美好的记忆吧!
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