高考生物选择题详解及一份内环境的题目和一份期末复习题文档格式.docx

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5.C

31.（8分）（注意：

在试题卷上作答无效）

从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。

将切开的茎段浸没在蒸馏水中。

一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。

若上述黄化茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内，外两侧细胞中生长素浓度都不会升高。

请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。

原因1是_________________________________________________________________。

原因2是___________________________________________________________________。

31.【答案】内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞中的高，所以内侧细胞生长较快内外侧细胞中的生长素浓度相等，但该浓度更有利于内侧细胞的生长

32.（10分）（注意：

用去除脑但保留脊椎的哇（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。

请回答与此有关的问题：

（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。

该反射活动的感受其位于左后肢趾部的____________中，神经中枢位于_____________中。

（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反映结束，这一方向性是由_______________________________________________所决定的。

（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激A端____________（能、不能）看到左后肢收缩活动。

若刺激剪断处的某一段出现伸缩活动，该活动__________（能、不能）称为反射活动，主要原因是__________________________________。

32.【答案】

（1）皮肤脊髓

（2）突触结构（3）能不能不能反射弧结构不完整

33.（12分）（注意：

现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。

用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下

实验1：

圆甲×

圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：

圆：

长=9：

6：

1

实验2：

扁盘×

长，F1为扁盘，F2中扁盘：

实验3：

用长形品种植株的花粉分别对上述杂交组合的P1植株授粉，其后代中扁盘：

长均等于1：

2：

1。

综合上述实验结果，请回答：

（1）南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制，且遵循________________定律。

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_____________________，扁盘的基因型为________________________，长形的基因型应为________________________。

[来源:

金太阳新课标资源网]

（3）为了验证

（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系。

观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有_________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：

圆=1：

1，有____________的株系F3果形的表现型及其数量比为____________________________________________。

33.【答案】

（1）2自由组合

（2）A_bb和aaB_A_B_aabb（3）4/94/9扁盘：

长=1：

1

34.（12分）（注意：

下列是与微生物培养有关的问题，请回答：

⑴某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是，碳源是，氮源是。

已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，帮该培养基属于培养基。

按照化学成分分类，该培养基属于培养基。

从同化作用类型看，用该培养的细菌属于

⑵将少量细菌接种到一定体积的液体培养基中，适宜条件下培养，定时取样测定菌体数目，以时间为横坐标，以菌体数目的对数为纵坐标，可以得到细菌的曲线。

该曲线中以菌体数目的对数作为纵坐标的原因是

。

实验室中，为了获得形态和生理特证一致的菌体，一般应在期取体；

在生产中，常收集培养至期的细菌用于次生代谢产物的提取。

34.【答案】

（1）琼脂葡萄糖尿素选择合成异养型

（2）生长培养中的细菌以指数形式增殖，取对数便于反映细菌群体的生长规律对数稳定

3

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❶根据现代生物进化理论，判断下列正确的是（）

A.生物进化的方向，决定于生物变异的方向

B.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C.研究物种间的差异，关键是研究他们能否交配产生后代

D.研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为

解析选b，书上的定义

A变异是不定向的，方向是由自然选择决定的

C种间就不可能有后代

D肯定是指整体上

❷判断植物细胞是几倍体有两个方法，一是看形态、大小相同的同源染色体有几条，就是几倍体；

二是看控制相对性状的基因有几个，就是几倍体（例如Aaa，就是三倍体）。

当然，这有个前提，必须是由受精卵发育而来，否则是有生殖细胞发育形成的，不管形态、大小相同的同源染色体有几条，都是单倍体。

染色体组是是生物体的细胞中一组形态大小和功能不同的染色体，但包含控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全套基因，这样的一组染色体就叫一个染色体组。

例如，一个二倍体生物经减数分裂产生的配子中由于同源染色体在减数分裂过程中发生了分离，染色体数目减半，配子中存在的染色体都是非同源染色体，它们就是一个染色体组。

除单倍体外，是几倍体就有几个染色体组，而单倍体是由生物体的配子发育形成的，可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组（例如，六倍体小麦的花粉发育形成个体是单倍体，含3个染色体组）

