民族学培养方案Word下载.docx
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法律文化研究
社会统计学
民族人口学与世界民族
其它必修环节
开题报告
实践调查
1
补修课程
体质人类学
跨学科、同等学力考取者须修读至少2门以上本专业本科阶段核心课程，只计成绩，不计学分。
西方社会思想史
九、必读书目
序号
书名
作者
出版社
出版日期
01
《文化人类学理论方法研究》
黄淑娉、龚佩华
广东高等教育出版社
1996年
02
《文化人类学理论流派》
夏建中
中国人民大学出版社
1997年
03
《民族学通论》（修订本）
林耀华主编
中央民族大学出版社
04
《民族学理论与方法》
宋蜀华、白振声
1998年
05
《文化人类学》
林惠祥
商务印书馆
1991年
06
《文化与社会人类学引论》
墨菲
07
《文化人类学调查》
汪宁生
文物出版社
08
《中国民族学史》（上卷）
王建民
云南教育出版社
09
《中国民族学史》（下卷）
王建民、张海洋等
10
《文化格局与人的表述》
王铭铭
天津人民出版社
11
《家庭、私有制和国家的起源》
恩格斯
人民出版社
1972年
12
《古代社会》
摩尔根
1977年
13
《世界民族概论》
李毅夫等
1993年
14
《初民社会》
罗维
1935年
15
《社会人类学方法》
拉德克利夫-布朗
山东人民出版社
1988年
16
《人类学与现代生活》
博厄斯
华夏出版社
1999年
17
《科学的文化理论》
马林诺斯基
18
《原始社会的结构与功能》
19
《萨摩亚人的成年》
马格丽特·
米德
浙江人民出版社
1987年
20
《文化模式》
本尼迪克特
21
《文化的科学》
怀特
22
《努尔人》
埃文斯-普里查德
OxfordU.Press
1940年
23
《结构人类学》（第一、二卷）
列维-斯特劳斯
上海译文出版社
1995、1999
24
《文化与交流》
利奇
中山大学出版社
1990年
25
《文化的解释》
格尔茨
上海人民出版社
26
《中国民族概论》
宋蜀华陈克进
2001年
27
《江村经济》
费孝通
江苏人民出版社
1986年
28
《金翼》
林耀华
生活·
读书·
新知三联书店
1989年
29
《西太平洋的航海者》
2002年
30
《作为文化批评的人类学》
马尔库斯等
31
《文化人类学教程》
孙秋云
民族出版社
2004年
32
《从结构到解构》
弗朗索瓦-多斯
中央编译出版社
33
《人类学关键词》
叶舒宪等诸
广西师范大学出版社
34
《文化管理手册》
高占祥
吉林人民出版
一、培养目标及学习年限：
本专业培养德、智、体全面发展的社会学专业高级人才，要求学生拥有坚定正确的政治方向、热爱祖国、遵纪守法，拥有良好的道德品质和科学素养，具有献身科学和关怀社会的精神，具有健康的身体和良好的心理素质。
要求学生拥有系统广博的专业知识、扎实深厚的专业理论基础和娴熟精炼的研究分析方法和技术，了解学科前沿的发展动态与最新进展，熟练掌握至少一门外语，具有独立从事专业学科理论和应用方面开拓性与创新性研究的能力。
学制三年，在职研究生可延长一至两年。
不实行学分制，修5-6门课程。
二、研究方向：
1、民族学
三、课程设置及学分要求
说明：
各学科专业在满足全校最低学分数要求下可提出各自的学分数要求，博士生分别列出三年制博士生、直博生、硕博连读生的课程设置及学分要求。
1、
必修课（≥4门）
（1）
公共必修课
马克思主义理论
4学分
第一外国语（英语）
5学分
（2）
基础理论课：
文化人类学理论与方法
3学分
（3）
专业课
中国民族学
3学分
博士论文写作导读
2学分
2、
选修课（≥1门）
民俗学理论与方法
人类学与中国社会研究
田野与文献
青藏高原民族研究
道教与民间宗教
人类学方法论
2学分
族群与区域文化
比较社会学
3、
补修课
四、培养必修环节要求
按《学位与研究生教育工作手册》的规定执行。
五、学位论文要求
六、必读和选读书目
1、R.Keesing（张恭启等译）：
文化人类学，台湾巨流图书公司，1991年。
2、黄淑娉等：
文化人类学理论方法研究，广东高等教育出版社，1996年。
3、谢剑著：
应用人类学，台湾桂冠图书公司，1989年。
4、DavidBidney:
TheoreticalAnthropology,SchockenBooks,1967.
5、
ConradPhillipKottak:
Anthropology---TheExplorationofHumanDiversity,NewYork:
RandomHouse,1979.
