届北京市顺义牛栏山第一中学高三上学期期中考试历史试题Word版含答案Word文档格式.docx
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A．最惠国待遇
B．司法豁免权
C．领事裁判权
D．关税自主权
7．清末，有外国人描述洋务企业：
“每部门都有一些衣服华丽而懒惰的士绅，各处偃息，或专心钻研经书。
我们向英籍经理询问，才知道他们是主管官吏们的朋友；
虽然对于工作一无所知……但是他们都领薪水，当监督、稽察和上司……机器没有人看护，坏了没有人管”。
上述现象说明
A．外国资本主义势力极力渗入洋务企业的管理
B．士子面临读经科考和参与洋务的两难选择
C．“中体西用”思想因士绅抵制而难以落实
D．官办经营体制导致洋务企业弊病丛生
8．美国人何天爵在《西方视野里的中国形象》中说：
“1875年5月，一位尊贵的清朝官员与一位美国姑娘喜结良缘。
得知这一消息后，我与领事想顺便就中美联姻一事向总理衙门的官员表示祝贺。
……我的话说完之后，有一段时间是死一般的静寂。
”最后还是恭亲王先抬起了头，接着他长长地舒了一口气说：
今天真是热得可怕。
官员出现“死一般的静寂”是因为
A．婚姻观念文明开放
B．担心美国政府干预
C．传统观念受到冲击
D．中美文化趋向融合
9．学者马勇在论述晚清后二十年历史时写道：
“会议进行了两天，他们终于达成一致行动的谅解，同意适度向中国增兵，计划在条件适度成熟时先夺取天津，然后以天津为基地大本营，继续向北京用兵，向华北用兵，拯救被困在那里的外国人。
”此后，列强发动的战争是
A．鸦片战争
B．第二次鸦片故争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
10．1904年，商务印书馆出版的最新教科书包括国文、算数、格致、化学、修身、地理、历史、动物学、植物学、矿物学、心理学、英文等十余个科目，分编初等小学、高等小学和中学教科书。
这反映
①突破以儒家经典教育学生的传统
②引入西方近代学制和科目设置
③清末新政时期教育出现重大改革
④巩固戊戌变法废除科举的措施
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
11．分析我国《1901年至1911年工人罢工次数分布统计表》，造成这种地区差异较大的最主要原因是
1901—1911年工人罢工次数分布统计表
省份
总计
江苏
45
安徽
17
奉天
5
广东
24
湖北
9
北京
2
浙江
22
四川
11
陕西
福建
广西
8
吉林
1
A．沿海地区地理位置相对优越
B．地区经济发展具有不平衡性
C．清政府控制力量强弱的体现
D．通商口岸商人政治诉求强烈
12．近代，在买办、商人等群体中逐渐形成以汉字注音为特点的洋泾浜英语，下表为《近代上海人社会心态（1860—1910年）》一书中收录的一些示例。
对该现象解释不正确的是
英语
Beer
Sandwich
Telephone
Motorcar
Commission
洋泾浜英语
啤酒
三明治
德律风
摩托车
康密兴
词意
麦制酒
夹肉面包
电话
汽车
佣金
A．西学东渐已涉及文化生活领域
B．培养翻译人才的新式学堂尚未建立
C．适应了中外贸易交往的需要
D．第二次工业革命的成果传入中国
13．“盛锡福”是京华老字号企业（下图为其商标）刘锡三创办帽厂正值民国初年，人们剪掉长辫，摘掉瓜皮小帽。
刘锡三适时引进英、法、美等国的呢帽，在时帽市场一炮打响。
材料表明该企业在当时得到迅速发展的主要原因是
A．清政府放宽了对民间设厂的限制
B．辛亥革命与社会习俗改革的推动
C．广大人民群众反帝爱国运动的推动
D．帝国主义国家放松了对中国的经济侵略
14．下面为清末“新政”和“预备立宪”时期制定的《钦定宪法大纲》的部分内容，其与《中华民国临时约法》的共同点有（ ）
臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版、结社等事，均准其自由。
臣民之财产及居住，无故不加侵扰。
选举用投票之法。
一次内阁不得解散两次国会。
君上有统治国家之大权……以议院协赞立法，以政府辅弼行政，以法院遵律司法。
①采用内阁制的组织形式
②体现了一定的分权思想
③规定主权在民，人民一律平等
④承认了公民的一些基本权利
A．①②③
B．①②④
C．①③④
15．1919年5月上旬，北京爆发学生运动的消息传到天津，天津各界纷纷成立了救国十人团，其规章中规定：
“提倡国货，宁死不买仇人的货物”。
抵制日货成为学生演讲的主要内容，其后天津总商会也参与了抵制日货运动。
这段材料反映出
A．中国外交失败直接引发天津斗争
B．天津斗争是以学生为主体
C．北京天津成为五四运动两个中心
D．五四运动有广泛群众基础
16．中国近代思想领域经历了“师夷长技以制夷”一“维新变法”一“民主共和”一“民主与科学”一“马克思主义”的演进。
