辽宁省锦州市中考语文模拟试题及答案Word文档下载推荐.docx
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_________改为__________________改为________
4．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）（2分）
常言道，人生不如意事常八九。
（）心为物役，患得患失，（）只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。
常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
A．因为所以B．即使也
C．如果却D．倘若就
5．下面两个句子各有一处语病，请把改正的句子写在原句的下面（2分）
（1）能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑有重大意义。
（2）广州市荣获“国家卫生城市”称号的原因是全市人民共同努力的结果。
6．仿写句子。
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；
_____________，_____________；
_____________，_____________。
7．走近名著。
（3分）
阅读下面文字，按要求回答问题。
我又惊愕，又困惑，心里的混乱难以用笔墨形容。
我这个人不信教，从不以宗教诫律约束自己的行为，认为一切出于偶然，或简单地归之于天意，从不去追问造物主的意愿及其支配世间万物的原则。
但当我看到，尽管这儿气候不宜种谷类，却长出了大麦；
何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所知，自然吃惊不小，于是我想到，这只能是上帝显示的奇迹---没有人播种，居然能长出庄稼来。
我还想到，这是上帝为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。
（1）上面选文出自名著《___________》，文中的“我”指的是_____________。
（2）写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称（6个字以内）。
8．文言诗文默写。
（12分）
（1）人生自古谁无死__________________________。
（《过零丁洋》）
（2）足蒸暑土气，__________________________。
（《观刈麦》）
（3）不畏浮云遮望眼，__________________________。
（《登飞来峰》）
（4）__________________________，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）
（5）__________________________，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）
（6）__________________________，西北望，射天狼。
（《江城子&
bull;
密州出猎》）
（7）《出师表》中高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的句子是_____________，_____________。
（8）《鱼我所欲也》写“不受嗟来之食”的句子是_____________，_____________；
_____________，__________________________。
9．口语交际。
某班级拟以“感恩父母”为题，召开一次读书报告会。
请你为班会的主持人设计一段开场白。
（50字以内）
lO．综合性学习。
（5分）
（1）用文字概括图表内容。
（2）读此图表后你有哪些感受？
二、阅读（满分55分）
（一）阅读甲、乙两选文，回答10--12题。
（10分）
（甲）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也?
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美?
”妾曰：
“徐公何能及君也?
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美?
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）
臣闻求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必①浚其泉源；
思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？
人君②当神器之重，③居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
（节选自魏征《谏太宗十思疏》）
注：
①浚：
疏通，深挖。
②当：
主持，掌握。
③居域中之大：
占据天地间的一大。
《老子》上篇：
“道大，天大，地大，王亦大。
域中有四大，而王居其一焉。
”域中，天地间。
11．解释选文中加点词的含义。
（4分）
（1）孰视之
（2）私我也
（3）固其根本（4）戒奢以俭