6、
CliffordJ.Jollyetal.:
PhysicalAnthropologyandArcheology,AlfredA.Knopf.1997.
7、
埴原和郎:
人类学讲座（4）---古人类,雄山阁,1981年。
8、
竹内宏:
民族と风土の经济学,东洋经济新报社,1981年。
9、
陈华编著：
中医的科学原理，香港商务印书馆，1991年。
10、伊藤亚人等：
现代の社会人类学（3）---国家と文明への过程，东京大学出版社，1987年。
11、BrianM.Fagan:
IntheBeginning---AnIntroductiontoArchaeology,Little,Brown&
Company,1985.
12、WilliamA.Haviland:
CulturalAnthropology,Holt,RinehartandWinston,Inc.1990.
13、濮之珍：
中国语言史,上海古籍出版社,1987年。
14、邓晓华：
人类文化语言学，厦门大学出版社，1993年。
15、高华年等：
语言学概论，广西人民出版社，1984年。
16、李毅夫等主编：
世界民族学史，宁夏人民出版社，1995年。
17、林惠祥：
林惠祥人类学论著，福建人民出版社，1981年。
18、贾东海等主编：
19、F.普洛格等著（吴爱明等译）:
文化演进与人类行为,辽宁人民出版社,1988年。
20、陈华编著：
医学人类学导论，中山大学出版社，1998年。
21、HarryNelsonetal.:
IntroductiontoPhysicalAnthropology,WestPublishingCompany,1988.
22、黑田末寿等：
人类の起源と进化，有裴阁，1988年。
23、周大鸣等著：
中国乡村都市化，广东人民出版社，1996年。
24、高华年、庄益群：
中国少数民族语言调查研究，广西教育出版社，1990年。
25、张镇洪编著：
新生代哺乳动物学概论，广东人民出版社，1996年。
主要参考期刊：
1、中国社会科学
2、中山大学学报
3、社会科学战线
4、民族研究
5、社会学研究
6、思想战线
7、广西民族研究
8、广西民族学院学报
9、世界宗教研究
10、考古学报
11、考古
七、培养质量要求和保障措施
按《学位与研究生教育工作手册》的规定执行
中央民族大学——人类学硕士研究生培养方案
发布人：
圣才学习网
发布日期：
2012-02-1110:
37
共2343人浏览
人类学专业硕士研究生培养方案
（学术应用复合型）
一、专业简介
人类学（Anthropology）是一门重要的基础性学科。
一般认为它主要是由生物人类学和文化人类学两大分支构成，前者从生物学方面，后者从社会文化方面来研究和理解人类的由来和异同。
在我国教育部的学科分类系统中，人类学属于社会学一级学科下面的二级学科，它从事的主要是社会文化人类学研究。
中央民族大学人类学专业1997年开始招收攻读硕士学位研究生。
它的主要取向是通过研究不同民族、社区、人群的文化，关注人类社会文化的多样性来理解人类的异同，分析这些异同的成因以及这些异同对于人类的意义。
人类学研究的主要方法是实地调查（或称田野调查），在对不同的社会文化进行分析和解释时也经常采用跨社会文化比较，区域控制比较等研究方法。
随着现代化和全球一体化进程的加剧，种族、民族、宗教和社会文化问题日益突出，人类学在消除不同社会文化之间隔膜和成见，促进人类的相互理解和共同繁荣等方面将起着越来越重要的作用。
中央民族大学人类学专业现有教授6名，副教授3名；
其中5人为博导，4人为硕导。
9名成员均具有博士学位和一年以上的海外访学经历。
二、培养目标
政治目标：
要求学生认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线；
热爱祖国，关心集体，遵纪守法，品行端正；
具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，有较强的事业心和献身精神，能够积极为社会主义现代化建设服务。
专业学习要求：
勤奋踏实、刻苦钻研，具备严谨的治学态度和良好的学术作风。
熟悉并掌握人类学基础理论和系统的专业知识，熟练掌握一门外国语，具有独立从事本学科科学研究、教学及其它相关工作的能力。
具有创新意识、创新能力，以及良好的身体素质和心理素质。
就业目标：
培养从事人类学和相关专业的教学、科研及其他工作的人才，并为培养高质量、高水平的人类学专家提供储备资源。
三、研究方向
1.
人类学理论与方法
2.
分支人类学（艺术人类学、经济人类学、人类人口学、教育人类学、观光人类学等）
3.
族群与区域研究（汉人社会、族群认同与民族主义、中国西南人类学研究等）
4.
