幽默读书交流会主持词Word文档格式.docx
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同学们，汤姆的童年是填塞叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，解放的难得
《绿山墙的安妮》又向我们打开了一扇怎样的生活大门呢？
有请六（5）班的谭竹清同学来分享她的读书心得。
安妮单纯良善、心爱生活、坚强乐天的形象确实让人掩卷难忘。
下面有请六
（2）班的曹昊坤同学谈一谈他读《鲁滨逊漂流记》的别样感受。
下面有请六
（1）班的贾智媛同学和我们一起分享她读《红岩》的感受。
让我们再次以热闹的掌声感谢同学们的精彩分享。
同学们，人生之美,美在心灵；
书香熏染,完善人生。
通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受喜悦阅读，喜悦生活。
本次读书交流活动圆满结束，谢谢大家。
篇二：
读书交流会主持词
甲（男）：
尊敬的各位领导、老师们
乙（女）：
心爱的同学们：
大家好！
甲：
书籍是人类知识的源泉
乙：
书籍是人类进步的阶梯
我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露
我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏
我宣布：
五四班
“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。
首先让我们共同走进第一驿站：
作品我知晓乙：
杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。
热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！
（汇报书目）
杨红樱阿姨笔下那一个个新鲜的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：
心灵碰碰碰
请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的喜悦！
（全班交流）
胜利的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：
读书金点子
请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。
（学生介绍）
同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；
书中有英明的心在跳荡；
有跌宕起伏的故事在延续合：
愿好书陪伴我们康健喜悦地成长！
让我们共同呼喊：
读书伴我成长！
城南旧事读书交流会主持词
杨：
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；
薛：
一本好书，可以净化一个人的优美心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
我们现在阅读的这本《城南旧事》就是这样的好书，对于很多同学来说，它其中的每个故事都是令人难忘的。
作家用雅淡精细的笔触，用小英子独到的视角，编织了一个个凄美的故事，吸引着读者不停地读下去。
在我们一遍又一遍阅读的时候，那柔美的、令人感动的文字，便悄然驻留在我们的心中。
今天就让我们共同交流自己心上的那一份感觉，自己的感受，遥望满地城南花，引出的是城南的点点滴滴，道出的是一段段甜蜜的回忆
《城南旧事》读书交流会——（合）现在开始！
经典诵读：
首先我们进行的是第一个环节——经典诵读下面请让我们一起拿出这本书，诵读出书中你最喜欢的句子吧！
（指定两到三名同学朗读精彩片段）
二、读书交流。
刚才同学们的诵读，让我想起了富兰克林曾经说过的一句话：
读书使人充实，思考使人深厚，交谈使人清醒。
接下来，让我们一起就几个问题来交流一下各自的收获吧。
第一个问题：
*请你回忆一下书中的主要人物有谁，讲了哪几个故事？
请大家积极思考，大胆发言！
第二个问题
*你最喜欢哪个故事，为什么？
第三个问题：
*你最喜欢谁，为什么？
第四个问题：
*你喜欢哪些段落，说说你的感受。
请大家各抒己见，畅所欲言。
三、交流我们自己心中的“城南旧事”
在小英子的城南旧事里，有这些弄陌生的事，也有一些好玩的事情：
比如和妞儿一起喂小油鸡吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飞来飞去的小麻雀，听宋妈唱童谣
多么喜悦的童年啊，当我们回头看看自己的童年，也会发现自己的“城南旧事”里，有无穷的味道。
我们一起来走进我们自己的“城南旧事”，说一说你的童年往事，发表一下你的童年感言吧
四、结束语：
大家说得都很好，一说起童年我们就会有讲不完话题，童年是一本书，书上有我们的点点滴滴；
童年是一幅画，画上有我们五彩的生活；
不管怎样，曾经的故事都刻写在我们的生命里。
就像我们今天的这个读书交流会，若干年后，当你离开了这所学校，当你长大成人后，甚至在你老了以后，是否还会记得你曾经和你的同学一起读过一本叫做《城南旧事》的书？
最后，让我们用一首《送别》来作别我们那段渐行渐远的童年时光吧，也谨以此歌献给我们这次读书交流会，愿它和我们的童年时光一并成为我们记忆里永恒的一页！
（播放《送别》的伴奏音乐，在歌声中结束读书交流会）
篇三：
合大家下午好!