12．翻译选文中画“_____________”的句子。
（1）吾妻之美我者，私我也；
（2）臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？
13.两段选文中邹忌和魏征都用了怎样的方法进谏的，分别想告诉君主怎样的道理？
（二）阅读选文，回答14--19题。
（14分）
走在每一位母亲的情怀里
（1）那天是周末，春日的黄昏有新榨橙汁的颜色与气息。
母亲在下班时打来电话，声音里是小女孩般的欢欣雀跃：
“明天单位组织春游，你下班时帮我到威风糕饼店买一袋椰蓉面包。
”远远看到了那家店，我的心便一沉店里竟是人山人海，排队的长龙一直蜿蜒到了店外。
（2）随着长龙缓慢地移动，我频频看表，又不时踮起脚向前面张望。
我站得头重脚轻，饿得眼冒金星。
春天独有的暖柔轻风绕满我周身，而在新出炉面包熏人欲醉的芳香里，却裹着我一触即发的火气。
真不知道母亲是怎么想的，春游，根本就是小孩子的事嘛，妈都什么年纪了，还去春游？
（3）前面的人为了排队次序爆出了激烈的争吵，便有人热心地站出来，统计每个人买的数量和品种，给大家排顺序。
算下来我是第三炉的最后一个，多少有点盼头，我松口气，换只脚接着站。
就在这时，背后有人轻轻叫一声：
“小姐。
”我转过头去，是个不认识的中年妇人。
她的笑容几乎是谦卑的：
“小姐，我们打个商量好吗？
你看，我只在你后面一个人，就得再等一炉。
我这是给儿子买，他明天春游，我想，嗯……”她的神情里有说不出的请求，“请问你是给谁买？
（4）我很自然地回答她：
“给我妈买，她明天也春游。
（5）真不明白，整个店怎么会在刹那间突然有了一种奇异的寂静，所有的眼光同时投向我。
售货小姐笑了：
“哇，今天卖了好几百袋，你可是第一个买给妈妈的。
（6）我一惊，环顾四周才发现，排在队伍里的，几乎都是女人，从白发苍苍到青年少妇，每个人的大包小包，都显示着她们主妇和母亲的身份。
“那你们呢？
（7）“当然是买给我们小皇帝的。
”不知是谁接了口，大家都笑了。
（8）我身后那位妇女连声说：
“对不起，我没想到，我真没想到。
你妈明天春游……”她脸上忽然浮现出的神往表情，使她整个人都温柔起来，“哪怕坐在草坪上晒晒太阳也好呀，到底是春天。
大概，我也只有等到孩子长大到你这种年纪的时候，才有机会吧。
（9）原来是这样，不是母亲一时心血来潮，而是内心深处一个已经埋藏了几十年的心愿。
而我怎么会一直不知道呢？
我是母亲的女儿啊。
（10）这时，新的一炉面包热腾腾地端了出来，芳香扑鼻，我前面那位妇女转过身来：
“你先买吧。
（11）我一愣，连忙谦让：
“不用了，你等了那么久。
（12）她已经走到了我的背后，略显苍老的脸上明显有着生活折磨的痕迹，声调却是只有母亲才会有的温煦和决断：
“但是你妈已经等了二十几年了。
（13）她前面的一位老太太微笑着让开了，更前面的一位也默默地让开去。
我看见，她们就这样，安静地、从容地、一个接一个地，在我的面前，铺开了一条小径，一直通向柜台。
我怔怔地对着她们每一个人看了过去，她们微笑地回看我，目光里有岁月的重量，也有对未来的信心，更多的，是无限的温柔。
（14）刹那间，我明白地知道，在这一瞬间，她们看到的不是我，而是她们已经长大成人的儿女。
通往柜台的路一下子变得很长很长，我慎重地走在每一位母亲的情怀里，就好像走过了长长的一生，从不谙人事的女孩走到了人生的尽头，终于读懂了母亲的心。
14．概括本文的主要内容。
15．第（8）节划线句运用什么描写方法，表现那位妇女怎样的心理？
16．本文第
（2）节和第（10）节都出现“芳香”一词，请联系上下文理解两个词语分别表现“我”怎样的心情。
17．第（9）节中的“心愿”指什么？
“而我怎么会一直不知道呢？
”这句话如何理解？
18．结尾划线句表达作者怎样的情感？
19．读完本文，你对母爱有进一步的理解吗？
请你用一句名言表达一下对母爱的感悟吧？
（三）阅读选文，回答20-25题。
（17分）
阅读下面一段文字，完成1-4题
在美国的许多城市，人们希望能呼吸到最清洁的空气，这种追求几乎达到了宗教般的狂热。
为此，一些减少空气污染的新技术应运而生，可是谁也不曾想到，人们却为此不断付出巨大的代价。
1990年，美国的《洁净空气法规》强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。
但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。
科学家认为，水中即使有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚，也会对人的健康有严重影响，甚至可能会致癌。
一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头痛和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。
科学家们证实，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。
虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。
因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。
美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。