贯穿其中的一个共同主题是
A．发展资本主义
B．反对专制统治
C．救亡图存
D．实现社会主义
17．阅读下表。
对下表的分析正确的有
上海市离婚原因及方式统计分析（%）（1929—1932）
原因
年份
意见
不合
不道德
虐待遗弃
经济压迫
男主动
女主动
协议
1929
77．7
9．5
5．1
1．4
20．6
58．8
1930
73．4
14．5
4．0
0．8
20．8
16．2
63．0
1931
86．4
0．5
2．5
10．0
7．5
82．5
1932
86．5
1．9
5．2
1．0
6．0
10．4
83．6
78．7
7．7
4．1
0．9
15．6
14．2
70．2
①婚姻中的情感、观念等因素越来越被重视②男女平等已然实现
③城市新女性表现出自信和自立④传统婚姻观念在城市中已悄然消退
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18．毛泽东：
“目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。
我们要到敌人管不着或难得管的地方去，……发展我们的武装力量。
”材料中这段话的背景是
A．土地革命的开展
B．秋收起义中受挫
C．农村包围城市道路的开辟
D．工农武装割据理论的创立
19．作家王树增在《解放战争》一书中指出：
“解放战争并不仅是三大战役、渡江战役那样摧枯拉朽，所向披靡。
亦有攻打太原的艰难和血腥，攻打金门岛的惨烈和失败，攻打兰州的诡异和曲折，无数的人生悲剧掩埋在历史的深海里。
”下列对解放战争经历曲折、跌宕过程的原因解释最为合理的是
A．国共双方在各战场的军事态势不同
B．人民解放军的军事劣势和武装落后
C．二战后逐渐形成的冷战格局的影响
D．美国始终都对国民党进行军事援助
20．国民觉军队大举进攻中原解放区等各解放区，人民解放军的战略方针是：
以集中优势兵力打运动战为主，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人是基本的作战方法。
这一时期解放战争处于
A．战略防御阶段
B．战略相持阶段
C．战略反攻阶段
D．战略决战阶段
二．材料题（6道，60分。
）
21.阅读材料，完成下列要求。
（8分）
材料一自隋唐而上，官有簿状，家有谱系，官之选举必由于簿状，家之婚姻必由于谱系。
……此近古之制以绳天下，使贵有常尊，贱有等威者也。
……五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。
——[宋]郑樵《通志》
材料二唐宋宰辅家世比较
唐肃宗—昭宣帝
宋太宗—钦宗
人数
占比
名族及贵胄
143
80%
25
17%
中等家庭
22
12%
53
34.7%
寒
族
12
7%
66
42.3%
未能确定者
2
1%
9
6%
——孙家栋《唐宋时论丛》
（1）阅读材料一和材料二，唐宋时期的社会观念有何变化？
（2点，3分）
材料三在宋朝以前的绝大部分时间里，佃农并不是一个合法存在的社会阶层，……他们难免受到地主的人身束缚。
到宋朝，国家不得不对越来越普遍的租佃关系予以承认并加以规范化，反映到法令上就是佃农专门注籍为客户，在原则上保证其国家“编户齐民”的地位。
……国家承认佃农在契约期满后可以自由迁徒，地主不得阻拦。
还有不少佃农通过辛勤劳动积累钱财，购置田产，上升为主户。
——张岂之《中国历史新编·
古代史（下册）》
（2）阅读材料三，唐宋时期的佃农的人身依附关系有何变化？
说明了什么？
材料四国家之禁，疏密不得其中（zhò
ng）矣。
……子去其父则不禁，民去其君则不禁，男去耒耜则不禁，女去织纴则不禁，工作奇巧则不禁，商通珠贝则不禁，士亡仁义则不禁，左法乱俗则不禁，淫文害正则不禁，市有游手则不禁，官有游食则不禁，衣服逾制则不禁，宫室过度则不禁，豪强兼并则不禁，权要横暴则不禁。
——[宋]石介《徂徕石先生文集》
（3）阅读材料四，宋代政府对社会的管理有何特点？
（2点，2分）
22.阅读材料，完成下列要求。
（16分）
材料一庆应义塾大学教授藤原洋认为，由于日本避免了和欧美进行全面性武力冲突，能够从欧美进口科学技术，比当时的中国要先进。
日本把科技发展的成果，用于增强军事力，所以日本在甲午战争中打败了中国。
北京大学及南开大学客座教授宫川俊彦认为，中国是把甲午战争当成对外关系领域的一件事情来处理，没能全力以赴地对应。
日本则是用举国之力来对应中国。
——蒋丰《日本人是这样看待甲午中日战争的》
材料二洋务运动期间，大规模舰队的编练、大型企业的建立，曾受到世界瞩目。
但甲午战后，由于清政府财政上的原因，这种大规模的建设便停止了。
洋务成果虽不能说完全付之东流，但近代化赖以生存发展的基础变得更为薄弱了，洋务运动结束了。
