部编版七年级下册语文清明作业Word格式文档下载.docx

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（1）山不在高，有仙则名。

__________________

（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

1．《爱莲说》选自《》，作者（），是（）时著名的（）家。

2．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是

。

3．比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是。

4．比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。

5．“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是。

5、《陋室铭》极力形容陋室不陋，表达了作者_________的节操和__________的情趣。

而《爱莲说》的作者用“莲”自况，委婉批判了当时_________、________的世风。

两篇短文都运用了___________的表现手法。

6、《陋室铭》中写陋室主人交往之雅的句子是：

_____________，__________________；

写主人情趣之雅的句子是：

______________，________________；

写陋室环境之雅的句子是：

_____________，__________________。

主旨句是：

____________，__________。

7、《爱莲说》表达了作者_________________、_______________的高尚品质。

阅读《爱莲说》，完成下列问题。

7．解释加点的字。

（1）可爱者甚蕃

（2）濯清涟而不妖　　（3）不蔓不枝

　　（4）陶后鲜有闻

8．翻译下列句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

（2）可远观而不可亵玩焉。

_______________________________________

9．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人?

（用自己的话回答）

______________________________________________________________________

奇迹的名字就是父亲

叶倾城

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃父亲摔倒时，刀子插在他胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他他却微笑着推开女儿的手：

“没事儿，只是摔了一跤”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:

“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。

”

女儿不解地问:

“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?

他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:

“妈妈!

妈妈!

就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。

尸体解剖的结果让所有人惊呆了:

那把刀无比精确地洞穿了他的心脏他却多活了三天,而且不被任何人知觉唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血

这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹

“够了!

”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:

“这个奇迹的名字,叫父亲。

1．请用简洁的语言概述本文的故事情节

____________________________________________________

2．请简要谈谈你对下面两个描写性语句的理解

①他看向海平线的眼光是那样忧伤。

②刹那间染红了整片天空。

___________________________________________

3．文中的“父亲”为什么没等到与妻子会面便倒下了？

4．“奇迹的名字”为什么叫“父亲”？

请结合本文内容加以说明

5．依据本文内容选出下列理解不正确的两项（）（）

A．本文谱写了一曲伟大父亲的颂歌，使人在直白的叙述中体会到深沉、悠远、坚韧、博大的父爱。

B．文中的“他”多活了三天，惟一原因是创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

C．在写事中塑造人物形象，在人物语言行动中提示内心世界，这是本文特点之一。

D．全文选取“父亲”生命中短暂而漫长的三天中的几个镜头，让我们看到他的隐忍和爱心，这是本文选材精妙的特点文章结尾一段与开篇的第一自然段相呼应，使全文结构更趋谨严。

我是如此爱你

儿子，昨天中午你回来后一进门便满脸沮丧问原委，你嗫嚅着不说后来才知道，期中考试成绩出来了，你考得不理想，语文仅考了74分。

说出这个分数的一刹那，你哭了整个中午，你连饭都没有吃，趴在床上抽泣不止妈妈开始还笑着劝慰你，后来便也跟着你眼泪一把鼻涕一把地哭了起来。

儿子，你才刚刚读小学三年级，不要太在意考试成绩，也没必要为人生这样一次小小的失败而伤心爸爸小的时候，有一次考试也坐了红椅子（倒数的位置），被贴在了班里的后墙上爸爸惴惴不安地把这件事告诉了你爷爷，哪知道，你爷爷轻描淡写，说，坐红椅子怎么啦，没啥丢人的，沉住点气，没什么。

孩子，生活有点像坐在帘幕后边的那个神秘的巫婆，她不可能总给予我们成功和快乐当失败降临的时候，要平静地面对它，接受它，就像你爷爷说得那样，沉住点气，没什么无论你的成绩多么糟糕，只要你对爸爸说，爸爸，我用心了爸爸都会欣慰的。

是的，爸爸不会拿你和别人家的孩子去比较的，现在不，将来不，永远都不你是一个独立的生命个体，爸爸不会为你落在别的同学后边而心理不平衡，也不需要以你的优秀，来作为和别人炫耀的资本你把该读的书读懂了读通了就可以了，然后顺着你的兴致，你可以喜欢一点其他的东西爸爸不会强制你为你报一个美术班或者声乐班什么的，不会强求你必须学什么但是爸爸希望你能喜欢音乐美术，或者其他一些让你感兴趣的东西，因为，人生如果没有让自己感兴趣的东西，那样的人生将会多么糟糕。

那一次，神六上天，爸爸心情激动对你说，儿子，爸爸希望你也能当航天员爸爸说完之后就后悔了记得有一次，我们问过你将来想干什么你看了看我们，有些腼腆地说，就想和你们一样你的意思是将来也像我们一样，当一名老师爸爸尊重你做出的所有的选择我不想为你的人生画出我想要的轨迹，是的，那是属于你的人生，路你自己走，轨迹也要你自己去画。

至于将来，爸爸并不想要你做出多么伟大的事情一个人，成就自己的方式很多，轰轰烈烈只是很热闹的一种，爸爸并不喜欢当然了，有的人活了一辈子，连光亮都未曾一闪，就又悄无声息地离开了这个世界，爸爸也不希望你活得这么平庸只要将来，你能够自食其力，并能够竭尽所能为国家尽一点绵薄之力，让周围的人感觉到你不可缺少，你就已经活出了属于自己的价值。