还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。
据说，PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。
科学家们同时坦率地说，这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的试验，在清洁地下水的具体应用中，还没有让人信服的实例。
看来，这种“按下葫芦起来瓢”的情况，在环境保护问题上是值得注意的。
20.本文采用怎样的说明顺序？
主要介绍什么问题？
21.文中第三节第一句“麻烦的事远不止这些。
”在结构上起怎样的作用？
其中的“这些”指代什么内容？
22.甲基叔丁基乙醚泄露会造成地下饮水源污染的根本原因是什么？
23.美国政府有关部门也采取了哪些措施还不能解决已经发生的水源污染问题？
24.文中划线句作者运用了什么说明方法，有怎样的表达效果？
25．第二节中加蓝色的“可能”一词能否去掉，原因是什么？
（四）阅读下面的选文，回答25--30题。
承受生命中的不幸
莎士比亚曾经充满深情地对一个失去了父母的少年说，你是一个多么幸运的孩子，你拥有了不幸。
当时这个刚刚失去了父母的孩子，正处在孤苦无依的悲惨境地，孩子充满疑惑地看着这个被人们尊敬的艺术大师。
莎士比亚摸着孩子的头说，因为不幸是人生最好的历练，是人生不可缺少的历程、教育，因为你知道失去了父母以后，一切就只能靠你自己了。
这个孩子似乎领悟了什么，悄悄地离开了莎士比亚的目光。
40年以后，这个孩子杰克詹姆士，成为英国剑桥大学的校长，世界著名的物理学家。
人们通常会把不幸视为人生的逆境而抱怨命运的不公。
可是，如果稍稍留意一下那些在人类历史上留下了杰出脚印的人们，你就会惊奇地发现，很多杰出人物都曾遭遇过不幸。
给人类留下了《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等不朽作品的伟大作家托尔斯泰，3岁丧母，10岁丧父。
曾经被英国女王授予“荣誉侍从”称号的英国著名小说家毛姆，出生不久父母就相继去世了。
而著名的哲学家萨特幼年丧父，母亲改嫁，他在外祖父的家里长大。
我们所熟知的伟大的前苏联作家高尔基就有着更为不幸的童年了。
他幼年丧父，11岁开始自己到“人间”谋生。
而伟大的法国作家巴尔扎克，出生不久，父母就因经济拮据而把他送到乡村寄养，童年几乎没有得到读书的机会。
也许我们可以这样说，这些取得了杰出成就的人们，或许正是因为人生中的种种不幸的遭遇，才让他们认真思考自己的人生，是不幸给他们提供了开掘自己智慧的契机。
从某种意义说，命运如同一座大钟，很多时候，只有接受不幸不断地撞击时才会释放最响亮的声音，当微小的不幸只会击起些许的涟漪时，而巨大的不幸，如果你能咬紧牙关承受它，所谓的不幸反而更能激发你惊涛拍岸的生命最强音。
上帝是个顽皮的孩子，因为喜欢你，所以就狠狠地咬了你一口，这是对不幸的另一种理解。
较之不幸，幸运也许是成功的机遇，但也更可能是走向成功的羁绊。
因为幸运很容易让人产生优越，更容易成为懒惰滋生的温床，容易使人懈怠。
生命的进行如同一泓平静流淌的小溪流，恰遇一处斧劈的断崖，因为没有退路，溪水就成了瀑布，因此拥有了生命飞溅而下的美丽。
命运给我颜色，我正好开个染坊，命运给我一地的碎玻璃，我何不将他们制成可以跳天鹅之舞的水晶鞋。
大凡成功的人，从来不会回避不幸，而往往是以乐观的态度果断地迎击它。
所以，退一步想，不幸恰恰就是幸运的开始，因为不幸，你可能就与平庸的人截然不同，它会让你更加珍惜它，从而带给你人生中与众不同绝美的风景。
26.本文的中心论点是什么？
27.文中第三段划线句是怎样论证论点的？
28.本文主要运用怎样的论证方法？
这种论证方法有怎样的作用？
29.开头引用莎士比亚的故事，有怎样的作用？
30.制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。
读书卡片
篇名：
《承受生命中的不幸》
摘句：
品析：
31.根据你的平时积累，请你给文章再加一个论据？
三、写作（满分60分）
32.在下两道作文题中，任选一题，按要求作文。
文题一：
把题目补充完整后作文。
题目：
一颗的心
文题二：
随着我们的不断成长，收获也伴随着我们，我们可能收获纯真的友谊，我们可能收获人生的真谛，我们可能收获成功的喜悦，有时失败的教训未尝不是一种收获，我们知道“一分耕耘，一分收获。
”我们还知道“播种行为，可以收获习惯；
播种习惯，可以收获性格；
播种性格，可以收获命运。
”请以“收获”为话题，写一篇作文，题目自拟。
要求：
1．文体不限。
600字左右。
（如果写诗歌，不少于20行）。
2．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。
（达到此项要求，评分时酌情可奖励2分）。
2010年中考语文模拟试题
（一）参考答案
一、1．略2．C3.步改为部，辨改为辩4.D.5．
（1）贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑有重大意义。
（2）广州市荣获国家卫生城市称号是全市人民共同努力的结果。
6．如：
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志。
感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力。
7．
（1）《鲁宾逊漂流记》鲁宾逊
（2）解救星期五8.