在这种情况下，年轻的资产阶级维新派登上了历史舞台。
如果说鸦片战争改变了中国历史进程的话，甲午战争则使中国近代化进程蒙受了巨大挫折。
——马立志《甲午中日战争对中国近代化进程的影响》
材料三（二战）战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。
罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。
1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。
……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。
——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析甲午战争中国战败的原因。
（3点，4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明甲午战争使中国近代化进程蒙受的巨大挫折。
（3）根据材料三及所学知识，概括抗战期间美国对中国援助的特点（3点，4分），分析美国援华抗战的原因（3点，4分）。
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一经济的发展必然推动政治的变革，政治的变革也同样会促动经济的变迁。
中国民族工业长期处于帝国主义和封建主义双重压迫的夹缝中，饱受压抑之苦的资产阶级渴望政治革命带来“产业革命”。
辛亥革命的胜利不仅使“当时人们特别感到解放的欢欣”，以为发展实业的最佳“运会”到来了，而且确曾为资产阶级发展实业提供了封建专制政体下所不可能有的政治和经济两个方面的有利条件。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
概括材料一的核心观点，以中国近代史的相关史实加以论证。
（该题满分12分，观点错误，0分。
24.阅读材料，完成下列要求。
-
材料一中国共产党历次全国代表大会情况（一大至七大）
会议
时间
地点
介绍
一大
1921年
上海
嘉兴
建党；
通过党纲、宣言；
强调与第三国际的联系。
二大
1922年
制定了最高纲领和最低纲领；
明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三大
1923年
广州
讨论同国民党建立革命统一战线问题。
四大
1925年
明确提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。
五大
1927年
武汉
批评了陈独秀错误，但对无产阶级如何争取领导权，如何领导农民进行土地革命及建立革命武装未能作出回答。
六大
1928年
莫斯科
认真总结了大革命失败以来的经验教训。
解决了中国的社会性质与革命性质问题，提出了党的总路线是争取群众。
七大
1945年
延安
毛泽东作《论联合政府》的政治报告；
确定了毛泽东思想为全党的指导思想。
——中国共产党历次代表大会数据库
依据材料，结合所学，综合分析建国前中国共产党的历次会议，从中提炼出一个观点并结合所学知识加以说明。
（要求：
观点明确、史实准确、史论结合）（8分）
25.阅读材料，完成下列要求。
严格意义上的留学生运动，是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。
近150年来，留学生作为一支学贯中西的新型知识分子群体，直接影响了中国的现代化进程和中国先进文化的构建。
高潮时期
主要方向
方式
规模及代表人物
清末
同治时期
留学美国
官费
1872-1875年间120名（广东84名，江苏20名，浙江9名，福建4名，安徽2名，山东1名）。
代表人物有詹天佑，唐绍仪等
清末光绪年间
留学日本
官费自费各半
1896年到1912年期间近3万人赴日留学。
黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅等。
民初五四前后
留美、留法、留苏
庚子赔款赴美，留法，留苏基本民间社团组织
代表人物有梅贻琦、胡适、竺可桢等赴美，蔡元培、周恩来、邓小平等赴法国勤工俭学，刘少奇、刘伯承、蒋经国等赴苏。
社会主义现代化建设新时期
全方位，欧美发达国家居多
初期公费为主，进入21世纪后，自费留学占主流。
从1978年到2015年底，走出国门的留学生累计达404.21万人；
2015年，有来自202个国家和地区的397635人来华留学。
代表人物有李彦宏，张朝阳等。
——李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》
评述近现代中国留学教育这一现象。
（14分）
26卷面分
牛栏山一中2019-2020学年高三期中考试历史试题参考答案