一份内环境的题目和一份期末复习题

细胞生活的环境

班级姓名

1.组织细胞组织液

血细胞血浆

毛细血管壁细胞淋巴

毛细淋巴管壁细胞

2.人体细胞外液，下列描述不正确的是（）

A人体内细胞外液构成了人体内环境

B人体细胞外液主要有血浆，组织液，淋巴

C人体内所有液体成为体液

D人体细胞通过细胞外液与环境间交换物质

3.内环境不包含（）

A血红蛋白B尿素C葡萄糖D二氧化碳

4.血浆中的水来自于（）

A组织液B血浆、消化道C淋巴D消化道、组织液、淋巴

5.人体占体液总量最多的是（）

A细胞内也B细胞外液C血浆D组织液

6.人体组织液中的氧气要进入组织细胞中需要穿过几层磷脂分子，才能进行氧化分解作用？

（）

A．2层B.3层C.4层D.6层

7.内环境不含有（）

A．胰岛素、氨基酸、尿素B酶、甘油、维生素

C．麦芽糖、淀粉、乳糖D无机盐、葡萄糖、性激素

8.下列各项，能看做进入内环境的是（）

A精子进入输卵管于卵受精B牛奶喝进胃里

C注射胰岛素D血液中的氧气进入组织细胞内

必修三期末复习题（附答案）

一、选择题

1．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将会明显减少，引起该现象的直接原因是（）

A．雌虫生殖能力下降B．种群的性别比例失调

C．雌性个体也减少D．种群出生率下降

2．如图所示Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图，Ⅰ和Ⅱ在生态系统成分中最可能的情况是（　　）

A．Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者

B．Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者

C．Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是生产者

D．Ⅱ只能是生产者——绿色植物

3．关于水盐平衡调节的叙述中，正确的是

A、肾小管在吸收水的同时吸收盐

B、渴的时候体内水绝对少

C、肾小管对盐的重吸收要消耗能量

D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用

4．当猫看电视时，电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化；

当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（）

A．神经膜离子分步内负外正B．Na＋大量进入神经细胞内

C．K＋大量进入神经细胞内D．神经冲动沿神经纤维膜单向传导

5．赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）的含量间接促进植物生长。

为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。

下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是（　　）

A．是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量

B．如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲

C．实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：

赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解

D．幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株

6．在生态演替过程中，下列哪一种情况是最不可能发生的（　　）

A．在生态演替过程中群落的物种构成不断变化[来源:

21世纪教育网]

B．物种总数起始时逐渐增多，然后趋于稳定

C．在初始阶段之后，生态系统中的生物量总量下降

D．生态系统中的非生物有机质总量增加

7．在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是（）

A、第三营养级和一级消费者

B、第三营养级和二级消费者

C、第二营养级和二级消费者

D、第二营养级和一级消费者

8．以下可以称作生态系统的是（）

A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B、一个烧杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物

C、一个池塘中的所有水蚤和分解者

D、一个鱼缸中的所有金鱼和水草

9．2008年1月8日，植物多样性保护、植物资源研究的权威学者吴征镒获得2007年度国家最高科技奖。

他提出的建立“自然保护区”和“野生种质资源库”的建议为中国生物多样性的保护和资源可持续利用做出了前瞻性的部署。

下列有关生物多样性的说法正确的是（）

A．生态系统中，生物之间的各种关系共同维系着生态系统的结构和功能，这是生物多样性的潜在价值

B．环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因

C．对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀[来源:

D．建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物21世纪教育网

10．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。

一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。

下列叙述正确的是（　　）

A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加

B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的

C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果

D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

11．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　）

A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗

B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动

C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的

12．给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是（　　）

A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率

B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率

C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染

D．以上说法都不对

13．下列疾病中，不属于人体免疫失调病的是（）

A．咽炎

B．重症联合型免疫缺陷（SCID）病

C．系统性红斑狼疮

D．类风湿性关节炎

14．（2011年海淀检测）在裸岩演替为森林的过程中，对群落演替的描述，不正确的是（　　）

15．高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：

乙肝抗原呈阴性（－），乙肝抗体呈阳性（＋）。

他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议（说明：

“＋”表示有，“－”表示没有）（　　）

A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊

B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力

C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力

16．如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是

（　　）

A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者

B．c→b→a构成一条食物链

C．a与b、b与c为捕食关系

D．a与c为竞争关系

17．下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（　　）

A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B．b神经元的活动可受大脑皮层控制

C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变

化为：

内负外正→内正外负→内负外正

D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

18．（2011年济宁一模）右图1是人工设计的生态系统图，下图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。