（1）留取丹心照汗青
（2）背灼炎天光（3）只缘身在最高层（4）东风不与周郎便（5）落红不是无情物（6）会挽雕弓如满月（7）受任于败军之际，奉命于危难之间（8）呼尔而与之，行道之人弗受；
蹴尔而与之，乞人不屑也。
9.中国有着“感恩”的传统，“滴水之恩，涌泉相报”，很多书籍写到有关感恩的内容，希望同学们以此为契机，学会感恩，回报父母。
10.
（1）从图表可以看出全球气候变暖形势严峻。
（2）呼吁全人类树立保护环境的意识，同时要付出行动，比如，减少二氧化碳的排放量，保护森林资源，控制大气污染等。
二、
（一）11．
（1）仔细，这个意义现在写作“熟”。
（2）偏爱（3）使……稳固。
（4）用，行。
12．
（1）我的妻子赞美我，是因为偏爱我；
妾赞美我，是因为害怕我；
客人赞美我，是想要向我求点什么。
（2）臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的，何况（像陛下这样）明智的人呢？
13.
（1）设喻说理
（2）（甲）劝谏齐王广开言路以修明政治。
（乙）告诉唐太宗积累道义是治国之本，“居安思危，戒奢以俭”的重要性。
（二）14．写出主要事件得1分，写出对母爱有更深的理解。
得1分。
一个周末的黄昏，我为要去春游的妈妈到威风糕饼店买椰蓉面包，在那里，我对母爱有更深的理解。
15．答出语言描写得1分，答出她没想到我是为母亲来买蛋糕的，她为此而感到羞愧。
得2分。
16．注意联系上下文语言环境体会人物的心情，答对一个得1分。
①芳香：
用新出炉面包熏人欲醉的芳香衬托自己情绪的急躁。
②芳香：
为下面自己被母亲们微笑、让路的殷切之爱而陶醉。
17．答出“心愿”指春游，得1分。
答出表达“我”的自责（忏悔）的心情。
18．答出后悔和感动各得1分，“我”后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿，感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。
19．例如：
母爱是世间最伟大的力量（米尔）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼&
罗兰）
（三）20．答出逻辑顺序得1分，从第一节可以概括出主要内容，美国许多城市为能呼吸到最清洁的空气而采用一些减少空气污染的新技术，造成环境污染，为此不断付出巨大的代价。
21．联系上下文，可以知道文中第三节第一句“麻烦的事远不止这些。
”在结构上起承上启下的作用。
分析“这些”指代的内容，“这些”是代词，一般在它的前面去找，因此从第二节中可以概括出“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。
22．要注意题干中的“根本原因”，因此要答出甲基叔丁基乙醚的本质特征，从第三节可以找出相关语句，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。
23．从第三节可以筛选相关信息，美国政府有关部门采取这些措施，关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露。
24．答出列数字得1分，答出准确、具体地说明甲基叔丁基乙醚对人体健康造成的危害之大。
25．答出“不能”得1分，答出因为作者对这一地区几年内成为美国最严重的地下水污染区还不十分肯定，去掉则说得太绝对，体现语言的准确性。
（四）26.本文没有明确提出论点，需要读者来概括出作者所表达的观点，根据对全文的总体把握，以及对论据的分析，得知本文中心论点是“要勇于承受生命中的不幸。
”27.注意体会作者的论证角度，经过分析不难得知这两句话阐述幸运可能具有的负面作用，从反面论证不幸也是人生的一笔财富，要勇于承受生命中的不幸，那样才会拥有生命的美丽。
28.答出举例论证得1分，答出具体充分有力地论证文章的论点。
29.引起读者的阅读兴趣，揭示文章要论证的观点，同时又是事实论据，有力地证明论点。
30.答出比喻得1分，答出形象生动地论述遭遇的不幸越大，越能激发人战胜它的坚强的意志和巨大的动力，从而取得成功，巧妙地证明了论点，便于读者接受。
31.例如：
贝多芬酷爱音乐，在他的最佳创作时期，失去了听觉，他勇敢地战胜不幸，继续创作音乐，终于有了《命运交响曲》的问世。
司马迁面对宫刑这一奇耻大辱，忍辱负重，完成了《史记》。
三、32.略
评分标准：
一类文（54--60分）：
切合题意，思想感情真挚、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。
二类文（48--53分）：
较切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构完整，有条理。
三类文（40--47分）：
基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文（31--39分）：
不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过7个），错别字较多，不成篇。
五类文（30分以下）：
不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。
备注：
1．无文题扣2分。
2．凡书写工整、字迹优美、卷面整洁者可奖励2分，但不得使语文总分超过150分。
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