人类学与当代社会（流行文化、生育文化、文化遗产保护、社区变迁等）
四、培养方式
多数课程将采用研讨班形式进行教学，由主讲教授主持，学生在认真准备的基础上参与课堂教学过程。
学生应认真阅读制定导师组和导师制定书目，按时完成读书报告、资料翻译、学术评论、学年论文等作业，在此基础上，应努力扩大阅读范围，建构良好的专业基础。
学生在选定的与毕业论文相关的田野调查地点的实地田野调查时间不少于两个月，并在此基础上完成田野考察报告，学位论文必须有田野调查资料支持。
学生应积极参与导师承担的科研课题及学术讲座活动，在研究实践中提高从事专业研究的能力和水平。
参与教学实践，在导师的指导下，完成2个课时的教学任务。
五、学习年限与学分
标准学制为三年。
攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分，其中：
必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于8学分、田野调查2学分、教学实践1学分。
六、课程设置
课程类别课程代码课程名称学学开课时间备注
时分
公共课公共必修课社会主义理论与实践543第1学期
第一外国语1444第1、2学期
S05024当代民族志撰写与批评362第1学期
S05136人类学研究方法362第2学期
公共选修课马克思主义经典著作选读362第2学期
第二外国语722第2学期
专业课
专业必修课
S05020当代社会理论543第1学期
S05021当代人类学理论543第1学期
S05022人类学民族学名著选读543第1学期
S05023应用人类学543第2学期
S05025人类学前沿及进展543第3学期
专业选修课
S05026经济人类学362第2学期
S05027宗教人类学362第2学期
S05028政治人类学362第2学期
S05029人类人口学362第2学期
S05030族群认同与民族主义理论362第2学期
S05031历史人类学362第3学期
S05032博物馆与文化遗产362第3学期
S05033汉人社会研究362第3学期
S05034旅游人类学362第3学期
S05035海外中国研究362第3学期
S05036城市人类学362第3学期
S05037艺术人类学362第3学期
S05038社区文化变迁362第3学期
S05140日本人类学362第2学期
其它必修环节开题报告
不晚于第4学期
田野调查教学实践
2在导师指导下，完成2个课时教学任务
1
补修课程社会人类学概论
中国人类学史
七、必修环节
社会实践：
可在第2~5学期中择时进行，不少36个学时，具体选题和调研地点由导师与学生共同商定，完成一份社会实践调研报告，记1学分；
学术讲座：
三年学习过程中，至少参加4次专业或相关学科学术讲座，不记学分；
开题报告：
论文开题报告一般应在第三学期前完成，但不得迟于第四学期。
开题未通过者可延期1-3个月再次开题。
八、学位论文撰写与答辩
应不晚于第4学期，通过论文开题报告；
应独立完成符合本专业规范的学位论文，字数3-5万字。
九、专业必读文献
序
号书 名作者出版社出版日期
01《20世纪西方人类学主要著作指南》王铭铭主编世界出版公司2008年
02《社会文化人类学的关键词》拉波特等华夏出版社2005年
03《东方学》萨伊德三联书店1999年
04《中国社会人类学/民族学百年文选》（上中下卷）潘蛟主编知识产权出版社2008年
05《人类学-文化与社会领域的理论实践》赫茨菲尔德华夏出版社2008
06《文化人类学调查》汪宁生文物出版社1996年
07《中国民族学史》（上下卷）王建民云南教育出版社1997年
08《西方社会思想史》于海复旦大学出版社2004年
9《欧洲与没有历史的人民》沃尔夫上海世纪集团1997年
10《家庭、私有制和国家的起源》恩格斯人民出版社1972年
11《馈赠论》莫斯中央民族大学2002年
12《宗教生活的初级形式》迪尔凯姆中央民族大学1999年
13《象征之林》特纳商务印书馆2006年
14《历史之岛》萨林斯上海人民出版社2003年
15《文化与实践理性》萨林斯上海人民出版社2002年
16《斯瓦特巴坦人的政治过程》巴特上海人民出版社2005年
17《原始社会的结构与功能》拉德克利夫-布朗中央民族大学出版社1999年
18《萨摩亚人的成年》马格丽特•米德浙江人民出版社1987年
19《菊花与刀》本尼迪克特浙江人民出版社1987年
20《写文化》克利福德商务印书馆2006
21《努尔人》埃文斯-普里查德OxfordU.Press1940年
22《结构人类学》（第一、二卷）列维-斯特劳斯上海译文出版社1995，1999
23《文化与交流》利奇中山大学出版社1990年
24《文化的解释》格尔茨上海人民出版社1999年
