关于爱国的中考作文1Word格式.docx

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远眺那雄伟的万里长城，瞻望那壮观的北京天安门，心中不仅涌起一股敬意，爱国之情油然而生。

爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。

爱国也可以是点点滴滴，平凡至真。

爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国……

　　祖国啊，万载逝去，你美丽的容颜依旧，你耀眼的光芒不灭！

祖国啊，当初，我是红莲，你是为我遮风挡雨的荷叶，现在，就让我来守护你吧！

　　【篇二：

爱国主义的认识】

　　苏霍姆林斯基说：

“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。

一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。

”萧伯纳认为，“所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比其他一切的国家感情更深厚。

”

　　其实每个国家、每个人都对爱国主义有自己的理解和阐释。

我们认为，爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

　　爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家构成了爱国主义的基本要求。

爱国主义义包含着情感、思想和行为三个基本方面。

其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。

爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验；

爱国思想是人们对祖国的理性认识；

爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。

只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。

　　【篇三：

祖国在我心中】

　　同学们，如果我问你们心中什么最伟大？

我想，答案一定是两个字――祖国！

祖国是我们永远的母亲，她为我们提供衣食住行，是我们的强大后盾。

　　我们的祖国地大物博，人杰地灵，拥有无穷无尽的矿产资源和数不胜数的奇珍异宝。

唐朝的时候，我们的祖国十分强大，称雄世界，许多国家都来朝拜。

到了明朝，祖国的疆域曾达到1100万平方公里。

这些都是我们祖国辉煌的过去。

　　但是，上个世纪，清政府腐败无能，当八国联军如潮水一般涌入北京，清政府军队不堪一击，于是一幕幕令人痛心疾首的大屠杀、赤裸裸的大掠夺开始了，世界上最伟大的建筑之一——圆明园被烧毁了……清政府被迫签订了一系列不平等条约，把香港、澳门等土地拱手相让于英国、葡萄牙等国家。

每当看到这些屈辱历史时，我就义愤填膺，热血沸腾！

　　现在我们祖国在经济上取得了巨大的发展，却还是比不上美国、日本等发达国家。

最近，日本在钓鱼岛问题上频频发难，他们假装看不到，钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实，不断威胁中国的领土和主权，伤害中国人民的感情。

再看看生活中，很多爱时尚的年轻人爱追求现代潮流，去买什么外国的进口货：

汽车、服装、鞋子、食品甚至外国人建的房子，真可谓五花八门，样样俱全。

每一个有觉悟的中国人仿佛看到了这是在重演以前清朝的悲剧，只是方式不同罢了。

　　詹天佑曾说过：

“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。

”我们要发奋图强，好好学习，长大之后成为一个有用的人，为祖国的繁荣昌盛尽自己的力量。

我相信，过去的屈辱将会成为永久的历史，我们的祖国一定变得更强大，像一只威武的雄狮，傲然屹立于世界东方！

　　【篇四：

　　没有阳光，世界是昏暗的，我们将无法生存。

正如没有祖国，也就没有我们。

作为继承人，我们应当好好报效祖国，成为它的支柱。

　　从我记事以来，我就知道有一位硬汉。

他就是外公，外公出生于1926年，少时曾别亲人，参加了新四军。

在那个山河破碎的时代，外公跟随着中国共产党一起拯救陷入水深火热的祖国。

　　外公曾在他临走前，送给我一件稀世珍宝。

它对我的影响还不小。

每当我遇到挫折时，它都会激励我、支持我，让它有勇气向前冲。

是它教我坚强、勇敢；

是它让我领悟到生命的可贵；

是它让我了解到人生的价值。

它，其实是一段悲壮感人的新四军故事。

　　在拯救过程中，有一位班长是爷爷的战友，大家尊称他为仇班长。

这位班长在战斗中指挥战斗，它站在高坡上挥舞着红旗指引着战友们向敌人进攻。

敌人发觉，这位班长是关键人物，于是全把矛头——敌人的炮弹对准了他。

不停在地他身边轰炸，而仇班长毫不畏惧，依然指挥战斗。

敌人步步逼近，炮弹声声爆炸。

这时，不幸的事情发生了：

突然有一颗炮弹向班长飞去，等到黑烟渐散，却是一场惨不忍睹的画面。

他英勇的牺牲了。

本有机会撤退的他，却选择了在自己的位置上战斗到最后一刻。

　　对于仇班长的死，让人悲痛不已。

再从我们现实生活中来看，人们又是不是像仇班长一样呢？

事实证明，却十分令人心寒。

如当我们对国旗行注目礼时，有的人在做小动作，低着头；

当庄严的国歌奏响时，有的同学还在窃窃私语，难道这就是我们所谓的爱国吗？

国旗乃是祖国的象征，那是数亿炎黄子孙的崛起，那是一个文明古国的飞跃。

　　我是中国人，我爱中国！

中国永远在我心中，我永远永远与阳光同在！

　　【篇五：

祖国在我们心中】

　　我们的祖国地域广大。

有巍峨峻拔的高原，并且修造了与天空最近的铁路，有长年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边，有水平如镜的西湖，它美丽的景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。

这锦绣山河，是龙的故土，是民族的摇篮，也是我们生活的家园。

我们的祖国历史悠久。

从最早的甲骨文到现在的方块字；

从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字；

从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭。

从最早……

　　光荣的历史，已经过去了。

美好的未来由我们来掌握。

时代的接力棒要靠我们来相传，站在新的起跑线上响亮的回答。

　　生命属于我们，我们要更好得使用它，决不能白白糟蹋它。

我要让有限的生命，体现出无垠的价值。

我要珍惜时间，不虚度年华。

俗话说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

’我们上课认真听讲，积极的举手发言。

作业要讲究“精”字，不要乱七八糟。

看电视要选择地看，不要什么都看。

看课外书要讲究“三余”，比如可以在下雨天看书……看的时候，要多动脑筋，要把书看懂，遇到好的词句，要把他记在脑子里。

　　我要使自己的生命过得有意义。

生命在于付出，在于给予，在于为别人着想。

在学校里，为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课，因此，弄得口干舌噪，我们应该上课认真的听，积极举手，让老师少费一点劲；

为同学着想，如果同学有什么困难，我会主动的去帮忙，解决困难；

为班级着想，我不会为班级扣分，应该要为班级争分；

为学校着想，我不会乱扔垃圾，不会破坏公物，为学校争光。

在家里，为父母着想，我应该做一些力所能及的事情，不去做坏事，让爸爸妈妈安心；

为邻居着想，如果邻居有困难，我会主动的去帮忙。

　　有志者，事竟成。

少年强，中国强。

同学们，我们是中华少年，我们有责任使祖国强大，我们会刻苦学习，让祖国强大起来。

亲爱的祖国，放心吧！

中华少年正向您走来。

　　【篇六：

　　【篇七：

爱国之感悟】

　　对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。

他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。

他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。

他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。

读着郑成功的事迹，感受着他那强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。

　　爱国的前提来自于有超群的本领和技术。

郑成功就是哪个时代着名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。

　　爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。

当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：

“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。

”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

　　爱国的行动来自于情感的无私和无畏。

为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。

为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。

为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。

　　虽然如今的社会是一个和平的社会。

但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。

我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。

自信自强，无私无畏。

只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！

　　【篇八：