人教版小学三年级语文上册复习阅读Word文件下载.docx
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菜园
小鸟
二、自己是自己的镜子
爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩儿的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。
一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。
这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：
“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。
”
“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没有及格，不照样去钓鱼吗？
”“孩子，话可不能这么说。
”父亲充满关爱地对爱因斯坦说，“在我的故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真听一听。
”
“说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱（cōnɡ）里。
当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到了河边洗脸。
而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛（ɡuà
nɡ）去了。
结果，吓得其他的猫都四处躲避，以为自己见到了妖怪。
“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
让别人做自己的镜子，天才也会照成傻瓜。
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。
从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出人生的璀璨光芒。
1.读画线句，做练习题。
⑴文中画横线的句子属于（）。
A一般疑问句B.设问句C.反问句
⑵不改变句意，将画横线的句子换一种说法。
2.认真阅读父亲讲的寓言故事，判断下列句子的正误。
在正确的后边打“√”，错误的后边打“×
”。
⑴两只猫在屋里玩耍，不小心掉到烟囱里了。
（）
⑵两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上很干净，一只很脏。
⑶干净的猫把脏猫当做镜子，以为自己很脏，就到河边洗脸。
⑷脏猫把干净猫当做镜子，以为自己很干净，就到街上闲逛。
⑸两只猫都以对方为镜子，照出了真实的自己。
（）
3.父亲讲寓言故事的目的在于教育爱因斯坦（）。
A、不要同一群贪玩的孩子在一起。
B、不要去钓鱼。
C、不要和贪玩的孩子比，他们也有自己的长处。
D、不要拿别人做自己的镜子，只有自己才是自己的镜子。
4.爱因斯坦听了父亲的话“羞愧地放下了鱼竿”，他为什么这样羞愧？
5.爱因斯坦前后有什么变化？
他成功的秘诀是什么？
三、你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。
有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。
等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。
抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。
他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。
猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。
卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。
回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。
有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。
孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他摘下草帽丢在地上可奇怪的是猴子竟然没有跟他做还直瞪着他笑个不停后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗
1.在下面这些词中，选出四组近义词。
努力、赶紧、奇特、仿照、赶快、模仿、奇怪、勤奋
（）——（）（）——（）
2.你能给文中画横线的句子加上合适的标点吗？
3.这篇短文共有（）个自然段，第1自然段写了
。
4.很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？
A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
5.这则小幽默告诉我们（）
A、前辈的经验只能听，不能用。
B、前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
C、无论是谁做事都要动动脑筋。
6、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？
四、
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。
绵绵细雨，增大了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。
我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。
那两岸的青山分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，水是那么清，山是那么绿。
江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。
我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1.给短文加个恰当的题目。
2.用“”画出文中的比喻句。
3.用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。
第一段：
“我”爱故乡的漓江。
第二段：
第三段：
漓江美，“我”要把它建设得更美。
4.文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。
5.哪个自然段最能表达作者的思想感情？
把它抄写在下面。
五、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢
枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quá
n
juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护
保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，
把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi
bè
i
）着瓜溜走了。
1.选择（
）里正确的读音或字词，用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的？
用“～～”划出来。
3.根据短文填空。
刺猬的头（
），眼睛和耳朵（
），牙齿（
），门牙（
）。
它们四肢（
），跑起来很快。
爪子（
）、（
浑身长满了（
）。
4.下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
5.仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用？
6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
六、蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？
天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！
蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？
稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？
”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：
“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！
真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中飞舞着雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：
我若像蚂蚁那样，在夏天里贮存食物该多好啊！
1.短文共有（
）个自然段。
）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思。
游手好闲：
__________________________________________
蹒跚：
_____________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？
在文中画出来。
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：
________________________________________
冬天的时候：
4.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
七、专心致志
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。
老师讲的每一句话，他都用心听；
老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuomo）。
他很快就学会了下棋。
另一个学生（）也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果，（）他跟人家一起学，还是远远不如人家。
这难道是（）他不如前一个人聪明吗?
