新人教版五年级语文下册第二次月考质量检测题及答案二套Word文件下载.docx
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chó
uxiè
zhēnbǎo
tīngdǒng
dīngzhǔ
bēngtā
（______）（______）（______）（______）（______）
jiāojí
fāshì
huǎnghuà
chí
yá
n
hò
uhuǐ
二、比一比，再组词。
悔（________）谐（_______）诵（_______）缺（_______）
诲（________）皆（_______）涌（_______）缸（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
理（____）当（____）（____）口不（____） （____）（_____）请罪
（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足
（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
（2）和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
（3）他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……尽管……也……与其……不如……
就算……也……不管……都……既……又……
1.（_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。
2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！
3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。
4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家
5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。
6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
五、按要求写句子。
（1）崎岖的山路上横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（缩句,缩到最简）
________________________
（2）战士们挺着胸膛站在战车上。
（改为比喻句）
_____________________________
（3）那些美好的印象,我怎么会忘记?
（改为陈述句,保持句意不变）
（4）书架上各种各样的摆着图书。
（修改病句）
_______________________________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。
其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。
有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。
同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。
我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。
那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。
我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：
“怎么样？
您的肖像！
”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了。
当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。
记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。
对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。
机会来了：
一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。
我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！
下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。
无奈，只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。
后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。
瞧！
这就是我，一个淘气的孩子。
1．给短文加个题目。
____________________
2．“束手无策”的意思是____________。
文中具体指_____
3．同学们都把“我”叫做_______________
4．“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？
______________________
5．“我”的性格是怎样的？
七、习作。
劳动创造了人类，劳动创造了美好生活。
劳动能给你带来艰辛，也能给你带来快乐。
请以“第一次______”为题，写一篇作文，要写清楚劳动的过程和感受，不少于400字。
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参考答案：
一
酬谢珍宝听懂叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延后悔
二
后悔和谐朗诵缺少教诲皆大欢喜汹涌水缸
三
所然绝提负荆无价心协神气同心协力无价之宝神气十足
四
尽管也就算也虽然但是与其不如不管都既又
五
（1）山路上躺着尸体
（2）战士们挺着胸膛像一堵铁墙一样站在战车上。
（3）那些美好的印象,我不会忘记。
（4）书架上摆着各种各样的图书。
六
1．这就是我
2．什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。
3．“欢笑大王”
4．我在一张白纸上画了个小人儿。
我画好之后，便把“杰作”给了她。
5．“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。
xiūsè
qūzhú
dǎnqiè
è
hà
o
（_________）（_________）（_________）（________）
ānjūlè
yè
shǒují
yǎnkuà
ijīnpiāodà
iwǔ
（________________）（_________________）（________________）
炒（_______）俄（______）拒（______）吕（______）
纱（_______）饿（______）柜（______）侣（______）
抄（_______）鹅（______）距（______）铝（______）
富丽（_______）（_______） （_______）（_______）冲冲
无（_______）无（_______） （_______）开（_______）笑
自（_______）自（_______） 大（_______）一（_______）
千（_______）万（_______） 倾（_______）大（_______）
乌（_______）密（_______）
上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
与其……不如……既然……就……
即使……也……虽然……但是……
①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团
③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。
④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。
（1）粮仓里的谷子很多。
（改比喻句）
（2）今天的活动是最愉快的一天。
（修改病句）
（3）这朵花真美！
（改反问句）
（4）有时，我的心里会掠过不安份的念头。
（找错别字）
童年读书（节选）
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。
在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。
父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人;
更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊。
我就只能偷偷地看书。
我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。
我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。
这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊!
③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑头盐到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。
身上蚊虫咬出许多疙。
从草垛后头涨脑地钴出来，已是红日画沉。
我听到羊在圈里狂叫，饿的。
我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。
但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。
我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要得多，常能借到我借不到的书。
但这家伙不允许我看他借来的书。
他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看看看着就不由自主地靠了前。
他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。
他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到;
找到后自然是不顾一切，恨不得把书一ロ吞到肚子里去。
有一次他到一本《破晓记》藏到猪圈的棚子里。
我去找书时，共了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。
但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。
头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。
⑤不久，我从一个很赏识我的老师里信到了一本《钢铁是怎样炼成的》。
晚上，母亲在灶前做饭，一盏小油灯在门框上，被勝腾的烟雾缭绕看。
我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。
我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑥读完《钢铁是怎样成的》“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。
1．选文是围绕___________这句话来写的。
2．选文中，作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情请用简洁的语言依次概括。
为读《封神演义》___________；
为读《青春之歌》______________
为读《破晓记》__________；
为读《钢铁是怎样炼成的》__________
3．读第②段，说说父亲为什么反对“我”看闲书。
____________________________
4．选文第③段中说“那时我真感到了幸福”，结合上下文内容，谈谈你对这句话的理解。
5．第四段中画横线的句子运用了______的修辞手法和______的生动描写，形象地写出了作者童年时渴望看书、迷恋读书的情形。
任选一题写。
1、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。
请以“对手”为题目，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
2、书，给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪……在浩如烟海的书籍中，你最喜欢哪一本？
为什么喜欢？
在你的成长过程中，这本书起了什么作用？
请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文。
要求写出你的收获、你的感受。
内容要具体，语句要通顺。
不少于400字。
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羞涩驱逐胆怯噩耗
安居乐业手疾眼快襟飘带舞
炒茶俄国拒绝吕梁山纱厂饥饿柜台伴侣抄写天鹅距离铝合金
堂皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊碍手碍脚毕恭毕敬富丽堂皇
既然；
就；
虽然；
但是；
即使；
也；
与其；
不如
（1）粮仓里的谷子多得像小山一样。
（2）今天的活动是最愉快的。
（3）这朵花难道不美吗？
（4）安分
1．我童年时的确迷恋读书
2．给同学家拉磨被蚊虫咬且耽误喂羊被马蜂蜇头发被烧焦
3．大概是怕“我”中了书里的流毒，变成个坏人;
更怕“我”因看“闲书”耽误了割草、放羊。
4．作者那时感到幸福是因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》，并且得到了母亲的宽容。
5．比喻动作
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