A很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
A二、读书成果展
B三、学生才艺节目展示
向。
B五、好，我们请中心小学校长致辞
B读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
A请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
A在这优美的金秋十月，我们刚刚送走了中国宏伟的生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!
B我们的学校—中心小学。
美丽的校园，风光旖旎。
A看!
一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
B校园里的一草一木，都填塞着勃勃生机。
A我们心爱的老师啊，你们是那么的无私!
你们爱学校胜过爱自己的家庭。
事业重于自己的生命，一切都是为了我们!
B是啊!
每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。
那真挚的微笑，让我们心中填塞了感动。
A漫步在这美丽的校园，多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人!
B下面请允许我宣布“中心小学读书活动交流会”合正式开始!
A首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。
A读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识;
B读书还能让我们学会思考问题的方法。
A下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》B三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请!
A勤奋的蜜蜂爱跟花朵交朋友;
B奋发的种子爱跟土壤交朋友;
A坚强的矿石爱跟烈火交朋友;
B有为的孩子爱跟好书交朋友。
B前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。
请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》
什么让我们如痴如醉
B我可以毫不犹豫的回答：
是书!
一本书就像一艘船带领着我们从
A我们与五一班一起来分享《但愿人长久》
A打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓重的儒家文化气息。
让我们随着婉转流通的童音再次感受儒家经典的魅力。
我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》B大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢!
A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
B虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
A虽然我们手头和身边的书籍还很无限;
B但是，属于我们一生的书，永远也读不完;
A让我们都来和好书交朋友，享受读书的喜悦，让好书陪伴我们每一天!
B今天的读书交流会就到此结束
合老师、同学们再见!
篇四：
读书交流会主持词
（1）
张：
书本是打开了我们认识世界的双眼。
郭凯：
书本是启迪了我们辛勤耕耘的智慧。
闫：
书本是攀登高山的天梯。
郭映：
书本是畅游大海的云帆。
同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书。
同样是为了读书，诸葛亮喂鸡求学。
郭郭：
就让我们借此契机培养心爱读书的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
下面我宣布，平遥县第二实验小学六
（2）班“班级溢满书香，好书伴我成长。
”读书交流会正式开始。
首先，我们开始读本交流活动，请同学们在读本中摘选让你感动的段落，朗读并谈谈自己的感想。
看来大家对读本的阅读程度都很可以，但整片课文对你的影响更为深刻吧。
谁能和大家分享一下自己从整篇文章获得的收获和感想。
除了读本活动，我们还有精彩纷呈的论语竞赛活动，接下来我们检验一下大家的成果，大家请看大屏幕。
郭凯:
《论语》是孔子一生的经验之谈，大家一起来接龙吧。
郭映:
《论语》可不能死记硬背，理解它每句的意思也尤为重要。
是《论语》教会了我们谦逊做人，智慧做事。
中国是历史悠久，文化璀璨的文明古国。
传承优异文化，陪护做人的品格，是我们的职责。
经典诵读就是我国一代代相传的文化。
张，闫：
接下来就让我们走进经典，品味中华的魅力。
闫:
熟能生巧，我们对经典诵读的掌握也不少呀。
同学们都对答如流。
中华文化，源远流长。
国学经典，经久不衰。
想必大家都读过《简爱》和《鲁滨逊漂流记》吧。
现在我们就重温一下这两本书的内容。
本次测试我们分成4小组，两列为一组，这两列为
组；
这两列为
组。
测试的规则是：
我说开始你举手，举的最快的那组就有回答的机会。
测试现在开始，大家请看大屏幕。
测试就到此结束了，最后获胜的小组是组。
通过本次测试，让我们知道了自己的读书效果有多强，也让我们明白了许多自己陌生的知识。
希望我们从今以后，好好读书，去读懂书，明白更多的知识。
简爱是一个敢于像旧社会发起挑战的人，，谁想对简爱说些什么？
对啊，简爱是一位不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女形象。
看来简爱已经对我们有深刻的印象了，而鲁滨逊这个人物对大家有更大的影响吧。
敢于追求是简爱和鲁滨逊的共同特点。
大家的阅读面真广，多难的题都难不倒大家。
好书，如报春眼闲来花红江蓝。
好书，似登梅雀捎去求是甘甜。
书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。
书籍是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀。
奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出闪耀的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。
跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。
短短的40分钟，有说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
短促的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕“班级溢满书香，好书伴我成长。
”读书交流会到此结束。
鞠躬
篇五：
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
书既像是一位填塞智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真挚的朋友，跟我们面对面地交谈。
冰心曾经说过：
读书好，多读书，读好书。
莎士比亚也曾说过：
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养：
下面我宣布“好书伴我成长”读书交流会正式开始!
