六年级语文下册第一次月考考试8套文档格式.docx

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二、比一比，再组词。

拜（______）羞（______）冀（______）

湃（______）差（______）翼（______）

躲（______）苞（______）毡（______）

跺（______）雹（______）毯（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）空见（_____）无（_____）有（_____）不可思（_____）

悬（_____）结（_____）（_____）箱（_____）柜（_____）而不舍

用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：

___________________

四、选择恰当的关联词语填空。

与其……不如…… 

既然……就……

即使……也…… 

虽然……但是……

①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。

②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团

③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。

④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。

五、按要求写句子。

1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。

（改为肯定句）

________________________________________________

2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）

3．老汉冷冷地说：

“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）

4．北京的春天是个美丽的地方。

（修改病句）

5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

童年（节选）

①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。

他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。

②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！

他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：

“傻瓜，看见了没有，这是什么？

人家可是一分钱也不会给你！

家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；

而外祖母则总是买最好的肉。

③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：

“慢，你放多少茶叶？

”他仔细地数着茶叶，然后说：

“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！

”

④长明灯的灯油也是各买各的。

在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！

看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。

“人越老越糊涂！

八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！

咱们俩的面包我们来挣！

⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。

把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比。

平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。

每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：

“真能干，好孩子！

咱们俩完全可以养活好自己！

⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。

1．文学常识本文的作者是____________（国籍）作家___________。

主人公是_____________。

2．画“”的部分运用了哪些描写方法？

写出了外祖父怎样的性格特点？

3．在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？

________________________________

4．画“﹏﹏”的句子运用了____________的手法，作用是____________________。

5．文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，她为什么哭了？

_____________________________

七、习作。

我养成了一个好习惯

提示：

在几年的小学学习、生活中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎样养成的。

写的时候要有具体的事例，不少于400字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

慷慨咆哮笨拙威风凛凛

喜悦苔藓贡献别出心裁

二

拜年羞涩冀南澎湃出差比翼双飞躲藏花苞毡子跺脚冰雹毛毯

三

司惯独偶议灯彩翻倒锲无论做任

四

①既然；

就；

②虽然；

但是；

③即使；

也；

④与其；

不如

五

一个人想活下去，就必须去设法在患难中找缝子。

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？

老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。

春天的北京是个美丽的地方。

“喝茶能提神，在茶香中可以平复心情。

”妈妈告诉我喝茶的益处。

六

1．苏联高尔基阿廖沙

2．动作描写、语言描写。

写出了外祖父吝啬、自私的性格特点。

3．外祖母是一个慈样、善良、能干，对“我”有着无私的爱的人

4．对比突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良

5．

（1）外祖母被“我”的自立、懂事感动了。

（2）外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家，自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚。

2021年六年级语文下册第一次月考考试卷

kǒngjù

yà

nhuì

dǎomé

iquēfá

shūjí

kò

ngzhì

jiè

dà

itīchú

xí

jīqīngfù

冠（_______） 

增（_______） 

凝（_______）

寇（_______） 

赠（_______） 

疑（_______）

浆（_______） 

仰（_______） 

孤（_______）

桨（_______） 

抑（_______） 

狐（_______）

牵（____）挂（____）（_______）失色　（_______）不休

（_________）不绝得意（_______）失（____）落（____）

（____）耳（___）聋（____）心（___）血

带有人体器官名称或部位的四字词语：

2.描写人物神态的四字词语：

_______________________________________

3.形容人说话的四字词语：

_________________________________________

之所以……是因为……虽然……但是……

因为……所以……只有……才……

1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。

2．（______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高了。

3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。

4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。

1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

（缩句）

____________________________________________

2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

_______________________________________________

3．病人吃错了药，有危险啊！

（改为双重否定句）

___________________________________________________

4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。

（换成拟人句）

一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。

他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。

女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。

姥姥站起身，说：

“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：

“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？

”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：

“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。

女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。

杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。

“哥哥呢？

他怎么没有来看我？

”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。

“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。

”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。

吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。

姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。

月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气，说：

“这是我儿子的愿望。

”姥姥握住女人的手说：

“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。

杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。

“嗯，不能让孩子看不到希望。

”女人轻泣着说。

“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。

儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。

几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。

杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。

杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。

打开信封：

我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。

我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我决定跟你们进城做手术。

我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想说，我的愿望是――我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。

女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。

1．读短文，填空。

（1）本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？

①哥哥的愿望：

____________________________

②杜鹃的愿望：

（2）最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。

”在这一句中，女人

③“悲痛”是因为：

④“温暖”是因为：

2．选文划线句子运用了什么描写方法？

有何作用？

3．主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。

_________________________________

4．女人和姥姥在院中轻声细语地谈话，在文中起什么作用？

5．文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试分析文中表现出的几种“爱”。

__________________________

题目：

尝试

“尝试”是对没有做过的事情试着做。

在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。

要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。

注意不写错别字，字数在400字以上。

恐惧宴会倒霉缺乏书籍

控制借贷剔除袭击倾覆

冠军增加凝视日寇赠予可疑泥浆仰望孤单船桨压抑狐狸

肠　　肚大惊喋喋滔滔忘形魂魄震欲呕沥牵肠挂肚　震耳欲聋　呕心沥血大惊失色　得意忘形　失魂落魄喋喋不休　滔滔不绝

1.虽然但是2.因为所以3.之所以是因为4.只有才

天空中挂着圆月。

2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3.病人吃错了药，不可能没有危险啊！

4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

1．“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃，让她身体康复。

“杜鹃”的愿望是做“哥哥”父母的女儿，替他尽孝。

“悲痛”是因为失去儿子。

“温暖”是因为杜鹃懂事，想做他们的女儿。

2．景物描写或环境描写；

渲染了幽静的气氛；

暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。

3．杜鹃期待“哥哥”来看他，说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑，永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃，说明他是极富有爱心和奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤”，说明他是勇敢无畏的勇士。

4．结构上，承上启下，也照应全文。

内容上，介绍了故事的背景，丰富了文章的内容，让读者了解事情的根源情感上，使得人物的形象更加立体化，增添了感人力量。

5．“哥哥”对杜鹃的呵护之爱；

“哥哥”对父母的愧疚之爱；

父母对“哥哥”的关心之爱；

姥姥对杜鹃的心疼之爱；

杜鹃对“哥哥”父母的回报之爱；

杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。

2021年六年级语文下册第一次月考考试卷A4打印版

chè

dǐjiǎoxí

nɡxīshēnɡjūnfá

fěitú

zhēnɡró

nɡpá

ihuá

iwūyābiānpà

olà

yuè

避（______）披（______）形（______）栏（______）辨（______）

僻（______）彼（______）刑（______）拦（______）辩（______）

完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）

（________）不拾（______）飞（________）走（________）

（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。

虽……但……直到……才……只要……就……

1.（__