当然不是。
学习必须专心致志。
就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。
（）不专心，那是什么也学不会的。
1.从后面的词语中选择正确的填入文中括号中。
如果因为虽然尽管
2.联系上下文，理解下列词语。
全国闻名：
_________________________专心致志：
_____________________
3.填空。
（1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________
（2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________________________________________________________________
4.问答。
为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？
八
秋天
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。
红通通的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？
请你用“_____”画出来。
2.用“～～～”画出文中的比喻句。
3.照样子写词语
果实累累________________________黄澄澄________________
翩翩起舞_____________________大大小小_________________
4.联系上下文理解词语
争芳斗艳：
____________________美不胜收：
__________________
九、匡衡读书
古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。
可是他家里很穷，没有书，也没钱买书。
怎么办呢？
匡衡想了一个好办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。
书有了，匡衡白天在地里干活，除了吃饭后有点时间读几页书外，便没有时间看了。
好不容易借来的一本书，十天半月还看不完，匡衡心里很着急。
他想，白天没有时间，晚上就少睡点吧！
可是，家里穷得连油灯都买不起，怎么看书呢？
匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么都看不见了，就躺在床上背书。
1.用两个词语概括这两段话的主要内容。
A、B、
2.用“”画出本文中的一个中心句。
3.读短文后回答。
（1）匡衡没有钱买书，是怎么办的？
（2）匡衡没有时间看书，想了什么办法？
4.读了这篇课文，你认为自己在以后的学习中应该怎么做呢？
十、聪明的小山雀
小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。
远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。
小山雀想：
“这回你可跑不了啦！
”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。
小山雀心里琢磨
刚才明明看见飞到这里
怎么眨眼就不见了
聪明的小山雀飞到树枝上
死死盯着树枝上的一片枯叶
一会儿，那片枯叶忽然飞起来。
小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。
枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。
1.给第二自然段加上合适的标点符号。
2.“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。
”“锐利”有两种解释：
①尖而快；
②眼光尖锐。
这里“锐利”是第（
）种意思。
3.读读短文，选择合适的说法，在后面括号里打“√”。
在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？
A.飞跑了。
（
）B.藏在枯叶后面。
）C.伪装成一片枯叶。
）
十一、我的外公
我的外公已经67岁了，他瘦瘦的，个儿不高。
他做什么事情都快。
看书快，写字快，走路快，吃饭快，就是喝起酒来慢慢的。
他喜欢学习，天天看报纸看书，一看就是大半天，有时晚上，我们都睡觉了，他还在看书。
他喜欢音乐，经常欣赏有名的乐曲。
他也爱唱歌，总是拿着歌本坐在那里哼歌。
有时候还把唱的歌录下来，听听自己唱得好不好。
外公喜欢收集酒瓶，他的房子里有各种各样的酒瓶，颜色不同，有大有小，大的很大，小的只有一点儿，都挺好玩。
他有些习惯跟我们不一样。
我们吃饭的时候，他在睡觉。
我们睡觉的时候，他又要吃饭，而且喜欢走来走去，搅得我们睡不着觉。
晚上我们吃米饭，他却不吃，要吃稀饭。
有时候，我们吃面条，他又要吃米饭。
你说他怪不怪？
这，就是我的外公——一位著名的作家。
1.我的外公的样子是怎样的？
2.我的外公做事的特点是
，喝酒的特点是
。
3.我的外公有哪些爱好。
4.外公吃东西有哪些怪习惯，用“
”画出来。
参考答案
一、1.7；
1。
2.成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。
一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。
5.
初夏
向日葵、石榴树、蜜蜂、蝴蝶。
盛夏
玉米、高粱。
石榴、络石藤、喇叭花。
冬天
大雪、菜叶。
二、1.
（1）C.
（2）没有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没有及格，照样去钓鱼。
2.
（1）×
（2）√（3）√（4）√（5）×
3.D4.因为父亲的话提醒了他，他明白了“让别人做自己的镜子，天才也会照成傻瓜”的道理。
5.从此，爱因斯坦时常将自己作为镜子来审视和映照自己，让自己不断提高。
成功的秘诀是将自己作为镜子来审视和映照自己。
三、1.（努力）——（勤奋）（赶紧）——（赶快）
（奇特）——（奇怪）（仿照）——（模仿）
2.，，，，。
：
“，？
”3.2写了有个卖草帽的人，帽子被猴子抢去，他利用猴子喜欢模仿的特点机智地把帽子要了回来。
4.B5.B
四、1.我爱故乡的漓江2.漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
3.漓江四季的美景4.季节5.漓江一年四季都很好。
五、1.肢quá
保护bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.
刺猬的头（尖尖的
），眼睛和耳朵（小小的
），牙齿（非常锋利
），门牙（
特别长
它们四肢（
很短
爪子（很锐利
）、（很有力
像钢针一样的硬刺
4、
（1）√5.保护自己搬东西
六、1.83、42.游手好闲：
游荡懒散,不好劳动。
腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。
螳螂呢？
每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的鲜花，真是一个快乐的夏天啊！
3.夏天的时候：
哎！
七、1.虽然尽管因为如果3.
（1）4两个学生秋一个学生专心致志，学会围棋；
另一个学生不专心，远远不如别人。
（2）4学习必须专心致志。
八、1.最后一句4.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。
美好的东西很多，一时看不过来。
九、1.借书苦读2.古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。
3.
（1）农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。
（2）匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么看不见了，就躺在床上背书。
十、1.：
，
？
，。
2.②3.C
十一、1.瘦瘦的，个儿不高。
2.做什么事情都快喝起酒来慢慢的。
3.他喜欢学习、喜欢音乐、爱唱歌、喜欢收集酒瓶。
4.晚上我们吃米饭，他却不吃，要吃稀饭。
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