中小学落实五项管理工作总结Word下载.docx

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年春季学期，依据《教育部办公厅关于加强中小学生手机治理工作的通知》和《关于加强中小学生手机治理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机治理规定,为加强学生手机治理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机治理工作取得实效。

发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

4.加强学生读物治理工作。

建校以来，我校积极打造特色办学，坚持走内涵进展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人治理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。

同时学校积极组织师生参加各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成绩。

5.提高学生体质健康。

坚持“健康第-

-”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开脚开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况举行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。

同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作治理。

二、存在问题1.教育减负要真正降到实处，需要大力推进教育体制改革创新;

2.在手机治理方面，家校合力还需进一步加强;

3.教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，教师的专业理论知识还不脚;

4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生挑选增加了不便;

5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

三、建议和打算.1.学校要把好执行关，加强手机治理宣传教育，加大检查和治理力度，健手机统-治理制度。

2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素养;

通过关注学生的阅读时光和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。

从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。

3.推进义务教育均衡，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，提高学生综合素养。

中小学降实五项治理致家长的一封信

友爱的家长朋友:

.

您好!

为积极响应教育部提出的抓好降实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项治理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,我校特制定措施,请各位家长仔细学习，积极配合，让每-一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。

一、手机治理篇随着手机的日益普及，学生使用手机对学校治理和学生进展带来诸多不利影响。

1.为爱护学生眼力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康进展，我校再次对小学生手机治理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，需经家长允许，书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

为把相关要求降到实处，学校特向您提出如下建议:

班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。

建议不要为孩子配备手机。

2.加强沟通引导。

家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

在对孩子的手机治理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。

多陪伴孩子，.

积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机治理中浮现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚定幸免发生极端事件。

3.培养课外兴趣。

家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。

通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康进展。

4.形成模范引领。

家长是孩子的第-任老师，也是最重要的老师。

家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好模范。

5.家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发觉、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

二、睡眠治理篇睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，普通来说小学生睡眠时长达到10个小时才干保证孩子的身体健康，有充沛的精力去学习。

因此，家长应该重视孩子睡眠健康，让孩子有一个健康的睡眠环境，特向家长倡议如下:

1.帮助学生制订作息时光表，促进学生自主治理、规律作息、按时就寝。

小学生就寝时光普通不晚于21:

20，保证每天睡眠时光达到10个小时。

2.合理规划作业时光。

孩子在完成作业时，因特别情况不能在就寝时光前完成的，可以停止做作业，由家长向任课教师说明情况，延时完成，确保孩子睡眠时光。

3.指导学生统筹用好回家后时光，坚持劳逸结合、适度锻炼，为学生营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时肃静就寝。

三、读物治理篇书籍是人类进步的阶梯。

读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴,陶冶情操。

我校-

-直重视书香校园建设,提倡学生多读书、读好书。

对于进校园的课外读物，必须符合主题鲜亮、内容积极，可读性强等基本标准。

学校不同意任何单位和个人在校园内销售课外读.物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。

为将读书降到实处，特向家长倡议如下:

1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推举书目为重点，为孩子购买-

-些适

合的书籍。

2.鼓舞孩子仔细阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。

3.每天挤出一定时光，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子平生阅读打下基础。

4.给孩子预备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。

让孩子从读本中吸收营养，提高孩子的阅读和写作能力。

学校关于降实“五项治理”致家长的一封信

友爱的家长朋友们：

xxxx学校在民主教育的理念引领下，遵循学生进展规律，唤醒学生进展潜能，积极响应教育部提出的《关于抓好降实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项治理》的号召，促进“五项治理”降地生根，现将降实“五项治理”一封信分享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力!

一、作业治理篇

学校将严格降实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时光不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。

如学生有特别需求，请您及时与学校沟通。

同时，向家长倡议：

1.培养学习自觉性。

与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

2.孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意办法，可以先赋予提示，然后让孩子思量如何做，举行有效陪伴。

3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。

不要依据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子歇息时光，增加孩子身体和心理负担。

二、睡眠治理篇

1.统筹安排学校作息时光

xxx学校将从保证学生充脚睡眠需要动身，结合实际情况合理确定中小学作息时光。

上课时光将不早于8:

20；

学生不得提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特别情况提前到校学生，要求学生提出书面申请，学校、班主任知晓，将提前通知保安，妥善安置学生到操场参加天天运动会。

此外，学校将合理安排课间歇息和下午上课时光，保障学生每天12：

30-1:

20必要的午休时光。

2.防止学业过重挤占睡眠时光

xxx学校将继续提升课堂教学实效，加强作业统筹治理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用课后服务时光，使学生在校内基本完成书面作业，幸免学生回家后作业时光过长，挤占正常睡眠时光。

3.指导提高学生睡眠质量

教师将关注学生上课精神状态，对睡眠不脚的，及时提醒学生并与家长沟通。

班主任老师将统筹好学生回家后的时光安排，坚持劳逸结合、适度锻炼；

指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时肃静就寝。

4.向家长的倡议

充脚良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。

请您监督孩子不晚于9：

20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时光不少于10小时。

为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：

（1）帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。

准时、按时的睡眠时光有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

（2）给孩子营造良好的睡眠环境。

操纵室内适宜的亮度温度及湿度。

屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。

（3）孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。

三、手机治理篇

为抓好学生手机治理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，依据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。

因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园，假如确有需求，请您向学校（班主任）提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。

为把相关要求降到实处，学校特向您提出如下建议：

1.加强治理和沟通引导。

在对孩子的手机治理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机治理过程中浮现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚定幸免发生极端事件。

2.以身作则树立模范。

请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的模范。

同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。

3.丰富课外生活开拓学生视野。

丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康进展。

学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操;

节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。

四、读物治理篇

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

学校鼓舞学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书降到实处，特向家长倡议如下：

1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推举书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时光。

每天抽出一定时光，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子平生爱读书打下基础。

3.鼓舞孩子积极参加班级学校进行的各项读书活动。

4.建议孩子阅读健康、积极的读物，使其多样化。

兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯穿古今中外。

五、体质治理篇

培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。

学校全面降实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活动时光。

为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：

1.引导孩子积极参加体育锻炼。

挑选适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的锻炼时光。

同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。

2.关注孩子动态的身体状况，发觉疾病要及时诊治，并及时报告学校。

如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加《国家学生体质健康标准》测试。

3.请家长做好家校联系。

保持通讯工具畅通，如遇学生浮现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。

电话若有变更，请您随时告知班主任。

恭敬的各位家长，孩子是祖国的将来和希翼，降实“五项治理”工作，离不开家庭和社会各界的紧密协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面进展，健壮成长!

温馨提示：

欢迎各位家长朋友监督学校工作，如有任何意见或建议，可电话向学校反映。

xxxx学校（小学部）

2021.xx.xx