教师剪纸Word文档下载推荐.docx
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第二周：
1、内容：
练习折纸剪法。
2、欣赏各种折纸剪纸作品，学习其剪刻方法。
3、进行剪纸练习。
要求：
将纸对折三次或五次后剪自己出所需要的花纹。
花纹可以自定，主要剪五角星及五瓣花，发挥学生创新剪法。
细节可以剪也可以用刀刻。
4、指导教师运用四大技法练习，强调用剪刀注意
5、展示教师作业并作评价。
第三周：
1、学习内容：
2、欣赏各种莲花剪纸作品，了解莲花的造型特点，学习其剪刻方法。
3、指导教师进行剪纸练习。
要求将纸八折，主要以剪莲花图为主，初步认识团花的意义及技法
4、具体方法：
先将纸折后，把要剪的莲花图案画在纸在，然后剪出。
5、指导教师练习，并强调注意点，
6、展示教师作业并作评价。
第四周：
学习多种形状的剪纸造型
2、展示多幅各种形状的剪纸作品，引导学生装观摩优秀作品，认识剪纸的多种造型。
3、指导教师进行临摹练习：
尝试进行方形、圆形、三角形、棱形、多边形等多种形状的剪法。
4、展示教师作业并作评价。
第五周：
巩固花喜字的剪法
2、展示多种喜字造型，引导学生欣
3、引导教师在欣赏的基础上发挥想象自己设计各种形式的喜字。
4、指导教师进行剪纸练习，将设计好的喜字造型先画在纸上，再利用技法“方”剪出。
第六周：
学习蝴蝶剪法及花纹设计，掌握身、触角、翅膀、眼的主体结构。
2.展示多种多种蝴蝶图片，引导教师欣赏。
3、引导教师在欣赏的基础上，设计剪纸蝴蝶图案。
4、将设计好的图案画在纸上进行剪刻。
5、教师指导并强调注意点。
第七周：
巩固蝴蝶剪法
2、欣赏多幅蝴蝶剪纸图案，学习其优点。
3、在教师的指导下再次进行蝴蝶剪纸练习。
引导教师创作花纹技法“尖”与“圆”的基本功练习，特别是半圆花纹。
第八周：
临摹喜鹊的剪法。
2、欣赏喜鹊图片，认识喜鹊的特点。
3、欣赏喜鹊图案的剪纸作品。
4、进行喜鹊图案剪纸练习，先将图案画在纸上，再进行剪刻。
第九周：
临摹动物虎的剪法。
2、欣赏老虎图片，说一说老虎的特征，认识老虎威武传神的特点。
3、欣赏老虎图案的剪纸作品，学习其表现方法。
4、进行老虎图案剪纸练习，先将图案画在纸上，再进行剪刻。
第十周：
1、“学习内容：
临摹鱼的剪法。
2、欣赏各种鱼的图片，认识鱼的特点，掌握鱼的基本造型“8”及鱼的身体结构：
鱼身、鱼尾、鱼翅、鱼口、鱼鳞等。
3、欣赏各种鱼图案的剪纸作品。
4、进行鱼的图案剪纸练习，主练“连年有余”注意谐音“余”即“鱼”，先将图案画在纸上，再进行剪刻。
第十一周：
临摹十二生肖“牛”的剪法。
2、欣赏各种牛的造型图片，认识牛的特点，初步掌握牛的生理结构：
牛头、牛角、牛身、牛腿脚及牛尾巴。
3、欣赏有关牛图案的剪纸作品。
4、指导教师进行牛图案剪纸练习，先将图案画在纸上，再进行剪刻。
强烈牛半身花纹按民族意识去创作。
第十二周、
进行创作生肖牛的剪法。
2、欣赏各种牛的剪纸图案，体会其优点，学习其创意和剪刻方法。
3、教师指导学生进行生肖牛的剪纸图案设计。
强调体现牛的特点，造型简洁，富有装饰性。
4、指导教师进行生肖牛图案剪纸练习，先将图案画在纸上，再进行剪刻。
主练“打毛”技术。
5、展示学生作业并作评价。
第十三周、
在学习花、蝶、鱼、字的基础上，进一步进行团花创作。
2、欣赏各种兔、牛等图片，认识各种动物的造型。
3、欣赏各种喜字、春字、花、鱼、蝴蝶的图案的剪纸作品，学习其创意及剪刻方法。
4、指导教师进行文字和动物组合图案剪纸练习，先将自己设计的图案画在纸上，再进行剪刻。
强调注意点：
造型简洁能体现出文字和动物的主要造型特点。
第十四周、
临摹团花、棱形、三角形剪纸
2、欣赏图各种作品，如“牛踏春”，双蝴蝶，喜花等。
认识它们各自的特点，学习设计创意和剪刻方法。
3、指导教师进行团花、棱形、三角形剪纸图案设计。
4、进行图团花、棱形、三角形图案剪纸练习，先将自己设计的图案画在纸上，再进行剪刻。
6、激发教师的创作灵感及热情。
为期末剪纸展进一步做准备。
特色小组周计划
2014-08-29l李玉梅
周次
活动内容
备注
一
介绍剪纸的历史意义工具
二
练习折纸剪法
（一）
三
练习折纸剪法
（二）
四
练习折纸剪法（三）
五
折纸创作大展演
六
蝴蝶剪法
（一）
七
蝴蝶剪法
（二）
八
喜字剪法
（一）
九
喜字剪法
（二）
十
拼色剪纸方法
十一
拼色剪纸创作
十二
水果家族拼色剪纸
十三
虎的剪法
十四
虎的创作
十五
鱼的剪法
十六
鱼的创作
十七
人物剪法
十八
人物创作
（一）
十九
人物创作
（二）
二十
总结展演
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