今天，爸爸下班回家，家属楼的楼底下，不知道是谁，把落在便道上的秋叶堆在一起，点着了，旁边有几个小孩，围着这冒着青烟的火堆嬉戏爸爸发现，这欢乐的群体中，没有你，就赶紧蹬了几步，锁了自行车，上了楼果然，你伏在桌子上，正在做作业，爸爸一把拉起你，和你一同加入到这欢乐的群体中。

孩子，童年的欢乐，是可以享用一生的欢乐我不想因为几道题，一些作业，而错过你人生中最美的篇章是的，人生当中好多东西都可以舍弃，但童年的欢乐错过了，便永远不会再有你应该知道，每到寒暑假，爸爸把你放到外婆家的缘由了吧是的，爸爸希望你能在乡下，尽情地玩，尽情地乐蚂蚁的走动，燕子的飞翔，石头下的童话，草绳里的秘密，雪地里的声响，每一片晚霞，每一缕晨曦，都要在你的头脑中留下刻骨铭心的印象爸爸希望你能有一个快乐的童年，然后用童年的快乐陶冶出的心性，影响你，感染你，最终让你一辈子都学会快乐这是爸爸对你终极的期望。

因为你这次考试之后的不悦，爸爸啰里啰唆地说了这么多，爸爸是希望你明白，爸爸是多么地爱你，真的，我亲爱的儿子。

1．请用一句话简要概括本文的大意和主旨（不超过40字）

___________________________________________________________________________

2．本文标题有何特色？

让人有何感受？

试举例说明本文的语言特色

_______________________________________________________________________

3．当“儿子”考试失利时，“父亲”采用了什么样的教育方式？

这位“父亲”又是怎样对待“儿子”的业余爱好和理想的？

4．当“父亲”发现“儿子”未和小伙伴一起玩耍时，有何表现？

“父亲”为何拉起儿子加入到快乐的群体中？

5．你认为本文中的“父亲”是一个什么样的父亲？

他的家庭教育观值得提倡吗？

父爱的高度

好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。

那时父亲还年轻，也是个电影迷每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。

到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子耻，直至电影结束才放下记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：

“嗨！

嗨！

醒醒，都‘水漫金山’了！

”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹我对父亲说：

“爸，我去看电影了！

父亲说：

“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！

“你不去？

“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！

来到电影场，人不算多，找个位置站定过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！

”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。

我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？

想起了许多往事，再也无心看电影独自回家。

敲门父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好？

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上//是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。

我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！

1.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕_______________________来展开的。

2.父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：

”中的‘水漫金山’的意思是,请简略概述‘水漫金山’的故事情节。

3.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同其中描写第一次看电影的情景目的在于_______________________________________________________________________

4.阅读下边的话，就你对句中词语或句子的理解在下边作批注。

是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。

批注：

父爱的速度

那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视，而自暴自弃。

无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。

我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。

平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，愈加艰难在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。

终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。

但还是跟父亲捱到了最后一分钟起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。

将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：

只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。

果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。

父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么。

但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束。

我的录取通知书，是校长帮我取的同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶校长捶我一拳，说：

你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；

我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……

1.结合语言环境，解释文中加点词语的含义。

劣迹斑斑：

_______________________

坐一坐：

2.仔细阅读文章，梳理他的故事情节，完成下面的填空。

开端：

“我”参与大家被学校勒令退学。

发展：

______________________________________________

高潮：

结局：

3.本文故事情节详略恰当请具体说说负心带我去向校长求情这一情节作者为什么写的特别详细？

_____________________________________________________________________

4.结合文章内容，具体分析一下父亲是个怎样的人。

_____________________________________________________________________

5.你怎样理解文章第9段划线句子的深刻含义？

刘宽字文饶

刘宽字文饶，弘农华阴人也。

宽尝行，有人失牛者，乃就宽车认之。

宽无所言，下驾步归。

有顷，认者得牛而送还，叩头谢日：

“惭负长者，随所刑罪。

”宽日：

“物有相类1，事容脱误2，幸3劳见归，何为谢之?

”州里服其量。

（选自范晔《后汉书》）

【注释】1类：

类似。

2脱误：

疏忽失误。

3幸：

承蒙。

15．解释下列句中加点的词。

（3分）

（1）宽尝行（ 

）

（2）乃就宽车认之（ 

）（3）何为谢之（ 

）

16．请将文中划线句子翻译成现代汉语。

（2分）

惭负长者，随所刑罪。

17．选文中的刘宽是一个怎样的人？

记六一①语

顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。

云：

“无他术，唯勤读书而多为之，自工。

世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

疵病不必待人指擿③多作自能见之。

”此公以其尝试者告人，故尤有味。

【注】①六一：

与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。

②顷岁：

近年。

③指擿：

批评指正。

9．用“/”给下面的文字断句。

（画一处）疵病不必待人指擿多作自能见之

10．用现代汉语翻译下面的句子。

此公以其尝试者告人，故尤有味。

译文：

11．本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。

爱莲说

水陆草木之花，___________。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱_______________，_____________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

6．下列加点词解释有误的一项是（）

A．可爱者甚蕃蕃：

繁多B.不蔓不枝枝：

长枝节

C．亭亭净植植：

种植D.陶后鲜有闻鲜：

少

7、下列对选文理解有误的一项是（）A．《爱莲说》作者周敦颐。

“说”是一种古代文体。

B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。

C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。

D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A.对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻。

跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。

B.来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。

C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

D.目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌。

下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过设立