25《实践感》布尔迪厄译林出版社2003年
26《江村经济》费孝通江苏人民出版社1986年
27《金翼》林耀华生活•读书•新知三联书店1989年
28《阿赞德人的巫术、神谕和魔法》埃文思-普里查德商务印书馆2006年
29《作为文化批评的人类学》马尔库斯等生活•读书•新知三联书店1998年
30《西太平洋的航海者》马林诺斯基华夏出版社2002年
云南民族大学2015年招收攻读博士学位研究生参考书目
考试科目
参考书目或考试相关说明
2001
1、林耀华：
《民族学通论》，中央民族大学出版社，2003年
2、黄淑娉、龚佩华：
《文化人类学理论方法研究》，广东高等教育出版社，1998年
3、和少英：
《社会文化人类学初探》（第3版），云南大学出版社，2007年
4、王铭铭：
《社会人类学与中国研究》，广西师范大学出版社2005年
5、（英）巴纳德著，王建民等译：
《人类学历史与理论》，华夏出版社，2006年
3001
中国西南少数民族史
1、尤中：
《中国西南民族史》，云南人民出版社，1985年
2、王文光等：
《云南近现代民族发展史纲要》，云南大学出版社，2009年
3、段金生：
《南京国民政府的边政》，民族出版社，2012年
3002
民族语言与文化
1、马学良：
《汉藏语概论》，民族出版社，2003年
2、戴庆厦：
《汉语与少数民族语言关系概论》，中央民族学院出版社，1992年
3、张公瑾：
《文化语言学教程》，教育科学出版社，2004年
4、陈其光：
《语言调查》，中央民族大学出版社，1998年
5、刘劲荣：
《拉祜语四音格词研究》，民族出版社，2009年
3003
马克思主义民族理论与政策
1、金炳镐：
《民族理论通论》，中央民族大学出版社，2007年
2、吴仕民：
《中国民族理论新编》，中央民族大学出版社，2008年
3、郝时远：
《中国的民族与民族问题――论中国共产党解决民族问题的理论与实践》，江西人民出版社，1996年
4、王希恩：
《全球化中的民族过程》，社会科学文献出版社，2009年
5、李若青等：
《中国特色民族理论政策与实践》，云南大学出版社，2012年
2002
社会学理论
1、刘少杰：
《国外社会学理论》，高等教育出版社，2006年
2、郑杭生：
《郑杭生社会学学术历程（上）：
中国特色社会学理论的探索——社会运行论，社会转型论，学科本土论和社会互构论》，中国人民大学出版社，2005年
3、郑杭生：
《社会学概论新修》，中国人民大学出版社，2009年
4、郑杭生，李迎生：
《中国社会学史新编》，高等教育出版社，2001年
3004
社会学研究方法
1、艾尔巴比：
《社会研究方法》，华夏出版社，2005年
2、风笑天：
《社会学研究方法》，中国人民大学出版社，2001年
3005
生态民族学
1、（日）秋道智弥等著，范广融、尹绍亭译：
《生态人类学》，云南大学出版社，2007年。
2、（美）唐纳德.L.哈迪斯蒂著，郭凡、邹和译：
《生态人类学》，文物出版社，2002年。
3、唐纳德﹒沃斯特：
《自然的经济体系——生态思想史》，商务印书馆，1999年。
4、（英）凯﹒米尔顿著，袁同凯，周建新译：
《环境决定论与文化理论：
对环境话语中的人类学角色的探讨》，民族出版社，2007年。
中国人民大学博士点
（二）人类学专业简介（博士点、硕士点）
1、学科简介与专业概论
人类学是一门综合性的学科，它通过分析田野工作所得的资料为主，运用文化比较的方法，从人的生物和文化性两大方面来研究人类自身。
人类学不仅研究部落社会和乡民社会，也研究都市社会；
不仅研究异文化，同时也从文化的比较中来反思自我，从而达到增进人类不同族群之间彼此了解、达成共识的目的。
人类学大约在20世纪初传入中国，中国学者对它进行了积极建设。
率先建系并设有人类学博士点、硕士点的中山大学是依照文化人类（含民族学、语言学和考古学）与体质人类学相结合的模式来培养学生的。
目前，除中山大学外，仅香港中文大学有人类学系（未计台湾），许多院校分别设有人类学研究所、社会学人类学所、民族学与人类学所、人类学与社会工作系。
人类学主要研究方向：
文化社会人类学、田野调查方法、影视人类学、人类学理论史、分支人类学研究、中国民族研究等。
2、师资力量、主要博导简况
本学科目前有教授3人，副教授3人，讲师2人，均有出国留学和讲学经历。
目前博士生导师2人。
胡鸿保教授，博士生导师，研究方向是人类学、民族学和考古学，主要研究成果有：
《中国的写史传统与人类学史写作》、《中国民族学史》等。
庄孔韶教授，人类学博士生导师，现担任中国影视人类学会副秘书长等职务。
其主要研究方向是汉人社
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