下列叙述不符合生态学观点的是（　　）

A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率

B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量

C．蚯蚓种群数量达到K/2值时，种内斗争最激烈

D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行

19．将具有分泌功能的咽侧体移植到大天蚕的老龄幼虫体内导致该老龄幼虫迟迟不能进入蛹期，该实验证明咽侧体分泌

A.脑激素B.保幼激素C.脱皮激素D.信息激素

20．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的

B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程

C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

二、填空题

21．“冬天已经来了，春天还会远吗?

”在人们期盼的春天提前到来的时候，许多生态系统中相互依赖的物种，开始出现生殖发育不同步的危险变化。

如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象。

请分析并作出合理解释。

（1）据图写出食物链：

________________________________________________________。

（2）该生态系统中出现上述生殖发育不同步的原因是______________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）引起橡树提前发芽的信息类型主要是__________________________________。

（4）橡树发芽长叶时间提前对鸟类造成的影响是什么?

_____________________________

________________________________________________________________________。

（5）根据上述资料分析全球变暖对生物多样性可能造成的影响是____________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。

22．下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：

（1）在做还原糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是________________________________。

在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是______________________________。

（2）在绿叶中色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是

____________________________。

（3）在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的____________________来判断细胞分裂时期。

（4）用葡萄糖试纸（尿糖试纸）进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与__________________对比。

（5）在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是_____________________________

___________________________________。

23．萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α－淀粉酶和β－淀粉酶。

α－淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活。

根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。

某实验小组进行了“提取小麦种子中α－淀粉酶并测定α－淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。

实验材料：

萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。

主要试剂及仪器：

1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

实验步骤：

步骤一：

制备酶溶液。

步骤二：

略。

步骤三：

取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。

（注：

＋表示碘液变蓝色，－表示碘液不变色）

试管编号123456

5%的可溶性淀粉溶液（mL）888888

恒温水浴5min（℃）020406080100

α－淀粉酶保持活性而β－淀粉酶失去活性的溶液（mL）111111

溶液混合，振荡后恒温水浴

5min（℃）021世纪教育网20406080100

加入碘液，振荡后观察

颜色变化＋＋＋＋＋＋－＋＋＋＋＋

请回答下列问题：

（1）资料表明：

小麦种子发芽时，胚产生赤霉素，赤霉素扩散到糊粉层，诱导淀粉酶的合成。

赤霉素诱导淀粉酶合成的主要机理是______________________________________。

选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是________________________。

（2）步骤二的具体操作是________________________

（3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α－淀粉酶的最适合温度一定是60℃？

_________________。

理由是________________

该实验中不能选用斐林试剂检测实验结果的主要原因是

____________________________________________。

（4）若要进一步研究小麦种子中β－淀粉酶的最适温度，则需获得β－淀粉酶保持活性而α－淀粉酶失活的酶溶液。

请简要写出制备该种酶溶液的方法：

________________________________________。

24．有人做过草原某一食物链的能量转换测定，其结果如右图所示：

（1）本图所示的能量流动是从________________开始的，流经整个生态系统的总能量是_______KJ。

（2）能量在本食物链的流动中逐级递减的原因是__________

____________________________________。

答案解析

1．D

2．A

解析：

Ⅰ曲线表明，从20℃降到0℃的过程中，氧气的消耗量增多，这是恒温动物才有的特性。

Ⅱ曲线表明，从20℃降到0℃的过程中，氧气的消耗量减少，可能是生产者或变温动物（消费者）。

3．C

4．B

5．D

题干中的实验是验证实验，单一变量是是否用赤霉素溶液处理幼苗。

如果用赤霉素溶液处理幼苗1，则取自该幼苗的胚芽鞘中生长素含量高，放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲（情况类似于向光生长）。

图2表示生长素的合成与分解过程，若继续进行赤霉素影响植物生长的实验，可以探究赤霉素提高生长素含量的机理。

实验假设有两种：

赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的