一、选择题
1．C2.C3.B4.A5.D6.C7.D8.C9.D10.C
11.B12.B13.B14.B15.D16.C17.B18.B19.A20.A
二、材料题
21．
（1）门第观念淡化，社会流动加强。
取士不问家世，婚姻不问阀阅。
（2）租佃关系得到确立人身自由更有保障社会身份趋于平等
（3）国家对人民生活管的少，国家对社会控制的松弛，社会相对自由。
22．
（1）原因：
中国军事力量和作战技术相对落后；
中国统治阶级内部矛盾重重，不能团结一致；
寄希望于国际社会，未能全力以赴；
仅依靠政府力量，未发动广大民众参与。
（4分，任答3点）
（2）挫折：
洋务运动过早结束；
巨额赔款及外资涌入阻碍民族工业发展；
仇洋排外运动的兴起和高涨。
（6分，3点）
（3）特点：
二战开始后大规模援华；
援华形式多样（有军事援助、提高中国政治地位、贷款援助）；
以援助蒋介石国民政府为对象；
为调动中国抗战的积极性以维护美国在远东的利益。
（6分，答出三点即可）
原因：
日本的侵略损害了美国的利益；
中国的抗战牵制了日本大部分兵力，减轻了美国在其他战场的压力和伤亡；
援华抗战符合美国的战略利益；
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
23．政治和经济互相影响、互相促进。
（2分）
说明：
经济发展推动政治变革。
1、19世纪后期，中国民族资本主义取得初步发展，民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，开始维新变法运动；
2、19世纪末20世纪初，民族资本主义迅速发展，中小资产阶级力量壮大，出现辛亥革命，推翻清王朝；
3、一战期间民族资本主义迅速发展，无产阶级壮大，登上历史舞台，开始新民主主义革命；
政治变革推动经济发展。
1、19世纪60、70年代地主阶级的自救运动洋务运动，刺激诱导了中国民族资本主义的产生；
辛2、亥革命，推翻了清王朝，为民族资本主义扫除一些障碍，（或一次世界大战，使欧洲列强放松侵略）促使民族工业短暂春天的出现；
3、日本全面侵华时期（或解放战争时期美国在华势力的扩张），民族资本主义受到严重打击，民族工业日益萎缩陷入绝境。
注意：
（每一项内容要求至少有对2点史实说明。
24．
观点：
会议地点的变化反映了革命历程的曲折
论述：
1、中国共产党在上海诞生。
上海是近代中国工人阶级集中的地方，前两次大会都在上海举行。
2、由于第一次国共合作的实现，随着北伐胜利进军，革命中心转移到广州、上海和武汉。
3、国共合作破裂后，情况危急，六大在莫斯科举行。
4、随着长征的胜利，延安成为革命中心；
5、解放战争胜利后，建立新中国，北京成为首都，故八大以后均在北京举行。
6、历次全国大会地点的变化反映了革命的艰难和曲折历程。
实事求是是中国共产党的思想灵魂
中国共产党注重实事求是。
1、一大提出要打倒资产阶级，但二大结合中国实际，提出团结民族资产阶级的民主革命纲领，体现了实事求是的精神。
2、建党初期以城市工人运动为重心，遭受重大挫折，中共四大、五大及时调整，提出了建立工农联盟和开展土地革命的主张。
从中国革命的具体情况出发，体现了实事求是的精神。
实事求是，一切从实际出发是中国共产党取得革命和建设伟大成果的法宝。
25．
阶段
信息
分析
第一阶段
官费，留学美国，主要是学习军事和工艺技术、自然科学。
留学生多来自沿海家庭。
背景，第二次鸦片战争中国战败，西学的传播，新思潮的萌发，洋务运动的兴起。
影响：
成为近代民族工业和海军的中坚力量。
促进了工业，科技与国防的现代化。
第二阶段
留学日本，主要是学习资本主义制度来改造中国。
自费留学人数大增。
留学逐渐成为风尚。
背景。
明治维新后日本的强盛。
甲午中日战争中国战败，民族危机加剧。
清末新政。
科举制度被废除，民间求学风气转变。
距离日本近，费用低，文化风俗习惯相似。
影响。
成为民主革命运动的骨干，推动政治民主化进程。
第三阶段
主要是到美国，法国，俄国留学。
留学资金来源多样化，浓厚政治色彩（学习马克思主义，探索救国救民道路。
背景：
新文化运动提升民众的民主，科学意识。
十月革命。
五四运动传播马克思主义。
美国返还部分庚子赔款。
影响，促进中国科学文化的发展，为中国共产党成立准备了中坚力量。
第四阶段
以留学欧美经济文化发达国家为主。
自费留学逐渐占主流。
规模空前，双向。
改革开放（政策因素）。
社会主义现代化建设对高层次人才的迫切需要。
思想解放。
社会主义市场经济体制逐步确立。
全球化潮流。
中国综合国力提升。
促进中外经济文化交流，融合。
友谊的桥梁，增强国际了解和沟通。
促进我国经济科技发展，加快现代化进程。
总论
26
卷面
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