读书会主持词
读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。
点燃一盏阅读的心灯，照亮我们未来的路。
通过今天的读书经验交流会，希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受喜悦阅读，喜悦生活。
至此本次读书经验交流会圆满结束。
谢谢大家
篇六：
一、开场白
各位领导，各位老师，大家下午好。
秋风送爽，丹桂飘香。
在迫切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学XX年秋季学期读书交流会。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：
“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；
一个人精神的发育史就是他的阅读史；
一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《风趣更要有用》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热闹的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！
二、串词
1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰盛内涵》。
2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！
请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个美满的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过：
“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习喜悦的愿望。
”学生是有个性的人，是情感的主体。
他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。
三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在统统意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。
而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。
有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的喜悦。
有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有用途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。
”田祥珍校长在她的新书《风趣更要有用》一书中这样告诉老师们。
下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《读书心得》。
三、结束语
育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。
让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。
各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。
从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。
希望在今后的繁冗工作中我们永远不忘读好书，做好文章。
本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热闹的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢！
篇七：
女：
尊敬的各位领导老师
男：
心爱的同学们
大家晚上好
伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人，领袖都无一不好读书，读好书。
为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
是什么让他们如此专注书籍呢？
正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
知识无涯，而生命无限，作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够。
所以，用功读书开始要早，我们现在不努力，更待何时？
就让我们借此契机培养心爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:
他们是让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹
的欢迎！
下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始！
闭幕词
好书，如报春燕衔来花红江蓝
好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜
书籍是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀
奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出闪耀的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；
读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰润。
短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
短促的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：
在此，我们诚意的期待下一次的相聚。
衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；
祝愿各位同学身体康健，学习进步。
同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。
让我们来日再见！
篇八：
无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。
站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一
不好读书，读好书。
当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有
意义。
知识无涯，而生命无限。
作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。
我们现在不努力，更待何时？
男:
在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：
他们是让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹的欢迎！
下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；
奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出闪耀的斑斓，平添向上的力量与创新
的鸿篇。
篇九：
《伊索寓言》读书交流会主持词
鸟欲高飞先振翅，
人求上进先读书
今天下午由我们一起开展《伊索寓言》一书的读书交流会，同读一本书，如有相同的体会，说明大家读书读得心有灵犀，
同读一本书，读出了例外的见解，说明大家读出了属于自己的感受，因为世界上不会有两片相同的树叶。
所以在交流的时候，请大家不要怜惜你们的掌声。
陈化屯小学五年级
《伊索寓言》读书交流会现在开始。
作品我知晓甲：
那一个个富有哲理性、教育性的故事深深吸引着我们，快快走进第二驿站：
打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓重的文化气息。
让我们随再次感受经典的魅力。
请欣赏经典朗诵《少年中国说》
A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
B虽然今天我们的读书交流会开得很短很短;
A虽然我们手头和身边的书籍还很无限；
B但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
A让我们都来和好书交朋友，享受读书的喜悦，让好书陪伴我们每一天！
合老师、同学们再见！
篇十：
读书交流会串词
尊敬的各位老师
大家下午好！
伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。
站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。
此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
接下来，我宣布：
北京市立新学校读书交流会现在开始。
在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：
“是，长官！
”“不是，长官！
”“我不明白，长官！
”和“没问题，长官！
”这便是美国西点军校。
这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧？
不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。
那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。
原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。
是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二
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